專題一聽說考試專題一【考點透視】專題一聽說考試

2019年廣州市中考英語聽說考試共包括三部分，分別是模仿朗讀、信息獲取、信息轉述及詢問。聽說考試的總體目標是：通過對英語聽力與口語考試的有機整合及題型設計的修改完善，發揮計算機輔助考試的優勢，有效降低兩試分開組織的風險及難度，更科學、全面地考查學生的英語聽說能力，進一步提高考試的信度和效度，以適應現代英語考試的新標準和招生考試制度改革的新要求?！究键c透視】專題一聽說考試2019年廣州市中

主要考查考生以下五種能力：語言能力(主要指語音、語調、詞匯、句法等知識的掌握情況)；策略能力(主要指運用學習策略有效提取信息和觀點，彌補知識缺陷或使交際行為更有效的能力)；語篇能力(組句成篇的能力)；語用能力(指在一定的語境中正確使用語言形式以實施某一交際功能的能力，以及遵循語言使用的社會規則進行得體交際的能力)；社會語言能力(由有關語言使用的社會文化知識構成)。主要考查考生以下五種能力：語言能力(主要指語音、語調、下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級聽的能力目標要求及考點基本要求。下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級聽的能力目標要求下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級說的能力目標要求及考點基本要求。下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級說的能力目標要求

2019年廣州市中考英語聽說考試考情分析如下：2019年廣州市中考英語聽說考試考情分析如下：一、模仿朗讀

模仿朗讀，顧名思義就是模仿，旨在考查考生的語音能力，包括語音和語調是否正確、自然，語氣是否恰當，是否具備較強的模仿能力。2019年中考的朗讀材料約60～80詞。

【解題策略】

一、模仿朗讀

【解題策略】

要在此題拿高分，考生要做好以下幾方面：1.平時應養成模仿朗讀的習慣，多聽課文錄音帶，并模仿課文朗讀，鍛煉自己的模仿能力。2.在準備朗讀期間，快速瀏覽找出不是很懂的單詞，然后認真聽錄音的朗讀，重點關注自己不是很有把握的單詞。另外，在聽讀錄音時，要注意句子的停頓，句子的重讀、連讀和朗讀的節奏等，必要的時候做些記錄符號。3.在讀的過程中，盡量做到語音和語調準確、自然和流暢。總之，模仿得越像越好。要在此題拿高分，考生要做好以下幾方面：

信息獲取包括兩小節：第一節，聽選信息；第二節，回答問題。旨在考查考生聽取信息（包括獲取主旨要義、關鍵信息、說話者意圖）的能力，以及通過回答問題的方式傳達信息的能力。

要答好這部分的考題，要求考生要做好三步：1.聽前：要看題干和題目后面所給的提示，做好預測，做到心中有數。2.聽時：要集中精神，重點關注和記錄對話或獨白中who，what，when，where，how等信息，并根據提示做好記錄。3.聽后：組織好語言，并盡量用簡短的語言來答題。二、信息獲取信息獲取包括兩小節：第一節，聽選信息；第二節，三、信息轉述及詢問本部分同樣包括兩小節：第一節，信息轉述；第二節，信息詢問。信息轉述及詢問旨在考查考生聽取信息、記錄信息、詢問信息的能力。對話題知識，對情景的理解，組織文段的語篇能力以及表達過程中的策略能力。此題型強調對篇章的整體性理解和把握，同時考查是否具有恰當地運用自己的語言組織要點信息，并正確、連貫表達的能力。

