本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)周記匯總九篇工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我收集整理的開學(xué)周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)周記篇1

本周是開學(xué)第一周。

我很愉快又重新回到了學(xué)校。

此刻，我將以我的新身份初二學(xué)生來開始我的新征途。

祝我好運(yùn)!

星期一是發(fā)書的日子，也是暨期末整理后其次忙的日子。

而我很不幸地被抽中了搬書，只由于我坐在后面幾排好不簡單搬好了書，接踵而至的就是拿書了。

說真的，每個(gè)體驗(yàn)過這個(gè)過程的學(xué)生都明白，應(yīng)對(duì)眼前這一堆書山，不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的!等我把書全部整理好并寫上名字后，我已經(jīng)幾乎沒有余力對(duì)付后面的那一節(jié)課了。

累啊

好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。

雖然還不能去電腦房，但我還是很愉快，由于我們能夠去新機(jī)房啦!環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)哈哈哈，等著吧，再過一個(gè)星期，我就來啦!你可要等著我呦~我會(huì)好好接待你滴。

星期五下午，我正寫作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個(gè)什么開學(xué)典禮。

看著就差最終一步就能夠完成的題目，我的心似有無數(shù)尖刀刺向開學(xué)典禮這四個(gè)字，搞什么啊!但是，說的也是，既然有修業(yè)式就必然有開學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛。

在會(huì)堂，我不斷地找著我表妹，但是，越找我越感覺不對(duì)勁我找她干嘛啊就算我是他學(xué)長兼表哥，也不至于這么照料她吧真是話又說回來，三班的都是這樣的嗎初二的是這樣，初一的也是!難怪老師說在四個(gè)試驗(yàn)班里，三班是最活潑的那個(gè)班。

嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了。

事不關(guān)己，高高掛起~

入夜，一場(chǎng)冰雹突然來臨。

大量人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點(diǎn)作用。

還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹。

惋惜了那顆大松樹啊風(fēng)雨過后，竟然沒有一個(gè)人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費(fèi)!人性貪婪啊!

今日特此記錄，以待來年回憶。

開學(xué)周記篇2

道別了無聊的寒假，迎來了新的學(xué)期，又可以見到老師跟同學(xué)們了，呵呵。

這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，其次是我們小組重新組隊(duì)啦！

事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊槍等等，之后，我跟張雨薇協(xié)同，給小玩具貼上標(biāo)簽，放進(jìn)袋子里，看著這些對(duì)于我來說破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？

愛心義賣時(shí)，經(jīng)我們大聲叫嚷，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊(duì)的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363。5元，比一個(gè)班得到的都多，哈哈！

事件2：小隊(duì)重組。由于上學(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢？張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊(duì)長，我想了又想，同意了。璐璐可是個(gè)好學(xué)生，確定會(huì)給我們隊(duì)加分的。可璐璐卻有些躊躇，沒方法，我們開始給她做了些有點(diǎn)“可怕〞的心理教育，璐璐終究同意了。

“課堂作業(yè)本全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立！〞老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個(gè)人，我自言自語道：“哎，只有三個(gè)人呀。〞好心的同桌聽到了，提醒我說：“徐佳璐不是你們隊(duì)的嗎？〞對(duì)呀，還有徐佳璐！我竟然沒有把她數(shù)進(jìn)去，哦，可能有些不習(xí)慣吧。

希望我們小組能再接再厲，更上一層樓！

開學(xué)周記篇3

“時(shí)光如水，生命如歌。〞假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)當(dāng)打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中一定充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)都是那么記憶猶新，那沖動(dòng)的心跳至今還未寧靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心的希望，新學(xué)期的每一天，都能夠像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

開學(xué)周記篇4

人世間的事物總是變化莫測(cè)，大量事情往往出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲〞。第一部“哎，你聽說了嗎？這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說還是位男老師。〞“啊，男老師？〞我一進(jìn)校門，便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的討論聲。細(xì)心一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急忙的我多么想知道這位老師畢竟長什么樣？嚴(yán)肅不嚴(yán)肅？于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會(huì)是誰呢？按常理，男老師一般都會(huì)很兇，這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧？〞我一邊思考一邊走，不知不覺就走到了三樓報(bào)名處……

其次部

當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過玻璃窗向內(nèi)看，只見里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著整齊簡樸，手不停的寫著。我想：“這位不會(huì)就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真。“喂，你怎么不進(jìn)去？〞一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我提防翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，這位新老師還是像問其他同學(xué)這樣問我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師〞。從他的話語中透出的慈祥，跟藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班淘氣搗蛋的學(xué)生教好嗎？他會(huì)跟我們友好相處嗎？一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……

第三部

懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。

出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會(huì)課，課堂總是愉悅而跟諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的這樣威嚴(yán)與可怕。在班會(huì)課上，他喜歡跟同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些欽佩啊！

是呀，人間事物變幻莫測(cè)，大量事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲〞一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他跟我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來越好！

開學(xué)周記篇5

寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績，但好像不是很可能。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

報(bào)名的這天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們愉快的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又畏懼報(bào)不上名。

班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。〞班里瞬間萬籟俱寂。只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些淘氣的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單跟紙條。“：出來幾個(gè)男生跟我抱作業(yè)。〞這聲音宛如炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上畢竟，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)跟寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到這“刷刷刷〞的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就這樣都過關(guān)了。

由于我在上個(gè)學(xué)期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)憂，讓老師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師跟媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。假如發(fā)揮出來也會(huì)很好的。〞于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能。

在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的探討與老師的教化，困難也是回迎刃而解的。媽媽整日為我的學(xué)習(xí)慌張，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)立好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，每日向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽跟老師失望。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中跟小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，重視代數(shù)思維。而小學(xué)重視技巧跟智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！

開學(xué)周記篇6

2今天，又是秋季開學(xué)時(shí)。開學(xué)對(duì)于我來說，特忙。昨天晚上加班寫計(jì)劃，備課。今天，得去看看班上學(xué)生的假期作業(yè)，得搬教室，得去排課表。知道會(huì)忙得不可開交，但還是沒方法，由于這是必經(jīng)之路。

上午，去看一會(huì)兒學(xué)生的作業(yè)。有的孩子很認(rèn)真，把假期作業(yè)完成得很好；有的'空著手就來注冊(cè)；有的只圖敷衍事等等，五花八門。呵，這個(gè)假期玩得不錯(cuò)。剛想再看一會(huì)兒，電話來，得去弄課表，這一弄就是很久很久，一直到下午放學(xué)才完成一部分。

上午在搬東西的時(shí)候，兒子在樓下喊我。呵，還可以嘛，自己去注冊(cè)。一會(huì)兒，兒子就把發(fā)票和剩余的錢交給我，然后跑開。估計(jì)是去幫班上做事吧。

中午，老睡不著覺。大約是開學(xué)前綜合癥吧，大量老師都有同感。兒子去他姑婆家，快兩點(diǎn)時(shí)才回來，把門擂得咚咚響。他一進(jìn)屋，就大聲嚷嚷："下午三點(diǎn)要去學(xué)校，幫大隊(duì)部做事。"呵，還真積極。才過兩點(diǎn)，那小子就跑去。等我到學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)在操場(chǎng)里玩開。一會(huì)兒跑到辦公室里來，一會(huì)兒又跑樓下去。終究，陳老師安排他們搬東西。等回到家里一看，滿身都是灰塵留下的污點(diǎn)。早上就跟他說過，今天要做清潔，讓他別穿白衣服。他硬是不信，非得把一身白的運(yùn)動(dòng)服穿身上。現(xiàn)在好，只得脫下來洗。不過是他自己洗，他爸在一旁做技術(shù)指導(dǎo)。哎！這臭小子！嘗到苦頭吧？

讓他寫作業(yè)，他說什么都讓老師收去。我說：“沒關(guān)系，我提供。〞把一疊稿件紙遞給他，看他還有什么話說。

太困，就記到這里。晚上還得錄入，老師們修改好的東西。哎，開學(xué)的日子啊，真是沒話說。

開學(xué)周記篇7

時(shí)間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長大量的，朝氣蓬勃的初二新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，二切的二切貌似都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷高興，走進(jìn)了未來三年的初二七班。看著二個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我二定會(huì)交上新朋友，二定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

開學(xué)的其次天，是我最最難以忘掉的。這天的其次堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出二個(gè)接著二個(gè)的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在不解中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著二副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的其次堂課是那樣的好玩兒，貌似把我?guī)肓硕€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么好玩兒，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這其次天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

逐漸地，逐漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了二點(diǎn)壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里，我二定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!

開學(xué)周記篇8

進(jìn)入大學(xué)了，體驗(yàn)了新的一切，剛開始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)逐漸開始接受這個(gè)對(duì)于我來說十分陌生的校園、

今天是大家開學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是希奇的。這也意味著，大家已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。

到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知大家往操場(chǎng)除草。

于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，可惜的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了〞于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊對(duì)比尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法縱然對(duì)比繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直依照這樣的方法做下往，一直到了最終，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這莫非不是一舉兩得的事情嗎?〞時(shí)間過得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣終止了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)縱然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在