PAGEPAGE2/62022年人教版六年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末考試及完整答案(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、填空題。（220）1、小紅1/5小時(shí)行3/8千米，她每小時(shí)行（ ）千米，行1千米要用（ ）小時(shí)。2、要反映某食品各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。3、在括號(hào)里填合適的數(shù)。34時(shí)＝（ ）分 500平方分米＝（ ）平方米18千克＝（ ）克 （ ）立方分米＝7升40毫升4、4:9的前項(xiàng)增加8，要使比值不變，后項(xiàng)要增加（ ）5、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍，它的直徑擴(kuò)大到原來的（ ）倍，長擴(kuò)大到原來的（ ）倍，面積擴(kuò)大到原來的（ ）倍．6、王阿姨看中一套標(biāo)價(jià)950元的衣服，現(xiàn)在商場(chǎng)八折酬賓．王阿姨憑貴賓卡打折的基礎(chǔ)上又享受5％的優(yōu)惠，王阿姨買這套衣服實(shí)際付費(fèi)（ ）元．7、林老師用500元錢去買體育用品，每個(gè)籃球元。若他買了6個(gè)籃球，還剩（ ）元；若a=50，買6個(gè)籃球還剩（ ）元。8、從甲城到乙城，貨車要行5小時(shí)，客車要行6小時(shí)，貨車的速度與客車的度的最簡(jiǎn)比是（ ）．9、地球上海洋總面積是三億六千二百萬平方千米，橫線上的數(shù)寫作（ 平方千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬平方千米。省略“億”后面的尾數(shù)約是（ ）億平方千米。10、用35厘米的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形，已知一個(gè)腰和底的長度比是3∶1，則腰長（ ）厘米。二、判斷題（210）1、麗麗家在貝貝家北偏東45°的方向上，那么貝貝家在麗麗家的東偏北的方向上．（ ）2、周長相等的兩個(gè)圓，面積一定相等。（ ）3、一件商品漲價(jià)10%，又降價(jià)10%，商品價(jià)格不變。（ ）4、明明家在學(xué)校的西面，放學(xué)后，明明放學(xué)回家應(yīng)往北走．（ ）5501∶50。（ ）三、選擇題。（15）1、在同一時(shí)刻，測(cè)得1米高的竹竿的影長為80厘米，教學(xué)樓的影長為16米則教學(xué)樓的高度為（ ）米。A．20 B．0.2 C．12.8 D．12802、若﹣2＜x＜2，則x的值有（ ）。A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．無數(shù)3、把一團(tuán)圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體，高將（ ）。1A．?dāng)U大到原來的3倍 B．縮小為原來的3C．不變 D．?dāng)U大到原來的9倍4、若甲和乙成正比例,乙和丙成反比例,則甲和丙( )．A．成反比例 B．成正比例 C．不成比例5、醫(yī)院要反映出一個(gè)病人一天的體溫變化情況，最好用（ A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖四、計(jì)算題。（33）1、直接寫出得數(shù)。460290 250.4 10.46 453 142

2.412

937

1920%2、用你喜歡的方法計(jì)算。1 1 16 4 3 3 1 87.75×8＋12.5％×4 25÷8×（15÷5） [1÷（4＋3）]÷53、解方程。4x 2 2 3 19x-2.7=3.6

33 4x6x22五、作圖題。（8）1、一個(gè)立體圖形如圖所示，分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀。六、解決問題。（424）1900352521/3,203:4．六年級(jí)一共有多少人?3680分米的方磚，需要多少塊？485.7497，67．86.49，學(xué)生？5、學(xué)校里有籃球、足球、排球共180個(gè)，已知籃球、足球、排球的比是5：4：3,三種球各有多少只？6、甲種酒精溶液中有酒精6升，水9升；乙種酒精溶液中有酒精9升，水33/6PAGEPAGE5/6升；要配制成50％的酒精溶液7升，問兩種酒精溶液各需多少升？一、填空題。（220）15 81、8 152、扇形3、4551257.044、185、3396、7227、500－6a8、6:59、36200000020036200410、15二、判斷題（210）1、×2、√3、×4、×5、×三、選擇題。（15）、A、D、A、A、B四、計(jì)算題。（33）1、170；10；16.4；0.8；54；1；21；3.88 152、1 225 2613、0.7；9；24五、作圖題。（8）1、見詳解【分析】從正面看，可以看到物體的長和高；從上面看，可以看到物體的長和寬；從左面看，可以看到物體的寬和高