本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022幼兒園圣誕節活動主題教案五篇幼兒園里的老師們會抓住每一個喜慶喧嚷的節日，計劃出好玩的節日方案、開展相應的節日活動，和孩子們一起度過喜悅的節日。那么圣誕節時有哪些活動方案呢?下面是我為大家帶來的2022幼兒園圣誕節活動主題教案五篇，接待大家查閱!

2022幼兒園圣誕節活動方案1

一、活動時間：2022年12月25日

二、活動形式：全體班集體活動

三、活動目標：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的喜悅，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機遇。培養幼兒加入體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動過程：

1、主持人致開幕詞并宣布心愛的小摯友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人率領家長和小摯友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，扶助提高活動氣氛。

3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

4、親子嬉戲活動

1)運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為告成。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

2)跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次舉行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

3)羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長那么抱著幼兒開頭搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后裁減椅子持續嬉戲，結果留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由其次個家庭持續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小摯友們打招呼，指導小摯友能正確說出：圣誕喜悅，并給小摯友發禮物。

6、活動終止

在《圣誕喜悅》的歌聲中終止活動

2022幼兒園圣誕節活動方案2

活動目標：

1、在熟悉五官的根基上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。

2、熱愛貼出不同的面相，進展幼兒的求異思維。

3、滲透環境教導，培養幼兒初步的環境意識。

活動打定：

1、各種外形的彩色紙，橡皮筋、音樂

2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等

3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區內，引導幼兒查看。

活動過程：

一、引起興趣

請小摯友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小摯友?請小摯友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

二、幼兒查看

你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

你想做一個什么面具?請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。

三、幼兒制作，教師指導。

1、粘貼

2、水粉、蠟筆

3、印畫

指點幼兒用完漿糊要把手擦明凈。扶助、激勵困難的幼兒，激勵幼兒大膽和同伴交流。

四、圣誕舞會

請小摯友帶上你做的面具。

2022幼兒園圣誕節活動方案3

一、活動目標

1.通過本次的圣誕節活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節節日。

2.讓幼兒在圣誕節假面舞會中體驗過新年的喜悅，添加過新年的喜悅氣氛。

3.幼兒通過加入假面舞會的表演，鞏固同伴與同伴之間的交流，培養幼兒的社交理才能。

二、活動打定

1.蠟筆、鼓、面具

2.《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》

三、活動過程

1.教師談話導入本次活動嗎，激發幼兒加入圣誕節“假面舞會”的興趣。

(1)今天的圣誕節假面舞會可好玩了，小摯友們想不想要加入呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?

(2)下面，我們就自己動手做一個圣誕節面具，小摯友們想不想試試呢?

2.教師引導幼兒動手制作面具。

(1)教師出示已經裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己熱愛的圖案。

(2)面具制作好了之后，教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具，開著火車去加入假面舞會。

3.教師播放圣誕節音樂《MarryChrismas》，引導幼兒載歌載舞，開展假面舞會。

(1)教師和另一名教師示范假面舞會理應怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范根本的華爾茲舞蹈跳法，引導幼兒探索自己的小伙伴跟學。

(2)在這次圣誕節活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂喜悅的舞蹈，喜悅的交流。

(3)舞會終止之后，教師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節的視頻或者照片。

四、活動終止

一起歌詠《鈴兒響叮當》，感受圣誕節的快樂節奏。

2022幼兒園圣誕節活動方案4

活動目標：

1、在幼兒對圣誕節的理解的根基上，扶助幼兒理解圣誕節的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的識別，了解外國人是怎樣過新年的。

3、扶助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，鞏固小仆人意識。

4、感受圣誕節的喜悅氣氛，情愿加入布置環境的活動。

5、體驗人們彼此關切的美好情感。

教學重點、難點：

對圣誕節的理解，培養學生的想象力、創造力

活動打定：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片

活動過程：

一、引出圣誕主題。

二、根本片面

1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小摯友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節日?

小摯友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節。

2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂，讓小摯友感受到圣誕節的喜悅氣氛。

師：還有誰在過圣誕節，他們笑得那么開心，說說他們為什么那么欣喜?

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗，扶助孩子理解圣誕節和新年的識別。

師：為什么圣誕節是孩子們的節日?

4、啟發幼兒想象、創編

師：率領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。率領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、率領學生帶上鹿角來做嬉戲，表達圣誕節的喜悅。

2022幼兒園圣誕節活動方案5

一、活動時間：2022年12月25日

二、活動地點：中班教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所加入聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的喜悅空氣，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的喜悅心緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在加入活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期打定

1.教師打定：

環境布置：計劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒打定材料舉行空間懸掛裝飾。

活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，實時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒打定：為幼兒打定節日盛裝(女孩子穿最熱愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師打定材料動手制作美工活動，舉行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小仆人。

3、家長打定：1)打定打扮品(當天幼兒都是由家出息行自由發揮式的打扮);

2)打定當天聚餐需要的食物，我們按照學號依次分組舉行打定;

3)家長打定一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享。

家長通知：

星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們打定以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡樸的食物制作，結果共享美味!

假設您也想一展廚藝，接待您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉菜