高考猜題卷二含答案高考猜題卷二含答案高考猜題卷二含答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高考猜題卷二含答案日期：20xx年X月江蘇高考猜題卷二本試卷包含選擇題、非選擇題兩部分。本卷滿分為160分,考試時間為150分鐘。一、語言文字運用(12分)1.在下面段話的空缺處依次填人詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)地清理，不露痕跡地加固，再苦心設(shè)計，讓它既保持原貌又便于觀看。這種勞作，是對廢墟的恩惠。全部勞作的終點，是使它成為一個的廢墟,一個人人都愿意憑吊的廢墟。把損壞降到最低度，是一切真正的廢墟家的夙愿。A.小心翼翼名副其實修繕B.謹(jǐn)小慎微名副其實修理C.謹(jǐn)小慎微實至名歸修繕D.小心翼翼實至名歸修理2.在下面一段文字橫線處填人語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)在二道白河地區(qū)，每當(dāng)朝霞映紅林海、黃昏伴送炊煙之際，人們都會被那松樹的美麗姿態(tài)吸引。日出、日落時的“美人松”，是游覽長白山的一大勝景。①當(dāng)?shù)鼐用裼纸兴懊廊怂伞薄＂谒鞲赏ㄖ?材質(zhì)優(yōu)良,樹形優(yōu)美,姿態(tài)俊秀。③在朝霞或黃昏景色的襯托下，一棵棵松樹千姿百態(tài)。④有的像仙鶴展翅,有的似嫦娥奔月,有的像美猴王倒海翻江.....⑤這種松樹被稱作長白松，是長白山獨有的珍稀樹種。⑥這種種姿態(tài),使人們產(chǎn)生了無限的遐想，似乎進(jìn)入了一片虛幻的境界。A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.③②①④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥⑤②①3.下列各句彰顯了“四大名樓”的特征,對應(yīng)全部正確的一項是(3分)①三秋--序豫章賦，巨浪長風(fēng)高閣魂。②爭似臥龍云際閣,不勞跨海即鰲山。③青蓮?fù)豆P真知趣，崔顥題詩恐自羞。④樓上北風(fēng)斜卷席，湖中西日倒銜山。A.①蓬萊閣②岳陽樓③滕王閣④黃鶴樓B.①岳陽樓②蓬萊閣③黃鶴樓④滕王閣C.①滕王閣②蓬萊閣③黃鶴樓④岳陽樓D.①滕王閣②蓬萊閣③岳陽樓④黃鶴樓4.閱讀下圖，對“區(qū)塊鏈”的解說不正確的一項是（3分）A.區(qū)塊鏈本質(zhì)上是個去中心化的分布武賬本數(shù)據(jù)庫。B.區(qū)塊鏈具有去信任、不需密鑰、公開透明的特點。C.區(qū)塊鏈安全可靠,可以作為所有交易的公共賬簿。D.區(qū)塊鏈可解決日常生活中的諸多煩惱，如中介陷阱、交易拖延等。二、文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文，完成5~8題。于謹(jǐn)，字思敬，河南洛陽人。性沉深，有識量，略窺經(jīng)史，尤好孫子兵書。屏居閭里，未有進(jìn)仕之志。或勸之者，謹(jǐn)曰:“州郡之職，昔人所鄙;臺鼎之位,須待時來。吾所以優(yōu)游鄉(xiāng)邑，聊以卒歲耳。”及破六韓拔陵首亂北境，引蠕蠕為援，大行臺仆射元纂討之。宿聞謹(jǐn)名，辟為鎧曹從事。時魏末喪亂，群盜蜂起。謹(jǐn)亦解諸國語，乃單騎入賊中，示以恩信。于是西鄙鐵勒酋長乜列河等三萬余戶并款附魏。帝嘉之，除積射將軍。又隨廣陽王元深討鮮于修禮，停軍中山。侍中元晏言于靈太后曰:“廣陽王以宗室至親受律專征，今乃盤桓不進(jìn)，坐圖非望。又有于謹(jǐn)者，知略過人，為其謀主。風(fēng)塵之隙，恐非陛下純臣。”靈太后詔于尚書省門外立榜，募獲謹(jǐn)者，許重賞。謹(jǐn)聞之，乃謂廣陽曰:“今女主臨朝，取信讒佞，茍不明白殿下素心，便恐禍至。謹(jǐn)請束身詣闕，歸罪有司，披露心膽。”元深遂許之。謹(jǐn)遂到榜下曰:“吾知此人。”眾共詰之，謹(jǐn)曰:“我即是矣。”有司以聞，靈太后引見之，大怒。謹(jǐn)備述廣陽忠款，兼陳停軍之狀。靈太后意解,舍之。及賀拔岳被害，太祖赴平?jīng)觥Ｖ?jǐn)乃言于太祖曰:“魏祚凌遲，權(quán)臣擅命。明公挾超世之資，懷濟世之略，四方遠(yuǎn)近咸所歸心。愿早建良圖，以副眾望。”太祖曰:“何以言之?”對曰:“關(guān)中秦漢舊都，昔稱天府，將士驍勇，厥壤膏腴。今若據(jù)其要害，招集英雄，養(yǎng)卒勸農(nóng)，足觀時變。且天子在洛，逼迫群兇，若明公請都關(guān)右，帝必喜而遷。然后挾天子而令諸侯，奉王命以討暴亂，桓、文之業(yè)，千載一時也。”太祖大悅。會有敕追謹(jǐn)為關(guān)內(nèi)大都督，謹(jǐn)因進(jìn)都關(guān)中之策,魏帝納之。