小升初考點句子排序1PPT課件小升初考點句子排序1PPT課件一.按順序排列句子。2PPT課件一.按順序排列句子。2PPT課件例1、按事情發展順序排列。()姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。()我和姐姐發現一只大蜻蜓，落在一棵樹上。()我悄悄地一捏，把它捉住了。()我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。3PPT課件例1、按事情發展順序排列。()姐姐看見了，大聲喊：“快把考題分析解析：我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐說它是益蟲，“我”馬上把它放了。應該按事情的發展順序來排列：發現蜻蜓→觀察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐讓放蜻蜓→放走蜻蜓。4PPT課件考題分析解析：我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓參考答案(4)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”(2)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。(1)我和姐姐發現一只大蜻蜓，落在一棵樹上。(3)我悄悄地一捏，把它捉住了。(5)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。5PPT課件參考答案(4)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它例2、按時間先后順序排列。()從那天起，媽媽發憤讀書了。()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了。”()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。()一天，我發現媽媽的桌子上多了一疊課本和作業本。()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業證。6PPT課件例2、按時間先后順序排列。()從那天起，媽媽發憤讀書了。考題分析解析：寫了這樣一件事：媽媽當了學生發憤讀書，領到了畢業證。這六句話是按時間的先后順序排列的：一天→從那天起一考試的日期快到了→過了些日子。寫“一天”的共有三句話，是按看到(媽媽桌子上多了一疊課本和作業本)→想到(媽媽也要學習嗎)→聽到(媽媽也要當學生參加學習了)的順序寫的，這三句話交代了媽媽要學習，接著兩句話寫媽媽發憤學習，最后一句話寫媽媽領到了畢業證。7PPT課件考題分析解析：寫了這樣一件事：媽媽當了學生發憤讀書，領到了畢參考答案(4)從那天起，媽媽發憤讀書了。(3)我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了。”(5)考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。(2)難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。(1)一天，我發現媽媽的桌子上多了一疊課本和作業本。(6)過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業證。8PPT課件參考答案(4)從那天起，媽媽發憤讀書了。8PPT課件例3、按地點轉換順序排列。（）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！（）藍藍的天空飄著一片片白云。（）不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉。9PPT課件例3、按地點轉換順序排列。（）遠遠望去，山谷里有一條小溪考題分析解析：這是描寫家鄉的風景，贊美家鄉的美麗的一段文字。通過閱讀，我們可以看到，作者的視角是在不斷變化的：天空白云——遠望小溪——近處的竹林野花——總寫——揭示描寫的是家鄉。地點、視角的轉換是排序的基礎。10PPT課件考題分析解析：這是描寫家鄉的風景，贊美家鄉的美麗的一段文字。參考答案（2）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（4）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！（1）藍藍的天空飄著一片片白云。【仰視】（3）不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（5）這是什么地方？這是我可愛的家鄉。11PPT課件參考答案（2）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水11PPT課件例4、按時間先后順序排列。()華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。

()他十四歲開始自學數學，每天堅持自學十小時，從不間斷。

()1932年二十二歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

()從十九歲起，華羅庚開始寫數學論文。

()在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數學家。12PPT課件例4、按時間先后順序排列。()華羅庚教授是一位自學成才參考答案(1)華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。(4)二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。

(2)他十四歲開始自學數學，每天堅持自學十小時，從不間斷。

(5)1932年二十二歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

(3)從十九歲起，華羅庚開始寫數學論文。

(6)在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數學家。13PPT課件參考答案(1)華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。13P考題分析

解析：圍繞中心句“華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家”，按照14歲至25歲的時間順序，敘述了華羅庚的成功經歷。排列這段話時，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時間順序來排列句子。14PPT課件考題分析解析：圍繞中心句“華羅庚教授是一位自學成才的例5、按先總后分的順序來排列句子。（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。15PPT課件例5、按先總后分的順序來排列句子。（）有桉樹、椰子樹、橄考題分析

