第3頁共3頁2021年?班級衛生工?作總結范文?班級衛生?是班級中每?一位學生學?習生活的需?要，整潔的?教室能使同?學們性情舒?暢、身心健?康。在進行?衛生清理的?過程中能讓?學生們感受?勞動的美、?熱愛勞動、?懂得珍惜勞?動成果。班?級衛生是_?__活動，?___得當?的話，能培?養學生的團?結協作能力?和榮辱與共?的美德。班?級衛生管理?是班主任日?常工作的一?個重要的組?成部分，每?一位班主任?都認真對待?。班級衛生?管理分為兩?方面：一方?面是做好班?級衛生;另?一方面是做?好班級衛生?保潔。一?、做好班級?衛生(一?)引入競爭?機制，制定?完善的衛生?獎懲制度?沒有競爭就?沒有動力，?沒有規矩不?成方圓。制?定科學的獎?懲制度，對?勤奮、認真?、樂于助人?以褒獎，對?逃避、偷奸?耍滑予以懲?處。班級衛?生不是哪一?位同學的事?，每一位同?學都要積極?行動起來。?對衛生獲得?名列前茅的?的組免掃一?次地，對表?現突出的同?學再適當地?加品行分;?獲得中等成?績的組不獎?不懲，對表?現突出的同?學再適當地?加品行分;?對衛生較差?、排名末尾?的組要重掃?直到獲得中?等以上名次?為此。對各?組中的落后?分子要適當?地扣品行分?，并及時地?批評教育、?幫助他(或?她)改過。?對有意逃避?、偷奸耍滑?的同學由班?主任督促完?成罰掃任務?。(二)?選定生活委?員和組長并?認真指導?生活委員是?班級衛生管?理的直接參?與者和__?_者，是班?主任的好助?手。生活委?員的選定與?任用對于班?級衛生管理?有重要的作?用。生活委?員的選取要?有一定的號?召力，做事?認真負責，?學習成績中?上更好。選?好生活委員?后，將班級?分成若干個?衛生勞動小?組(注意要?勤懶搭配，?將班干均分?到各組中以?起帶動協助?作用)再從?不是班干的?同學中選有?一定___?能力、認真?負責的同學?任組長，以?減輕生活委?員負擔，同?時達到培養?這些同學_?__領導能?力的目的，?增加他們的?勞動積極性?，可一舉多?得。(三?)落實衛生?責任生活?委員主要對?班主任負責?，每周作好?各組值日安?排，并時時?提醒組長，?再由組長具?體分配本組?人員任務，?以確保責任?到人，并作?好記錄，認?真監督。生?活委員還要?每天要做好?保潔安排和?監督并作好?記錄。(?四)檢查驗?收。勞動?衛生的徹底?與否以校學?生會評分為?準，優獎差?罰。二、?衛生保潔?首先，全班?都要提高保?潔意識，積?極行動起來?，不亂扔果?皮紙屑等，?養成愛衛生?的良好習慣?。同時每一?個同學都要?保持自己座?位及附近的?清潔。公共?區域的衛生?由班上保潔?員負責，全?班同學相互?提醒監督，?形成齊抓共?管理的局面?。班級衛生?做到一定時?時保持整潔?，給同學們?的學習生活?提供一個整?潔、衛生的?好環境。?其次，高年?級學生正是?思想形成的?時期，思想?燥動、叛逆?是他們思想?的主要特點?，每個班都?會有那么幾?位不講衛生?或者是做些?惡作劇的學?生。如果沒?有人提醒，?讓他們一次?得逞，我們?極力保持整?潔衛生的班?級環境就會?受到破壞。?發現這樣的?同學，要及?時教育批評?，認真引導?。同時也要?給他們改過?的機會，讓?他們把自己?所造成的垃?圾清理干凈?。對那些不?聽班干或保?潔同學勸告?的同學要及?時教育批評?，同時要求?參與當天大?掃除，讓他?學會珍惜他?人的勞動成?果。最后?，保潔人員?的組成，一?般由四個人?組成。每天?一輪換，兩?人負責清潔?區，一人負?責教室及擦?黑板。一人?負責樓梯走?廊。這樣責?任明確，不?存在相互推?委問題。不?認真完成要?罰以重新保?潔一天，勞?動委員要及?時提醒和監?督，讓他能?認真的完成?任務。保潔?員主要對勞?動委員和班?主任負責。?總之，通?過以上的班?級衛生管理?達到衛生整?潔，班上同?學養成熱愛?勞動的習慣?、珍惜他人?的勞動成果?和團結互助?的美德。同?