尋而齊神武逼洛陽，謹(jǐn)從魏帝西遷。從太祖攻邙山，邙山之役，大軍不利，謹(jǐn)率其麾下偽降，立路左。齊神武乘勝逐北，不以為虞。追騎過盡，謹(jǐn)乃自后擊之，齊軍亂，以此大軍得全。進(jìn)位柱國大將軍。(選自《十七史百將傳》，有刪節(jié))5.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A.聊以卒歲耳聊:姑且B.眾共詰之詰:追問C.厥壤膏腴膏腴:肥沃D.不以為虞虞:憂慮6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.魏末動亂時,群盜蜂擁而起，于謹(jǐn)懂得多國的語言，單騎進(jìn)人敵營表明朝廷的恩信,從而使三萬多戶歸順朝廷。B.于謹(jǐn)性情深沉，淡泊名利。他隱居鄉(xiāng)里,過著悠閑自在的生活,盡管有人勸說,可他從未有進(jìn)仕之志。C.靈太后聽信讒言，通緝于謹(jǐn)，于謹(jǐn)卻主動投案，向靈太后訴說廣陽王的忠心，并陳述停駐軍隊的情況，這才平息靈太后的怒意。D.于謹(jǐn)喜歡看兵書,并且能夠在作戰(zhàn)中靈活運用兵法。邙山之役中，于謹(jǐn)率部下假裝投降后反擊，這才使大軍得以保全。7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)茍不明白殿下素心,便恐禍至。謹(jǐn)請束身詣闕，歸罪有司，披露心膽。(2)會有敕追謹(jǐn)為關(guān)內(nèi)大都督,謹(jǐn)因進(jìn)都關(guān)中之策，魏帝納之。8.文中關(guān)于于謹(jǐn)?shù)恼Z言描寫體現(xiàn)了他的哪些特點?請簡要概括。(4分)三、古詩詞鑒賞(11分)閱讀下面這首唐詩,完成9~10題。零陵春望①柳宗元平野春草綠，曉鶯啼遠(yuǎn)林。日晴瀟湘渚，云斷岣嶁②岑。仙駕不可望，世途非所任。凝情空景慕③,萬里蒼梧陰。[注]①此詩寫于柳宗元被貶黜永州之后。零陵，永州郡名。據(jù)說舜帝南巡，死于蒼梧之野，葬于九嶷山，是為零陵。②岣嶁:湖南衡山的主峰。③景慕:崇敬，景仰。9.詩歌題目為“零陵春望”，詩人望見了怎樣的春日景象?請結(jié)合詩歌前兩聯(lián)簡要概括。(5分)

10.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析。(6分)四、名句名篇默寫(8分)11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)(2)，隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。(酈道元《三峽》(3)，下有沖波逆折之回川。(李白《蜀道難》)(4)位卑則足羞，。(韓愈《師說》(5)塞下秋來風(fēng)景異，。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(6),泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》(7),德之棄也!(《論語●陽貨》(8),衣食足則知榮辱。(《管子.牧民》五、現(xiàn)代文閱讀(-)(15分)閱讀下面的作品,完成12——14題。昂大伯騙人[緬甸]敏杜溫雕刻藝人吳奧恰的棚子里圍了好多寺廟學(xué)校的同學(xué)，貌漆也想知道發(fā)生了什么，于是就跑上前，擠著往里瞧。原來，吳奧恰正在雕刻一個象牙美人，雖然才剛開始雕刻，只能看到一些簡單的輪廓，但塑像的形態(tài)已十分嬌媚，惹人喜愛。不一會兒，貌推、貌奎、普薩、普拉等小伙伴都紛紛起身離開，只剩貌漆一人，他雙膝跪地，兩手托著下巴，眼睛直勾勾地看著。“昂大伯，這個美人雕像是給誰的呀?”貌漆問道。吳奧恰輕輕地放下手中的木槌和鑿子，在裝工具的木桶里摸了摸，拿出香煙點上，漫不經(jīng)心地說:“小侄子，你想要嗎?拿一塊錢來，大伯就給你。”塊錢是多少分呢?”貌漆茫然地問道。雕刻藝人把煙放下，豎起兩只手掌，用小孩能接受的方式耐心地比畫著，說:“十分，十分，六次，再加四分，加起來一共六十四分，這就是一塊錢，明白了嗎?”“如果我給您六十四分，這個雕像真的能給我嗎?不要騙我....昂大伯!”貌漆一邊說著，一邊把發(fā)髻旁垂下的頭發(fā)纏繞成一團(tuán)，高高興興、蹦蹦跳跳地回家了。就這樣，貌漆把母親每天給的買午飯的錢一分一分地存了起來，存下的六緬分錢全部裝在上衣的口袋里，而自已每天卻只能在齋食鐘敲響后，領(lǐng)一根吳克瑪發(fā)的香蕉充饑。因為心里太想拿到錢了,除了齋戒日，貌漆在心里祈禱每天都能去上學(xué),他心里也盤算著怎么才能從其他途徑拿到更多的錢。當(dāng)時正值世界大戰(zhàn)，石筆很稀缺，貌漆就拿了迪哥放在水架上的石板，晚上點著煤油燈，用鋒利的鐵條打磨石筆，石筆做好后賣了六分錢。