本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021初中開學第一課主題班會教案開學第一課這一節目針對中小學生的特點而設計，靠他們熱愛的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于鞏固教導的針對性;以下是我為大家打定了2021初中開學第一課主題班會教案_開學第一課教案十篇，接待參閱。

初中開學第一課主題班會教案一

班會目的：

培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

班會口號：

行為抉擇習慣，習慣抉擇品質，品質抉擇命運。

統一要求

1、見到客人統一問老師好。

2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要彼此謙讓。

3、在規定的地點玩耍做有益嬉戲，不在樓道內追跑打鬧。

4、留神自己的儀表，每班要特意派一名同學每天檢查學生的個人衛生處境。學校每個星期不定期檢查。

5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

6、升、降國旗時，立正、行模范禮(隊禮或注目禮)。

概括要求

遵照由易到難、分層遞進原那么，促使學生養成良好的習慣。

第一層次：

(一)行為習慣

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關系、再見。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。

3、忠誠，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

4、不做危害嬉戲，課間休息不追跑。

5、保護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

(二)學習習慣

1、按時上學，不遲到，不早退。

2、課前打定好學習用品。

3、上課留神聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不用家長促使。

5、書寫模范，讀寫模樣要端正，達成三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習慣

1、專心實時的做值日。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

其次層次：

(一)行為習慣

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

2、課間不在教室和樓道內追趕喧嘩，做有益的嬉戲。

3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。

4、保護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、同學有困難要熱心扶助，不凌辱弱小。

(二)學習習慣

1、課上潛心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。

2、學會課前預習，課后專心復習，不懂就問。

3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面感激。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、專心做播送操、武術操、眼保健操。

(三)生活習慣

1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。

2、關懷父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把明凈的衣物疊好。

4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

(一)行為習慣

1、專心聽取父母、老師的教導，不任性，與長輩有不同觀法時要多溝通。

2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心扶助別人，能主動扶助其他同學，遇事多為別人著想，不凌辱弱小。

4、保護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，保護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、不做危害嬉戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危害物品打鬧，不從高處下跳等等。

初中開學第一課主題班會教案二

教學目標：

1、了解校園安好隱患。

2、掌管安好學識，培養學生“珍愛生命，安好第一”的意識。

3、舉行預防苦難，預防突發事情的教導。

教學重點：掌管安好學識，培養學生“珍愛生命，安好第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安好隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安好隱患。

2、學生飲食、就餐的安好隱患。

3、學生交通安好隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中理應留神的安好事項。

1、上下樓梯要留神什么?

①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方確定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持確定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留神什么?

①室外空氣嶄新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽延下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做強烈的活動，以保證持續上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發生扭傷、碰傷等危害。

三、學生飲食、就餐的安好留神事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安好的地方。

遏止添置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽輕易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安好留神事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規矩。

2、乘坐公交車留神事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時留神秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，理應留神看管好自身物品，謹防扒手。

③留神公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安好的留神事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至曲解?

敢于自我反省，專心反思。假設真是老師曲解，理應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有安好意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安好?

要留神教室的安好。上課離開本班教室確定要關好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安好隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校外發生沖突，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

實時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦?

初中開學第一課主題班會教案三

首先我代表我班老師真誠的慶祝我們初一(12)的50多名新同學榮譽地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己急速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡樸，初中不是小學的簡樸持續，而是一種轉折和爬坡——生活常識報告我們：當急速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理打定的乘客很輕易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開頭的時候，假設我們缺乏心理打定不能實時調整的話就會展現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點夢想和建議,請同學們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。可能你是躊躇滿志的來到新學校，夢想能呈現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前卓越的你不再拔尖，還可能評不上班干部，勞績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。可能你在小學時表現一般，入學勞績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，由于入學或摸底勞績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開頭，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加變更學法

小學主要是語文、數學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況變更了，再沿用小學的學習方法和方式鮮明無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:

小云和小吉自幼是親近無間的好摯友，在小學時他們的勞績都旗鼓相當，相當優秀.后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也欣喜不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好勞績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平日和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么勞績卻相差很大呢?