根據這段話的特點，“小城里每一個庭院都栽了很多樹”這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。16PPT課件考題分析根據這段話的特點，“小城里每一個庭院都栽了很多樹”參考答案（2）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（3）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。（1）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（4）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。17PPT課件參考答案（2）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，17PPT課件二.按邏輯順序排列句子。

分析句子之間的聯系。按句子之間內在的關系排列句子。18PPT課件二.按邏輯順序排列句子。分析句子之間的聯系。按句例題解析(）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()

田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()

溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。()

山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。()

一條小溪從我們村里流過。()

小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。19PPT課件例題解析(）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，19參考答案(3）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。(5)

田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。(2)

溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。(6)

山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。(1)

一條小溪從我們村里流過。(4)

小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。20PPT課件參考答案(3）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，20P走進考場考題一（）我們站在海灘上靜靜地等著．（）啊，太陽升起來了．（）上個星期五，我們一家人來到海灘看日出．（）過了一會兒，太陽象個大火球，一下子跳出了海面．（）漸漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞．（）我們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的．21PPT課件走進考場考題一21PPT課件參考答案（3）我們站在海灘上靜靜地等著．（6）啊，太陽升起來了．（1）上個星期五，我們一家人來到海灘看日出．（5）過了一會兒，太陽象個大火球，一下子跳出了海面．（4）漸漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞．（2）我們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的．22PPT課件參考答案（3）我們站在海灘上靜靜地等著．22PPT課件考題2（）如果書是借來的，就把重要的內容摘記下來。（）達爾文曾風趣地說：“這里面的知識，足夠我一生使用了。”（）但他仍然堅持每天學習，一直到去世。（）這樣的筆記本，保存了一大柜子，還有三四十個大紙夾，里面有各種各樣的資料。（）達爾文讀書非常認真，對不理解的內容，絕不放過一點。（）達爾文到了晚年，身體很不好，經常生病。23PPT課件考題223PPT課件參考答案（2）如果書是借來的，就把重要的內容摘記下來。（4）達爾文曾風趣地說：“這里面的知識，足夠我一生使用了。”（6）但他仍然堅持每天學習，一直到去世。（3）這樣的筆記本，保存了一大柜子，還有三四十個大紙夾，里面有各種各樣的資料。（1）達爾文讀書非常認真，對不理解的內容，絕不放過一點。（5）達爾文到了晚年，身體很不好，經常生病。24PPT課件參考答案（2）如果書是借來的，就把重要的內容摘記下來。24P考題3

考題3

（）不管刮風下雨，從不間斷。（）當時，他還沒有那么多錢買本子。（）陳毅5歲就開始練習毛筆字，上小學后，每天還要寫一百個大字，二百個小字。（）便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。（）后來，連最便宜的黃紙也買不起了，他就到池塘邊沙地上練字。（）他天天寫，天天練，一個學期過去了，那盒黃紙比原來重了半斤。（）由于他天天練習，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。25PPT課件考題3考題325PPT課件參考答案