要答好這部分的考題，要求考生要做好三步：1.轉述前：認真閱讀所給內容的提示或思維導圖的信息，并根據所給的信息預測短文的大概內容，故事梗概以及所用的時態、人稱等，聽錄音時做好速記。三、信息轉述及詢問本部分同樣包括兩小節：第一節，信息2.轉述中：轉述時要注意包含所有要點，盡量使用自己熟悉的句型，多用簡單句，并運用恰當的連接詞使口頭表達自然流暢。3.常規訓練：要答好此題，關鍵是要加強常規訓練，平時應大膽開口說英語，養成說英語的習慣。另外，平時多利用思維導圖或要點提示等對課文的內容進行簡單的概括并進行復述。4.熟悉初中階段幾種常用的疑問句結構，特別是一般疑問句和特殊疑問句的提問方法。2020·中考解讀廣州·英語課件專題一【范例精釋】一、模仿朗讀（8分）（略）二、信息獲?。?0分）第一節聽選信息（2×6=12）（以第1~2小題為例）聽三段對話，每段播放兩遍。各段播放前你有10秒鐘的閱題時間。各段播放后有兩個問題。請根據所聽到的問題和括號內的提示，選擇正確的信息在8秒鐘內口頭回答。聽第一段對話，回答第1~2兩個問題?，F在你有10秒鐘的閱題時間?！痉独尅恳?、模仿朗讀（8分）（略）聽力材料：A：Hurryup，orwewillbelate!Themoviestartsin15minutes.B：Don'tworry.We'veplentyoftime.Whereshouldwehavedinnerafterwards?WhataboutthenewFrenchrestaurant?OrdoyoufeellikeItalian?OrGreek?A：Italian.Andwedon'thaveplentyoftime.Unlessyouwanttotakeataxi，orbookacar.B：Noway!Ifwewalkthroughthepark，wecangettherein10minutes.WejustgothroughtheEastGate，takearightatthelake，thenoutoftheNorthGate.Thecinemaisnexttoit.A：ButthecinemaisbesidetheSouthGate.B：Oh，thenit'sleftatthelake.聽力材料：1.Howwillthespeakersgotothecinema?(Bytaxi./Bycar./Onfoot.)2.Whereisthecinema?(ItisbesidetheNorthGate./Itistotherightofthelake./ItisnexttotheSouthGate.)1.Howwillthespeakersgoto【解析】從以上兩個題目的關鍵詞是How和Where可以看出，在聽的過程中要獲取關于交通方式以及地點的詞。第一個問題在聽力材料中出現了兩個干擾項，如“takeataxi”“bookacar”，但細聽后面就出現了“wewalkthrough”則得出正確的答案。第二個問題中的干擾項則更多，考生要集中精神排除干擾項的干擾，認真聽完全文，做好必要的記錄；除此之外，還要學會轉換同義詞，抓住關鍵詞“but”表轉折可得出答案。【參考答案】1．Onfoot.2．ItisnexttotheSouthGate.【解析】從以上兩個題目的關鍵詞是How和Where可以看出第二節回答問題（2×4=8）聽下面一段獨白，錄音播放兩遍。請根據所聽內容回答第7~10四個問題。當聽到“開始錄音”的信號后，請在8秒鐘內口頭回答?，F在你有15秒鐘的時間閱讀這四個問題。第二節回答問題（2×4=8）聽力材料：I'mnotveryhappyaboutthecomingsummerholidaywhilemostofmyclassmatesaretravellingtodifferentplaces.Myparentshaveotherplansforme.Ididn'tdoverywellintheexamsthisyear，sotheythoughtImuststudyduringthesummerholiday.Inthefirstweek，I'lltakepartinthescienceprogramattheChildren'sPalace.It'smostlydoingitsexperimentssothatitshouldn'tbetoobad.Thefollowingtwoweekswon'tbemuchfun，however.First，oneweekofmathslessonsandthenoneweekofEnglish—myworstschoolsubject.IfIdowellinthosestudies，myparentssaytheywilltakemetoHongKongforafewdays.SohopefullyIcanhavesomefunthen.聽力材料：7.Howdoesthespeakerfeelaboutthecomingsummerholiday?8.Whatdothespeaker'sparentswanthimtodothisholiday?9.Whenwillthespeakertakepartinascienceprogram?10.Wheremightthespeaker'sparentstakehimtoattheendoftheholiday?7.Howdoesthespeakerfeelab【解析】從以上問題中的“summerholiday”、“takepartin”及“Where…takehim”等詞可以推斷此話題與假期的安排或計劃有關。四個問題均為特殊疑問句，分別詢問How、What、When和Where。具體來看，第7題是詢問說話人的感受；第8題是詢問說話人的父母想要他在假期里做什么；第9題是詢問說話人參加科學項目的時間；第10題是詢問說話人的父母可能在假期末尾帶他去哪里。由于此大題沒有給出相關提示信息，所以在聽之前先應弄明白問題，并充分利用題目給出的相關信息，預測對話的內容。聽的過程中應集中精神聽錄音，根據題中的關鍵詞捕捉錄音當中關于感受、時間和地點等的相關信息，并用自己熟悉而且簡便的方式記錄下來?；卮饡r應盡可能使用簡單句進行回答?！窘馕觥繌囊陨蠁栴}中的“summerholiday”、“t【參考答案】7．Heisalittleunhappy.8．Theywanthimtostudy(duringtheholiday)．9．Inthefirstweek.10．HongKong.【參考答案】三、信息轉述及詢問（12分）第一節信息轉述（8分）

