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米寶寶科技2022年10月佛山市南海區(qū)教育系統(tǒng)面向20232024學(xué)年畢業(yè)生公開招聘200名教師(第一場(chǎng))543考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是:
A.事物根本性質(zhì)的改變
B.事物數(shù)量的急劇增加
C.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡
D.事物的一切變化參考答案:C
解題思路:唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展是向前的、上升的、進(jìn)步的運(yùn)動(dòng)。發(fā)展的本質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,即新事物代替舊事物。故本題選C。2.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:
A.
B.
C.
D.參考答案:C
解題思路:第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形疊加后去同存異得到第三個(gè)圖形,且疊加時(shí)第一個(gè)圖形在上,第二個(gè)圖形在下。3.管理層次與管理幅度的設(shè)計(jì)是組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,管理幅度是指某一特定的管理者能直接有效地管理下級(jí)的人數(shù)。一般綜合管理者的管理幅度都大于專業(yè)管理者的管理幅度。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
管理幅度,又稱控制幅度和管理寬度,是指一名主管人員所能夠直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的下級(jí)人員或下級(jí)部門的數(shù)量及范圍。決定有效管理幅度的條件主要有:(1)處理問題的復(fù)雜程度和工作量的大小。(2)領(lǐng)導(dǎo)者及其下屬的素質(zhì)水平。(3)標(biāo)準(zhǔn)化水平和授權(quán)程度。與管理者是專業(yè)管理者還是綜合管理者沒有直接關(guān)系。
故表述錯(cuò)誤。4.1,3,4,8,16,(
)
A.26
B.24
C.32
D.16
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)緩慢,考慮遞推數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1+3=4,1+3+4=8,1+3+4+8=16,規(guī)律為第n項(xiàng)等于前n-1項(xiàng)的和,所求項(xiàng)為1+3+4+8+16=32。
因此,選擇C選項(xiàng)。
5.中醫(yī)在長期的醫(yī)療實(shí)踐中,總結(jié)出了中醫(yī)四診法,即望診、聞診、舌診、切診。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查人文歷史。
中醫(yī)四診是指扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出的“四診法”,即:望、聞、問、切。這四種診法至今依然普遍使用,是中醫(yī)辨證施治的重要依據(jù)。
故表述錯(cuò)誤。6.從世界范圍看,熱帶季風(fēng)氣候主要分布于南亞地區(qū)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查地理常識(shí)。
熱帶季風(fēng)氣候主要分布在中南半島、印度半島的大部分地區(qū),零星分布于中國臺(tái)灣南部、廣東南部、廣西南部、海南島、云南西雙版納,以及菲律賓群島北部。因此從世界范圍看,熱帶季風(fēng)氣候主要分布于南亞地區(qū)和東南亞地區(qū)。
故表述錯(cuò)誤。7.飛鳥的集體自殺,是大自然的一個(gè)難解之謎。當(dāng)今一個(gè)通行的說法是:鳥類集體自殺,主要是地球磁極的移動(dòng)使他們看不準(zhǔn)定向標(biāo)。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述專家的觀點(diǎn)?
A.空氣漂浮的大量毒氣云團(tuán)是飛鳥致死的元兇
B.飛鳥的集體死亡一般是大自然的偶然事件
C.飛鳥吃了河海里以有毒藻類為食的蝦蟹致死
D.火山爆發(fā)產(chǎn)生大量硫化物造成飛鳥的集體死亡
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):鳥類集體自殺,主要是地球磁極的移動(dòng)使他們看不準(zhǔn)定向標(biāo)。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明毒氣云團(tuán)是飛鳥致死的原因,說明鳥類死亡存在其他原因,具有削弱作用。
B項(xiàng):否定前提。飛鳥集體死亡是偶然事件,那就說明并非規(guī)律型特征,也就并非是地球磁極的移動(dòng)導(dǎo)致的,否定論點(diǎn)成立的前提條件,具有削弱作用。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明鳥類是吃了以有毒藻類為食的蝦蟹致死,說明鳥類死亡存在其他原因,具有削弱作用。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。大量硫化物造成飛鳥的集體死亡,說明鳥類死亡存在其他原因,具有削弱作用。
第四步,強(qiáng)度比較。
否定前提的削弱力度大于增加反向論據(jù),B項(xiàng)力度強(qiáng)于A、C、D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:題干中專家的觀點(diǎn)是:鳥類集體自殺的原因是地球磁極的移動(dòng)使它們看不準(zhǔn)定向標(biāo)。
A、C、D三項(xiàng)指出鳥類是吸入有毒氣體、食用有毒食物等原因?qū)е滤劳?,但地球磁?jí)的移動(dòng)也可能是原因之一,因此都不能對(duì)專家的觀點(diǎn)進(jìn)行有力地質(zhì)疑。只有B項(xiàng)指出,鳥類的集體死亡一般是大自然的偶然現(xiàn)象,而并非因?yàn)榈厍虼艠O的移動(dòng)使它們看不準(zhǔn)定向標(biāo),有力地削弱了專家的觀點(diǎn)。故本題選B。8.麗麗并非既聰明又好學(xué)。
如果上述為真,下列一定為真的是(
)。
A.麗麗如果聰明,一定不好學(xué)
B.麗麗如果不聰明,一定好學(xué)
C.麗麗聰明但不好學(xué)
D.麗麗既不聰明也不好學(xué)參考答案:A
解題思路:第一步:分析題干
本題屬于翻譯推理題,首先翻譯題干,然后進(jìn)行推理。
方法1:麗麗具有一個(gè)特征叫“-(聰明且好學(xué))”,這個(gè)翻譯式可變成“-聰明或-好學(xué)”,使用魯濱遜定律變換可得“聰明→-好學(xué)”或者“好學(xué)→-聰明”。故正確答案為A
方法2:直接理解題干意思,麗麗不能同時(shí)具備聰明和好學(xué)兩個(gè)特征,所以如果麗麗已經(jīng)具備了聰明的特征,則一定不能具備好學(xué)的特征。故正確答案為A。
第二步:逐一分析選項(xiàng)
A項(xiàng),符合題干結(jié)論,該選項(xiàng)正確。
B項(xiàng),題干可以翻譯為:-聰明或-好學(xué),“-聰明”說明或關(guān)系一定為真,推不出是否“好學(xué)”。該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng),題干可以翻譯為:-聰明或-好學(xué),其中有三種可能的情況,分別是:不聰明且好學(xué),聰明且不好學(xué),不聰明且不好學(xué)。該項(xiàng)僅僅是這三種可能情況中的一種,故不是一定能推出的。該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng),題干可以翻譯為:-聰明或-好學(xué),其中有三種可能的情況,分別是:不聰明且好學(xué),聰明且不好學(xué),不聰明且不好學(xué)。該項(xiàng)僅僅是這三種可能情況中的一種,故不是一定能推出的。該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
第三步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為A。9.公平、民主、和平之于(
)相當(dāng)于道德、能力、習(xí)慣之于(
)。
A.正義,素質(zhì)
B.自由,責(zé)任
C.文明,價(jià)值
D.歷史,現(xiàn)實(shí)參考答案:A
解題思路:第一步:逐一代入選項(xiàng),判斷前后邏輯關(guān)系是否一致。
A項(xiàng),公平、民主、和平是正義的必要條件,有正義就一定有公平、有民主、有和平。道德、能力、習(xí)慣是素質(zhì)的必要條件,有素質(zhì)就一定有道德、有能力、有好習(xí)慣。前后邏輯關(guān)系一致,應(yīng)選。
B項(xiàng),公平、民主、和平和自由是并列關(guān)系。道德、能力、習(xí)慣三者和責(zé)任之間沒有明顯的邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致。
C項(xiàng),公平、民主、和平是文明的必要條件,文明里一定存在公平、民主、和平。道德、能力、習(xí)慣三者和價(jià)值之間沒有明顯的邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致。
D項(xiàng),公平、民主、和平三者和歷史之間,道德、能力、習(xí)慣三者和現(xiàn)實(shí)之間均沒有明顯的邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致。
第二步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為A。10.張明今年15歲,為科技大學(xué)學(xué)生,其智商高于常人,自理能力強(qiáng),根據(jù)《民法總則》規(guī)定,他是:
A.完全民事行為能力人
B.視為完全民事行為能力人
C.限制民事行為能力人
D.無民事行為能力人
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《民法總則》第十一條,十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。
根據(jù)《民法總則》第十二條,十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。
題干中的張明今年15歲,雖然智商高于常人,自理能力強(qiáng),但是處于十歲以上,十六歲以下的年齡段,所以張明屬于限制民事行為能力人。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十一條,十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),是完全民事行為能力人。張明今年15歲,不屬于完全民事行為能力人,此項(xiàng)不符合題意,排除。
B項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十一條,十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人,張明今年15歲,不屬于視為完全民事行為能力人,此項(xiàng)不符合題意,排除。
D項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十二條,不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人,由他的法定代理人代理民事活動(dòng),張明今年15歲,不屬于無民事行為能力人,此項(xiàng)不符合題意,排除。
11.國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體,是國家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域,但這只是國家的形式,并不是國家的本質(zhì)。真正的國家是指邊界之內(nèi)的國民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”,即“國家意識(shí)”,就是大家都在內(nèi)心深處認(rèn)為我是“某國人”。沒有形成這種意識(shí)的國家,本質(zhì)上還不能稱為一個(gè)國家,是很不穩(wěn)定的,真正的大國不僅在于領(lǐng)土大、人口多,關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識(shí)”產(chǎn)生了“國家認(rèn)同”。
這段話主要談的是:
A.國家的邊界意識(shí)
B.國家的本質(zhì)屬性
C.國家認(rèn)同的作用
D.國家意識(shí)的內(nèi)涵