同學們,這就是學習的方法不同而展現的差異.到了中學要留神哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學變更了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨意翻看不是預習，預習是把其次天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學才能。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的學識留到明天，從一開頭就不能欠學習賬，否那么學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

其次要制訂科學的學習籌劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習籌劃。包括長期籌劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達成什么水平，還可以找個競爭對手來鼓舞自己;此外還有短期籌劃，也就是周籌劃、天籌劃，譬如：我怎樣安置這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的籌劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達成長遠目標。三要留神摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性表達的尤為突出，由于學習的難度加深、生動性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，留神對學識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有識別，我們在新的學習過程中要留神不斷反思和調整，逐步摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

初中開學第一課主題班會教案四

教導目的：

1、堅韌樹立安好第一思想，時刻把安好記心頭。

2、持續學習和穩定我校的關于學生安好的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安好。

教導內容：

一、學生安好管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然測驗課和課外活動時，要按老師要求正確舉行或操作。

3、不要把刀、匕首等危害物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規定時間到校、離校，不要跟目生人走，放學以后不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

9、因事不能到校上課，要實時和班主任老師請假，并告之理由及去向。

10、遵守交通安好法規，鞏固自我養護意識，堅韌樹立安好第一思想，健康成長。

二、學生課間活動安好制度

1、全校學生要堅韌樹立安好第一的思想，掌管必要的安好常識，鞏固自我養護意識，學會自我養護才干;

2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外處境，要聽從老師指揮;

3、學生在課間要做有意義的、安好的活動、嬉戲，嚴禁學生在操場上追趕攆打，體育活動不做危害的動作。

4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、學生乘車規定

1、乘車學生務必在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關切照管、多謙讓低年級同學;

2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車;

3、上車后，聽從司機的管理，保護車上設施，有意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;

6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危害;

7、乘車學生務必按照跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;

8、乘車學生的表現將參與本班每周滾動紅旗的評比。

初中開學第一課主題班會教案五

新學期開頭了，安好將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全班同學的安好，今天我們組織安好教導主題班會，本次活動的主題是：安好伴我成長。這里我就本期的安好工作向同學樣做以下要求：

1.鞏固安好意識，時時四處樹立安好第一思想，加強安好教導。

2.專心吸取近幾年來安好事故血的教訓，樹立自我防范和養護意識，堅決杜絕安好事故的發生。

3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危害水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危害樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5.留神戶外活動安好，確保學生不在危害地帶玩耍，不做危害嬉戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安好。自覺遵守交通規矩，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、馬路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安好。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨意放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，留神做飯用火安好。

9、嚴防煤氣中毒。住房內要留神通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。

10、不隨意接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

11、不準隨意吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，留神飲食衛生，嚴防食物中毒。

12、不準舉行擔心全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追趕戲打。

13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或丟失。

結果，夢想同學信自覺遵守學校安好規定，每天高欣喜興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。

初中開學第一課主題班會教案六

一、班會目的：

1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步熟悉到理應以新的容貌、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，呈現自我，超越自我。結果以自己合意的勞績向社會回報，向學校回報，向父母回報。

2)新學期新開頭，本學期無論在模范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開頭新的進步!

二、班會打定

1)每位同學寫一份“新學期新計劃”的演講稿。

2)班委會與全班同學一起議論完善班級管理制度——《自擬班規》。

3)班委會代表發言，學生代表發言，學生自由發言。

三、班會活動過程：

1、班主任：

今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的結果一個學期，在這個新學期里，每個同學確定都有自己的籌劃和奮斗目標。

同學們，新學期新計劃，你們做了怎樣的籌劃和目標呢?

2、請班委會代表發言，學生代表做打定。

班委代表發言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，四處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態度不端正，勞績不夢想。在這初中生活的結果一個學期，我確定努力學習，以優異的勞績升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和氣相處在這個大集體里，珍惜我們之間的情誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創造好的學習環境。

3、班主任：

感謝班委會代表精彩的發言，下面請學生代表發言。

4、學生代表發言

來到閆什鎮中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四特別鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。

學習也是依個人的喜好而定，熱愛的老師所教科目勞績優異，然而不熱愛的老師所教科目勞績卻特別差。現在是初中生活的結果一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我確定努力拼搏，為進入高中做好打定。另外敬愛師長，團結同學，積極加入各種活動。

班主任：

你們有什么好的學習方法、閱歷，班規有什么需要完善的地方，請議論一下。

5、合作探究——學習方法、閱歷教訓交流、完善班規。

6、學生議論、自由發言：放飛夢想，展望未來，實現自己的人生目標

學生代表發言，暢談夢想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

8、班主任總結：

本次班會課開展得分外告成，各位同學都勇于發言，說出了自己的心聲，同學們新學期的計劃也很好，

我夢想同學們要行動起來，用的雙手掌管自己的命運，用自己的行動來實現自己的理想。

重點要做到以下幾點：

1)我夢想大家做一個自信、陽光的人。

要把學會做人放在首位，做人要從法則始，提防行為習慣的養成;

