本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022初中生法制教育主題班會教案（優秀模板3篇）教案是教師為了順遂有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際處境，對教學內容、教學步驟、教學方法等舉行的概括設計和安置的一種實用性教學文書。。你知道關于法制教導的教案嗎？以下是在這里網我和大家共享的最新2022初中生法制教導主題班會教案（優秀模板3篇），以供參考，夢想對您有扶助。

初中生法制教導主題班會教案1

一、教學內容：

當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學生造成了大量不良影響。本節課對青少年舉行法制教導，鞏固學生法制觀念。

二、情感態度與價值觀：

加強法制教導宣傳，鞏固學生的自我養護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定進展。

三、學識技能目標：

讓學生更了解法律，并知道法制教導的重要性，使學生在遇到某些處境下（如：被打劫、敲詐等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益

四、教學方法：

通過案例分析和學生參與議論事例鞏固學生的法制觀念。

五、教學過程：

1、引言：同學們都有十五、六歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現在，隨著社會的進展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是理應去深思呢？？

2、闡述未成年人犯罪的特點

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會閑散青少年犯罪突出

（3）在校學生作案逐年遞增

（4）犯罪的類型繁雜

3、學生議論：未成年人犯罪的理由

4、總結未成年人犯罪的理由

（1）社會的因素

（2）家庭的.因素

（3）學生的心理因素

5相互交流

學生與主持人對某一案例,一起議論,各抒己見

6、布置作業

本周大家就本節班會課寫一篇周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

初中生法制教導主題班會教案2

一、班會課設想

由于學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的處境下違反了校規校紀。在交通安好方面的學識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器養護自己。所以召開本次主題班會，教導青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安好的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規矩及并逐步形成自覺遵守學校日常行為模范的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安好學識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教導案例，鞏固遵守校規校紀的意識,加強自我養護意識。

四、教學方法

議論法案例法情景劇表演

五、課前打定

1、讓同學們收集有關違法行為的法律學識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝表示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作PPT課件。

六、教學過程

1、通過小品表示學習法律至少得重要性。

2、看交通安好的視頻舉行法律、安好常識問題搶答，班級學生表示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，探索解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

教導過程：上課愛戴的老師、同學們大家下午好!

陳：今天我們的課堂很不尋常，來了好多老師，讓我們用掌聲對到來的老師表示接待。

第一篇章知法

李：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化創辦的未來，提高青少年的法制安好意識，尤其是對我們初一小同學而言是特別重要

陳：為了加強我班的法制意識，特意把法制教導作為本次班會的主要內容。

合：《法在心中》主題班會現在正式開頭。

李：昨天有個同學問我學法律有什么用?我不違法就是了。

陳：話可不能那么說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我相信我們班級的課桌書包或許都沒有了呢?

李：有那么嚴重嗎?只要我不違法，就不會被法律找上麻煩。

陳：那可未必，大量事情并不是我們想想的那么簡樸，大量案件發生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。

李：照你這么說，我們在學校里有時候在不經意間就觸犯了法律嗎?

陳：昨天中午，我小學的一個同學中午在家玩嬉戲的時候，興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發生什么事情?

李：還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎?

陳：出大事了，那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現在我同學都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。

李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級的學生不知道法律意識怎么樣?

陳：請賞識有我們班級的表演的小品。

(老師總結)

李：感謝方才為我們表演小品的各位同學。

陳：是啊，生活中有大量的小事，稍不提防可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。

其次片面篇章：

陳：同學們，我們不僅僅需要懂得法律常識，在我們生活學習中，交通安好的法規也同樣重要。每天上學來回的路上都要在馬路上行走，可是關于交通法律的常識你又知道多少呢?請專心看視頻。

李：(看完視頻)通過方才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數字，要是我們懂得交通法律的一些學識，在行走的路上遵守交通法規，我相信就會裁減發生危害的概率。

陳：想不想在我們班級來個安好學識搶答，看看他們對交通法律的學識理解的怎么樣?

