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文檔簡介

競爭?合作?第八課競爭合作求雙贏

自讀提示1、競爭的積極作用2、競爭的消極作用3、如何正確看待嫉妒心理?4、競爭的規則是什么?5、參與競爭的目的6、合作與共享的關系7、合作的重要性。

一、平等競爭政治競爭經濟競爭軍事競爭整裝待發點火升空科技競爭體育競爭電商大戰學校生活中,競爭主要表現在哪些方面?

答:學習上、學科競賽上、個人素質比賽上、體育活動中……競爭無所不在。

競爭是社會發展的必然現象。競爭涵蓋社會各個方面,有大有小,大到國家之間的競爭,小到人與人的競爭。競爭對人的發展和社會進步能起到哪些作用?

美國短跑名將卡爾`劉易斯,在第三屆世界田徑錦標賽上,創下了9秒88的世界男子百米新紀錄,但當東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字,為他歡呼和祝賀時,劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起,他還對記者說:“如果沒有伯勒爾,沒有他的9秒90,我也許不能跑得這樣快,正是他激勵了我。”

劉易斯講了大實話:正是伯勒爾的9秒90,使劉易斯在前進的道路上擁有了趕超的目標,激發出自己最大的潛能,最終刷新了世界男子百米的歷史紀錄,取得了驕人的成績,在體育史上寫下了重重的一筆,或許,這便是競爭的力量。挪威人愛吃沙丁魚,不少漁民都以捕撈沙丁魚為生。由于沙丁魚只有活魚才鮮嫩可口,因此漁民出海捕撈到沙丁魚,如果活著賣價要比死魚高出許多倍。但由于沙丁魚不愛動,捕上來不一會兒就會死去。怎么辦呢?一次偶然的機會,一個漁民誤將一條鯰魚丟進了裝沙丁魚的魚艙里。當他回到岸邊打開船艙時,驚奇發現以前都會死的沙丁魚竟然都活蹦亂跳地活著。漁夫覺得,這是那條鯰魚的功勞。因為鯰魚進入魚艙后由于環境陌生,會四處游動,到處挑起摩擦。而沙丁魚呢,則因發現異己分子而緊張,四處逃竄,把一艙魚擾得上下浮動,也使水面不斷波動,從而氧氣充分,如此這般,就保證了沙丁魚被活蹦亂跳地運進了漁港。漁夫受到啟發,以后每次都會在裝沙丁魚的魚艙中放幾條鯰魚,這樣每次都能把魚鮮活地運回海岸。

漁夫的這種做法后來被管理者們總結成了“鯰魚效應”,并將其作為一種競爭機制引入了人力資源管理中。

鯰魚效應

2.社會為什么要存在競爭?

國外一家森林公園曾養殖幾百只梅花鹿,盡管環境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒有發展,反而病的病,死的死,竟然出現了負增長。后來他們買回幾只狼放置在公園里,在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質日益增強,數量也迅速地增長著。

流水不腐,戶樞不蠹。人天生有種惰性,沒有競爭就會固步自封,躺在功勞簿上睡大覺。競爭對手就是追趕梅花鹿的狼,時刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物,跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場規則,給予“頭鹿”獎勵,讓“末鹿”被市場淘汰。

競爭對人的發展和社會進步有促進作用(1)競爭給我們現實的追求的目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發我們的潛能,提高學習和工作的效率;(2)競爭能使我們客觀地評價自己,發現自己的局限性,提高自己的水平;(3)競爭能使集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。競爭的“利”2、競爭的消極影響:產生挫折感,陷入自卑或產生嫉妒心理

本報訊昨天下午,來自湖北荊州的兩位老人在中關村76號樓305室數次哭暈過去。10月30日晚,他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前,身為北大信息科技學院研究生的成俊曾打電話給家人,說自己感覺學業的壓力特別大。成俊的哥哥成鋼哽咽著說,弟弟今年才23歲,讀研一,曾在1999年以全市第二的高分考入北大計算機系,一直是父母的驕傲。得知兒子的噩耗后,成俊的父母幾乎崩潰。成鋼說,進入大學后,弟弟曾和家人說計算機系天才太多,他感覺壓力大。出事的前幾天,成俊還分別致電母親和哥哥,說導師告訴他們只要成績不好就得回家,自己的壓力越來越大。同屋室友也告訴成俊的家人,他們近來感覺成俊情緒低落,但由于自身課業也非常繁重,沒有機會與他好好交流。另外,成俊反復的聲帶病癥也被認為可能是他自殺的一個原因。

感覺計算機系天才太多壓力過大

北大研究生自縊身亡競爭也有不利的一面(1)可能使獲勝者驕傲自大,使失敗者喪失信心、產生自卑感;(2)競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;(3)可能會出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。競爭的“弊”1、忌妒有時會是人們進取的動力。2、忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感。對我們的發展有很大危害。(有礙于人際關系的和諧,有害于自己的身心健康,情況嚴重者可能會不擇手段地進行競爭,做出害人又害己的違法行為。)3、做一個合格的競爭者,就要消除忌妒心理,培養健康的競爭意識。正確看待忌妒1、在學習中害怕別人超過自己,小剛把自己的學習資料、學習方法當作秘密武器,秘而不宣。2、在學校籃球賽中,小明單打獨斗,過分突出自己的個人能力評一評3、臨近演講比賽,小芳故意裝病,只求躲過這次比賽。4、為獲得三好稱號,小強四處拉票。5、小力為在期末考試中戰勝對手,認真復習,虛心請教老師和同學。評一評你認為下面哪些競爭可取嗎,為什么?1、為了考出好成績,在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己,偷偷地把對方的學習資料扔進廁所。3、班干部選舉,為了當上班干部給每個選舉的同學發一瓶可樂,讓他們選自己。4、為了入黨,故意講競爭對方的壞話。5、作生意為了搞垮對方,誹謗對方商品的質量。辨一辨為什么運動員賽跑要站在同一起跑線上?競爭的規則公平