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段開頭通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“邊界圍起的國家只是政治區(qū)劃、外在形式,并非國家本質(zhì)”,并指出國家的是本質(zhì)什么,即國民已經(jīng)形成“國家意識(shí)”,后文進(jìn)行反面論證,最后一句強(qiáng)調(diào)“真正的大國”是需要形成“國家意識(shí)”,產(chǎn)生“國家認(rèn)同”的。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)為“國家意識(shí)”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:文段開篇指出國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國家的本質(zhì),并通過程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)文段重點(diǎn),即國家的本質(zhì)是國民形成的“凝聚力”,即“國家意識(shí)”,最后通過正反面論證進(jìn)一步解釋說明。所以整個(gè)文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)是國家意識(shí),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“國家的邊界意識(shí)”在轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“國家認(rèn)同的作用”無中生有,文段沒有提及,排除;D項(xiàng)“國家意識(shí)的內(nèi)涵”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)國家意識(shí)是國家的本質(zhì)所在,而非介紹其內(nèi)涵,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《何為公民的國家意識(shí)?》
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握??焖匍喿x文段可知,文段為分總結(jié)構(gòu),分析論述——得出結(jié)論。若行文脈絡(luò)把握不好,也可從主題詞入手,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段由對(duì)國家概念的論述引出“國家意識(shí)”的話題,說明“國家意識(shí)”是國民形成的一種“凝聚力”。沒有形成“國家意識(shí)”,則本質(zhì)上還不能稱之為國家。最后得出結(jié)論:真正的大國,關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識(shí)”。
“國家意識(shí)”應(yīng)為文段的主題詞,A、B、C三項(xiàng)均與此不符,排除。
故本題選D。12.國務(wù)院制定的《商標(biāo)法實(shí)施條例》是部門規(guī)章。()
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查行政法知識(shí)。
第二步,國務(wù)院依據(jù)法定的權(quán)限和程序制定的規(guī)范性法律文件叫行政法規(guī),是國家行政機(jī)關(guān)體系中最高的規(guī)范性文件,名稱一般為條例、規(guī)定、辦法等,而部門規(guī)章是國務(wù)院各部、委員會(huì)、中國人民銀行、審計(jì)署和具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu)根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令,在本部門權(quán)限內(nèi)制定的規(guī)章。本題中的《商標(biāo)法實(shí)施條例》是國務(wù)院制定的,所以不是部門規(guī)章,是行政法規(guī)。
因此,本題錯(cuò)誤。
13.研究人員對(duì)人的“頭骨突起”進(jìn)行了一項(xiàng)研究。在這項(xiàng)研究中,調(diào)查對(duì)象包括1200名年齡在18歲至86歲的普通人群,研究發(fā)現(xiàn),顱骨底部出現(xiàn)骨質(zhì)突起的情況在年輕人中比在老年人中更為普遍,尤其是在18歲至30歲年齡組的男性當(dāng)中,研究者認(rèn)為,一些人顱骨底部出現(xiàn)的奇怪的“頭骨突起”與他們長時(shí)間彎下脖子看智能手機(jī)時(shí)的奇怪角度有關(guān)。
以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是:
A.網(wǎng)上銷售的塑形枕頭深受“頭骨突起”的年輕消費(fèi)者歡迎
B.該研究樣本人群是隨機(jī)抽取,它的結(jié)論適用于普通人群
C.研究人員對(duì)年輕人更容易出現(xiàn)頭骨突起的分析過程存在瑕疵
D.研究者并未對(duì)調(diào)查對(duì)象每日彎下脖子看智能手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行記錄參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):一些人顱骨底部出現(xiàn)的奇怪的“頭骨突起”與他們長時(shí)間彎下脖子看智能手機(jī)時(shí)的奇怪角度有關(guān)。
論據(jù):研究發(fā)現(xiàn)顱骨底部出現(xiàn)骨質(zhì)突起的情況在年輕人中比在老年人中更為普遍,尤其是在18歲至30歲年齡組的男性當(dāng)中。
本題論據(jù)說的是“頭骨突起”的現(xiàn)象在年輕人中比在老年人中更為普遍,論點(diǎn)是在分析“頭骨突起”產(chǎn)生的原因,論點(diǎn)論據(jù)都是圍繞“頭骨突起”這一話題展開的,二者話題一致,所以削弱可以優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):指出塑形枕頭受到“頭骨突起”的年輕消費(fèi)者歡迎,是在強(qiáng)調(diào)部分頭骨突起人群的購物偏好,但論點(diǎn)是在分析“頭骨突起”產(chǎn)生的具體原因,話題不一致,無法削弱,排除;
B項(xiàng):指出研究樣本選取很科學(xué),結(jié)論具有普適性,進(jìn)一步說明了結(jié)論成立的科學(xué)性,為加強(qiáng)項(xiàng),無法削弱,排除;
C項(xiàng):指出研究中對(duì)年輕人更容易出現(xiàn)頭骨突起的分析過程存在瑕疵,即論據(jù)中的研究過程是存在瑕疵的,削弱論據(jù),可以削弱,保留;
D項(xiàng):指出研究者并未記錄樣本人員彎下脖子看智能手機(jī)的具體時(shí)間,即該研究并未統(tǒng)計(jì)過用不良姿勢(shì)看智能手機(jī)的時(shí)長,而論點(diǎn)卻說頭骨突起與長期用不良姿勢(shì)看智能手機(jī)有關(guān),直接削弱了論點(diǎn),可以削弱,保留。
比較C、D兩項(xiàng),D項(xiàng)削弱論點(diǎn)的力度大于C項(xiàng)的削弱論據(jù),且C項(xiàng)只說明研究是存在瑕疵的,但具體是什么瑕疵表述并不明確,故D項(xiàng)更為合適。
故正確答案為D。14.自人類在地球蠻荒的原野中誕生,自然的演化就烙上了人類活動(dòng)的印記。原始文明,先民對(duì)大自然頂禮膜拜,人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明,隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加,人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明,人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng),人類開始無窮無盡地向自然索取資源,肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為,使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷,也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.文明進(jìn)程與人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致
B.人類對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境
C.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提
D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念參考答案:D
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—具體論述—總結(jié)觀點(diǎn),選擇觀點(diǎn)句的同義項(xiàng)。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個(gè)歷史階段中,人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然,再到不停地向自然無盡索取資源,大自然一次次遭受創(chuàng)傷,也一次次向人類實(shí)施報(bào)復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知,文段意在強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)該改變對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度,建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念。D項(xiàng)表述與此一致,當(dāng)選。
A項(xiàng),人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項(xiàng)本身說法有誤,強(qiáng)加因果。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析文段。文段首句是背景鋪墊,說明人類活動(dòng)對(duì)自然演進(jìn)的影響,之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變,尾句進(jìn)行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu),文段的主旨句為最后一句,即“人類違背自然的行為,使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷,也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)”,呼吁人們要保護(hù)自然。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:文段先引出話題,指出人類活動(dòng)與自然演化相關(guān),緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個(gè)不同文明時(shí)代說明人類與自然關(guān)系的變化,即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然,最后進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)人類違背自然的行為會(huì)使自然受傷,人類也會(huì)受到自然的報(bào)復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),文段最后強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是一個(gè)問題,選擇答案時(shí),應(yīng)優(yōu)先選擇對(duì)策項(xiàng),即人類不要做違背自然的事情,應(yīng)與自然和諧相處,尊重自然,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)前文并列分述部分,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段,非重點(diǎn)并且片面,而且題干的重點(diǎn)在于不要違背自然,所以應(yīng)該順應(yīng)自然,不破壞自然,“敬畏”側(cè)重敬重害怕,與主旨不一致,排除;
C項(xiàng),“困境”屬于問題類表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。15.整數(shù)15具有被它的十位上數(shù)字和個(gè)位上數(shù)字同時(shí)整除的性質(zhì),則在11和50間具有這種性質(zhì)的整數(shù)的個(gè)數(shù)有:
A.8個(gè)
B.9個(gè)
C.12個(gè)
D.14個(gè)
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查多位數(shù)問題,用枚舉法解題。
第二步,在12~50之間滿足題意的整數(shù)有:12、15、22、24、33、36、44、48,共8個(gè)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)題意,我們可以推出11到50之間符合要求的數(shù)字分別為:11、12、15、22、24、33、36、44、48,共9個(gè)。
故正確答案為B。16.我國現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)體系不包括(
)。
A.環(huán)境保護(hù)國際公約
B.環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)
C.省級(jí)人民政府制定的地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
D.省級(jí)人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門制定的環(huán)境保護(hù)規(guī)范性文件參考答案:D
解題思路:本題考查其他。
