實用應用文寫作試卷B卷實用應用文寫作試卷B卷實用應用文寫作試卷B卷xxx公司實用應用文寫作試卷B卷文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度||||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||石家莊工商職業學院2011—2012學年第一學期《財經應用文》試題（B）一二三四五六七八九十總分系別：專業：年級：學號：姓名：一、填空（共一、填空（共15空，每空1分，計15分）1、應用文的四個基本要素是_________、_________、_________、_________。2、公文是國家各級行政機關在行政管理過程中形成的具有_________和_________的文書。3、根據內容不同，通報可分為_________、_________和_________三種。4、_________是機關、團體、單位、個人證明有關人員的身份、經歷、學歷或某件事情的真想，供接受單位作為處理和解決某人某事的根據的書信。5、_________是集體單位、或個人對關心、幫助、支持本集體、單位或個人的集體、單位或個人表示衷心感謝的書信。6、_________是個人或集體提出建議并公開發起，希望共同完成某項任務或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。7、_________是個人或集體向有關組織表達某種愿望，向單位領導提出某種請求時所運用的一種文書。8、_________是指在會議過程中由專門的記錄人員將會議情況和會議人人如實地記錄下來而形成的一種書面材料。9、_________是通過對典型問題、情況、事件的深入調查，經過分析和綜合，揭示出客觀規律的書面報告。二、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分）1、報告是（

）。

A、下行文

B、平行文

C、上行文

D、具有行政約束力的規章2、向級別與本機關相同的有關主管部門請求批準某事項應使用（）。

A、請示

B、報告C、通報

D、函

3、某市政府把省政府文件用通知發至各縣政府和市直屬單位，這種形式叫（

）。A、批轉

B、轉發

C、印發

D、翻印4、函靈活簡便，可廣泛應用于聯系各個領域，以下事項不適應使用函件這一形式的有（）。

A、北京市人民政府就××發電廠建設問題向國家計委申請第1頁，共第1頁，共5頁B、上海市浦東區人民政府就浦東新區的道路B、上海市浦東區人民政府就浦東新區的道路規劃問題向上海市交通廳詢問

C、山東省公安廳就打擊車匪路霸問題向華東三省一市的公安廳提出建議

D、國務院、中央軍委就軍隊營區外義務植樹進行指示

5、下列“請示”的結束語得體的是（

）。A、以上事項，請盡快批準B、以上所請，如有不同意見，請來函商量C、所請重大事項，不可延誤，務必于10月前答復D、妥否，請批示6、《××廣播局關于向××縣土地局劃撥電視轉播臺用地的請示》，該標題的主要錯誤是（

）。

A、違反報告不得夾帶請示的規定B、違反應協商同意后再發文的規定

C、錯誤使用文種，應使用函D、錯誤使用文種，請使用報告

7、下列文件中不屬于公文的有（

）。A、會議紀要

B、通報

C、評論

D、議案以下四個標題，只有（

）正確。A、××縣關于召開治理三亂工作會議的通知B、××縣關于召開三亂會議的通知C、××縣人民政府關于召開治理三亂工作會議的通知D、××縣關于召開治理三亂會議的通知請示正文的寫作順序一般是()。A、先事項要求，再原因，最后結語B、先原因，再事項要求，最后結語C、先原因，再結語，最后事項要求D、先事項要求，再結語，最后原因10、下列不屬于通報正文內容的一項是()。

A、當事人概況B、主要事實

C、事實評析D、決定要求11、用數詞表示文件層次時，數詞表示層次的順序是（）。A、第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”。B、第一層為“一”，第二層為“1”，第三層為“(一)”，第四層為“（1）”C、第一層為“(一)”，第二層為“一、”，第三層為“(1)”，第四層為“1”D、第一層為“一、”，第二層為“1.”，第三層為“(1)”，第四層為“I”。12、對未來一定時期工作作出打算和安排的文種是（）。A、簡報B、總結C、調查報告D、計劃13、計劃與其他事務文書的顯著區別是具有()特點。A、針對性B、預見性C、約束性D、可行性第2頁，共第2頁，共5頁|||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||下列關于總結的敘述，錯誤的是（）。A、總結取材廣泛，可根據工作需要，作各種調查，廣泛取材。B、以馬克思主義為理論指導，以黨和國家的路線、方針及法律法規為依拓。C、可推進各項事業發展，提高干部能力。D、側重于提煉成功經驗與探討失誤的教訓。15、計劃和總結在寫作上最大的區別是（）。A、對未來的展望期待。B、都是匯報工作過程的信息。C、二者的誠信度和可行性。D、二者寫作時間上不相同。16、寫作調查報告的一條毋庸置疑的準則是A、羅列事實B、用事實說話C、用觀點說話D、條列觀點17、感謝信抒發感謝之情，具有鮮明而強烈的感情色彩，使知曉者能夠受到感染和教育，因此，感謝信具有（）。A、說服性B、藝術性C、具體性 D、感情性18、申請書的重點是()。A、申請事項B、申請對象C、申請態度 D、申請理由19、調查報告的復式標題，由主題和副題組成，其中副題是用于（