2)我夢想大家做一個會學習的人。

領悟初中的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在初中生活的結果一個學期，畫一個圓滿的句號。

3)我夢想大家做一個忠誠、熱心、大度并且關切集體的人。

培養自己多方面的才能，參與集體活動，進展自己特長，表示自己的才華。

我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的結果一個學期，四處嚴格要求自己，結果以優異的勞績向社會回報，向學校回報，向家長回報。

初中開學第一課主題班會教案七

教學目的：

1、讓學生明白：愛的氣力十足宏偉，絕非一句格言，也不是高不成攀的人生境界，而是每一個普遍人都能做到的平凡行動。

2、使學生明白幸福是在他人的贊美、崇敬、認同、關愛、賞識等行為中產生的。

3、培養學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。

教學重點：

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種氣力”。

教學難點：

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法：講授法、議論法、多媒體教學法等

課時：1課時

教學過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課：

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

同學們，在成長過程中，少年時期是人生的黃金時期，大量人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，和藹的母親突然染病去世了。黃香一時采納不了這個事實，日夜思念母親，變得分外憔悴。由于母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照管父親，每日給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏每日氣火熱，為了讓父親睡個穩定覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體和暖熱父親的被窩，才叫父親_歇息。黃香的故事被編入了《三字經》，供后人學習。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也確定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，公然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

(二)做一個好學生，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生議論——發言。

老師小結：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的夢想和抱負啊!結果他實現了夢想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優的學生。我們身邊有好多好多同學，他們性格開朗，樂于助人，把快樂帶給周邊的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學們來說做一個“讓愛變得宏偉的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會由于你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福，愛的氣力也就變得宏偉了;

圖片及文字：在街頭，你熱心細心地回復一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠扶助是一種幸福，愛的氣力也就變得宏偉了;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會由于有你這樣的學生感到幸福，愛的氣力也就變得宏偉了;

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福，愛的氣力也就變得宏偉了;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的氣力也就變得宏偉了;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會由于有你這樣遵守交通規矩的好市民而感到幸福……愛的氣力也就變得宏偉了”

投影：品德高尚，立志勤學，自主自強，樂于助人，健康喜悅。

老師：我們要進展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

1、老師：現在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民。

學生發言，談談自己的觀點。

2、視頻：楊利偉著陸后走出分開艙說的第一句話：我為我的祖國感到高傲!

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不成，決不中途放棄。小利偉還是個儉樸的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師：愛國守法中的愛，是一種情感，這種愛的情感來源于親情的孝。孝乃德之本，在親情愛的根基上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質形成來看，講愛必先講孝。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團結就有氣力和聰慧，沒有誠意實行對等或對等不充分，就不成能有耐久而真誠的團結。——英.歐文

單個的人是薄弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成大量事業。——德.叔本華

不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有氣力的。合群永遠是一切良善思想的人的需要。——德.歌德展。

萬夫一力，天下無敵。——劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——中國諺語

一個籬笆三個樁，一個豪杰三個幫。——中國諺語

天時不如地利，地利不如人和。——《孟子》

教師：團結友善表達了中華美德的寬與恕。這是多元社會與國際環境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們宏偉的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍榮譽傳統的化身!

教師：“勤儉自強”，表達了“勤”、“儉”、“廉”與“恥”四種美德。由于“勤以養廉”，“儉以養德”，“知恥近乎勇”。“恥”是個人的“臉”，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師：“敬業奉獻”，表達了“忠”與“義”。“忠”的本質是“責任”，盡職盡責，忠于職守。“責任”，是“敬業”靈魂。“義”是追求、是氣節、是利他，奉獻是“重義輕利”，“見義勇為”，“殺身成仁，舍生取義”。

教師小結：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

投影：

忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心

誠——求真務實的品質信——立身興業的基點

禮——人際文明的模范義——人間正道的向導

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結語

“愛的氣力是宏偉的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風靜靜地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安好、愉悅和無窮的動力。

四、賞識歌曲《讓世界彌漫愛》。班會終止。

同學們對小故事分外感興趣，在議論過程中，也能對自己做得不好的地方舉行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普遍的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚疑，深深感受到應從小處做起，培養自己優秀的品質。