法律體系就是部門法體系。環(huán)境保護(hù)法法律法規(guī)體系包括法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章、國際公約等。省級(jí)人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門制定的環(huán)境保護(hù)規(guī)范性文件不屬于規(guī)章。
本題為選非題,故正確答案為D。17.反對(duì)關(guān)系,是指兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類別互補(bǔ)相同,沒有交叉,并且有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。
根據(jù)上述定義,“海豚和鯨都是哺乳動(dòng)物”中“海豚”和“鯨”是反對(duì)關(guān)系:
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于判斷題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類別互補(bǔ)相同,沒有交叉;
②有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。
第三步,辨析案例。
海豚和鯨是兩種不同的哺乳動(dòng)物,兩者沒有交叉,哺乳動(dòng)物中除了這兩者還有其他的種類,符合“有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念”,所以是反對(duì)關(guān)系。
因此,選擇A選項(xiàng)。
18.在職業(yè)道德修養(yǎng)中,“慎獨(dú)”的意思是:
A.單位人際關(guān)系復(fù)雜,做事一定要小心謹(jǐn)慎
B.走自己的路,讓別人說去吧
C.即使沒有監(jiān)督,也要管好自己
D.廣交朋友,但要保持個(gè)性
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查職業(yè)道德修養(yǎng)。
第二步,“慎獨(dú)”出自《禮記·大學(xué)》:“此謂誠於中,形於外,故君子必慎其獨(dú)也”,“慎”就是小心謹(jǐn)慎、隨時(shí)戒備;“獨(dú)”就是獨(dú)處,獨(dú)自行事。意思是說真正的君子在獨(dú)處時(shí)要謹(jǐn)慎不茍,即使無人監(jiān)督,也要堅(jiān)守自己的道德信念,對(duì)自己的言行小心謹(jǐn)慎,絕不做任何不道德的事情。
因此,選擇C選項(xiàng)。19.美國一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致,一旦這個(gè)節(jié)奏被破壞,人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會(huì)降低。
如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述觀點(diǎn)的是:
A.坐飛機(jī)到不同時(shí)區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時(shí)差綜合征
B.熬夜易使胃酸分泌過多而誘發(fā)胃潰瘍病癥
C.長跑運(yùn)動(dòng)后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病
D.免疫系統(tǒng)先天缺陷病人,即使正常飲食患病概率也很高參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最能削弱題干論斷的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯,抓住“人體生理反應(yīng)的節(jié)奏打破”和“人免疫系統(tǒng)的抗病能力降低”之間的關(guān)系,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn):人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致,一旦這個(gè)節(jié)奏被破壞,人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會(huì)降低。
A項(xiàng),時(shí)差說明節(jié)奏被破壞,產(chǎn)生頭疼反胃說明人的抗病能力降低,加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。
B項(xiàng),熬夜說明節(jié)奏被破壞,誘發(fā)胃潰瘍說明人的抗病能力降低,加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。
C項(xiàng),長跑運(yùn)動(dòng)后立即大量飲水說明節(jié)奏被破壞,破壞體內(nèi)代謝平衡而致病說明人的抗病能力降低,加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。
D項(xiàng),指出即使人的生理反應(yīng)節(jié)奏不被破壞,因?yàn)橛忻庖呦到y(tǒng)先天缺陷,患病概率也很高,即免疫系統(tǒng)的抗病能力也會(huì)降低,削弱了題干的觀點(diǎn)。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致,一旦這個(gè)節(jié)奏被破壞,人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會(huì)降低。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。到不同時(shí)區(qū)說明節(jié)奏被破壞,頭疼反胃體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的抗病能力降低,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。熬夜說明節(jié)奏被破壞,但胃潰瘍病癥是由胃酸分泌過多誘發(fā)的,并非免疫系統(tǒng)的抗病能力低導(dǎo)致的,論題不一致,排除。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。長跑運(yùn)動(dòng)后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病,不能說明時(shí)間節(jié)奏被破壞,論題不一致,排除。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。“正常飲食”說明時(shí)間節(jié)奏沒破壞,“患病概率也很高”說明人的抗病能力降低了,即使沒破壞節(jié)奏,人的抗病性也降低了,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):人體的生理反應(yīng)一旦被破壞,免疫力就會(huì)下降。論據(jù):人體生理反應(yīng)的節(jié)奏與晝夜交替一致。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),坐飛機(jī)到不同時(shí)區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時(shí)差綜合癥。到不同時(shí)區(qū)會(huì)導(dǎo)致晝夜變化,繼而引發(fā)人體生理反應(yīng)發(fā)生變化,導(dǎo)致免疫力下降產(chǎn)生綜合癥,說明不遵守晝夜交替節(jié)奏,就會(huì)引發(fā)病癥,加強(qiáng)了題干論證,排除;B項(xiàng),說明人體生理反應(yīng)與晝夜交替的節(jié)奏一致,若不遵守交替節(jié)奏,便會(huì)引發(fā)病癥,加強(qiáng)了題干論證,排除;C項(xiàng),說明在特殊條件下“運(yùn)動(dòng)后”,運(yùn)動(dòng)對(duì)“代謝平衡”的影響,與人體新陳代謝無關(guān),排除;D項(xiàng),免疫系統(tǒng)先天缺陷病人并非沒有遵守晝夜交替節(jié)奏,即沒有打亂人體的生理反應(yīng)。說明人體的生理反應(yīng)沒被破壞,免疫力也下降了,削弱了題干論證,當(dāng)選。
故正確答案為D。20.有的攝影者對(duì)“后期”的重視幾乎超過前期拍攝,作品全都美得不行。當(dāng)“美”________的時(shí)候,應(yīng)該是有問題了。就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣,迷信“后期”只會(huì)消除自我。這樣的作品創(chuàng)作,只是數(shù)量的________而已,創(chuàng)作者的個(gè)性被模糊了。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.千篇一律疊加
B.俯仰可拾堆砌
C.不勝枚舉積累
D.一成不變提升參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,從第二步分析選項(xiàng),辨析詞語的感情色彩,選擇與語境最契合的一項(xiàng)。本題可從第二空入手。由“創(chuàng)作者的個(gè)性被模糊了”可知,此處所填詞語應(yīng)含貶義,表達(dá)只是單純數(shù)量增多。首先排除含褒義的“積累”“提升”,即C、D?!隘B加”“堆砌”都含有堆疊的意思,“疊加”為中性詞,“堆砌”為貶義詞,且“堆砌”含有的大量使用華麗而無用元素的意思與“作品全都美得不行,卻個(gè)性模糊”的語境也更契合,排除A。故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。該空形容“美”,根據(jù)“作品全都美得不行”以及“就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣”可知,此處指的是“美”很易得且相似。C項(xiàng)“不勝枚舉”意思是無法一一全舉出來,形容為數(shù)極多,置于此處不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成,不再改變,側(cè)重于不變化,不符合語境,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。該空形容“數(shù)量”。A項(xiàng)“疊加”指的是使一物與另一物占有相同位置并與之共存,形容“數(shù)量”不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“堆砌”比喻寫文章時(shí)使用大量華麗而無用的詞語,置于此處指的是單純?cè)黾訑?shù)量,符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一空搭配“美”,并且根據(jù)文段當(dāng)中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知,現(xiàn)在作品比較相似,美的作品比較多,A項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一種形式,毫無變化,這個(gè)詞語體現(xiàn)出相似的含義,B項(xiàng)“俯仰可拾”含義為低頭就能揀到,形容數(shù)量多,到處都是,極易得到,C項(xiàng)“不勝枚舉”表明無法一個(gè)一個(gè)全舉出來,形容同一類的人或事物很多,均表達(dá)數(shù)量多的含義,均可,保留。D項(xiàng)“一成不變”強(qiáng)調(diào)一經(jīng)形成,不再改變,文段當(dāng)中未提及“美”從古至今從來沒有發(fā)生改變,排除。
第二空搭配“數(shù)量”,文段中表示的含義為創(chuàng)作者個(gè)性被模糊了之后,作品創(chuàng)作只是數(shù)量上的增多而已,故第二空所填詞語要能夠體現(xiàn)出來數(shù)量“多”的含義,且感情色彩偏消極,B項(xiàng)“堆砌”含義為堆積,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“疊加”強(qiáng)調(diào)使一物與另一物占有相同位置并與之共存,意思上可以,但是在感情色彩上堆砌更加合適,排除;C項(xiàng)“積累”,積累側(cè)重于時(shí)間上的逐漸累積,文段不強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的累積,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《喜歡那點(diǎn)粗糲》21.張軍在一次羽毛球訓(xùn)練中不慎拉傷了手臂。要是在平常,這樣的傷根本不算什么,但
是在就要走上比武場(chǎng)的時(shí)候,這樣的傷,
讓人揪心。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.偏偏異常
B.恰巧很是
C.剛好非常
D.恰逢有些參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)后文“走上比武場(chǎng)”“讓人揪心”可知,作者對(duì)于張軍受傷的事情感到痛心,不希望這件事情發(fā)生,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“偏偏”,表示動(dòng)作、行為或事情的發(fā)生,跟愿望、預(yù)料或常理相反。B項(xiàng)“恰巧”、C項(xiàng)“剛好”和D項(xiàng)“恰逢”體現(xiàn)不出“不希望事情發(fā)生”的語義,排除。
第二空代入驗(yàn)證,“異?!睆?qiáng)調(diào)不同于平常,與前面“要是在平常,這樣的傷根本不算什么”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。22.如果喜歡歷史類書籍的學(xué)生都不喜歡武術(shù)類書籍,則學(xué)校為喜歡這三類圖書的學(xué)生,每人至少購買一本自己喜歡的書籍至少需要花費(fèi)多少元?
