歡迎下載內容僅供參考中國長城鋁業公司幼兒園辦園特色創建工作實施方案------外兼修 德藝雙馨文明禮儀類：做個知書達理小寶貝體能健康類：擁有一個健康的童年藝術修養類：成為多才多藝小明星幼兒園鮮明獨特的教育理念。特色課程總體規劃工作實施方案一、 背景及意義《學前教育課程指南》指出，學前教育課程改革要確立以幼兒發展為本的理念，突出幼兒發展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發展奠定基礎；同時要注重早期幼兒的潛能開發，構建具有啟蒙性、整合性和開放性的課程體系幼兒園應與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件3—6要。眾所周知，幼兒園的五大領域和整合課程，是全體幼兒的共同所選課程，從某意義上講，無法滿足幼兒的個性需要，而特色課程的實施，可為幼兒和家長提供適合幼兒年齡特點和個性需求，綜合我園的優勢，特開設了以“外兼修，德藝雙馨”為主題的藝術修養類、體能健康類、文明禮儀類等三個門類的特色課程。二、特色課程規劃基礎：幼兒園資源分析：1、園資源：我園歷史悠久，有著六十多年的歷史，是省級示園，有著很好的室外環境優美，功能齊全，設有舞蹈練功室、繪畫室、圍棋室、泥工室、科學發現室、圖書室、多媒體教室、國學教室等各種功能室，是特色課程開展的前提保障。2、家長資源分析：,80903、幼兒、教師、家長的需要分析：三、特色課程實施目標：1、通過課程開發，設置可供選擇的、靈活的課程，構建幼兒園新文化。2、通過課程容的實施，滿足不同幼兒的不同需求，促進幼兒個性化發展。3、幫助幼兒建構學前期的基礎思維能力，從小培養幼兒解決問力、注意力、思維能力、記憶力的發展。4、培養幼兒提高幼兒園教師的課程開發意識及課程開發能力，促進教師專業化成長。5、通過幼兒園、家長、社區共同參與開發，豐富幼兒園特色課程資源，形成辦園特色。四、特色課程構成容課程類別課程名稱課程類別課程名稱課程容參與形式適應班級藝術素養類妙語口才進行語言、節奏、語調、語流、情自選中、小班我愛藝學習藝的制作技巧，能制作出自己喜歡的作品。學習幼兒基本舞步、幼兒律動及舞蹈組合自選中、小班舞之韻自選大、中、小班健康技能類健康技能類開心體智能利用民間體育游戲和現代體育游戲，學習走、跑、跳、擲等技能。自選大中小班文明禮儀類知書達理小公民利用一日生活、主題活動、游戲等形式開展文明禮儀教育。必修全園幼兒童話劇表演等形式，培養幼兒自信、揚、想說、敢說、會說、能說、愛說的語言表達能力。我愛藝：在玩泥、塑形中學習掌握團、捏、搓、揉、壓等技巧。提高幼兒的動手操作能力、想象力和創造能力。在合作中體驗成功的快樂。舞之韻：在幼兒舞蹈的學習表演中，對音樂舞蹈產生興趣，在舞蹈活動中體驗美、感受美，提高自身對美的想象力、表現力。戲的興趣主要負責人職務主要負責人職務職稱分工及職責陸勇行政園長中小學一級教師確定計劃，督導實施戚淑娟副院長中小學一級教師園本文化的策劃雙利教研組長中小學一級教師特色課程的研究實施梅瑞紅教研組長中小學一級教師特色課程的研究實施中心組成員年齡教齡職稱安可真3110中小學二級教師組織措施：園領導高度重視，由園長擔任特色課程開發與實施領導小組組長，為特色課程的開發與實施提供組織保障。資源措施：充分開發，合理運用園外資源。按時足量的配備和安發與實施提供物質保障。六、組織構成及分工王曉雪王曉雪254助教慧許攀西瓜老師王瑩郝瑞君3718中小學一級教師3718中小學一級教師2643416中小學一級教師357中小學二級教師七、具體實施步驟：一計劃及準備階段1、研究制定可行性及實施方案。① 、成立項目組，明確人員分工。② 、論證特色課程的核心價值。③ 2、營造環境，豐富園本文化的涵。① 、創設與品德相關的教育環境。② 、制定教師、幼兒、家長禮儀及品德公約。③ 3、組織人員培訓。① 、邀請幼教專家來園指導、培訓。② 4、研究制定品德教育課程計劃。① 計劃及教學安排（學期計劃、月活動主題，周活動安排）② 開展多種類型延伸品德教育的形式與容。（二（61、課程的實施。① 、依據教學安排各班開展相關主題活動。② 、定期組織教學觀摩及教學研討活動。③ 、及時收集整理相關資料。2、課程的評價。④ 價。⑤ 發放家長、社區問卷調查，征求對特色課程的意見建議。3、課程的調整。⑥ 、組織教師進行多種形式的教學反思活動。⑦ 、針對實施過程中出現的