PAGEPAGE82023年達州職業技術學院單招考試面試模擬試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業?答案：（1）發展前景廣闊國家對職業教育發展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。（2）就業形勢好據報道，部分省市的高職就業率已經超過本科。就業好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業，另一方面是用人單位對畢業生比較認可。（3）畢業生符合社會需求高職教育以就業為導向。高職院校圍繞培養目標進行專業設置、教學安排、畢業實踐，培養出的畢業生符合社會需求。（4）職業技能強高職學生在學校中產學結合，強化職業技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業技術能力的培養，在校生通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，到企業后可迅速上手。（5）學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業資格證書。這樣，學生畢業時可同時獲得學歷證書和相關職業資格證書，在就業時增大了崗位競爭優勢。2．怎樣理解“一個人是條龍，一群人是條蟲”答案：一件簡單的事，一個人去做可以做得很好，而分給一群人做時，每個人都推三阻四，不愿意做，反而做不好那件事了。3．如果在競選班長你落選了，你會怎么做?答案：首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因為小小的失敗就灰心，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了。4．錢學森說我們的學校培養不出杰出的人才，你對此有什么看法答案：事實上，他們這回說的沒錯，確實是因為制度問題。新中國成立以后，中國的教育體制整體趨向于蘇聯模式，人才培養帶有強烈的國家功利主義色彩。教育不再是為了培養博學通才，而是為國家培養具體的、有用的專門人才，比如工程師、醫生、農業專家、技術人員等。5．在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的答案：別將兩個雞蛋在桌子上轉動，會持續旋轉的是熟蛋，不能持旋轉的是生蛋。拿著雞蛋對著強光源6．你到達某大城市時已經身無分文，你打算怎么辦?答案：沒有標準答案，只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失)，然后找機會和家里聯系。圍繞先打工賺錢就可以了。7．請介紹籃球運動的比賽規則。答案：（1）比賽方法每隊首發上場5人，替補2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分，輸的隊伍積1分,采用循環賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現平分，按雙方勝負關系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分;3分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。（3）進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內完成，替換次數限定6次。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規、罰球由裁判決定。30秒鐘規則進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內投籃出手。10秒鐘規則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內使球進入前場(對方的半場)，5秒鐘規則持球后,球員必須在5秒鐘之內擲界外球出手.8．長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。答案：（1）我覺得一個人在學習上的進取心，取決于他的職業目標，或者說是學習動機。我立志成為某某專業人才，長期從事比較瑣碎的事是我實現工作目標所必經的一個過程，我認為牢記信念是保持進取心的關鍵。（2）長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的素養，關心國家大事，要有小崗位、大貢獻的意識。（3）雖然工作、學習的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學習的過程。學習的過程也是一種進取的過程。（4）要培養和發揚自己的各種興趣愛好，使自己的業余時間過得充實滿足。這也是使自己保持進取心的重要途徑。9．木桶效應在生活中的應用答案：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。構成組織的各個部分往往是優劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。從這個角度上看，管理者便需要在管理過程中注意協調組織，不致于出現短板。而當短板出現后，則應著力于補上這塊短板，使整個組織處于均衡，才能使企業的發展不受限于此短板。在特定的使用狀態下，通過相互配合，可在一定程度上增加木桶的儲水量，比如：有意識地把木桶向長板方向傾斜，木桶的儲水量就會比正立時多得多;或為了暫時地提升儲水量，可以將長板截下補到短板處，從而提高木桶儲水量。如果把木桶比做人生，那么“短板”實際上就是我們生命中的一些弱點。比如，很多人不注意個人習慣，導致在生活和工作中出現失誤。缺點和毛病就是人的“短板”。10．雞是不是哺乳動物?答案：雞不是哺乳動物，雞屬于卵生動物，它是人類飼養最普遍的鳥類，哺乳類動物是一種恒溫、脊椎動物，身體有毛發，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。二、心理題1．權利、真理，你認為哪個最重要?為什么?答案：我認為這四樣都非常的重要。為什么呢?智慧，對人來說是很重要的，這是決定能不能做好事業的前提條件，哲學告訴我們，實踐知道指導認識，但正確的認識可以知道我們實踐。金錢，對我們也重要，雖然說錢不是萬能的但是沒有錢也是萬萬不能的，我們國家建設需要錢，建設社會主義新農村也需要錢，我們自己生活同樣需要錢。權利，對我們同樣重要，俗話說：人往高處走，水往低處流，進步往往以為著向上發展。當我們擁有了權利，就能把自己正確的思想化做現實的行動，來為國家和人民做貢獻，才能帶領更多的人，為國家和人民做貢獻。真理，我們知道真理是對事物的正確反應，真理可以讓我們更清楚的了解一個事物，給我們的實際工作提供理論指導。綜上所敘，所以我認為這四個對我們都是很重要的，只是要用一個正確的心態來對待他們，把握好度。2．對于朋友之間的隔閡如何處理?答案：我對待朋友之間的態度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現隔閡，我想可以采取以下措施主動改善與朋友之間的關系。首先，我會不回避，不敷衍，先進行自我反省，從自身上找原因，如果是因為我的原因造成了隔閡，我會積極向朋友坦誠我的不對，請求諒解。如果是朋友對我產生誤解，我會及時向他說明事情的緣由，消除我們之間的誤解。其次，我會以誠為本，一如既往地真誠對待朋友，改正自己的缺點。對朋友的一些小缺點、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的態度，換位思考。最后，我會不斷提高自己的各方面的素養，從我做起，嚴于律己，己所不欲勿施于人，幫助朋友共同進步。我想朋友之間要充滿信任和理解，要相互友愛，團結互助，只有這樣才能建立真正的友誼，才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務人員，對待朋友更應當如此，這樣才能為我們的和諧社會貢獻一份力量。能否正確及時處理與朋友之間的矛盾是一個人處理人際關系能力的重要體現。特別是作為公職人員，平時接觸的朋友多，關系復雜，融洽的朋友關系有助于我們的工作、生活。糟糕的人際關系不僅不利于我們的工作，而且影響我們在單位的升遷。所以處理人際關系的時候要把握一個原則，就是要勇于面對，善于自省，敢于自我批評，注意方法。對于這道題就是考查我們有沒有處理人際關系矛盾的主動性和正確看待與朋友之間的隔閡，是否能夠采取正確的方式方法解決。3．假設你是幼兒園帶隊老師去春游，黃昏集合時發現少了3個小孩，怎么都找不到，這個時候你怎么處理?答案：作為老師，少了孩子是我的失職，但是我會迅速冷靜下來，做一下工作：(1)再次清點現場人數，確定失蹤小孩人數。同時看好其他小朋友，不能讓他們再走散。(2)撥打110報警，同時通知失蹤小孩的家屬，做好道歉、安撫工作，并讓他們各自聯絡附近的親戚朋友，看失蹤的孩子是否去了他們家。(3)搜索人員趕到后，向搜索人員詳細說明情況，并積極配合搜索工作的進行。(4)其他小朋友交由其他老師先帶領回家。(5)密切關注救援工作。找