A.84300
B.84625
C.87150
D.88300
參考答案:B
解題思路:本題屬于策略制定。
根據(jù)條件(4)可知:沒有同時(shí)喜歡3種書的人,所以有同時(shí)喜歡歷史類和武術(shù)類的或者歷史類和天文類的。因?yàn)樘煳念愖钯F,則假設(shè)有同時(shí)喜歡歷史類和天文類的,即可以少買天文類的。則同時(shí)喜歡天文類和歷史類的有6000×30%-750=1050人,只喜歡天文類的有3000-1000-1050=950人,同時(shí)根據(jù)條件(4)、(5)可得到如下圖:
因?yàn)槲湫g(shù)類書籍最便宜,所以優(yōu)先購買武術(shù)類書籍:共1500+1000=2500本,根據(jù)條件(1)、(2)可知,共花費(fèi)2500×20×0.6=30000元;
天文類圖書至少購買950本,因?yàn)?000本可以打8折,所以購買1000本天文類書籍,花費(fèi)1000×30×0.8=24000元;
還需要購買歷史類圖書750+1050-50=1750本,共花費(fèi)1750×25×0.7=30625元;
總共花費(fèi)30000+24000+30625=84625元。
因此,選擇B選項(xiàng)。
23.他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.權(quán)利
B.權(quán)力
C.權(quán)益
D.權(quán)責(zé)參考答案:A
解題思路:文段空前提到“給予所有的人以生存、自由和追求幸?!保@些屬于公民享有的一些最基本的內(nèi)容?!皺?quán)利”指的是公民或法人依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益,與文段的意思一致。故正確選項(xiàng)為A。
B選項(xiàng),“權(quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是力量,與文段意思不一致,故排除。
C選項(xiàng),“權(quán)益”指應(yīng)該享有的不容侵犯的權(quán)利,一般搭配是“合法權(quán)益”,與文段表述意思不一致,故排除。
D選項(xiàng),“權(quán)責(zé)”指權(quán)利和責(zé)任,文段沒有提到責(zé)任,故排除。
故正確答案為A。24.甲公司股東張某起訴甲公司,請(qǐng)求確認(rèn)甲公司董事會(huì)決議無效,對(duì)該決議涉及的其他利害關(guān)系人不能列為第三人。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查商法。
根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用若干問題的規(guī)定(四)》第三條規(guī)定:“原告請(qǐng)求確認(rèn)股東會(huì)或者股東大會(huì)、董事會(huì)決議不成立、無效或者撤銷決議的案件,應(yīng)當(dāng)列公司為被告。對(duì)決議涉及的其他利害關(guān)系人,可以依法列為第三人。
一審法庭辯論終結(jié)前,其他有原告資格的人以相同的訴訟請(qǐng)求申請(qǐng)參加前款規(guī)定訴訟的,可以列為共同原告?!?/p>
故表述錯(cuò)誤。25.謙虛∶謙遜
A.任性∶愿意
B.果斷∶毅然
C.敬愛∶輕視
D.果實(shí)累累∶碩果累累
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“謙虛”與“謙遜”屬于近義關(guān)系,且二者均可以形容人,使用的范圍相同。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“任性”與“愿意”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“果斷”與“毅然”屬于近義關(guān)系,且二者均可以形容人,使用的范圍相同,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“敬愛”與“輕視”屬于反義關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“果實(shí)累累”與“碩果累累”屬于近義關(guān)系,但“果實(shí)累累”只能修飾果實(shí)多,“碩果累累”既可以修飾果實(shí)多,也可以修飾人的成就多,二者可以使用的范圍不同,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
26.司機(jī)甲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車,路遇公安機(jī)關(guān)依法檢查。下列說法正確的有:
A.甲血液中酒精含量達(dá)到50毫克/100毫升,屬于醉酒駕駛
B.甲拒不停車,暴力沖撞關(guān)卡,其行為構(gòu)成妨害公務(wù)罪
C.甲為逃避法律追究,在呼吸檢查前拿起車中的白酒喝了一口,經(jīng)檢驗(yàn)其血液中酒精含量已達(dá)醉酒標(biāo)準(zhǔn),甲構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪
D.甲經(jīng)呼吸檢驗(yàn),已達(dá)醉酒標(biāo)準(zhǔn),在抽樣取血前逃走,甲構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪
參考答案:BCD
解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。
第二步,B項(xiàng):根據(jù)《刑法》第二百七十七條第一款,妨害公務(wù)罪:以暴力、威脅方法阻礙國家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。B項(xiàng)說法正確,當(dāng)選。
C項(xiàng)、D項(xiàng):根據(jù)《刑法》第一百三十三條,危險(xiǎn)駕駛罪:在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車,有下列情形之一的,處拘役,并處罰金:(一)追逐競(jìng)駛,情節(jié)惡劣的;(二)醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的;(三)從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸,嚴(yán)重超過額定乘員載客,或者嚴(yán)重超過規(guī)定時(shí)速行駛的;(四)違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品,危及公共安全的。C項(xiàng)、D項(xiàng)說法正確,當(dāng)選。
因此,選擇BCD選項(xiàng)。
A項(xiàng):醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100mL的駕駛行為。車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
27.“鵲橋”是嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器的中繼衛(wèi)星,與中國某個(gè)神話傳說有關(guān)。下列古詩詞中與這個(gè)神話傳說有關(guān)的是:
A.兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮
B.蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去
C.青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟
D.正是玉蘭時(shí)節(jié)動(dòng),菖蒲酒美清尊共
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。
第二步,“鵲橋”和牛郎織女的故事有關(guān)?!皟汕槿羰蔷瞄L時(shí),又豈在朝朝暮暮”出自北宋秦觀的《鵲橋仙》。這是一首詠七夕的節(jié)序詞,借牛郎織女悲歡離合的神話故事,謳歌了真摯、細(xì)膩、純潔、堅(jiān)貞的愛情。符合題意,A項(xiàng)正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):出自宋代詞人辛棄疾《青玉案?元夕》,此詞從極力渲染元宵節(jié)絢麗多彩的熱鬧場(chǎng)面入手,反襯出一個(gè)孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象,寄托著作者政治失意后不愿與世俗同流合污的孤高品格。與鵲橋無關(guān),B項(xiàng)不當(dāng)選。
C項(xiàng):出自李商隱《霜月》,此詩寫深秋月夜景色,然不作靜態(tài)描寫,而借神話傳說宛言月夜冷艷之美。此句中的“青女”主管霜雪的女神,“素娥”指嫦娥。與鵲橋無關(guān),C項(xiàng)不當(dāng)選。
D項(xiàng):出自宋代歐陽修《漁家傲?五月榴花妖艷烘》,該詞的上片描寫端午節(jié)的風(fēng)俗,用“榴花”、“楊柳”、“角粽”等端午節(jié)的標(biāo)志性景象營造了端午節(jié)喜悅的情緒,下片描寫端午節(jié)人們沐浴更衣、飲雄黃酒驅(qū)邪的場(chǎng)景。全詞反映出詞人過節(jié)時(shí)的恬淡閑適的生活情態(tài),給人以身臨其境之感。與鵲橋無關(guān),D項(xiàng)不當(dāng)選。
28.下列關(guān)于微波的說法正確的是:
A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低
B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒有影響
C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射
D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案:D
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高,通常也稱為“超高頻電磁波”。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,水分子屬極性分子,介電常數(shù)較大,其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大,對(duì)微波具有強(qiáng)吸收能力。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會(huì)消耗能量,也不會(huì)被反射。
D項(xiàng)正確,由于微波頻率很高,所以在不大的相對(duì)帶寬下,其可用的頻帶很寬,可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲,這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大,所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng),包括衛(wèi)星通信系統(tǒng),幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查微波相關(guān)知識(shí)。
第二步,在微波長段的電磁波所對(duì)應(yīng)的頻率范圍是300MHz(0.3GHz)—300GHz,這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬,通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好,抗干擾能力強(qiáng),并可傳至很遠(yuǎn)的距離,是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段,也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。??嫉奈锢沓WR(shí)有聲音(音調(diào)、音色、響度)、光(反射、折射、散射、色散)、力等,公考中常把生活當(dāng)中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波,是無線電波中一個(gè)有限頻帶的簡稱,即波長在1毫米~1米之間的電磁波,是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高,通常也稱為“超高頻電磁波”。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。水和食物等會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱,所以含水量多少對(duì)微波加熱效果有影響。
C項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于玻璃、塑料和瓷器,微波幾乎是穿越而不被吸收,而對(duì)金屬類物質(zhì),則會(huì)反射微波。