（6）不管刮風下雨，從不間斷。（2）當時，他還沒有那么多錢買本子。（1）陳毅5歲就開始練習毛筆字，上小學后，每天還要寫一百個大字，二百個小字。（中心事件）（3）便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。（5）后來，連最便宜的黃紙也買不起了，他就到池塘邊沙地上練字。（4）他天天寫，天天練，一個學期過去了，那盒黃紙比原來重了半斤。（7）由于他天天練習，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。（事情結果）26PPT課件參考答案（6）不管刮風下雨，從不間斷。26PPT課件考題4（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（）我們忍不住爬上房去打棗，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。（）夏天，棗樹上結滿了小青棗。（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠似的。（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。（）這棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又天又脆的棗，心里十分感動種棗樹的人。（）他們在樹上搖來晃去，棗好像涼雹似的打在我的頭上。（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。27PPT課件考題4（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已參考答案（5）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（2）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（6）我們忍不住爬上房去打棗，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。（3）夏天，棗樹上結滿了小青棗。（4）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠似的。（1）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老高大的棗樹。【總起】（9）這棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又天又脆的棗，心里十分感動種棗樹的人。（7）他們在樹上搖來晃去，棗好像涼雹似的打在我的頭上。（8）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。28PPT課件參考答案（5）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛考題5（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。29PPT課件考題5（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生29PPT課件參考答案（4）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（3）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（2）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（1）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。30PPT課件參考答案（4）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生30PPT考題1（）他想，這是誰丟的，真不講衛生。（）他看見地上有一團白白的東西。（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團廢紙。31PPT課件考題1（）他想，這是誰丟的，真不講衛生。31PPT課件參考答案（4）他想，這是誰丟的，真不講衛生。（2）他看見地上有一團白白的東西。（6）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（1）下課了，張良在操場上玩。（7）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（5）想著，他就若無其事地走開了。（3）走近一看，原來是一團廢紙。32PPT課件參考答案（4）他想，這是誰丟的，真不講衛生。32PPT課件考題2（）我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。（）昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。（）鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。（）原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！（）這是從什么地方吹來的呀？（）今早剛從熟睡中醒來時，室內漾著一種清清的不知名的花香。33PPT課件考題2（）我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。33PP參考答案（2）我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。（1）昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。（3）鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。（6）原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！（5）這是從什么地方吹來的呀？（4）今早剛從熟睡中醒來時，室內漾著一種清清的不知名的花香。34PPT課件參考答案（2）我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。34PPT考題3（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。（）開始，我怎么也捉不到。（）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。35PPT課件考題3（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好35P參考答案（2）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。（4）開始，我怎么也捉不到。（3）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。（5）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（1）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！（6）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。36PPT課件參考答案（2）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好36PP考題4（）走近看，陽光透過樹梢，照進樹林。（）松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。（）遠遠望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍煙。（）我站在公園門口。（）一陣風吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。（）當我邁步走進樹林時，藍煙不見了。37PPT課件考題4（）走近看，陽光透過樹梢，照進樹林。37PPT課參考答案（3）走近看，陽光透過樹梢，照進樹林。（5）松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。（2）遠遠望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍煙。（1）我站在公園門口。（6）一陣風吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。（4）當我邁步走進樹林時，藍煙不見了。38PPT課件參考答案（3）走近看，陽光透過樹梢，照進樹林。38PPT課件考題5（）我有一條四四方方的手帕。（）細長的脖子彎曲著，高高的額頭。（）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（）手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。（）這只天鵝靜靜地浮在藍色的湖面上，顯得格外美麗。（）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。39PPT課件考題5（）我有一條四四方方的手帕。39PPT課件參考答案（1）我有一條四四方方的手帕。（4）細長的脖子彎曲著，高高的額頭。（3）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（2）手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。（6）這只天鵝靜靜地浮在藍色的湖面上，顯得格外美麗。（5）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。40PPT課件參考答案（1）我有一條四四方方的手帕。40PPT課件小升初考點句子排序41PPT課件小升初考點句子排序1PPT課件一.按順序排列句子。42PPT課件一.按順序排列句子。2PPT課件例1、按事情發展順序排列。()姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。()我和姐姐發現一只大蜻蜓，落在一棵樹上。()我悄悄地一捏，把它捉住了。()我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。43PPT課件例1、按事情發展順序排列。()姐姐看見了，大聲喊：“快把考題分析解析：我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐說它是益蟲，“我”馬上把它放了。應該按事情的發展順序來排列：發現蜻蜓→觀察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐讓放蜻蜓→放走蜻蜓。44PPT課件考題分析解析：我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓參考答案(4)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”(2)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。(1)我和姐姐發現一只大蜻蜓，落在一棵樹上。(3)我悄悄地一捏，把它捉住了。(5)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。45PPT課件參考答案(4)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它例2、按時間先后順序排列。()從那天起，媽媽發憤讀書了。()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了。”()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。()一天，我發現媽媽的桌子上多了一疊課本和作業本。()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業證。46PPT課件例2、按時間先后順序排列。()從那天起，媽媽發憤讀書了。考題分析解析：寫了這樣一件事：媽媽當了學生發憤讀書，領到了畢業證。這六句話是按時間的先后順序排列的：一天→從那天起一考試的日期快到了→過了些日子。寫“一天”的共有三句話，是按看到(媽媽桌子上多了一疊課本和作業本)→想到(媽媽也要學習嗎)→聽到(媽媽也要當學生參加學習了)的順序寫的，這三句話交代了媽媽要學習，接著兩句話寫媽媽發憤學習，最后一句話寫媽媽領到了畢業證。47PPT課件考題分析解析：寫了這樣一件事：媽媽當了學生發憤讀書，領到了畢參考答案(4)從那天起，媽媽發憤讀書了。(3)我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了。”(5)考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。(2)難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。(1)一天，我發現媽媽的桌子上多了一疊課本和作業本。(6)過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業證。48PPT課件參考答案(4)從那天起，媽媽發憤讀書了。8PPT課件例3、按地點轉換順序排列。（）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！（）藍藍的天空飄著一片片白云。（）不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉。49PPT課件例3、按地點轉換順序排列。（）遠遠望去，山谷里有一條小溪考題分析解析：這是描寫家鄉的風景，贊美家鄉的美麗的一段文字。通過閱讀，我們可以看到，作者的視角是在不斷變化的：天空白云——遠望小溪——近處的竹林野花——總寫——揭示描寫的是家鄉。地點、視角的轉換是排序的基礎。50PPT課件考題分析解析：這是描寫家鄉的風景，贊美家鄉的美麗的一段文字。參考答案（2）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（4）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！（1）藍藍的天空飄著一片片白云。【仰視】（3）不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（5）這是什么地方？這是我可愛的家鄉。51PPT課件參考答案（2）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水11PPT課件例4、按時間先后順序排列。()華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。

