2019-九年級物理放學期開學考試一試題2019-九年級物理放學期開學考試一試題7/72019-九年級物理放學期開學考試一試題2019-2020年九年級物理放學期開學考試一試題以下現象中能說明分子在運動的是A．掃地時，灰塵滿屋B．煮飯時，米粒翻滾C．灑水時，水霧飛舞D．炒菜時，滿屋飄香如圖1實驗現象中，能說明分子間有吸引力的是A.圖甲，兩鉛塊緊壓后能粘在一起B.圖乙，兩塑料吸盤間空氣被擠掉后能吊起重物C.圖丙，帶電體能吸引輕小物體D.圈丁，打開醋瓶蓋能嗅到醋昧圖1以下做法中，主若是利用水的比熱容大的特點的是A.用水煮餐具，給餐具消毒B.人們常用熱水洗衣服C.夏天往地面上潑水降溫D.汽車發動機用水冷卻以下關于能量轉變的說法正確的選項是A．內燃機的做功沖程中機械能轉變成內能B．隕石墜入地球大氣層時，機械能轉變成內能，成為流星C．跳繩時，下落過程中動能轉變成重力勢能D．跳傘運動員在空中勻速下落機會械能總量保持不變小軍采用圖2的電路，研究“經過某導體的電流與它的電阻關系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，滑動變阻器應該A.保持變阻器滑片不動B．將變阻器滑片向右搬動C．將變阻器滑片向左搬動D．更換阻值更大的滑動變阻器6.如圖3所示，以下操作中，切合用電規范的是A．甲圖中，有人觸電無法切斷電源時，馬上用絕緣干木棍挑開電線圖2B．乙圖中，手握測電筆的金屬桿判斷插座中可否有電C．丙圖中，熔絲熔斷后，用銅絲代替熔絲接入電路D．丁圖中，直接用濕的手去拔插頭圖3以下家用電器中，利用電流熱效應工作的是A．筆錄本電腦B．電冰箱C．電風扇D．電暖器8．如圖4所示的家庭電路中，閉合開關后燈泡不亮，但保險絲圓滿，用試電筆檢測①②③④四點，發現氖管均發光。發生這一現象的原因可能是圖4A．火線斷了B．燈泡短路C．燈絲燒斷了D．零線斷了9.如圖5電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左搬動，電壓表和電流表的示數如何變化圖5A．電壓表示數變大，電流表示數變大B．電壓表示數變小，電流表示數變小C．電壓表示數變大，電流表示數變小D．電壓表示數變小，電流表示數變大關于磁場和磁感線，以下說法中正確的選項是A．磁場是有方向的C．地理的北極就是地磁場的北極

