第五屆全國高中數學青年教師觀摩與評比活動對數函數二教案51中_第1頁
第五屆全國高中數學青年教師觀摩與評比活動對數函數二教案51中_第2頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2.8對數函數（第二）教學設2.8 1本節課內容是2006版人民教育高中數學第一冊（上）第二章《函數》中的一節13、探索出方法，有條理闡述自己觀點的能力多課件、學生學案教學過一、復習 y (a0且aa復習已學知識和方0<a（10）x=1在(0,+在(0,+x>1 x>1 0<x<10<x<1 （一）例 比較下列各組數中兩個值的大 loga5.9練習 （二）既不同底數，也不同真數的對數比大小2、比較下列各組數中兩個值的大小 log 找中間量（0、1）練習：（練習：（1）（2）log3（三） log3 （學生以小組為單位探究解題方法logb1aloga,b(0,1)blog731log751yylogb ylogcyx17 （1）（2）log0.5P94習題 loga 復、復合函數的單調板書設對數函數（二 方法：函數單調 例 否是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論