1校園，班級我們共同的家初二（11）班主題班會一個班的班風是關系到每一個同學的，因此我們要自覺維護班級體的榮譽。每一個人出自己的一份力，每一個人都不損害集體的利益，那班風便會得到改善，成為一個優秀的班級！記住下面一句話：千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。

——《淮南子·兵略訓》

如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶.

體會《論語》有云，“學而不思則罔。”思考會使我們走出困惑，邁向成功。在周密的思考過程中，我們提煉出了嚴謹的思維方法；在深入的思考過程中，激發了我們無盡的創新意識；在持續不斷的思考過程中，我們更能體會到學習的無窮樂趣。思考使人思維敏捷，治學嚴謹；使人辨偽去妄，用存真知。

團結建設班集體需要大家同心同德，群策群力。“團結就是力量”，它可以培養我們的集體感，榮譽感和責任感。時刻以集體利益為重，以集體的榮譽為先，集中精力，全力以赴。“同心協力，則磐石之固，未可圖也。”只要大家戮力齊心，班集體就會蒸蒸日上，在這種氛圍下學習生活怎能不事半功倍？認真做好值日工作(無論公區還是課室)最后走會關門、窗出黑板報做好操提教學和班集體的意見為班活動付出實際行動積極配合班干部的工作做好本職工作配合好老師上課；遵守課堂紀律地上有紙或粉筆就幫忙撿起來升旗不遲到不講話，上課鈴響后不講話主持早讀，帶隊，帶操積極參與各種課外活動和奧賽選拔盡心盡力收作業；按時按量交作業；不抄襲自習課（或沒有老師上課時）互相監督紀律管理好班級的紀律和衛生我們為初二

班做過的事情？（11）紀律是自由的保證紀律是學習的保證紀律也是安全的保證

不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認為紀律=整人，紀律=懲罰。

嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患。

遵規守紀會給你帶來很多的好處，你必須感激紀律，感激懲罰。

我們能為初二（11）班做什么？做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認真學習，不拉低班級平均分；組織節目；校運會積極參加或做后勤工作；積極參加課外活動比賽，為班增光；做好自己的職責（衛生、紀律、做操等檢查）在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班出謀獻策；遵規守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我而扣分；更好發揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上互相幫助，共同進步，形成團結友愛的班風，組織、籌辦一些學科比賽，提高學習氛圍，幫助老師搞好同學們的英語學習，有集體觀念,團結的集體,事事以集體榮譽為先,努力學習,學風濃厚,積極討論學科問題,有紀律,松緊有度,自習時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學,同學間團結友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學都感到集體的溫暖.有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人爭當模范先鋒.同學們積極參加集體活動和體育活動,規范與個性共存,有特長的同學善于表現出來,為班爭光.因為緣分，我們相聚。43張年輕的面孔，43顆激昂的心，帶著同一個美麗的夢想，組織了這個充滿活力和激情的集體——（11）班。在南莊三中，我們相識、相處和相知，光陰荏苒，不經意間，已經走完了初中生活的一半。在一起走過的歲月里，無論是快樂還是悲傷，我們都一起歡喜一起憂，因為我們知道這將是我們今生永遠的回憶。我們堅信，（11）班在我們青春的激情豪邁中，會變得更加團結、自信，我們也堅信，（11）班一定會有精彩！