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一、整改目的

熟練掌握詞匯是理解語言和使用語言表達的基礎(chǔ),沒有足夠的詞匯就不能有效地進行聽、說、讀、寫,就無法有效地用英語進行交際。為了尋找并確定幾種適合我校學生水平的詞匯學習方法,我重點對英語學習的初始年級-三年級的一部分孩子進行了調(diào)查,在了解他們在詞匯學習方面的現(xiàn)狀和困難的基礎(chǔ)上,有的放矢地增強學生興趣,提高課堂學習效率,為學生綜合語言能力的培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

二、整改步驟

1、繼續(xù)利用課堂這個主陣地,精心設(shè)計教學活動,在詞匯學習中運用游戲教學法和正拼音遷移法,提高學習興趣,降低記憶難度。

2、利用校報、家長會、教師博客等媒體和時機,反饋調(diào)查問卷有關(guān)情況,向家長提出希望和要求,對家庭英語詞匯學習進行指導。

三、保障措施

1.根據(jù)調(diào)查分析,在今后的教學中我將側(cè)重對學生認讀單詞的方法指導,減少單調(diào)的跟讀和重復,學習新單詞時,滲透一些簡單的發(fā)音規(guī)律,先從最好記的跟漢語拼音最相似的輔音字母入手,給學生總結(jié)一些簡單的規(guī)律,讓他們能見字母讀出發(fā)音。

2.通過調(diào)查,我們了解到在記憶單詞時學生最喜歡游戲記憶法。因此在今后的教學中,在讓學生了解發(fā)音規(guī)律的同時,我要根據(jù)情況盡量多設(shè)計一些有趣的教學活動,如扔炸彈、看口型猜單詞、、大小聲等學生比較喜歡的形式,讓學生喜歡讀單詞,喜歡學英語。

3.充分發(fā)揮家庭第二課堂的作用,提高家長對家庭英語學習的重視程度,多督促,多檢查,勤過問,指導家長輔導孩子學習單詞的方法,讓家長成為老師的助手,共助孩子成長。

光陰似箭,日月如梭,豐富多彩的高中生涯即將結(jié)束,這三年來,在尊師的辛勤培育下,使我從幼稚走向成熟,成為一名有理想、有道德、有文化、守紀律的中學生。

在思想政治上,我有堅定不移的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛社會主義。我關(guān)心國家大事,努力學習時事政治,思想健康成長。在學習上,我態(tài)度端正,目標明確,進取心強,持之以恒,知難而進,不甘落后。上課認真聽講,大膽提問,弄懂課堂所學內(nèi)容。課余時間,我喜歡博覽群書,開闊視野,學以致用,充實自己。虛心向班里優(yōu)秀同學學習,刻苦鉆研,不斷總結(jié),不斷提高,使我的學習成績不斷取得進步我參加了學校軍訓,增強了國防意識和紀律觀念。參觀了三峽監(jiān)獄,受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令,中學生守則。中學生行為規(guī)范。我尊敬師長,團結(jié)同學,尊老愛幼,樂于助人。我有較強的集體榮譽感,辦理開展的各項活動,我都積極參加,有損學校形象的事情我堅決不做。我誠懇接受別人的批評,敢于正視自己的缺點,并努力克服。

我為人正派,品行端正,以品學兼優(yōu)的同學為榜樣。行為文明,有遠大理想,對未來充滿信心。我積極參加社會實踐活動,參加了由學校組織的考察江北水廠、三峽庫區(qū)清漂情況和甘寧水庫水質(zhì)調(diào)查活動,使我增強節(jié)水意識和環(huán)保意識。參觀了詩仙太白集團、天星植物園及開縣府城村的考察,使我感受到了現(xiàn)代企業(yè)文化和新農(nóng)村的建設(shè)的巨大變化。我積極參與家務(wù)勞動,使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力,樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中,我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,攥寫活動報告和心得體會。通過以上活動,使我長了知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,增強了社會責任感。

我愛好體育,喜歡籃球、足球運動。我積極參加學校組織的體育運動,使我受到了體育鍛煉,增強了體質(zhì)。經(jīng)考核,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!