）

A、概括調查的主旨或要回答的問題

B、概括調查的情況和過程

C、標明調查的范圍和方法

D、概括調查報告對象及其內容和文體

20、證明信的最主要的作用就是（）A、憑證作用B、自我介紹C、闡明事理D、回答問題21、下列選項中不屬于感謝信正文內容的是（）。A、感謝的事由B、對方的事跡C、心得體會D、重要意義22、李斯的《諫逐客書》和諸葛亮的《前出師表》都是應用文中的名篇，他們所使用的"書"、"表"這種形式相當于今天公文中的（

）

A、決定

B、報告

C、請示

D、意見

23、《關于農村中小學收費情況的調查報告》這一標題屬（

）

A新聞式標題

B文學式標題

C公文式標題

D文章式標題

24、申請書是作者自身愿望的流露，有極強的()。

A、客觀性B、規律性C、理想性D、主觀性25、總結的寫作一般是使用A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.三種人稱互用三、判斷題（共10小題，每小題1分，計10分）1、對于下級機關的報告，受文的上級機關必須及時批復和反饋。（）2、有時為了方便，可在一份請示中就多件事進行請示。（）3、為了使請示的事項得到上級的批準，請示中的主送機關最好多寫幾個。（）4、“規劃、部署、安排、打算、方案、工作綱要、工作意見”等文種，都屬于計劃范疇。（）5、總結是著眼于未來的，是對實現目標的預定，是對工作進程的預見。（

）6、寫會議記錄時可以當對講話進行加工、提煉、增添和刪減。（

）7、××縣信訪辦答復群眾來信，應該使用的文種是通知。()8、不相隸屬機關之間商洽、詢問、答復問題可用函行文。()9、如開頭已經使用了“通知如下”等過渡語，結尾處也仍須使用“特此通知”以示強調。（