愛的氣力是宏偉的，是啊!假若每位教師都能精心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教導彌漫更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不成愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也由于有了自己而想到和暖、感到驕傲、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

初中開學第一課主題班會教案八

教學目標

1、學識目標：

①使學生初步了解物理課的學識框架及學習意義

②促進師生之間的相互了解

③明確物理學的含義，學習物理的利益，物理學習中與其他學科有哪些不同

2、才能目標：使學生初步掌管解決問題的根本方法

3、態度情感價值觀目標：使學生端正學習的態度，激發和培養學習物理課的興趣

教學過程

一、自我介紹，相互熟悉

包括：姓名、教齡、所取的成就、聯系方式等。

二、什么是物理和為什么要學物理

(一)什么是物理

物理學(PHYSICS)是研究物質世界最根本的布局、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的測驗手段和思維方法的自然科學，簡稱物理

(二)為什么要學物理

物理與生活是永遠離不開的，物理關注生活，來源于生活，又高于生活，結果還要應用于生活。

物理學是自然科學的根基：雖然片面學生經常現在的學習對今后的工作和生活作用不大作為不容許學習物理的借口，但是理應讓學生明白物理對他們今后多種才能的培養有不成替代的作用，那就是培養科學素質，提高創新才能，受益無窮。

三、物理課概況

1、高考理科綜合300分，其中物理110分。

2、物理必考內容為：必修1、必修2、選修31、選修3-2、選修3-5共五冊。

3、本學期主要學習選修3-2的5、6章，以及選修3-5和選修3-3兩本書。

四、學習方法

1、學習一節新課的五個過程

課前預習—新課講授—課后練習—習題講解—整理錯題。對于每一節新課務必體驗這五個過程才能完成，缺一不成。

2、要求同學們四個做到

做到課前預習——-課上專心聽講——-課后獨立完成作業——-整理錯題。四個環節少了任何環節都無法學好。學習貴在持之以恒，日復一日堅持好這四個環節才能勝券在握。

3、上課要求

①課前做好預習，堅持課前務必預習的原那么。預習課本順便填完導學案的課前預習環節內容。

②上課專心聽講，不能趴著，做好筆記，對于補充內容要將筆記寫到課本相應位置。

③課后獨立完成練習案，以便習題課舉行講解。

④習題課后要將重點題目整理到錯題本上。

4、細節要求

①做練習時不得使用紅筆。對過答案后用紅筆在一旁修正。

②打定一個錯題本用于整理重點錯題。

③課代表負責記錄完不成作業人員名單。

④堅持當日事，當日畢。

五、百尺之臺

1、百尺之臺起于累土，不管你勞績好或壞，從現在開頭下定決心學好，一點都不晚。關鍵之關鍵在于——持之以恒。

2、前面落下的內容確定要有籌劃的補回來!

致同學們：

學好數理化，走遍天下都不怕!這句話仍不過時。青春最難得的是奮斗的精神。埋頭苦學，才能取得優異的勞績!

初中開學第一課主題班會教案九

【主題背景】

西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高，志向就愈難得”。作為即將步入成人的學生，是否專心斟酌過自己的未來?是否對未來的人生有過規劃?這節主題班會課就是要和同學一起暢談未來，樹立正確的人生目標，制定科學的、切實的、可行的未來進展規劃。

【教導目的】

引導學生對未來人生目標和人生價值舉行理性的探索。讓學生了解制定人生目標的重要性，明白規劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當前自身熟悉的局限性和行為的消極性，初步形成學生追求人生價值的意識，通過融入建平文化創辦的途徑踐行自己規劃。

【活動重點】

學生對高考的理性斟酌。明確未來規劃的價值追求及其踐行的重要性。

【活動流程】

主持人：同學們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個明顯的藍圖?對未來的人生有所設計呢?今天就讓我們帶著這樣的斟酌進入“我的未來我做主”的主題班會課。

1、小品(角色扮演)

預期目標：通過觀看小品引發同學們的斟酌，引入班會主題。

活動載體：以19世紀中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領域的告成者為故事主要內容的小品。

方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思量和感想，引發同學們自己對人生的規劃的斟酌。

繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內容，斟酌自己的未來，對自己未來的人生有一個目標，有一個規劃，并闡述規劃人生的重要意義和內涵。

備注：表演前期務必做好充分打定，尤其在小品內容和表演形式上。由于小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們理應做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態端莊有理，落落大方。

2、主題引入

方法與手段：

(1)提問同學：有沒有規劃過你未來的人生?(不須回復，請學生舉行短暫斟酌)

(2)提問同學：如何才能實現你的人生目標?