D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信,不需要固體介質(zhì),當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無障礙時(shí)就可以使用微波傳送,利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好,并可傳至很遠(yuǎn)的距離。
故本題選D。29.夏朝∶商朝
A.隋朝∶唐朝
B.元朝∶清朝
C.秦朝∶戰(zhàn)國
D.南宋∶北宋參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系
本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。夏朝結(jié)束之后是商朝,兩者為朝代前后相鄰的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系
A項(xiàng),隋朝之后是唐朝,兩者為朝代前后相鄰的對(duì)應(yīng)關(guān)系,符合題意。
B項(xiàng),元朝之后是明朝,不是清朝,與題干不符。
C項(xiàng),秦朝之后是漢朝,不是戰(zhàn)國,與題干不符。
D項(xiàng),北宋之后是南宋,前后順序錯(cuò)誤,并且北宋和南宋是同一個(gè)朝代的兩個(gè)階段,而題干中夏朝和商朝是兩個(gè)朝代,與題干不符。
第三步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為A。30.管理工具的效力主要是考慮:
A.效果
B.效率
C.公平
D.回應(yīng)
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,ABCD項(xiàng):管理是指在特定的環(huán)境下,管理者通過執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,整合組織的各項(xiàng)資源,實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。管理工具的效力評(píng)價(jià)主要是效果、效率、公平和回應(yīng)。ABCD項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
31.防范化解金融風(fēng)險(xiǎn),事關(guān)國家安全、發(fā)展全局、人民財(cái)產(chǎn)安全,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必須跨越的重大關(guān)口。近年來,強(qiáng)監(jiān)管成為金融行業(yè)防范風(fēng)險(xiǎn)的鮮明特征,從去杠桿到控債務(wù),從成立金融穩(wěn)定發(fā)展委員會(huì)到合并銀監(jiān)會(huì)保監(jiān)會(huì),從強(qiáng)化銀行同業(yè)監(jiān)管到規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展,多措并舉下,金融業(yè)告別野蠻生長,逐步回歸本源。但不可否認(rèn),在行政監(jiān)管力量日漸強(qiáng)大的同時(shí),法治監(jiān)管的力量顯得相對(duì)薄弱,不能很好地適應(yīng)新時(shí)代金融防范風(fēng)險(xiǎn)的需求。
這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是:
A.防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)事關(guān)高質(zhì)量發(fā)展大局
B.金融業(yè)野蠻生長的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了
C.必須堅(jiān)定不移地推行各項(xiàng)金融強(qiáng)監(jiān)管措施
D.應(yīng)強(qiáng)化金融法治監(jiān)管以實(shí)現(xiàn)與行政監(jiān)管共治
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先講防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)很重要,第二句講強(qiáng)化行政監(jiān)管來防范金融風(fēng)險(xiǎn),最后一句由轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo),轉(zhuǎn)折之后講述的是重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)法制監(jiān)管相對(duì)來講還比較薄弱,所以我們應(yīng)該加強(qiáng)法制監(jiān)管。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“應(yīng)強(qiáng)化金融法治監(jiān)管以實(shí)現(xiàn)與行政監(jiān)管共治”是對(duì)文段主旨的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)事關(guān)高質(zhì)量發(fā)展大局”只是對(duì)文段首句的表述,強(qiáng)調(diào)防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)的重要性,而且在轉(zhuǎn)折之前所談,非重點(diǎn)。B項(xiàng):“金融業(yè)野蠻生長的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了”在轉(zhuǎn)折之前所談,非重點(diǎn)。C項(xiàng):“必須堅(jiān)定不移地推行各項(xiàng)金融強(qiáng)監(jiān)管措施”文段只提到兩種防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)的措施:行政監(jiān)管和法制監(jiān)管,而非“各項(xiàng)金融強(qiáng)監(jiān)管措施”,表述過于宏觀,不具體。
32.民族∶圖騰
A.人∶精神
B.國家∶國旗
C.瓷器∶質(zhì)地
D.火藥∶硝酸
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“圖騰”是“民族”的標(biāo)志,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“精神”是“人”的內(nèi)在心理狀態(tài),而非“人”的標(biāo)志,排除;
B項(xiàng):“國旗”是“國家”的標(biāo)志,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“質(zhì)地”是“瓷器”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,而非“瓷器”的標(biāo)志,排除;
D項(xiàng):“火藥”主要成分是硝酸鉀,而非“硝酸”,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
33.造謠傳謠行為不但構(gòu)成違法犯罪,更不斷侵蝕社會(huì)誠信,
社會(huì)道德基礎(chǔ)。打擊網(wǎng)絡(luò)“大謠”,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,刻不容緩。現(xiàn)實(shí)中,互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督涉及部門眾多。要及時(shí)迅速地
網(wǎng)絡(luò)謠言,打擊“大謠”,需要進(jìn)一步提高“虛擬社會(huì)”的服務(wù)和監(jiān)督水平。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.侵入鑒別
B.侵襲認(rèn)清
C.瓦解甄別
D.滲透破除參考答案:C
解題思路:第一空,與前文中“侵蝕社會(huì)誠信”中的“侵蝕”一詞做并列對(duì)應(yīng),并與“基礎(chǔ)”做搭配。“侵蝕”意為逐漸侵害使其變壞,故空格處所填詞語也需表達(dá)對(duì)“社會(huì)道德基礎(chǔ)”的破壞之意,感情色彩偏消極,C項(xiàng)“瓦解”意思是使崩潰解體,感情色彩相符,且“瓦解基礎(chǔ)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“侵入”、B項(xiàng)“侵襲”均與“基礎(chǔ)”一詞搭配不當(dāng),排除,D項(xiàng)“滲透”指滲入、透過,體現(xiàn)不出“破壞”之意,且感情色彩與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,“甄別”指審查辨別(優(yōu)劣、真?zhèn)危?,與“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【出處】《“虛擬社會(huì)”甄別謠言網(wǎng)絡(luò)呼喚創(chuàng)新管理》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,分析可知,第一空詞語與“侵蝕”構(gòu)成并列,由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。第一空,由“不斷侵蝕社會(huì)誠信,________社會(huì)道德基礎(chǔ)”可知,兩句為并列,填入詞語與“侵蝕”詞義相近、程度相當(dāng)。“侵蝕”意為逐漸地破壞或腐蝕?!扒秩搿薄扒忠u”程度較輕,排除A、B。“滲透”只能體現(xiàn)逐漸進(jìn)入,不能體現(xiàn)出破壞的一面,排除D?!巴呓狻北扔鞅罎⒉豢墒帐暗男蝿?shì),填入符合文意,當(dāng)選。
第二空,“甄別”意為仔細(xì)審察對(duì)比,使之區(qū)別,與“謠言”搭配恰當(dāng)。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。所填詞語與前文中“侵蝕”一詞并列,且與“基礎(chǔ)”搭配?!扒治g”指逐漸侵害使變壞,偏消極色彩,因此橫線中也應(yīng)填入消極色彩的詞語,與之對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“滲透”指滲入、透過,比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面,為中性詞,與語境不符,排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“侵入”指進(jìn)入內(nèi)部;B項(xiàng)“侵襲”侵入襲擊。二者均不可與“基礎(chǔ)”搭配,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“瓦解”指像瓦片碎裂分離,使對(duì)方力量崩潰,與“基礎(chǔ)”搭配得當(dāng),且與“侵蝕”詞義相近。答案鎖定C項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空,C項(xiàng)“甄別”指鑒別、審察,與“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配恰當(dāng),符合語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。34.在農(nóng)業(yè)越來越依靠現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和農(nóng)耕技術(shù)的當(dāng)下,在越來越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后,農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進(jìn)家庭小農(nóng)經(jīng)濟(jì)變革為家庭農(nóng)場(chǎng)或莊園經(jīng)濟(jì),從而解放農(nóng)村的落后生產(chǎn)力,也能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。然而農(nóng)民職業(yè)化,不是農(nóng)民證書化,更不是相關(guān)部門設(shè)立幾個(gè)條條框框,外加做一些培訓(xùn)工作,就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化了的。
關(guān)于這段文字所表述的內(nèi)容,下列說法正確的是(
)。
A.農(nóng)民職業(yè)化不應(yīng)當(dāng)給農(nóng)民頒發(fā)證書或組織農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)
B.農(nóng)民職業(yè)化意味著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的現(xiàn)代化,對(duì)農(nóng)民適當(dāng)培訓(xùn)也是需要的
C.當(dāng)下農(nóng)業(yè)面臨著由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而越來越喪失傳統(tǒng)種地技能的問題
