口語交際：身邊的“小事”

我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”……你留意過身邊這些“小事”嗎？

我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。

請仔細(xì)觀察課本上的四幅圖，談?wù)勀愕目捶ā＝浑H主題

你的身邊有哪些類似于課本圖上的“小事”嗎？和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓@些行為的看法。

1.想一想生活中你遇到過或聽說過哪些不文明的行為或令人感到溫暖的行為。然后考慮自己要選擇說一件什么“小事”，自己對這件“小事”的看法是什么，在交流之前盡量組織好自己的語言。交際指導(dǎo)2.說一說在小組內(nèi)交流時，注意自己敘說的內(nèi)容要完整，先說事情，再說看法。語言表達(dá)要流利，語調(diào)自然，語氣、語速要適當(dāng)。3.議一議小組推選代表，全班交流。聽的同學(xué)可以提問，也可以補(bǔ)充。注意提出的問題要與同學(xué)交流的內(nèi)容有關(guān)，補(bǔ)充的內(nèi)容要有價值、有意義。交際要求清楚地表達(dá)自己的看法。匯總小組意見時，盡可能反映每個人的想法。交流示例談?wù)勆磉叺摹靶∈隆?/p>

大啟：星期一早上我在車站等公交，因為是上班的高峰期，所以車站上人很多。等了好久，4路公交才慢慢駛過來。車子停穩(wěn)后，大家都很有秩序地排隊上車。

這時候，一位手提公文包的年輕人急匆匆地跑過來，完全無視后面排隊的人，直接沖到了隊伍最前面擠上了車。這種不遵守公共秩序的行為真的很讓人惱火。

小智：今年五一小長假我和媽媽一起去旅游的時候，也看到了許多不文明的行為。在一個風(fēng)景優(yōu)美的古村落，有的人為了拍照留念，不惜爬上景區(qū)里被保護(hù)的珍稀樹木上擺造型，還有的人在村子的墻壁上寫寫畫畫……對這種不文明的旅游行為，我們應(yīng)該堅決說“不”。在自己做到文明旅游的同時，如果發(fā)現(xiàn)他人的不文明行為，我們也要及時制止。統(tǒng)編三語上·第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在小組中簡單講述身邊的令人感到溫暖或不文明的行為，并清楚地表達(dá)自己的看法。2.能匯總小組的意見，匯總意見時能盡量反映每個人的想法。3.學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊有價值的小事，做出正確的評價，樹立正確的價值觀。清潔工人下懸崖去撿垃圾，非常危險。

你看到了什么？有什么想法？

不是，是游客丟的。為了保持景區(qū)的干凈整潔，他們才下去撿的。

是他們自己丟的嗎？他們?yōu)槭裁匆氯欤俊靶∈隆辈恍〗浑H練習(xí)

我們身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，看起來“小”，卻十分影響我們的生活。

有些是令人溫暖，值得我們學(xué)習(xí)的。

有些是不文明的，需要大家去糾正和防范的。交際要點(diǎn)第一步：先說什么人在什么地方做什么。第二步：表明對這件事的看法（喜歡／不喜歡）。用合適的語速，把事情說清楚。第三步：說明原因。

組內(nèi)交流，用簡要的話表達(dá)自己對四幅圖的看法，組員們互相評價交流。評價要點(diǎn)起來發(fā)言的同學(xué)說清楚了嗎？他（她）針對這幅圖有自己的看法嗎？他（她）對這幅圖說明原因了嗎？

其他同學(xué)在發(fā)言時，我們該如何傾聽，獲取信息呢？仔細(xì)聽，聽清楚說話人表達(dá)的要點(diǎn)。邊聽邊做記錄，將說話人的意見及時記錄下來。進(jìn)行歸類處理，將相似的意見歸在一起。方法指導(dǎo)交際演練表原因有看法說清楚

一個戴紅帽子的人不排隊，直接上公交車。這個人太不文明了，別人辛辛苦苦等半天，他不等就直接上車，太氣人了。如果我在場，一定阻止他。

出去旅游，有人爬到樹上拍照，有人在建筑物上涂涂寫寫。

對這些行為，你有什么看法？

這種隨意爬到大樹上拍照的行為太不文明了。不僅損壞大樹，還很危險，一旦出現(xiàn)意外，損人害己，再后悔就晚了。

旅游時，在建筑物上留下字跡，是非常不文明的行為，留下的字跡，使美好的景物變得面目全非。

我們身邊還有哪些不文明的行為？小組討論亂扔垃圾隨地吐痰

在墻上涂鴉亂闖紅綠燈

毀壞公共設(shè)施踩踏禁行草坪浪費(fèi)水、電、糧食

破壞學(xué)校的環(huán)保標(biāo)示牌……

這些不文明的行為是極端自私的表現(xiàn)，是被大家厭惡的行為，輕則受他人譴責(zé)，重則給自己、他人和社會造成災(zāi)禍，害人又害己。

走在前面的同學(xué)，打開門后，先讓后邊的人走，最后自己把門關(guān)上。你看到了什么？

這種行為經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，令人十分溫暖。事情雖小，但是讓人敬佩，是文明的行為。

出門遛狗時，狗狗拉下大便，主人自覺把狗狗的大便收拾干凈。

圖上發(fā)生了一件什么事？

狗主人的行為非常文明，這樣做，使得我們的環(huán)境很整潔。隨地?fù)焓袄鴰椭欣щy的人

語言文明隨手關(guān)掉水龍頭在公共汽車上主動讓座愛護(hù)小動物維護(hù)學(xué)校的環(huán)保標(biāo)語牌見到老師主動問好……

只要我們有做好事的意識，