你將聽到一段有關Mike的獨白，請根據所聽到的內容以及所給的要點提示，在50秒內轉述他的經歷，包含全部要點的內容。現在你有15秒鐘的時間閱讀所給的要點提示。Itwasa…andtherain…Mikewas…Abigwind…Mikeran…，but…Mike'sclothes…Hisumbrella…Theowner…HegaveMike…三、信息轉述及詢問（12分）第一節信息轉述（8分）

下面你有50秒鐘的時間準備。你的介紹可以這樣開始：

Itwasa…andtherain…【解析】從以上的要點提示看，這是描述Mike的一次特殊經歷，包括事情的時間、地點、起因、經過和結果。在聽之前考生仔細閱讀所給的提示要點，熟讀內容要點并進行初步預測，嘗試用簡單的句子描述；在聽的過程中認真根據所給的提示記錄正確的內容，并組織材料；在轉述的時候應注意時態和人稱的變化，盡可能使用簡單句，并適當使用連接詞。下面你有50秒鐘的時間準備。你的介紹可以這樣開始：聽力材料：

ItwasaThursdayafternoonandtherainwasheavy.Mikewaswalkinghomefromschoolunderhisumbrella.Suddenlyabigwindpulledtheumbrellafromhishands.Heranafterit，buteachtimehegotclose，itwasblownawayagain.NowMike'sclotheswerecompletelywetandhewasalmostintears.Hewasabouttogiveupwhentheumbrellaflewintoasmallshop.WhenMikewentinside，coldandwet，hefounditwasacandystore.TheoldownerfeltsorryforMikeandpassedhimacupofhotchocolate.Thenhehandedhimalargebagofsweetsandsaid，“Ihopethiscanmakeyoufeelbetter.”Mikefeltwarmrightafterhearingthewords.聽力材料：【參考答案】

ItwasaThursdayafternoonandtherainwasheavy.Mikewaswalkinghomefromschool.Abigwindpulledtheumbrellafromhishands.Mikeranafterit，buteachtimehegotclose，itwasblownawayagain.Mike'sclotheswerewet.Hisumbrellaflewintoashop.Theownerfeltsorryforhim.HegaveMikehotchocolateandcandyandhesaidhehopedMikewouldfeelbetter.【參考答案】第二節信息詢問（2*2=4分）

你希望了解更多關于Mike這次經歷的事情，請根據以下提示向Mike提兩個問題。每個問題有15秒鐘的準備時間和8秒鐘的提問時間。請你準備第一個問題。1．你認為這個店主怎么樣？請你準備第二個問題。2．你丟失過雨傘嗎？第二節信息詢問（2*2=4分）你希望了解更多【解析】信息詢問主要是對說話者進行提問，以便了解更多的信息。考生要答好此題，關鍵是要熟練各種疑問句的提問方法。首先確定是什么類型的問句，如果是特殊疑問句，根據想要提問的信息選出正確的特殊疑問詞和對應的時態，然后根據特殊疑問句的結構進行提問。如第1小題中的“你認為……怎么樣？”應該用“Whatdoyouthinkof…？”，第2小題的問題是“你……嗎？”則應該用一般疑問句?！緟⒖即鸢浮?．Whatdoyouthinkoftheshopowner?2．Haveyoueverlostyourumbrella?【解析】信息詢問主要是對說話者進行提問，以便了解更多的信息。Thankyou!Thankyou!

專題一聽說考試專題一【考點透視】專題一聽說考試

2019年廣州市中考英語聽說考試共包括三部分，分別是模仿朗讀、信息獲取、信息轉述及詢問。聽說考試的總體目標是：通過對英語聽力與口語考試的有機整合及題型設計的修改完善，發揮計算機輔助考試的優勢，有效降低兩試分開組織的風險及難度，更科學、全面地考查學生的英語聽說能力，進一步提高考試的信度和效度，以適應現代英語考試的新標準和招生考試制度改革的新要求。【考點透視】專題一聽說考試2019年廣州市中

主要考查考生以下五種能力：語言能力(主要指語音、語調、詞匯、句法等知識的掌握情況)；策略能力(主要指運用學習策略有效提取信息和觀點，彌補知識缺陷或使交際行為更有效的能力)；語篇能力(組句成篇的能力)；語用能力(指在一定的語境中正確使用語言形式以實施某一交際功能的能力，以及遵循語言使用的社會規則進行得體交際的能力)；社會語言能力(由有關語言使用的社會文化知識構成)。主要考查考生以下五種能力：語言能力(主要指語音、語調、下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級聽的能力目標要求及考點基本要求。下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級聽的能力目標要求下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級說的能力目標要求及考點基本要求。下表是《英語課程標準》(2011年版)對五級說的能力目標要求

