Word———小學教師年終總結學校老師年終總結

年終總結，顧名思義就是對自身在過去一年的工作過程中的一個評價與總結。在總結之中可以特別清楚的看到工作過程中自己的優點與不足之處。以下是關于學校老師年終總結，供大家參考!

學校老師年終總結一

時間荏苒，歲月如梭，轉順間走上學校老師這個崗位已經X年有余了!想來其中有勝利的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是閱歷和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望將來的同時不斷的回顧和總結著前進，由于回顧總結為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一學年的點滴吧!

一、思想方面：

作為一名年輕的國家員老師，時刻提示自己爭做優秀老師，突出國家員先進性。

在工作與學習中，我以樂觀求進的態度仔細參與各項學習，深化學習政治理論學問，仔細認真的做好學習筆記。關懷國家大事，擁護國家政府的領導，堅持四項基本原則，擁護國家的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心關心他人;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。喜愛自己的事業。樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參與了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教育教學方面：

在這個學期中，我任教二、三班級美術，在教學方面我總結以前教學中總結的閱歷，運用學校先進的`教學設備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓同學在深厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的關心下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學，不在是老師教同學學，而是老師融入同學中去，和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法，不但激發同學學習美術的愛好，而且使同學形成基本的美術素養。我特殊注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習力量，為終身學習奠定基礎。

三、自身素養培育方面：

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。本年度還報名參與了市組織的美術教學輪訓班，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家面對面請教，組隊組研討，通過自己努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和老師的好評!本學期在教育教學中也取得了肯定的成果，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。

四、德育工作方面：

始終以來，我能時刻牢記"愛崗敬業'和"為人師表'的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設。與其他班主任一樣，常常性加強對同學的早讀、課間操、衛生清潔、平安防護等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、清潔衛生狀況進行突擊檢查，常常性、隨便性地觀看其他課任老師上課時同學的學習和紀律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理。深化同學的學習、生活和活動中準時了解、關懷、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮老師的言傳身教之示范效果。作為中班級的班主任，我還得考慮同學的學習方法和思想的轉化，常常性與家長取得聯系,樂觀做好合力教育工作。有力協作了對同學的準時教育和督導。功夫不負有心人，我們班的各項工作考核達到了大家預期的目標。

作為一名美術老師，我感到由衷的驕傲，由于在這片干凈的土地上有我的幻想，我為幻想而歡樂的學習和工作著，看到那幻想之花開遍校內內外，我欣喜!那漂亮映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們老師的樸實和宏大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松開心的學習好，而查找和創設更好學習方法和環境空間!

學校老師年終總結二

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持國家的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立"以同學為主體'，"以培育同學主動進展'為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還樂觀參與各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及同學的實際狀況設計教案。

培優輔差是今年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，樹立起他們的信念和激發他們學習的愛好。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，同學得到了全面的進展。

在班主任工作方面，我特別重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的