(3)讓同學們舉行短暫議論，繼而由主持人引導到班會主題：人生規劃。

(4)由主持人加以闡述人生規劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)

預期目標：讓同學們明白制定人生規劃的不成或缺性和不成取代性。

3、與名人對話

預期目標：讓同學們了解要對未來有怎樣的目標，怎樣的目標才是適合自己的;如何規劃自己的人生來實現目標。

片面一：未來目標的定位

實現方法：

(1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

(2)分組議論：

主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認為對未來的目標理應是怎樣定位的?提升人生生命價值。

過程：學生分為10組，每組議論3個關鍵詞。當場上交、板書，并由主持人分類總結。

(結合建平五大育人目標“自主精神”“科學態度”)

備注：目標的層次可分為以下幾點：

A、對自己有益，對集體、社會、國家有害。

B、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。

C、對自己有益，對集體、社會、國家有益。

片面二：影響人生規劃的根本品質

回想上述故事，再次通過小組議論，提煉出最為主要的關鍵詞(實現人生規劃的根本品質要素)，得出結論：這些在一個人的設計未來的過程中是不成缺失的。(如：誠信、堅強、無私等)

片面三：如何實現未來目標(人生規劃)

(1)在明確目標的根基上，回想自己現在狀況、對照將來需要和理應做的打定工作，結合以上幾點因素，選擇的目標實現路線，列出自己的人生規劃。

(2)明確在現實中面對各種可能需要變更自己的規劃來實現未來目標(事例：魯迅)

4、身邊的實例

方法與手段：班主任老師講話

預期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抗拒低俗人生取向，從現在做起，實踐未來的熟悉規劃。

5、總結

由主持人闡述：

自己需要制定目標按自己的處境制定目標，不是沒有目標就不成以活，只是沒有目標會活得很累!由于目標是動力，沒有動力的人不會輕松!面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來，切合自己的實際來瞭望未來。

初中開學第一課主題班會教案十

一、學習目標：

1、通過交流明確初三學習現狀和中考考處境，了解老師，增進師生情感，和諧課堂空氣。

2、明確初三各科學習的方法和根本要求，充分做好學習打定。

3、通過有感情的誦讀，培養學習的熱心，樹立學習的信仰，懷著理想開頭前進。

二、學習重點：

了解現狀，明確方法和要求，樹立信仰。

三、課時安置：

一課時，——年X月X號

四、學習方法：

交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

五、教學過程：

1、候課：同學們賞識歌曲，打定好課堂筆記

2、上課導入，師生熟悉：用激情和信仰開頭第一課。

3、明確本課學習目標：

4、交流理想和信仰對于初三的意義：

你有理想嗎?你對初三學習的信仰如何?

5、了解中考處境，交流各科學習現狀。

你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?

6、探討語文學習方法：(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科理應怎樣學更有利、更高效?(板書)

7、明確語文根本要求：

初三一年里，我們語文學習的常規要求最起碼理應有哪些?(板書)

8、作業布置：

(1)專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學好語文》

(2)復習必修一課本文言文《勸學》，背誦默寫全文。

(3)開頭每節講課前的三分鐘根基提能訓練。

附加：閱讀材料

材料一：理想。

理想是推動劑，是我們提高自己不成或缺的精神食糧，是人生中最名貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個理想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著理想的方向耕耘下去，才會有水到渠成告成的那一天。

記得哈佛大學曾經作過一個調研，有一屆畢業生，無理想的是27%，理想對比模糊的是60%，有近期理想的是10%，有遠期理想的是3%。25年之后，哈弗大學再追蹤調查，結果察覺，這屆畢業生中，是那些“有遠期理想的3%”結果成為了美國的精英。這個例子報告我們，理想對于我們是多么的名貴啊!

然而，現實中我們也察覺，這個理想并不是很輕易實現的，這條路也不是很輕易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現實：同樣的機遇，但機遇是給有打定的人;同樣的空間，但告成是給堅持不懈并朝著理想一向努力的人的。

材料二：信仰

美國盲人女作家海倫。凱勒說過，信仰是命運的主宰。前蘇聯作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現自己的意志。尼克松我們都熟諳吧，他是的美國總統，但就是這樣一個大人物，卻由于缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預料尼克松將以十足優勢獲得告成。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度惦記再次展現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了懊喪終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