2019年廣州市中考英語聽說考試考情分析如下：2019年廣州市中考英語聽說考試考情分析如下：一、模仿朗讀

模仿朗讀，顧名思義就是模仿，旨在考查考生的語音能力，包括語音和語調是否正確、自然，語氣是否恰當，是否具備較強的模仿能力。2019年中考的朗讀材料約60～80詞。

【解題策略】

一、模仿朗讀

【解題策略】

要在此題拿高分，考生要做好以下幾方面：1.平時應養成模仿朗讀的習慣，多聽課文錄音帶，并模仿課文朗讀，鍛煉自己的模仿能力。2.在準備朗讀期間，快速瀏覽找出不是很懂的單詞，然后認真聽錄音的朗讀，重點關注自己不是很有把握的單詞。另外，在聽讀錄音時，要注意句子的停頓，句子的重讀、連讀和朗讀的節奏等，必要的時候做些記錄符號。3.在讀的過程中，盡量做到語音和語調準確、自然和流暢。總之，模仿得越像越好。要在此題拿高分，考生要做好以下幾方面：

信息獲取包括兩小節：第一節，聽選信息；第二節，回答問題。旨在考查考生聽取信息（包括獲取主旨要義、關鍵信息、說話者意圖）的能力，以及通過回答問題的方式傳達信息的能力。

要答好這部分的考題，要求考生要做好三步：1.聽前：要看題干和題目后面所給的提示，做好預測，做到心中有數。2.聽時：要集中精神，重點關注和記錄對話或獨白中who，what，when，where，how等信息，并根據提示做好記錄。3.聽后：組織好語言，并盡量用簡短的語言來答題。二、信息獲取信息獲取包括兩小節：第一節，聽選信息；第二節，三、信息轉述及詢問本部分同樣包括兩小節：第一節，信息轉述；第二節，信息詢問。信息轉述及詢問旨在考查考生聽取信息、記錄信息、詢問信息的能力。對話題知識，對情景的理解，組織文段的語篇能力以及表達過程中的策略能力。此題型強調對篇章的整體性理解和把握，同時考查是否具有恰當地運用自己的語言組織要點信息，并正確、連貫表達的能力。