()他十四歲開始自學數學，每天堅持自學十小時，從不間斷。

()1932年二十二歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

()從十九歲起，華羅庚開始寫數學論文。

()在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數學家。52PPT課件例4、按時間先后順序排列。()華羅庚教授是一位自學成才參考答案(1)華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。(4)二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。

(2)他十四歲開始自學數學，每天堅持自學十小時，從不間斷。

(5)1932年二十二歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

(3)從十九歲起，華羅庚開始寫數學論文。

(6)在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數學家。53PPT課件參考答案(1)華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。13P考題分析

解析：圍繞中心句“華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家”，按照14歲至25歲的時間順序，敘述了華羅庚的成功經歷。排列這段話時，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時間順序來排列句子。54PPT課件考題分析解析：圍繞中心句“華羅庚教授是一位自學成才的例5、按先總后分的順序來排列句子。（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。55PPT課件例5、按先總后分的順序來排列句子。（）有桉樹、椰子樹、橄考題分析

根據這段話的特點，“小城里每一個庭院都栽了很多樹”這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。56PPT課件考題分析根據這段話的特點，“小城里每一個庭院都栽了很多樹”參考答案（2）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（3）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。（1）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（4）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。57PPT課件參考答案（2）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，17PPT課件二.按邏輯順序排列句子。

分析句子之間的聯系。按句子之間內在的關系排列句子。58PPT課件二.按邏輯順序排列句子。分析句子之間的聯系。按句例題解析(）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()

田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()

溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。()

山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。()

一條小溪從我們村里流過。()

小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。59PPT課件例題解析(）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，19參考答案(3）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。(5)

田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。(2)

溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。(6)

山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。(1)

一條小溪從我們村里流過。(4)