D.農(nóng)民職業(yè)化意味著吸引更多年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng),形成家庭農(nóng)場(chǎng)參考答案:B
解題思路:A項(xiàng),根據(jù)原文“不是······做一些培訓(xùn)工作,就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化了的”,但不能說農(nóng)民職業(yè)化不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行培訓(xùn),排除;C項(xiàng),原文并沒有說明是由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展而使得傳統(tǒng)種地技能喪失,屬于強(qiáng)加因果關(guān)系,排除;D項(xiàng),“年輕人回到農(nóng)村”無中生有,文段沒有體現(xiàn)這一點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【出處】《農(nóng)民職業(yè)化不是農(nóng)民證書化》
解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說法是否正確。同時(shí),需要注意,這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念、強(qiáng)加因果等。A項(xiàng)曲解文意,末句說的是農(nóng)民職業(yè)化,不是靠頒個(gè)證書、做些培訓(xùn)就可以實(shí)現(xiàn)的,而非不應(yīng)當(dāng)頒證書、組織培訓(xùn);C項(xiàng)強(qiáng)加因果,文中說的是“越來越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能”,而非由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;D項(xiàng)“吸引更多年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)”無中生有。故本題選B。35.河北井陘有座山,叫蒼巖山;山上有座廟,叫福慶廟;臨門有副對(duì)聯(lián):“殿前無燈憑月照,山門不鎖待云封?!蓖蹙S山水詩,據(jù)說最得“空寂”神致,但“寂寞掩柴扉,“蒼茫對(duì)落暉”(《山居即事》),還是暴露了“掩柴扉”的人。而“山門不鎖待云封”好象更有“空山無人,萬物隨緣”的神意。此段文字主要是要說明(
)。
A.王維在古代詩人中并不是最得“空寂”神致的
B.這副對(duì)聯(lián)的“空寂”神致深受王維詩句的影響
C.這副對(duì)聯(lián)比王維詩句更具有“空寂”神致
D.對(duì)聯(lián)的作者是位歸誠佛門、參透神理的詩僧參考答案:C
解題思路:文段對(duì)比福慶廟一副臨門對(duì)聯(lián)和王維的詩句,王維山水詩據(jù)說最得“空寂”神致,但作者認(rèn)為這幅對(duì)聯(lián)比起王維的詩句似乎更有“空寂”神致,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段只針對(duì)王維詩句與此副對(duì)聯(lián)的對(duì)比,未提及其他古代詩人,無中生有,排除;
B項(xiàng),“深受王維詩句的影響”文中未提及,無中生有,排除。
D項(xiàng),“對(duì)聯(lián)的作者”的背景文中未提到,無中生有,排除。
故正確答案為C。36.2015年,全國人大常委會(huì)組織開展了對(duì)《職業(yè)教育法》《水污染防治法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《農(nóng)業(yè)法》《民族區(qū)域自治法》《老年人權(quán)益保障法》等幾部法律實(shí)施情況的檢查工作,這是人常行使(
)職能的重要表現(xiàn)。
A.立法
B.普法
C.監(jiān)督
D.審查參考答案:C
解題思路:本題考查憲法。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定,全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):(一)解釋憲法,監(jiān)督憲法的實(shí)施;(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律;(三)在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,對(duì)全國人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改,但是不得同該法律的基本原則相抵觸;(四)解釋法律。題干體現(xiàn)的是全國人大常委會(huì)對(duì)法律實(shí)施情況的檢查工作,不屬于立法職能,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,題干體現(xiàn)的是全國人大常委會(huì)對(duì)法律實(shí)施情況的檢查工作,而非法律知識(shí)的普及工作,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng)正確,題干體現(xiàn)的是全國人大常委會(huì)對(duì)法律實(shí)施情況的檢查工作,這屬于監(jiān)督權(quán)的范疇,故選項(xiàng)正確。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定,全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):(五)在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國家預(yù)算在執(zhí)行過程中所必須作的部分調(diào)整方案。題干沒有體現(xiàn)人大常委會(huì)行使審查職能,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查人大的職能。
第二步,全國人大常委會(huì)開展經(jīng)常性監(jiān)督工作主要有四種形式:一是聽取和審議“一府兩院”(人民政府、人民法院、人民檢察院)的專項(xiàng)工作報(bào)告;二是審查和批準(zhǔn)決算,聽取和審議國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、預(yù)算的執(zhí)行情況報(bào)告,聽取和審議審計(jì)工作報(bào)告;三是對(duì)法律實(shí)施情況組織執(zhí)法檢查,聽取和審議執(zhí)法檢查報(bào)告;四是對(duì)規(guī)范性文件進(jìn)行備案審查。全國人大常委會(huì)對(duì)題干中的幾部法律的實(shí)施情況組織執(zhí)法檢查,很顯然這是其行使監(jiān)督職能的重要手段之一。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題用排除法解題。結(jié)合題干“對(duì)法律實(shí)施情況的檢查工作”很顯然是監(jiān)督職能,而與A項(xiàng)的立法職能、B項(xiàng)的普法職能、D項(xiàng)的審查職能無關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。人大常委會(huì)的立法職能是指其指定、認(rèn)可、解釋、補(bǔ)充、修改或廢止法律的職能。與題意不符,排除。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。人大常委會(huì)對(duì)法律實(shí)施情況的檢查工作,而非普法工作,排除。
C項(xiàng)正確。人大常委會(huì)的監(jiān)督職能,主要包括聽取和審議工作報(bào)告、審查和批準(zhǔn)計(jì)劃和預(yù)算、對(duì)法律法規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查。符合題意,當(dāng)選。
D項(xiàng)錯(cuò)誤。人大常委的審查職能體現(xiàn)在審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國家預(yù)算在執(zhí)行過程中所必須作的部分調(diào)整方案,題干沒有體現(xiàn)審查職能。與題意不符,排除。
故本題選C。37.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其他文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。
接下來最可能講的是:
A.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)
B.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素
C.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響
D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念參考答案:A
解題思路:文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對(duì)比,先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處,接下來應(yīng)是指出兩者的區(qū)別,通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明煉金技術(shù)不具備理性思維,隨后通過“例如”進(jìn)行舉例說明,接下來即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的,因此下文應(yīng)該談?wù)摤F(xiàn)代化學(xué)的理性思維是如何產(chǎn)生的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),當(dāng)選。B項(xiàng)“物理學(xué)家如何創(chuàng)造元素”是前文已經(jīng)提到過的內(nèi)容,后文不做論述,排除。C項(xiàng)的“歐洲”屬于無中生有,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句的表述,是舉例論證的內(nèi)容,非重點(diǎn),且沒有包含“理性思維”這個(gè)關(guān)鍵詞,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國人學(xué)化學(xué)以及瘋狂的造字》
解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷??焖匍喿x文段可知,從文段末句入手較難解答,需要考生理清行文思路,本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),指出相同—指出不同的結(jié)構(gòu)。但文段在不同點(diǎn)方面論述得不完整,只涉及古典煉金術(shù),接下來應(yīng)該論述現(xiàn)代化學(xué)。文段圍繞現(xiàn)代化學(xué)和煉金(煉丹)的關(guān)系展開,首先指出二者的相同點(diǎn)——都從分子層面創(chuàng)造新事物。接著指出古典煉金術(shù)的缺陷——雖然已經(jīng)有了元素、原子的理念,但不具備理性思維。由此可知,古典煉金術(shù)雖然與現(xiàn)代化學(xué)有相同點(diǎn),但由于其缺陷,兩者存在本質(zhì)的區(qū)別,這一區(qū)別就是現(xiàn)代化學(xué)的標(biāo)志——具有理性思維。按照行文邏輯,接下來應(yīng)該介紹現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展。只有A項(xiàng)與此相符。B、D兩項(xiàng)是文段已經(jīng)涉及的內(nèi)容,C項(xiàng)是無關(guān)信息。故本題選A。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對(duì)比,先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處,接下來應(yīng)是指出兩者的區(qū)別,通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明煉金技術(shù)不具備理性思維,隨后通過“例如”進(jìn)行舉例說明,接下來即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的,最后一句話提到同時(shí)期其他文明對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)介于神秘與理性之間,這里的“理性”指的就是現(xiàn)代化學(xué)的理性思維。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)與此話題一致。
因此,選擇A選項(xiàng)。38.了如指掌
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