要答好這部分的考題，要求考生要做好三步：1.轉述前：認真閱讀所給內容的提示或思維導圖的信息，并根據所給的信息預測短文的大概內容，故事梗概以及所用的時態、人稱等，聽錄音時做好速記。三、信息轉述及詢問本部分同樣包括兩小節：第一節，信息2.轉述中：轉述時要注意包含所有要點，盡量使用自己熟悉的句型，多用簡單句，并運用恰當的連接詞使口頭表達自然流暢。3.常規訓練：要答好此題，關鍵是要加強常規訓練，平時應大膽開口說英語，養成說英語的習慣。另外，平時多利用思維導圖或要點提示等對課文的內容進行簡單的概括并進行復述。4.熟悉初中階段幾種常用的疑問句結構，特別是一般疑問句和特殊疑問句的提問方法。2020·中考解讀廣州·英語課件專題一【范例精釋】一、模仿朗讀（8分）（略）二、信息獲?。?0分）第一節聽選信息（2×6=12）（以第1~2小題為例）聽三段對話，每段播放兩遍。各段播放前你有10秒鐘的閱題時間。各段播放后有兩個問題。請根據所聽到的問題和括號內的提示，選擇正確的信息在8秒鐘內口頭回答。聽第一段對話，回答第1~2兩個問題?，F在你有10秒鐘的閱題時間?！痉独尅恳?、模仿朗讀（8分）（略）聽力材料：A：Hurryup，orwewillbelate!Themoviestartsin15minutes.B：Don'tworry.We'veplentyoftime.Whereshouldwehavedinnerafterwards?WhataboutthenewFrenchrestaurant?OrdoyoufeellikeItalian?OrGreek?A：Italian.Andwedon'thaveplentyoftime.Unlessyouwanttotakeataxi，orbookacar.B：Noway!Ifwewalkthroughthepark，wecangettherein10minutes.WejustgothroughtheEastGate，takearightatthelake，thenoutoftheNorthGate.Thecinemaisnexttoit.A：ButthecinemaisbesidetheSouthGate.B：Oh，thenit'sleftatthelake.聽力材料：1.Howwillthespeakersgotothecinema?(Bytaxi./Bycar./Onfoot.)2.Whereisthecinema?(ItisbesidetheNorthGate./Itistotherightofthelake./ItisnexttotheSouthGate.)1.Howwillthespeakersgoto【解析】從以上兩個題目的關鍵詞是How和Where可以看出，在聽的過程中要獲取關于交通方式以及地點的詞。第一個問題在聽力材料中出現了兩個干擾項，如“takeataxi”“bookacar”，但細聽后面就出現了“wewalkthrough”則得出正確的答案。第二個問題中的干擾項則更多，考生要集中精神排除干擾項的干擾，認真聽完全文，做好必要的記錄；除此之外，還要學會轉換同義詞，抓住關鍵詞“but”表轉折可得出答案。【參考答案】1．Onfoot.2．ItisnexttotheSouthGate.【解析】從以上兩個題目的關鍵詞是How和Where可以看出第二節回答問題（2×4=8）聽下面一段獨白，錄音播放兩遍。請根據所聽內容回答第7~10四個問題。當聽到“開始錄音”的信號后，請在8秒鐘內口頭回答?，F在你有15秒鐘的時間閱讀這四個問題。第二節回答問題（2×4=8）聽力材料：I'mnotveryhappyaboutthecomingsummerholidaywhilemostofmyclassmatesaretravellingtodifferentplaces.Myparentshaveotherplansforme.Ididn'tdoverywellintheexamsthisyear，sotheythoughtImuststudyduringthesummerholiday.Inthefirstweek，I'lltakepartinthescienceprogramattheChildren'sPalace.It'smostlydoingitsexperimentssothatitshouldn'tbetoobad.Thefollowingtwoweekswon'tbemuchfun，however.First，oneweekofmathslessonsandthenoneweekofEnglish—myworstschoolsubject.IfIdowellinthosestudies，myparentssaytheywilltakemetoHongKongforafewdays.SohopefullyIcanhavesomefunthen.聽力材料：7.Howdoesthespeakerfeelaboutthecomingsummerholiday?8.Whatdothespeaker'sparentswanthimtodothisholiday?9.Whenwillthespeakertakepartinascienceprogram?10.Wheremightthespeaker'sparentstakehimtoattheendoftheholiday?7.Howdoesthespeakerfeelab【解析】從以上問題中的“summerholiday”、“takepartin”及“Where…takehim”等詞可以推斷此話題與假期的安排或計劃有關。四個問題均為特殊疑問句，分別詢問How、What、When和Where。具體來看，第7題是詢問說話人的感受；第8題是詢問說話人的父母想要他在假期里做什么；第9題是詢問說話人參加科學項目的時間；第10題是詢問說話人的父母可能在假期末尾帶他去哪里。由于此大題沒有給出相關提示信息，所以在聽之前先應弄明白問題，并充分利用題目給出的相關信息，預測對話的內容。聽的過程中應集中精神聽錄音，根據題中的關鍵詞捕捉錄音當中關于感受、時間和地點等的相關信息，并用自己熟悉而且簡便的方式記錄下來?；卮饡r應盡可能使用簡單句進行回答。【解析】從以上問題中的“summerholiday”、“t【參考答案】7．Heisalittleunhappy.8．Theywanthimtostudy(duringtheholiday)．9．Inthefirstweek.10．HongKong.【參考答案】三、信息轉述及詢問（12分）第一節信息轉述（8分）

你將聽到一段有關Mike的獨白，請根據所聽到的內容以及所給的要點提示，在50秒內轉述他的經歷，包含全部要點的內容?，F在你有15秒鐘的時間閱讀所給的要點提示。Itwasa…andtherain…Mikewas…Abigwind…Mikeran…，but…Mike'sclothes…Hisumbrella…Theowner…HegaveMike…三、信息轉述及詢問（12分）第一節信息轉述（8分）

下面你有50秒鐘的時間準備。你的介紹可以這樣開始：

Itwasa…andtherain…【解析】從以上的要點提示看，這是描述Mike的一次特殊經歷，包括事情的時間、地點、起因、經過和結果。在聽之前考生仔細閱讀所給的提示要點，熟讀內容要點并進行初步預測，嘗試用簡單的句子描述；在聽的過程中認真根據所給的提示記錄正確的內容，并組織材料；在轉述的時候應注意時態和人稱的變化，盡可能使用簡單句，并適當使用連接詞。下面你有50秒鐘的時間準備。你的介紹可以這樣開始：聽力材料：

ItwasaThursdayafternoonandtherainwasheavy.Mikewaswalkinghomefromschoolunderhisumbrella.Suddenlyabigwindpulledtheumbrellafromhishands.Heranaf