）10、感謝信可以寄到報社、電臺、電視臺刊登、播映，也可以張貼。（）四、指出下文的錯誤之處。（10分）華平縣人民政府關于設置縣監察局的請示報告市委、市人民政府：我縣擬成立縣監察局，由王××同志任局長，李××同志任副局長，這兩位同志的情況請見隨文附上的考察材料，這是根據中央關于建立各級監察機關的決定作出的具體安排。目的是嚴肅政紀，加強對國家機關工作人員的監督。這對社會主義建設和改革開放的順利進行是一個重要保證。因此，請市里務必批準。此外，新成立的機構需購置必要設備，但我縣財力十分緊張，難以解決，為此請市里撥給購置費5萬元。以上意見妥否，請批準。華平縣人民政府2011年10月8日五、寫作訓練（共3題計40分）1、根據下列內容寫一份會議通知。（10分）全國中等農校教學工作指導委員會根據《全國中等農業學校教材編審出版規定》的精神，決定召開《應用語文》統稿會議。要求各校《應用語文》編寫組成員，帶上本人所編寫的初稿復印件一份及有關教材編寫的參考資料，于2011年12月15日第3頁，共5頁第4頁，共5頁|||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||系別專業年級學號姓名會議地點：福建省泉州農業學校。乘車路線：到福州或廈門后，乘長途汽車到泉州，再乘18路車到終點站泉州農業學校。聯系人：黃老師，聯系電話：。2、假如你所在的宿舍于2011年11月22日上午10點在本宿舍召開了所有成員參加的座談會，會議主題是“如何處理好同學之間的關系”，請你以主持人的身份寫一份會議記錄。要求：①必須符合會議記錄的格式。②必須出現人名，不能省略或者用叉號代替。③內容可以適當想象，但要符合人物的身份。3、楊景星，內蒙古大學生命科學學院2008級學生，今年三月被確診為白血病。多次手術花光了楊家的所有積蓄，楊景星的父母焦急萬分，但無能為力，一步步走向絕望。請你以內蒙古大學學生會的名義，寫一封倡議書，發動全校師生，為挽救楊景星同學的生命貢獻自己的綿薄之力。（15分）第5頁，共5頁第6頁，共頁|||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||第7頁，共頁第8頁，共頁|||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||系別專業年級學號姓名|||||||||||密|||||||||封|||||||||線|||||||||||||||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||系別專業年級學號姓名|||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||||||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||石家莊工商職業學院2011—2012學年第一學期《財經應用文》試題（B）一二三四五六七八九十總分系別：專業：年級：學號：姓名：一、填空（共一、填空（共15空，每空1分，計15分）1、應用文的四個基本要素是_________、_________、_________、_________。2、公文是國家各級行政機關在行政管理過程中形成的具有_________和_________的文書。3、根據內容不同，通報可分為_________、_________和_________三種。4、_________是機關、團體、單位、個人證明有關人員的身份、經歷、學歷或某件事情的真想，供接受單位作為處理和解決某人某事的根據的書信。5、_________是集體單位、或個人對關心、幫助、支持本集體、單位或個人的集體、單位或個人表示衷心感謝的書信。6、_________是個人或集體提出建議并公開發起，希望共同完成某項任務或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。7、_________是個人或集體向有關組織表達某種愿望，向單位領導提出某種請求時所運用的一種文書。8、_________是指在會議過程中由專門的記錄人員將會議情況和會議人人如實地記錄下來而形成的一種書面材料。9、_________是通過對典型問題、情況、事件的深入調查，經過分析和綜合，揭示出客觀規律的書面報告。二、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分）1、報告是（

）。

A、下行文

B、平行文

C、上行文

D、具有行政約束力的規章2、向級別與本機關相同的有關主管部門請求批準某事項應使用（）。

A、請示

B、報告C、通報

D、函

3、某市政府把省政府文件用通知發至各縣政府和市直屬單位，這種形式叫（

）。A、批轉

B、轉發

C、印發

D、翻印4、函靈活簡便，可廣泛應用于聯系各個領域，以下事項不適應使用函件這一形式的有（）。

A、北京市人民政府就××發電廠建設問題向國家計委申請第1頁，共第1頁，共5頁B、上海市浦東區人民政府就浦東新區的道路B、上海市浦東區人民政府就浦東新區的道路規劃問題向上海市交通廳詢問

C、山東省公安廳就打擊車匪路霸問題向華東三省一市的公安廳提出建議

D、國務院、中央軍委就軍隊營區外義務植樹進行指示

5、下列“請示”的結束語得體的是（

）。A、以上事項，請盡快批準B、以上所請，如有不同意見，請來函商量C、所請重大事項，不可延誤，務必于10月前答復D、妥否，請批示6、《××廣播局關于向××縣土地局劃撥電視轉播臺用地的請示》，該標題的主要錯誤是（

）。

A、違反報告不得夾帶請示的規定B、違反應協商同意后再發文的規定

C、錯誤使用文種，應使用函D、錯誤使用文種，請使用報告

7、下列文件中不屬于公文的有（

）。A、會議紀要

B、通報

C、評論

D、議案以下四個標題，只有（

）正確。A、××縣關于召開治理三亂工作會議的通知B、××縣關于召開三亂會議的通知C、××縣人民政府關于召開治理三亂工作會議的通知D、××縣關于召開治理三亂會議的通知請示正文的寫作順序一般是()。A、先事項要求，再原因，最后結語B、先原因，再事項要求，最后結語C、先原因，再結語，最后事項要求D、先事項要求，再結語，最后原因10、下列不屬于通報正文內容的一項是()。