依據(jù)全市及”中心”保持黨員先進性教導運動的部署布署,為接收組織和黨員大眾的評判和監(jiān)督,確保到達修改過錯,改正毛病,提高覺悟,增強黨性,立異發(fā)展的目標,制定本個人整改計劃:

一、領(lǐng)導思維

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”主要思想為指點,對比《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》,按照與時俱進的要求,對照自身黨性剖析資料,依照邊整改邊完美逐漸提高的整改要求,針對個人存在的問題和不足,一直修正毛病,糾正缺陷,學習先進,揚長避短,真正達到提高覺悟,增強黨性,履行職責,以身作則,創(chuàng)新發(fā)展的目的,爭做新時代共產(chǎn)黨員的先進榜樣。

二、存在的問題和不足

1、對學習抓得不緊,滿意于個別化。本人以為平時學的能夠,知足于有必定的基本,因此放松跟疏忽學習,以致學習被動敷衍,缺少學習的自發(fā)性。特殊是對“三個代表”的體系實踐懂得不深,接洽實際不夠,學習空對空,解決實際問題少

2、黨的幻想信心、主旨觀點松動。認為自己快三十年黨齡了,存有想當然,不在乎的思惟,用樸實的情感取代黨性覺醒,用普通的工作紀律、工作請求代替黨的紀律。忽視了自我束縛、自我監(jiān)督,想問題辦事件依附于遵從調(diào)配,實現(xiàn)了上級交辦的義務(wù),在踴躍自動、發(fā)明性地工作,強化自我約束、自我監(jiān)視方面有所忽視。

3、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手,第一責任人的職責履行不好,滿意于工作有分工,偏重于強調(diào)各負其責,統(tǒng)攬全局,負總責的意識不強,有分工不詳細,安排多檢討少,落實責任不到位,調(diào)度不迭時,督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責任不具體,職能不到位,基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好,以會代訓,一竿子插到底,特別是支部成員的積極性不發(fā)揮出來,少數(shù)人忙,自我管理不夠,沒有造成集思廣益、齊抓共管的局勢。

4、工作失之于軟,管理失之于寬。對行政審批服務(wù)中心的辦事規(guī)矩,進“中央”的原則,管理軌制,行動標準,賞罰辦法等都制訂的十分明白,然而在詳細履行起來,因為個人思想脆弱,有怕得功臣的思想,怕處置不好部分關(guān)聯(lián),怕得罪一大片,有給自己留后路的思想。

5、工作不夠深入,考察懂得不夠。平時工作著重依賴分工,個人深刻大廳各窗口不夠,與同志們談心交換少,借口工作忙,應(yīng)酬多,疏忽了與同志們的及時溝通,對同道們批駁責備多,關(guān)懷照料少,特別是同志們在大廳里靠的時光長,個人生涯家庭艱苦較多,對此有所忽視。

三、整改的目的

1、樹破堅固的理想信念和宗旨觀念,提高個人黨性覺悟,建立良好的個人黨性形象,充足發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

2、增強學習的自我約束機制,增進本身素質(zhì)全面提高。

3、增強自我管理才能,提高管理程度,切實實行好第一義務(wù)人的職責作用。

4、動搖態(tài)度準則,帶好步隊,樹好形象,創(chuàng)優(yōu)發(fā)展,搞好服務(wù)。

四、整改的措施

1、努力進步學習的自覺性。學習無盡頭,開辦“學習型”機關(guān),首先是自己帶頭學習,自覺學習,在學習上也要加強自我約束機制,自我加壓,強化學習,盡力學習理論,學政治、學市場經(jīng)濟常識,學法律法規(guī),學會治理自己,學會管理單位,學會與時俱進。

2、增強黨性涵養(yǎng)錘煉。牢記黨的宗旨,時時處處以黨員和黨員引導干部尺度要求自己,既要言傳身教,率先垂范,更要統(tǒng)攬全局,切實履行好第一責任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用,調(diào)動每個人的積極性,切實構(gòu)成團結(jié)和諧,富有凝集力和戰(zhàn)役力的剛強碉堡。加強基層組織建設(shè),發(fā)揮好基層支部的作用,管好自己,帶好隊伍,樹好形象,創(chuàng)優(yōu)服務(wù),促進發(fā)展。

4、敢于保持原則。用好市委、市府賦予“中央”的職能和權(quán)利,堅持“六類事項辦理制”原則,敢于管理,勇敢管理,擅長管理,切實發(fā)揮窗口作用,以一流的管理,高效的服務(wù),為全市經(jīng)濟建設(shè)做出積極的奉獻。

5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先

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