競爭的基本準則道德法律

從劉國梁和孔令輝的經歷,我們能得到哪些啟示?閱讀:P.92”劉國梁、孔令輝雙打奪金“

答:他們正確地對待了競爭,在競爭中沒有互相忌妒,而是在合理的競爭中共同努力,給自己壓力和動力,激發潛能,提高效率,發現自身局限,提高自身水平,最終都取得了輝煌的成績。所以我們要正確對待競爭,在合理的競爭中不斷進步。3.怎樣才能做到既不傷和氣,又能達到比賽的目的?答:只有保持良好心態,消除不良競爭意識,在競爭中本著公平競爭的原則遵守道德和法律,才能做到既不傷和氣,又達到比賽的目的。2.比賽必然傷和氣嗎?答:比賽不一定傷和氣。比賽傷不傷和氣,主要取決于比賽雙方的心態和修養。競爭的規則(1)任何一種競爭都應該公平競爭(2)競爭中必須遵守的基本準則——

道德和法律參與競爭的目的:超越自我、開發潛能、激發熱情,提高工作效率,取長補短,共同進步。

日本人流行一句話:“一個中國人可以打得過一個日本人,但三個中國人卻打不過三個日本人。”中國也流傳著一句話:“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝?!倍⒑献鞴蚕聿辉撦數谋荣惖?6界世界杯足球賽在東道主法國隊和上界冠軍巴西隊之間展開。按球王貝利的說法“法國隊著名的球星只有齊達內一個,而巴西隊人人都稱的上是球星。”然而,比賽結果大大出乎賽前預料,巴西隊以0:3的懸殊的比分慘敗給法國隊。原因何在?材料一

原來法國隊非常重視整體的攻防配合,而巴西隊只憑借球星個人的技術作戰。結果,巴西球星單槍匹馬輪番沖擊,在法國隊的整體攻防前毫無優勢可言。賽后,貝利坦然說:“0:3的比分讓巴西隊輸得心服口服。”

不該輸的比賽材料二

當代諾貝爾獎的獲得,幾乎都是幾位科學家共同獲得的,他們的國籍、年齡、經歷都各不相同,但都是為了同一個目標,相互支持,默契配合。據統計,在諾貝爾獎設立第一個25年中,合作研究獲獎者為總數的41%,第二個25年中,這個比例為65%,第三個25年中,這個比例上升為79%。材料三

本世紀初世界權威雜志《科學》《自然》分別刊載了關于人類基因組圖譜測定的兩篇論文,論文作者竟達幾百名,這意味著在大科學和交叉科學年代,愛因斯坦一個人在20世紀初獲諾貝爾的時代已經過去了,人類基因密碼的破譯是當今全球科學家合作的結果。王選談“團隊”精神

要認識自己的不足,要懂得依靠團隊,千方百計為優秀的年輕人創造條件,使他們脫穎而出。王選最佩服“兩彈元勛”鄧稼先,他不僅自己才華橫溢,而且能夠讓手下比他更出眾的人充分施展才華。王選認為,善于看到別人、尤其是同事的長處,是具有良好團隊精神的基礎。他在回顧所從事的三個重大科研項目的研制時,經常提到那些在許多技術環節上都比他強的同事。他告誡說,那種只想個人冒尖、不喜與人合作的人,很難做出成績,即使取得一時成功,也會因此造成更大的失誤。而寬容、善于合作、具有團隊精神的人,取得成就的機會就更大。

國家與國家、團體與團體之間需要合作,個人與個人之間也需要合作,在我們的學習中你體會到過合作的作用與快樂嗎?1、合作是共享的基礎*湯姆幫助競爭對手結果是什么呢?*結合這個故事,談談合作的重要性。閱讀課本93頁上面的故事,思考下列問題:活動三(課本第93頁)

1、湯姆幫助競爭對手的結果是什么?

答:湯姆把自己的優良品種分給鄰居,避免了優良品種的退化,更有利于自己贏得南瓜大賽的勝利。實現多贏。2、結合實際,談談合作的重要性。

答:為了達到共同的目的我們需要彼此合作。合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。個人力量是有限的,集體的力量是無窮的。二、合作共享1、合作共享的關系合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家,由大家共享?;A必然結果集體主義精神要求核心合作共享分工:各方承擔責任、

完成各自的任務2008名表演者——擊缶而歌,令人震撼的倒計時!

合作是事業成功的土壤,科技社會化,社會科技化的今天,是一個競爭更為激烈,同時有需要更加緊密合作的社會.合作是成功的前提(1)我們只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。(2)合作是事業成功的土壤。任何事業的成功,都需要良好的合作。合作能凝聚力量、啟發智慧、開闊視野、激發創造性,并能培養同情心、利他心和奉獻精神。一個具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能。精誠合作會使我們分享到成功的喜悅,互助互惠能讓我們獲得更大的勝利。合作的重要性我們應該以充分的自信心和良好的心態勇敢地迎接挑戰,與對手展開公平的競爭。同時,競爭也要遵循一定的準則,不能違背道德和法律的要求。在競爭中也要學會合作,學會合作才能更好的參與競爭,做到互利互惠,共同提高。老師的話:眾人劃槳開大船一只竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳呦開動大帆船一棵小樹呀,弱不禁風雨百里森林呦并肩耐歲寒,耐歲寒一只筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子呦,牢牢抱成團一個巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌呦,聲呀聲震天聲震天一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟海讓路,號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆進

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