但每每想到學(xué)校的惡霸普德仗勢欺壓沒歸還的一分錢，他就感到特別難過。當(dāng)存到十二分時,貌漆上衣的口袋已經(jīng)裝不下了，他找來一節(jié)兩頭封閉的竹子，將其中一頭打穿，把十二塊硬幣裝進(jìn)去。他還在竹筒的背面用錐子刻上錢的數(shù)量，做“煮豆子那天，一分;涂大伯丟水牛那天，一分”等類似的標(biāo)記，自己每天都要掰著手指頭數(shù)數(shù)錢數(shù)，每天忙著更換放錢的地方。在市場，貌漆每次看到杜卡烏的紅竹筐里冒著熱氣的糯米粽就流口水，但是，需要用錢買的零食都是不允許的。當(dāng)其他小朋友買彈珠玩，他也想和大家一樣開開心心地玩耍，但是想到要存錢，就只好拿出自己的舊鐵圈，孤零零一人，圍著學(xué)校四周滾著，自得其樂。每多拿到一分錢，他心里就多開心一點，慢慢地，一共存下了三十四緬分。下午四點，學(xué)校放學(xué)的敲鐘聲把貌漆喚醒。一放學(xué)貌漆就急急忙忙站起來跑了，因為一心只想見到美人雕像，路上被東西絆到腳，腳拇指裂開也沒注意。等到了吳奧恰的棚子,貌漆擠著人群往里看，見到一位戴著遮陽帽，穿著藍(lán)色褲子，神氣地坐在竹榻上的大人，他手里拿著象牙美人，左右翻轉(zhuǎn)，認(rèn)真端詳著。貌漆屏住呼吸聽著他們的談話。“真的太逼真了，大師。我出的價格，您沒意見吧，我想在您的鎮(zhèn)區(qū)沒有哪家房子能配得上這個雕像，能買得起的人也沒有。”“您說得對，區(qū)長大人，您想要，我自當(dāng)免費送，但是還想請您寬限四五天，雕像還需要做最后的修飾，等完成后馬上就給您送過去。”聽到這兒，貌漆感覺心都要碎了。此刻他很想跑上前去把美人雕像搶過來，但是“區(qū)長”這個詞，就足夠讓他渾身發(fā)抖了，他哪里敢去呢?區(qū)長腰間別著的手槍好像也看穿了貌漆的想法似的，直指著貌漆,像在恐嚇?biāo)Ｃ财釓娙讨鴾I水，最后看了一眼自己心愛的美人雕像后不舍地離開了。在回去的路上，路邊傳來美妙的歌聲,唱歌的人心情肯定很愉悅，但此時，貌漆的心卻像被刀割一樣難受。

過了十五天，一群婦人和一個男人走進(jìn)貌漆家冷清的院子里，吳奧恰轉(zhuǎn)向貌漆尸體旁靜靜坐著的父親，對他說道:“到底是怎么回事呀?貌普維啊，我去了趟城，花了十四五天時間，回到家，坐都沒坐下就跑過來了。”“老哥呀，什么病我也說不出，他整日無精打采，呆呆地坐著，飯也不吃，有時候他媽媽給他喂粥，他含一口馬上又吐出來了，像是中了邪，問他怎么回事也不說。昨晚，他把母親叫到身邊，交代母親把他存的五十二分錢捐給他老師，說要去市里，但沉默了很長時間又不說話了，又說‘我累了’，什么‘昂大伯騙人!’，斷斷續(xù)續(xù)地說著，最后說“我要死了’。”吳奧恰想了想，知道事情的經(jīng)過后恍然大悟，感到非常懊悔和沮喪。(有刪改)12.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析,不正確的一-項是(3分)A.很多學(xué)生都去看昂大伯雕刻象牙美人，最后別的小伙伴們都走了,貌漆卻“眼睛直勾勾地看著”，這表現(xiàn)了貌漆對雕像的喜愛。B.小說在塑造貌漆這-形象時,語言描寫雖不多,卻能表現(xiàn)出他的天真可愛，“一塊錢是多少分呢?”說明他對金錢毫無概念。C.吳奧恰擅長諂媚巴結(jié),區(qū)長說要買雕像,他不僅說要免費贈送給他，還請求區(qū)長寬限四五天,說做完最后的修飾馬上送過去。D.小說的最后，貌漆因為沒有得到美人雕像而去世了，這一情節(jié)雖出乎意料但又在情理之中，能夠引人思考深刻的社會問題。13.小說中用大量筆墨描寫了貌漆是如何攢錢的,請簡要賞析這一部分內(nèi)容。(6分)14.小說為什么要以“昂大伯騙人”為標(biāo)題?請簡要分析。(6分)

六、閱讀下面的作品，完成15——17題。在文藝創(chuàng)作領(lǐng)域，人們對數(shù)據(jù)背后規(guī)律的探尋，早在互聯(lián)網(wǎng)時代到來之前就已開始。比如，電影行業(yè)對票房、排片率、上座率等數(shù)據(jù)的關(guān)注。但直到互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)出現(xiàn)，在線文藝作品最后的“黑匣子”才真正打開。如今，所有觀影數(shù)據(jù)、用戶交互數(shù)據(jù)、播放表現(xiàn)、演員等構(gòu)成一個龐大的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，通過人工智能的分析，量化成一些固定指標(biāo)。這些指標(biāo)可以在一定程度上反映用戶面貌，已經(jīng)廣泛為采買、制作、投資、宣發(fā)和播放各個環(huán)節(jié)提供參考。