B．磁感線可是用來描述磁場的一些假想曲線D．磁針能指南北，是因為碰到地磁場的作用如圖6所示,使用滑動變阻器，調治小燈泡發光的強弱，以下四種連結方法中正確的選項是圖6關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的選項是A．一個物體吸取熱量時，溫度不用然高升B．物體的溫度高升，必然是吸取了熱量C．物體的溫度越高，所含的熱量越多D．物體溫度高升，內能必然增加二、填空題（每空1分，共23分）“神州九號”載人飛船完成任務后宇航員乘返回艙安全返回，返回艙到達離地面必然高度時打開降落傘，碰到空氣的阻力而勻速下落，在勻速下落過程中，返回艙的動能▲，機械能▲．（選填“增大”、“不變”或“減小”）14.冬天雙手抱著熱水袋感覺暖和，也許雙手屢次摩擦也感覺暖和，前者是利用▲方式增加了手的內能，后者是利用▲方式增加了手的內能。實驗室有2kg酒精，測得其熱值是3.0×107J/kg，從中取0.5kg，酒精完滿燃燒放出的熱量是▲J，剩下的酒精熱值是▲J/kg，酒精燃燒過程將▲能轉變成▲能。16.絲綢摩掠過的玻璃棒帶▲電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中▲電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發現驗電器金屬箔片張開，原因是▲．17.如圖7所示的電路中，A和B是兩個金屬夾．當開關閉合后，在金屬夾A和B之間分別接入鉛筆芯和木尺，小燈泡發光時接入的是▲，這是因為它是▲，此時燈泡中的電流方向是▲（選填“從左向右”或“從右向左“）．如圖8所示的電路，電阻R1＝10Ω，電源電壓為5V，當開關S斷開時，電流表的示數是▲A，當開關S閉合時電流表的示數是0.75A，則電阻R2的阻值是▲Ω。通電5分鐘，電流經過R2所做的功為▲J。20.小燕觀察家中的電能表如圖10所示,同時使用的用電器總功率不能夠高出▲W,本月初抄表數如圖10所示,若本月應交電費66元,且電價為0.5元/度,則本月尾抄表的示數為▲KW·h。她家本月耗資的這些電能可供一盞“220V40W”字樣的白熾燈連續工▲h.,三、作圖題（共7分）21.(3分)用筆劃線代替導線將部分家庭電路圖11連結完滿22.(2分)在圖12中，標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向。23.(2分)在圖13上標出電流表○A的“+”、“-”接線柱和標出通電螺線管的N極A圖11圖12圖13四、簡答題（共4分）24．圖14中三幅漫畫生動描述了一位同學的一次經歷，針對以下三幅漫畫，請你看圖回答：1）有一只燈泡不亮的原因？（2）燈泡此后為什么又亮了？3）這個燈泡為什么更亮了？（4）燈泡發光的能量轉變過程是？圖14五、計算題（共17分,要求寫出必要的文字說明、公式、主要的運算過程、數值、單位和答)有一個電暖手袋．李芳在查察說明書時，發現其主要參數如圖15所示．設環境溫度為15℃．當給電暖手袋正常通電時，則：（1）經過電暖手袋的電流是多少？（2）袋中液體溫度高升到65℃時需3果電流產生的熱量全部被袋中液體吸取，電暖手袋在額定電壓下通電5min，可否達到它的自動斷開溫度？圖1526、黑夜看不見開關地址，為此小明設計了如圖16所示的電路．當單刀雙擲開關S合向b時，照明燈亮、指示燈滅，防備指示燈費電；S合向a時，照明燈滅、指示燈亮，顯示開關地址（S只利處于這兩種狀態）．他在以下列圖方框中完成指示燈和電阻絲的連結電路，指示燈規格為“10V，1W”．1）照明燈正常工作時的電阻是多少？2）若照明燈正常工作6h，這段時間內照明燈需耗資多少電能？（3）為使指示燈正常發光，需接上多大電阻的電阻絲？圖16六、實驗、研究題（共22分）（4分）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關．1）為考據其猜想可否正確．他設計了以下實驗（彈簧被壓縮后未高出其彈性限度）；如圖17所示，將同一個彈簧壓縮▲（選填“相同”或“不相同”）的長度．將小球置于彈簧右端，松開后小球碰到同一地址的相同木塊上，分別比較木塊▲，從而比較彈性勢能的大小．圖17（2）若水平面絕對圓滑，本實驗將▲（選填“能”或“不能夠”）達到研究目的．（3）小明依照實驗現象認為：小球推動木塊搬動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所擁有的機械能最后都消滅了．你認為小明的見解是▲的（選“正確”或“錯誤”）.28.（7分）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．1）如圖18所示是他連結的實驗電路，其中有一根導線連結錯誤．請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆劃線代替導線畫出正確的導線．圖、18（2）電路連結正確后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這個現象的原因是▲。（3）消除故障后，連續實驗，并依照實驗數據畫出如圖18所示的U-I圖象，計算出小燈泡的額定功率是▲W，請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖18的電流表中標出．（4）依照圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓高升逐漸▲，原因是▲。（4分）某同學用圖19所示的裝置，研究電流經過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系。圖19中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻較大。實驗時，該同學想把兩段金屬絲串通接入電路。（1）請你用筆劃線作導線，幫他完成電路。（2）這樣連結的目的是▲．（3）實驗過程中能夠觀察到A瓶中溫度計的示數小于B瓶中溫度計的示數，這表示▲．圖

19

圖

2030.（4分）如圖20所示的實驗叫奧斯特實驗，比較甲、乙，說明說明▲．這一實驗找到了▲和▲之間的聯系．31.(3分)給你一個電池組、一只電流表、一只已知阻值的定值電阻

▲；比較甲、丙，R0、一只開關和幾根導線用這些器材測一個未知阻值的電阻Rx．要求：（1）畫出電路圖．（2）寫出計算

Rx的公式

▲．題號

一

二

物理試卷答題卡三四

五

六總分答案一、選擇題（共10小題，計27分．）題號123456789101112答案二、填空題（共8小題，每空1分，計23分）13.14．15.16.17.18.19.