小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。60PPT課件參考答案(3）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，20P走進考場考題一（）我們站在海灘上靜靜地等著．（）啊，太陽升起來了．（）上個星期五，我們一家人來到海灘看日出．（）過了一會兒，太陽象個大火球，一下子跳出了海面．（）漸漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞．（）我們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的．61PPT課件走進考場考題一21PPT課件參考答案（3）我們站在海灘上靜靜地等著．（6）啊，太陽升起來了．（1）上個星期五，我們一家人來到海灘看日出．（5）過了一會兒，太陽象個大火球，一下子跳出了海面．（4）漸漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞．（2）我們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的．62PPT課件參考答案（3）我們站在海灘上靜靜地等著．22PPT課件考題2（）如果書是借來的，就把重要的內容摘記下來。（）達爾文曾風趣地說：“這里面的知識，足夠我一生使用了。”（）但他仍然堅持每天學習，一直到去世。（）這樣的筆記本，保存了一大柜子，還有三四十個大紙夾，里面有各種各樣的資料。（）達爾文讀書非常認真，對不理解的內容，絕不放過一點。（）達爾文到了晚年，身體很不好，經常生病。63PPT課件考題223PPT課件參考答案（2）如果書是借來的，就把重要的內容摘記下來。（4）達爾文曾風趣地說：“這里面的知識，足夠我一生使用了。”（6）但他仍然堅持每天學習，一直到去世。（3）這樣的筆記本，保存了一大柜子，還有三四十個大紙夾，里面有各種各樣的資料。（1）達爾文讀書非常認真，對不理解的內容，絕不放過一點。（5）達爾文到了晚年，身體很不好，經常生病。64PPT課件參考答案（2）如果書是借來的，就把重要的內容摘記下來。24P考題3

考題3

（）不管刮風下雨，從不間斷。（）當時，他還沒有那么多錢買本子。（）陳毅5歲就開始練習毛筆字，上小學后，每天還要寫一百個大字，二百個小字。（）便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。（）后來，連最便宜的黃紙也買不起了，他就到池塘邊沙地上練字。（）他天天寫，天天練，一個學期過去了，那盒黃紙比原來重了半斤。（）由于他天天練習，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。65PPT課件考題3考題325PPT課件參考答案

（6）不管刮風下雨，從不間斷。（2）當時，他還沒有那么多錢買本子。（1）陳毅5歲就開始練習毛筆字，上小學后，每天還要寫一百個大字，二百個小字。（中心事件）（3）便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。（5）后來，連最便宜的黃紙也買不起了，他就到池塘邊沙地上練字。（4）他天天寫，天天練，一個學期過去了，那盒黃紙比原來重了半斤。（7）由于他天天練習，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。（事情結果）66PPT課件參考答案（6）不管刮風下雨，從不間斷。26PPT課件考題4（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（）我們忍不住爬上房去打棗，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。（）夏天，棗樹上結滿了小青棗。（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠似的。（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。（）這棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又天又脆的棗，心里十分感動種棗樹的人。（）他們在樹上搖來晃去，棗好像涼雹似的打在我的頭上。（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。67PPT課件考題4（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已參考答案（5）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（2）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（6）我們忍不住爬上房去打棗，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。（3）夏天，棗樹上結滿了小青棗。（4）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠似的。（1）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老高大的棗樹。【總起】（9）這棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又天又脆的棗，心里十分感動種棗樹的人。（7）他們在樹上搖來晃去，棗好像涼雹似的打在我的頭上。（8）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。68PPT課件參考答案（5）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛考題5（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。69PPT課件考題5（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生29PPT課件參考答案（4）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（3）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（2）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（1）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。70PPT課件參考答案（4）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生30PPT考題1（）他想，這是誰丟的，真不講衛生。（）他看見地上有一團白白的東西。（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團廢紙。71PPT課件考題1（）他想，這是誰丟的，真不講衛生。31PPT課件參考答案（4）他想，這是誰丟的，真不講衛生。（2）他看見地上有一團白白的東西。（6）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（1）下課了，張良在操場上玩。（7）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（5）想著，他就若無其事地走開了。（3）走近一看，原來是一團廢紙。72PPT課件參考答案（4）他想，這是誰丟的，真不講衛生。32PPT課件考題2（）我把