比如，“選角”是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的一大場景，大數(shù)據(jù)算法可通過輿情數(shù)據(jù)提煉出網(wǎng)友對演員的評價標(biāo)簽，計算演員和候選角色的標(biāo)簽相關(guān)性，網(wǎng)絡(luò)劇《長安十二時辰》中張小敬的扮演者就是由大數(shù)據(jù)參與推薦的。除了選角，大數(shù)據(jù)還能指導(dǎo)剪輯。觀眾對視頻的觀看反應(yīng)，比如何時拖動視頻進(jìn)度條快進(jìn)等等，都會納入監(jiān)測范圍，從而讓制作者對觀眾喜好判斷有據(jù)可依。而在重大體育賽事中，機器甚至可以智能生成精彩短視頻(如進(jìn)球瞬間)，直接成為內(nèi)容生產(chǎn)的一環(huán)。此外，在“千人千面”的分發(fā)機制下，不同用戶在視頻平臺看到的首頁是不同的。就算是看到同一內(nèi)容，其封面圖和推薦文案也可能是量身定制。大數(shù)據(jù)對文藝創(chuàng)作的指導(dǎo)作用到底有多大？一段時間以來，一直存在兩種截然相反的觀點。一是將大數(shù)據(jù)描述為文藝創(chuàng)作的“爆款煉金術(shù)”。伴隨網(wǎng)絡(luò)視聽的迅猛發(fā)展，競爭越發(fā)凸顯，為了從中突圍，制作方對于“爆款”的追求較以往更甚。用數(shù)據(jù)說話，一定程度上可以消除節(jié)目反饋“不確定性”，提升“爆款”命中率。另一種觀點則將大數(shù)據(jù)置于藝術(shù)家“創(chuàng)意”“靈感”的對立面，認(rèn)為技術(shù)探索在文藝創(chuàng)作者的智慧面前顯得虛妄。這兩種觀點都失之偏頗，文藝作品具有特殊屬性，用大數(shù)據(jù)描繪它的難度遠(yuǎn)高于一般商品，但否認(rèn)科技與藝術(shù)在當(dāng)下深度融合的趨勢，同樣不可取。事實上，5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實、超高清顯示等新技術(shù)無一不在深刻影響文藝發(fā)展。因此，應(yīng)合理認(rèn)識大數(shù)據(jù)在文藝創(chuàng)作中的參考價值，善于利用而不是一味追捧。通過分析數(shù)據(jù)，有助于了解觀眾喜好和習(xí)慣，認(rèn)識當(dāng)下藝術(shù)潮流、創(chuàng)作方向，從而為創(chuàng)作提供參考。大數(shù)據(jù)和人工智能的結(jié)合應(yīng)用，甚至可以將人力解放出來，使創(chuàng)作者得以騰出更多精力，投入到不可替代的精神創(chuàng)造中去。但大數(shù)據(jù)提供的參考仍然是有限的，觀眾淺層的娛樂需求容易歸納，更深層次的文化追求和價值取向卻不易探究。“爆款”沒有標(biāo)準(zhǔn)計算公式，一部文藝精品誕生依靠的是艱苦創(chuàng)造和不斷創(chuàng)新。如果本末倒置，以為集納了大數(shù)據(jù)推薦的流行元素和吸睛話題就高枕無憂，沒有在打磨作品上下足夠功夫，是不可能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的。此外，對大數(shù)據(jù)的過度依賴，容易帶來統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)趨向下的跟風(fēng)與同化，使作品缺乏藝術(shù)個性和創(chuàng)新。以《中國詩詞大會》為例，如果單憑大數(shù)據(jù)監(jiān)測，“詩詞”算不上熱門元素，但節(jié)目傳達(dá)出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與質(zhì)感，仍使它贏得觀眾喜愛，節(jié)目的模式創(chuàng)新和創(chuàng)作者的文化堅持才是作品的核心競爭力。大數(shù)據(jù)不能取代人的創(chuàng)作，但它可以在文藝創(chuàng)作生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)提供有益參考，賦能更多好作品。(選自《吾用大數(shù)據(jù)賦能好作品》，有刪改)15.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.觀影數(shù)據(jù)、用戶交互數(shù)據(jù)、播放表現(xiàn)、演員等數(shù)據(jù)為在線文藝作品提供了分析參照指標(biāo)。B.內(nèi)容相同,封面圖和推薦文案都有不同的可能,這是“千人千面”的分發(fā)機制產(chǎn)生的效果C.