堅(jiān)固
A.知道;鐵板一塊
B.明白;堅(jiān)不可摧
C.理解;銅墻鐵壁
D.了解;固若金湯參考答案:D
解題思路:逐一代入選項(xiàng)。
A項(xiàng):“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚,“知道”是指有一定的了解和認(rèn)識(shí),二者為近義關(guān)系;“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體,“堅(jiān)固”是指結(jié)實(shí)牢固,不容易破壞,二者無明顯的關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚,“明白”有知道、了解的意思,二者為近義關(guān)系;“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固,與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留;
C項(xiàng):“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚,“理解”是指順著脈理或條理進(jìn)行剖析,二者無明顯邏輯關(guān)系;“銅墻鐵壁”是指防御十分堅(jiān)固,與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚,與“了解”為近義關(guān)系;“固若金湯”形容防守非常堅(jiān)固,與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留。
對(duì)比B、D兩項(xiàng),題干的“了如指掌”和D項(xiàng)的“固若金湯”都含有比喻義,詞語結(jié)構(gòu)更加貼近,D項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為D。39.從山水畫史的觀點(diǎn)來看,北宋、南宋皇帝雖然都姓趙,但是畫風(fēng)迥異,通常都被分作兩部分來講;明代是朱元璋的天下,清代姓愛新覺羅,統(tǒng)治者既非一家一姓,時(shí)間跨度亦有540余年之久,卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行,換言之,明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微,不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。
下列說法與原文相符的是:
A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作
B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色
C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性
D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”,原文中無對(duì)應(yīng)信息,屬于無中生有。B項(xiàng)“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念,應(yīng)為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性”,根據(jù)“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可知,與原文相符。D項(xiàng)“繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”,由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知,繪畫研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景,與原文不符,屬于曲解文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無中生有,文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作的問題,排除。
B項(xiàng),文段說的是明清兩代繼承元代的畫風(fēng),未說元代繼承兩宋的畫風(fēng),無法推出,排除。
C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微”推出。
D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無法推出,排除。
故本題選C。
解題思路:文段中出現(xiàn)“換言之,明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微,不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色”,可知明清兩代的繪畫風(fēng)格具有相類似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn),無中生有,排除;
B項(xiàng),語義偷換,應(yīng)該是明清繪畫繼承元代繪畫的特色,排除;
D項(xiàng),文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”,否定了繪畫研究中注重時(shí)代背景的論述,故表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為C。
40.《中國詩詞大會(huì)》推廣傳統(tǒng)詩詞文化的成效
。觀眾在春節(jié)期間遠(yuǎn)離了牌桌和酒席,坐在電視機(jī)前欣賞選手的精彩對(duì)決。將古詩詞元素融入于現(xiàn)代生活中,或許是傳承傳統(tǒng)文化的好方法。雖然不是每個(gè)人都要寫詩成為詩人,古詩詞欣賞能力也未必與背誦能力成正比,但在日常文字表達(dá)中化用古詩詞,足以讓一個(gè)人在精神上
起來。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.有目共睹雍容
B.家喻戶曉充實(shí)
C.立竿見影豐盈
D.顯而易見從容參考答案:A
解題思路:第一空,搭配“成效”,B項(xiàng)“家喻戶曉”形容家家戶戶都知道,形容人所共知,名氣大,與“成效”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“立竿見影”比喻立刻見到功效,強(qiáng)調(diào)速度快,通過“坐在電視機(jī)前欣賞選手的精彩對(duì)決”可知,節(jié)目能產(chǎn)生一定的社會(huì)影響,但并非立馬就能看到功效,故“立竿見影”用在此處程度過重,排除。
第二空,對(duì)比AD選項(xiàng),D項(xiàng)“從容”指為人處事不驚慌,A項(xiàng)“雍容”從容不迫的意思,同時(shí)也指儀態(tài)溫文大方,兩者相比,“雍容”更側(cè)重文雅大方。根據(jù)文段語境可知,在日常表達(dá)中用古詩詞會(huì)讓整個(gè)人看起來更有氣質(zhì),更加的溫文爾雅,腹有詩書氣自華,所以“雍容”符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《熱播
傳統(tǒng)文化不能只活在秀場(chǎng)上》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)后文“觀眾在春節(jié)期間遠(yuǎn)離了牌桌和酒席……或許是傳承傳統(tǒng)文化的好方法”可知,此空要體現(xiàn)效果“很好”“明顯”之意。A項(xiàng)“有目共睹”指非常明顯,誰都看得見;D項(xiàng)“顯而易見”形容事情或道理很明顯,極容易看清楚。二者均符合文意。B項(xiàng)“家喻戶曉”指家家戶戶都知道,形容人所共知,不能和“推廣的成效”搭配,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“立竿見影”比喻立刻見到功效,側(cè)重“迅速”“快速”,文中并沒有“快”這層含義,排除C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“在日常文字表達(dá)中化用古詩詞”可知,日常生活中用古詩詞會(huì)讓人更文雅,更有氣質(zhì),常有俗語“腹有詩書氣自華”,所以此空填入的詞應(yīng)表達(dá)“有氣質(zhì)、文雅”的意思。A項(xiàng)“雍容”側(cè)重強(qiáng)調(diào)文雅大方,符合語境。D項(xiàng)“從容”指遇到緊急或重要情況時(shí)不慌不忙,沉著,不符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。41.學(xué)習(xí)有兩種形式:同化是指?jìng)€(gè)體在與外界互動(dòng)中以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),形成對(duì)當(dāng)前信息的認(rèn)識(shí);順應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在與外界互動(dòng)中,對(duì)自己原有的體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)當(dāng)前信息,從而不斷完善。
根據(jù)上述定義,以下最能體現(xiàn)同化這種學(xué)習(xí)形式的是:
A.觸類旁通
B.循序漸進(jìn)
C.集思廣益
D.融會(huì)貫通
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“同化”,其關(guān)鍵信息如下:
個(gè)體在與外界互動(dòng)中以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),形成對(duì)當(dāng)前信息的認(rèn)識(shí)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“觸類旁通”是指掌握或懂得了某一事物的知識(shí)或規(guī)律,就可以由此及彼,了解和掌握同類的其他事物,體現(xiàn)了“以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),形成對(duì)當(dāng)前信息的認(rèn)識(shí)”,符合定義;
B項(xiàng):“循序漸進(jìn)”是指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高,體現(xiàn)了“對(duì)原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)當(dāng)前信息,從而不斷完善”,屬于順應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,不符合定義;
C項(xiàng):“集思廣益”是指集中群眾的意見和智慧,廣泛吸收好的意見或取得更好的效果,但未體現(xiàn)“已有的知識(shí)體系”,不符合定義;
D項(xiàng):“融會(huì)貫通”是指把各方面的知識(shí)和道理融合貫穿在一起,從而取得對(duì)事理全面透徹的理解,但未體現(xiàn)“已有的知識(shí)體系”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:題干給出同化和順應(yīng)兩種定義,分析其區(qū)別,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。同化定義的關(guān)鍵信息:以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
順應(yīng)定義的關(guān)鍵信息:對(duì)自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整。
A項(xiàng),觸類旁通是指掌握或懂得了某一事物的知識(shí)或規(guī)律,就可以由此及彼,了解和掌握同類的其他事物,體現(xiàn)了以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),屬于同化。
B項(xiàng),循序漸進(jìn)是指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高,體現(xiàn)了對(duì)自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整,屬于順應(yīng)。
C項(xiàng),集思廣益是指集中群眾的意見和智慧,廣泛吸收好的意見或取得更好的效果,體現(xiàn)了對(duì)自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整,屬于順應(yīng)。
D項(xiàng),融會(huì)貫通是指把各方面的知識(shí)和道理融合貫穿在一起,從而取得對(duì)事理全面透徹的理解,體現(xiàn)了對(duì)自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整,屬于順應(yīng)。
故本題選A。42.下列哪項(xiàng)是貨幣的基本職能?