李：那好的。接下來舉行問題搶答，看看我們班級誰是交通法規小達人。

陳：沒有法則不成方圓。我們搶答有個(規矩)舉手以后點到名再答題，否那么無效。

李：大家打定好了嗎?{交通學識競賽(搶答形式)打定10個本子，作為獎品。搶答過程中男女生人數相當，留神調理氣氛。留神表揚回復問題的學生}

陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲接待我們班級的高耀楊帶給大家快板《做個守法、知法的中學生》

李：掌聲感謝高同學。

陳：報告你吧，方才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。

請賞識有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

李：感謝兩位女生美好的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。

第三篇章：

陳：其實在我們的校園中也有好多違反校規校級的行為。遇到下面幾個案例我們理應怎么做呢?想一想?表示三個小案例。(請3個左右學生舉行回復)(互動、表揚、提問)

陳：同學們平日生活著校園里，生活在教室里，你有沒有察覺身邊也有違反校紀校規的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組議論。有小組長報告我們如何做。(提問)

李：通過方才的學習以及問題的搶答，我察覺我們班級的同學對于法律常識掌管的還不錯。為了能牢記心中，下面有我們的班長率領大家舉行宣誓：全體起立：

宣誓詞：

作為初一(6)的學生，為了美好的明天，我嚴肅宣誓：

愛我父母，強健身心。

愛我恩師，努力學習。

愛我生命，享受幸福。

文明守紀，不打架斗毆，

從我做起，從現在做起，徹底道別不良行為習慣，

提高法制意識，遠離違法犯罪，

做一個文明中學生，為三中付出氣力。(請坐)

第四篇章：

陳：結果請我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請：

李：感謝蘇老師的對我們賦予的夢想。。我們也相信在蘇老師的率領下我們六班會做的更好。

陳：通過這次班會活動課，我們學到了一些法律學識，也給我們擦亮了眼睛。給我們日常的行程裁減了麻煩。

合：中學時代是學習的黃金時期，我們不但要學會各種學識，更要學會如何做人。只要我們有一個堅強的信念，我相信我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們相信我們六班是最棒的。

初中生法制教導主題班會教案3

一、主題班會的目的

通過案例分析，加強法制教導，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。

二、班會的活動方式

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、議論等形式開展。

三、班會的理論分析

1、激發學生的參與意識；培養和磨練學生的分析才能、熟悉才能、鑒別才能，鞏固團隊合作精神，有助于學生正確地傳遞和采納信息，恰當地表達自己的心緒情感。將校內法制教導學習與社會生活實踐相結合，有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會熟悉才能。

2、引起學生的現實關注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯罪的理由主要有三個方面：一是學校教導不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環境，對青少年至關重要。學校教導縱然起著不成替代的主導作用，但光靠學校教導是不夠的。學生每日受到學校的教導和教師的影響，同時也每日受著社會的教導和社會上各種人的影響。加強青少年法制教導，務必集學校、家庭、社會三方面的氣力共同加以解決。學校的法制教導要首先走在前列。

3、促進法制教導課的教學。使學生的法制教導學習與社會實際處境相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。

四、班會活動流程

案例介紹教師講解周邊的一些案例實話實說（議論）齊誦宣布班會終止

實踐證明，青少年學生一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不輕易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學生就理應在日常生活中和學習中，四處遵守國家法律、法規、社會公共模范，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，樹立自尊、自主、自強的意識。

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是舉行自我防范和贏得社會養護的途徑。假設青少年學生自甘墮落，外界再怎樣扶助，也是無濟于事的。鞏固辯別是非和自我養護的才能。

青少年學生只有學好學識，豐富社會生活閱歷，磨練各種才能，才能對違法犯罪行為有一個清楚的熟悉。才能分清是非，青少年學生還要加強磨練身體，鞏