認(rèn)為技術(shù)探索在文藝創(chuàng)作者的智慧面前顯得虛妄,這是錯誤的,科技與藝術(shù)深度融合是趨勢。D.大數(shù)據(jù)不能取代人的創(chuàng)作，因為它只能從淺層次上歸納娛樂需求，而無法歸納深層次的內(nèi)容。16.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.網(wǎng)絡(luò)劇《長安十二時辰》中張小敬的扮演者是由大數(shù)據(jù)根據(jù)網(wǎng)友對演員的評價計算演員與候選角色的標(biāo)簽相關(guān)性后推薦確定的。B.5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實、超高清顯示等新技術(shù)都在深刻影響文藝發(fā)展，但用大數(shù)據(jù)描繪文藝作品的難度遠(yuǎn)高于一般商品。C通過大數(shù)據(jù)分析，影視行業(yè)相關(guān)人員可以知道觀眾喜愛的題材內(nèi)容，這樣就可以在創(chuàng)作方向上指導(dǎo)影視劇本的創(chuàng)作。D.(中國詩詞大會)依靠自身優(yōu)秀的內(nèi)容和節(jié)目的質(zhì)量贏得了觀眾的喜愛，但大數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示，“詩詞"并不是門元素。17.運用大數(shù)據(jù)指導(dǎo)文藝創(chuàng)作需要注意哪些事項?請簡要概括。(6分)七、現(xiàn)代文閱讀(三)(12分)閱讀下面的作品，完成18~20題。意象深遠(yuǎn)的南朝彩色畫像磚畫像磚是用拍印和模印方法制成的圖像磚，畫像磚藝術(shù)是中國民間較為古老的一門藝術(shù)。畫像磚藝術(shù)在戰(zhàn)國晚期至宋元時期的古代美術(shù)藝術(shù)園林中持續(xù)開放了十四五個世紀(jì)之久。南朝彩色畫像磚出土，令世人驚嘆，是中國工藝美術(shù)考古的重大發(fā)現(xiàn)。南朝畫像磚的藝術(shù)語言以線條為主導(dǎo)，流露出飛動的韻致，營造了疏朗俊逸的藝術(shù)特色。南北朝時期的畫像磚墓是發(fā)現(xiàn)畫像磚藝術(shù)的集中之地。鄧州南朝彩色畫像磚出土于河南省鄧州市一座南朝劉宋時期的墓地，這批畫像磚自1957年12月出土后轟動考古界。這些畫像磚上的畫像種類多樣，大體涵蓋了當(dāng)時社會生活的各個方面，是現(xiàn)代人了解南朝社會的實物標(biāo)本，具有重要的研究價值。這些鑲砌在墓壁上的模印彩色畫像磚，一磚一圖，作品既有浮雕的特征，也有繪畫作品的特征，共有34種不同的畫像內(nèi)容一類是與當(dāng)時宗教信仰有關(guān)的四神、鳳凰、麒麟、飛仙、飛馬等題材，如“伎樂”與佛教有關(guān)，“仙人騎麟”“王子喬與浮丘公”等屬道教。一類是描繪出行、牛車、抬轎、侍從、貴婦出游、貢獻(xiàn)、樂隊、運糧、牽牛以及戰(zhàn)馬、武士等社會生活內(nèi)容的題材，表現(xiàn)墓主生前的權(quán)勢和奢華生活。一類為孝子故事，如“郭巨埋兒”“老萊娛親”等。此外，還有“商山四皓”畫像磚。“商山四皓”畫像磚借用秦末東園公等四位信奉黃老之學(xué)的博士隱居深山的典故，畫面中的四人做出撫琴、吹笙、靜坐與觀畫的姿態(tài)，這可能與這一時期崇尚清談玄學(xué)的思想有關(guān)。這些彩畫磚為一磚一畫，上涂綠、紅、紫等顏色，其表現(xiàn)手法雖與漢代畫像磚、畫像石有明顯的聯(lián)系，但構(gòu)圖緊湊，線條流暢，形象生動且精致，已完全改變了漢畫的古樸風(fēng)貌，表現(xiàn)了這一時期繪畫技巧的發(fā)展。從細(xì)腰、身材修長的人物造型特征來看,具有南朝人物畫“秀骨清像”的神韻。南朝畫像磚以當(dāng)年南朝國都建康(今江蘇南京)數(shù)量最為豐富，畫面最為壯觀美麗，其中“竹林七賢畫像磚”是目前規(guī)模最為宏大的，現(xiàn)收藏在南京博物院中。江蘇南京西善橋墓室的南、北兩壁的《竹林七賢與榮啟期》畫像，南壁上有嵇康、阮籍、山濤、王戎四人，北壁上是向秀、劉伶、阮咸和榮啟期。八人皆為席地坐姿，中間被松、柳、銀杏等雙枝盤曲的樹木依次隔開，每個人形成獨立空間。全圖由200余塊墓磚拼成，其工藝流程大致為:先依圖而刻，后進(jìn)行燒制，最后再將燒好的墓磚依照最初的畫稿拼成全圖。紋線呈凸起的陽刻，流暢自如，僅從這一工藝標(biāo)準(zhǔn)來看，必出自當(dāng)時能工巧匠之手。通過姿態(tài)和動作，能夠捕捉到他們彼此之間的呼應(yīng)關(guān)系，仿佛能聽到內(nèi)心深處的聲音。這種呼應(yīng)既是八位人物彼此之間的，也是壁上與壁下的空間互動，融合了物象的真實和藝術(shù)的聯(lián)想。另需說明的是，此圖雖是民間工匠所制，但畫稿范本必然源自文人畫家。《古畫品錄》中講到東晉畫家戴逵“善圖圣賢，百工所范”，可知這種文人裁定畫稿、良工制造經(jīng)營的模式日臻成熟。這種文人風(fēng)骨與民間趣味的結(jié)合，也代表了一種多維的流動和呼應(yīng)，保證了作品從內(nèi)而外的生動神貌。(有刪改)18.下列對文中“畫像磚”的理解,不正確的一項是(3分)A.畫像磚藝術(shù)是中國民間較為古老的一門藝術(shù),現(xiàn)代人可以通過它了解古代社會。B.畫像磚用拍印和模印方法制成，此藝術(shù)的輝煌時期持續(xù)了十四五個世紀(jì)之久。C.南北朝時期的畫像磚主要用于墓葬，鄧州畫像磚就是從南朝劉宋時的墓出土的。D.南朝時期的畫像磚注重線條，比如鄧州畫像磚就線條流暢,形象生動且精致。19.下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一-項是(3分)A.鄧州畫像磚上的畫像種類多樣,一磚一圖，作品既有浮雕的特征，也有繪畫作品的特征。B.鄧州畫像磚上的人物有細(xì)腰、身材修長的造型特征，具有南朝人物畫“秀骨清像”的神韻。C.南朝畫像磚的題材內(nèi)容主要有四類,分別與宗教信仰、社會生活、孝子故事、玄學(xué)思想有關(guān)。D.南京博物院中的《竹林七賢與榮啟期》由200余塊墓磚拼成,是目前規(guī)模最宏大的南朝畫像磚。20.作為南朝畫像磚的典型代表，《竹林七賢與榮啟期》有怎樣的藝術(shù)特點?請簡要概括。(6分)

1.A[命題立意]本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。[解題思路]第一空,小心翼翼:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。謹(jǐn)小慎微:對瑣細(xì)的事情過分小心謹(jǐn)慎，以致流于畏縮。語境說的是“清理”時小心認(rèn)真，應(yīng)用“小心翼翼”。第二空，名副其實:名稱或名聲與實際相符合。實至名歸:有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績，相應(yīng)的聲譽自然就隨之而來。語境中強調(diào)的是使它成為真正的廢墟,應(yīng)用“名副其實”。第三空，修繕:修理(建筑物)。修理:使損壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用。語境中所說的“廢墟”其實也是建筑物的一.種,應(yīng)用“修繕”。答案為A。2.D[命題立意]本題考查語言表達(dá)連貫的能力。[解題思路]解答此類試題，需要把握整體語段的意思，厘清語段的結(jié)構(gòu)和句與句之間的關(guān)系，然后根據(jù)語意進(jìn)行排序。③中的“朝霞或黃昏景色”承接橫線前的“每當(dāng)朝霞映紅林海、黃昏伴送炊煙之際”,所以③應(yīng)排在最前面。排除A、B兩項。④是對③中“千姿百態(tài)”詞的解說,⑥中的“這種種姿態(tài)”是對④的概述，故③④⑥應(yīng)緊緊相連,排除C項。答案為D。3.C[命題立意]本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。素養(yǎng)落地：此題以與名勝相關(guān)的知識為載體命題，引導(dǎo)考生通過對名人典故、文化名勝等的分析和判斷，體會中華文化的博大精深，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了“文化傳承與理解”的學(xué)科核心素養(yǎng)。[解題思路]①句對應(yīng)《滕王閣序》中的“序?qū)偃铩薄霸フ鹿士ぁ保虼丝膳卸á賹懙氖请蹰w;②句出自宋代喻良能的《蓬萊閣》，由“云際閣”“鰲山”可以判定②寫的是蓬萊閣;③旬中“崔顥"有著名詩作《黃鶴樓》,因此③寫的是黃鶴樓;④句出自唐代崔玨的《岳陽樓晚望》,寫的是傍晚時分從岳陽樓遠(yuǎn)眺的景象,由岳陽樓的地理位置和詩句中的“樓上”湖中”可以判定④寫的是岳陽樓。4.B[命題立意]本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。[解題思路]圖表顯示,依然有“數(shù)字簽名”這一程序，所以“不需密鑰”是錯誤的。5.D[命題立意]本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。[解題思路]虞:欺騙。6.B[命題立意]本題考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力。