A.流通手段
B.支付手段
C.世界貨幣
D.貯藏手段
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。
第二步,貨幣職能是指貨幣本質(zhì)的具體體現(xiàn),在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)條件下,貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。其中貨幣的基本職能指的是價(jià)值尺度和流通手段。
因此,選擇A選項(xiàng)。
價(jià)值尺度是用來衡量和表現(xiàn)商品價(jià)值的一種職能,是貨幣的最基本、最重要的職能。
流通手段是貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。在商品交換過程中,商品出賣者把商品轉(zhuǎn)化為貨幣,然后再用貨幣去購買商品。在這里,貨幣發(fā)揮交換媒介的作用,執(zhí)行流通手段的職能。
貯藏手段:貨幣退出流通領(lǐng)域充當(dāng)獨(dú)立的價(jià)值形式和社會(huì)財(cái)富的一般代表而儲(chǔ)存起來的一種職能。貨幣能夠執(zhí)行貯藏手段的職能,是因?yàn)樗且话愕葍r(jià)物,可以用來購買一切商品,因而貨幣貯藏就有必要了。
支付手段是貨幣作為獨(dú)立的價(jià)值形式進(jìn)行單方面運(yùn)動(dòng)(如清償債務(wù)、繳納稅款、支付工資和租金等)時(shí)所執(zhí)行的職能。
世界貨幣是貨幣在世界市場(chǎng)上執(zhí)行一般等價(jià)物的職能。由于國際貿(mào)易的發(fā)生和發(fā)展,貨幣流通超出一國的范圍,在世界市場(chǎng)上發(fā)揮作用,于是貨幣便有世界貨幣的職能。
43.文化變遷是指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物,由此導(dǎo)致舊事物喪失,是一種文化變遷;由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化,在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失,也屬于文化變遷。
根據(jù)上述定義,下列不屬于文化變遷的是:
A.擁有燦爛文化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了
B.古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長河中消亡了
C.隨著英國的殖民與發(fā)展,英語成為許多亞洲國家的官方語言
D.由于汽車的出現(xiàn),倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺(tái)參考答案:A
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
文化變遷由于發(fā)展、與不同族群的接觸、發(fā)明或借用新事物或沒有替代物而引起的文化變化或消失。
滿足下列條件之一,都可以稱作文化變遷:①由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展,引起的族群文化的改變;②由于不同族群之間的接觸,引起的族群文化的改變;③由于發(fā)明或借用而增添新的事物,由此導(dǎo)致舊事物喪失;④由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化,在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)不符合文化變遷的定義;
B選項(xiàng)符合定義條件④;
C選項(xiàng)符合定義條件①;
D選項(xiàng)符合定義條件③。
本題為選非題,故正確答案為A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展;
②由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變;
③由于發(fā)明或借用而增添新的事物,由此導(dǎo)致舊事物喪失;
④由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化,在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):龐貝古城消失,不代表文化消失,不符合關(guān)鍵信息的任何一種情況,不符合定義;
B項(xiàng):瑪雅人和瑪雅文化消失符合生態(tài)環(huán)境變化,沒有替代物的情況下文化因素自動(dòng)消失,符合定義;
C項(xiàng):英語發(fā)展成為許多亞洲國家的官方語言符合“不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變”,符合定義;
D項(xiàng):汽車出現(xiàn),出租馬車消失符合“發(fā)明或借用而增添新的事物,由此導(dǎo)致舊事物喪失”,符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:文化變遷有以下幾種情況:①由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的族群文化的改變;②由于發(fā)明或借用而增添新的事物,由此導(dǎo)致舊事物喪失;③在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失。A項(xiàng)是由于火山爆發(fā)而消失,不符合文化變遷的定義;B項(xiàng)符合③,C項(xiàng)符合①,D項(xiàng)符合②。故本題答案選A。44.法國的一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一眼特別靈驗(yàn)的水泉,常會(huì)出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著拐杖、少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛地走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說:“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求有一條腿嗎?”這句話被退伍軍人聽到了,他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說:“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求上帝幫助我,讓我沒有一條腿后,也知道如何過日子?!?/p>
最適合做這段文字標(biāo)題的是(
)。
A.軍人的選擇
B.接納失去,直面未來
C.人生的得與失
D.成功者善于放棄參考答案:B
解題思路:文段通過軍人與鎮(zhèn)民的對(duì)話,講述了軍人能夠接納自己失去一條腿并直面未來,思考自己未來如何過日子的故事。文段寓意接納失去,直面未來,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“軍人的選擇”,僅提及“選擇”,但并未體現(xiàn)出軍人做出接納失去,直面未來,過好未來日子的選擇,表述不明確,排除;
C項(xiàng),“人生的得與失”文段并未體現(xiàn)“得”,文段重點(diǎn)在接納過去,也要明白如何面對(duì)未來之事,“得”無中生有,排除;
D項(xiàng),“成功者善于放棄”,文段并未體現(xiàn)“成功”,無中生有,文段重在接納失去,直面未來,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《祈求》45.中國古代官員普遍好讀書,這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書是________的現(xiàn)象,大凡為官一生,“致仕”(退休)時(shí)一般也要“刻部稿”,企盼給后世留下一點(diǎn)________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.廣泛性流風(fēng)余韻
B.社會(huì)化前車之鑒
C.持續(xù)性雪泥鴻爪
D.官場(chǎng)化星星之火參考答案:C
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,第一空,根據(jù)句意較難排除,可選擇從第二空入手。第二空,根據(jù)成語的含義及句中想要說明的問題,排除與語境不相符的選項(xiàng)。第三步,回到第一空,根據(jù)句中的“為官一生”“退休”等提示信息,選擇與句意最相符的一項(xiàng)即可。第二空,“流風(fēng)余韻”指前代流傳下來的風(fēng)尚(多指好的風(fēng)尚)?!扒败囍b”比喻先前的失敗可以作為教訓(xùn)來吸取。分析可知,題干主要說的是官員退休時(shí)一般會(huì)寫些東西留給后,并未涉及“好的風(fēng)尚”或“教訓(xùn)”等內(nèi)容,排除A、B。
第一空,根據(jù)題干說的“為官一生”“退休”等可知此處填“持續(xù)性”要更恰當(dāng)。
故本題選C。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“大凡為官一生,退休時(shí)也要‘刻部稿’,期盼給后代留下一點(diǎn)”可知,應(yīng)體現(xiàn)“把以前的事情記錄下來,留給后人”的含義。A項(xiàng)“流風(fēng)余韻”指前代流傳給后世的風(fēng)雅韻事;B項(xiàng)“星星之火”指微小的事物;D項(xiàng)“前車之鑒”指把前人或以前的失敗作為借鑒,三者均不符合語境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡,符合語境,鎖定答案C項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)“為官一生”可知,讀書是“持續(xù)性”的現(xiàn)象,符合語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:此題為考查實(shí)詞和成語辨析的混搭填空。先看第二空,“流風(fēng)余韻”指前人流傳下來的風(fēng)度、情操;“星星之火”比喻開始時(shí)弱小,但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物;“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡;“前車之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為借鑒。“星星之火”“前車之鑒”明顯不符合文意,故排除B、D兩項(xiàng);再看第一空,文段說到,為官一生到退休時(shí)也要“刻部稿”,表明,即使退休“也”要“刻部稿”,也就是說還是沒有脫離書,所以可知此處強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是那些官員讀書的“持續(xù)性”,一生為官,一直讀書,直到退休也是如此。
故正確答案為C。46.耶克斯-多德森定律,指各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平,動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈,都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn),動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來說,在比較容易的任務(wù)中,工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。
根據(jù)上述定義,下列情形符合耶克斯-多德森定律的是:
A.越是面對(duì)難度大的任務(wù),小超越是感到興奮
B.不管任務(wù)難易,小強(qiáng)每天的工作積極性都很高
C.小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)效率明顯下降
D.小風(fēng)很想在奧賽中
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