A、當事人概況B、主要事實

C、事實評析D、決定要求11、用數詞表示文件層次時，數詞表示層次的順序是（）。A、第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”。B、第一層為“一”，第二層為“1”，第三層為“(一)”，第四層為“（1）”C、第一層為“(一)”，第二層為“一、”，第三層為“(1)”，第四層為“1”D、第一層為“一、”，第二層為“1.”，第三層為“(1)”，第四層為“I”。12、對未來一定時期工作作出打算和安排的文種是（）。A、簡報B、總結C、調查報告D、計劃13、計劃與其他事務文書的顯著區別是具有()特點。A、針對性B、預見性C、約束性D、可行性第2頁，共第2頁，共5頁|||||||||||密|||||||||封|||||||||線||||||||||||下列關于總結的敘述，錯誤的是（）。A、總結取材廣泛，可根據工作需要，作各種調查，廣泛取材。B、以馬克思主義為理論指導，以黨和國家的路線、方針及法律法規為依拓。C、可推進各項事業發展，提高干部能力。D、側重于提煉成功經驗與探討失誤的教訓。15、計劃和總結在寫作上最大的區別是（）。A、對未來的展望期待。B、都是匯報工作過程的信息。C、二者的誠信度和可行性。D、二者寫作時間上不相同。16、寫作調查報告的一條毋庸置疑的準則是A、羅列事實B、用事實說話C、用觀點說話D、條列觀點17、感謝信抒發感謝之情，具有鮮明而強烈的感情色彩，使知曉者能夠受到感染和教育，因此，感謝信具有（）。A、說服性B、藝術性C、具體性 D、感情性18、申請書的重點是()。A、申請事項B、申請對象C、申請態度 D、申請理由19、調查報告的復式標題，由主題和副題組成，其中副題是用于（

）

A、概括調查的主旨或要回答的問題

B、概括調查的情況和過程

C、標明調查的范圍和方法

D、概括調查報告對象及其內容和文體

20、證明信的最主要的作用就是（）A、憑證作用B、自我介紹C、闡明事理D、回答問題21、下列選項中不屬于感謝信正文內容的是（）。A、感謝的事由B、對方的事跡C、心得體會D、重要意義22、李斯的《諫逐客書》和諸葛亮的《前出師表》都是應用文中的名篇，他們所使用的"書"、"表"這種形式相當于今天公文中的（

）

A、決定

B、報告

C、請示

D、意見

23、《關于農村中小學收費情況的調查報告》這一標題屬（

）

A新聞式標題

B文學式標題

C公文式標題

D文章式標題

24、申請書是作者自身愿望的流露，有極強的()。

A、客觀性B、規律性C、理想性D、主觀性25、總結的寫作一般是使用A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.三種人稱互用三、判斷題（共10小題，每小題1分，計10分）1、對于下級機關的報告，受文的上級機關必須及時批復和反饋。（）2、有時為了方便，可在一份請示中就多件事進行請示。（）3、為了使請示的事項得到上級的批準，請示中的主送機關最好多寫幾個。（）4、“規劃、部署、安排、打算、方案、工作綱要、工作意見”等文種，都屬于計劃范疇。（）5、總結是著眼于未來的，是對實現目標的預定，是對工作進程的預見。（

）6、寫會議記錄時可以當對講話進行加工、提煉、增添和刪減。（

）7、××縣信訪辦答復群眾來信，應該使用的文種是通知。()8、不相隸屬機關之間商洽、詢問、答復問題可用函行文。()9、如開頭已經使用了“通知如下”等過渡語，結尾處也仍須使用“特此通知”以示強調。（

）10、感謝信可以寄到報社、電臺、電視臺刊登、播映，也可以張貼。（）四、指出下文的錯誤之處。（10分）華平縣人民政府關于設置縣監察局的請示報告市委、市人民政府：我縣擬成立縣監察局，由王××同志任局長，李××同志任副局長，這兩位同志的情況請見隨文附上的考察材料，這是根據中央關于建立各級監察機關的決定作出的具體安排。目的是嚴肅政紀，加強對國家機關工作人員的監督。這對社會主義建設和改革開放的順利進行是一個重要保證。因此，請市里務必批準。此外，新成立的機構需購置必要設備，但我縣財力十分緊張，難以解決，為此請市里撥給購置費5萬元。以上意見妥否，請批準。華平縣人民政府2011年10月8日五、寫作訓練（共3題計40分）1、根據下列內容寫一份會議通知。（10分）全國中等農校教學工作指導委員會根據《全國中等農業學校教材編審出版規定》的精神，決定召開