[解題思路]“淡泊名利”“從未有進(jìn)仕之志"理解有誤。根據(jù)文意可知，于謹(jǐn)認(rèn)為州郡的職位被人鄙棄，而三公一類的高位,需要等待時機，他并不是無進(jìn)仕之志，而是在等待時機做高官。7.(1)如果靈太后不能明白殿下的本心，恐怕禍患就會來到。我請求自縛入朝，向有關(guān)官吏自首服罪，表露忠心。(2)恰逢皇帝下詔加封于謹(jǐn)為關(guān)內(nèi)大都督，于謹(jǐn)趁機進(jìn)獻(xiàn)遷都關(guān)中的計策,魏帝采納了這個建議。[命題立意]本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。[評分標(biāo)準(zhǔn)](1)關(guān)鍵詞“茍”(如果)、“素心”(本心)、“詣”(到)各1分，句子大意2分。(2)關(guān)鍵詞“會"(恰逢)、“敕"(詔書)、“因”(趁機)各1分,句子大意2分。8.[參考答案]胸有大志;膽略過人;謀略深遠(yuǎn)。(每點1分,答全得滿分)[命題立意]本題考查歸納內(nèi)容要點的能力。[解題思路]從別人勸說他做官時他的回答可以看出，于謹(jǐn)是一個有大志向的人;從他對廣陽王說的“謹(jǐn)請束身詣闕”可以看出，于謹(jǐn)膽略過人;從他和太祖的對話中可以看出，于謹(jǐn)有計謀,有遠(yuǎn)見。[名師點撥]文言文主觀概括題的答題要求①看清題干是要求概括還是分析。概括要從文章中將相關(guān)要點提取出來，分析則要先概括后結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行解釋補充。②看清題干是要求概括人物形象特點還是性格特點，或是具體表現(xiàn)。形象特點包括人物性格、品質(zhì)等內(nèi)在特點，還包括其身世、能力等外在特點;性格特點只涉及內(nèi)在特點;具體表現(xiàn)則涉及人物的外在行為表現(xiàn)。③答題要全面，注意分點作答。[參考譯文]于謹(jǐn)，字思敬，河南洛陽人。性情深沉，有見識度量，讀過一點經(jīng)書籍，尤其愛好孫子的兵書。他退隱鄉(xiāng)里，沒有進(jìn)身為官的志向。有人勸他，于謹(jǐn)說:“州郡的職務(wù)，為前人所輕蔑;三公一類的高位，須等待時機的到來。我在鄉(xiāng)里悠閑自得的原因，是姑且度過此年罷了。”等到破六韓拔陵首先在北境叛亂時,率領(lǐng)柔然(蠕蠕)作為援軍，大行臺仆射元纂領(lǐng)兵討伐。他一向聽聞于謹(jǐn)?shù)拇竺阏髡偎麨殒z曹從事。當(dāng)時魏末時局動亂，群盜蜂擁而起。于謹(jǐn)不過懂得諸國的語言,便只身單騎進(jìn)入敵軍營壘，向他們表明朝廷的恩德信義。于是西部邊境鐵勒的酋長乜列河等三萬多戶一起誠心歸附北魏。孝明帝嘉賞于謹(jǐn)，任命他為積射將軍。于謹(jǐn)又跟隨廣陽王元深征討鮮于修禮，在中山駐軍。侍中元晏告訴靈太后說:“廣陽王以宗室至親的身份受命自主征伐，如今卻徘徊不進(jìn)兵，坐觀待變，有非分的想法。又有一個叫于謹(jǐn)?shù)娜耍腔叟c謀略超乎常人，是為他出謀劃策的主要人物。在戰(zhàn)亂之際,他恐怕不是陛下的忠臣。”靈太后在尚書省門外下詔立下榜文,招募能抓獲于謹(jǐn)?shù)娜耍饝?yīng)予以優(yōu)厚的獎賞。于謹(jǐn)聽說了這件事，就對廣陽王說:“現(xiàn)在靈太后親自處理國政，聽信讒邪奸佞之人，如果靈太后不能明白殿下的本心，恐怕禍患就會來到。我請求自縛入朝，向有關(guān)官吏自首服罪，表露忠心。”元深于是答應(yīng)了他。于謹(jǐn)就來到榜文下說:“我知道這個人。”眾人都追問他，于謹(jǐn)說:“我就是。”有關(guān)官吏得知后上報，靈太后召見于謹(jǐn)，十分惱怒。于謹(jǐn)詳細(xì)地訴說了廣陽王的忠誠，并陳述了停駐軍隊的情況。靈太后的怒意消除，于是釋放了他。等到賀拔岳被殺害，太祖趕赴平?jīng)觥Ｓ谥?jǐn)就向太祖進(jìn)言道:“魏國國運衰敗，權(quán)臣擅自發(fā)號施令。明公有杰出不凡的天資，心懷救世的謀略，四方遠(yuǎn)近的人都有歸附之心。希望您早日樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，來符合眾人的期望。”太祖說:“為什么這么說?”于謹(jǐn)回答道:“關(guān)中是秦漢時的故都，從前叫作天府，將士勇猛,土地肥沃。現(xiàn)在如果能夠占據(jù)它的要害之地，招募集結(jié)英雄，訓(xùn)養(yǎng)兵士鼓勵農(nóng)耕，足以坐觀時局的變化。況且天子在洛陽，被眾多兇悍的人逼迫，如果明公請求遷都關(guān)西，皇帝一定會高興遷都。然后明公就可以挾持天子來號令諸侯，奉持天子的命令來討伐暴動叛亂的人，成就齊桓公、晉文公那樣的事業(yè)，這是千載難逢的機會呀。”太祖聽后非常高興。恰逢皇帝下詔加封于謹(jǐn)為關(guān)內(nèi)大都督，于謹(jǐn)趁機進(jìn)獻(xiàn)遷都關(guān)中的計策,魏帝采納了這個建議。不久，齊國神武帝逼近洛陽，于謹(jǐn)跟從魏帝向西遷移。他跟從太祖攻打邙山，邙山戰(zhàn)役，大軍戰(zhàn)事不利，于謹(jǐn)就率領(lǐng)部下假裝投降，站在路的左邊。齊國神武帝乘勝追剿敗兵，不認(rèn)為他們會欺騙。追擊的騎兵全部過去后，于謹(jǐn)便從后面攻擊他們，齊軍大亂，因此大軍得以保全。于謹(jǐn)被加封為柱國大將軍。9.[參考答案]詩人望見了一幅綠草如茵、鶯啼林間的春日晨景圖，畫面明媚動人;又望見了一幅陽光照射沙洲、云霧縈繞山間的春日晴空圖，景象明麗遼闊。(每點2分,答全得滿分)[命題立意]本題考查鑒賞詩歌的形象和語言的能力。[解題思路]解答此題，首先要審清題干，明確題干要求考生結(jié)合詩歌前兩聯(lián)進(jìn)行概括,落腳點是“春日景象”。分析詩歌前兩聯(lián)可以發(fā)現(xiàn)，由“曉鶯”可知首聯(lián)寫的是早晨的景象,由“日晴”可知頷聯(lián)寫的是天氣晴朗后的景象，然后結(jié)合詩句大意概括兩幅畫面。注意概括時要答出畫面特點。10.[參考答案]①對明媚春光的喜愛之情;②被貶永州、待罪南荒的愁郁;③渴望重返朝廷,效力國家,實現(xiàn)政治抱負(fù)。(每點2分，意對即可)[命題立意]本題考查鑒賞詩歌的思想情感的能力。[解題思路]對詩歌思想情感的理解，首先要借助重要意象把握詩歌內(nèi)容,再結(jié)合時代背景、詩人的人生經(jīng)歷，分析詩句表達(dá)的思想情感。回答此題，需注意詩中“春望”“空景慕”“蒼梧”等關(guān)鍵信息。[詩歌鑒賞]詩歌首聯(lián)從零陵春景寫起,描繪了草綠鶯啼、野平林深的景象，緊扣詩題，突出“春望”。頷聯(lián)寫零陵晴日當(dāng)空,詩人遙望衡山,視線卻被白云隔斷。這兩句寫的是遠(yuǎn)景,其中一為俯瞰，一為仰望。此外,這兩句還抓住了山水景物各自的特征，如寫峻嶺，用縹緲的云霧襯托，目的是寫出景物的韻味和情致。前四句寫的都是自然景物,但在自然風(fēng)光的背后，有著詩人對祖國歷史文化和自身不幸遭遇的聯(lián)想與沉思。詩的頸聯(lián)寫詩人想起了位于九嶷山的舜陵,舜的高大形象是不可能再見到了,像他這樣的圣人也會在巡守途中死去，可見人生道路有多么艱險、曲折。詩人由舜的遭遇聯(lián)想到自己的遭遇，發(fā)出“世途非所任”的感慨,抒發(fā)了被貶后的郁悶之情。尾聯(lián)說對先圣只能徒然懷著深切的景仰與敬慕之情,那廣袤萬里、郁郁蔥蔥的九嶷山，就是舜留給后世子民的余蔭。11.(1)扈江離與辟芷兮(2)重巖疊嶂(3).上有六龍回日之高標(biāo)(4)官盛則近諛(5)衡陽雁去無留意(6)舞幽壑之潛蛟(7)道聽而涂說(8)倉廩實則知禮節(jié)[命題立意]本題考查默寫常見的名句名篇的能力。[易錯字](1)扈,芷;(4)諛;(6)幽,壑,蛟;(7)涂;(8)廩。12.C[命題立意]本題考查分析鑒賞小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。[解題思路]從區(qū)長說話的內(nèi)容和貌漆對區(qū)長的感受看，區(qū)長是一個仗勢欺人的人，吳奧恰只是被盤剝欺壓的對象，即便是諂媚巴結(jié)也是被動的,不能說他“擅長諂媚巴結(jié)”。13.[參考答案]①這一部分描寫了貌漆為攢錢做的-系列事情:不吃午飯，夜里做石筆,不買零食，不買玩具。這些事件表現(xiàn)了幼小的貌漆攢錢的艱難。②運用細(xì)節(jié)描寫，如在竹筒上刻錢的數(shù)量，掰著指頭數(shù)錢等,生動表現(xiàn)了貌漆對攢錢的執(zhí)著和迫切。③用大量筆墨描寫貌漆攢錢，也凸顯了貌漆對象牙美人的喜愛，與后文貌漆得不到雕像的失落形成鮮明的反差,為貌漆的去世做鋪墊。(每點2分)[命題立意]本題考查分析作品的基本特征和主要表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。[解題思路]解答此題，首先要在小說中找到描寫貌漆攢錢的內(nèi)容，即“就這樣，貌漆把母....共存下了三十四緬分”這一部分。然后結(jié)合其內(nèi)容，從塑造了怎樣的人物形象的角度，分析貌漆的舉動、心理以及運用的描寫手法,還要從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度，將其與小說前后的情節(jié)相聯(lián)系。14.[參考答案]①"昂大伯騙人”能夠引起讀者的閱讀興趣，使得讀者迫切想知道小說的故事情節(jié)。②"昂大伯騙人”能夠推動