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機(jī)構(gòu)教師年終總結(jié)篇1

本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和扶助下，我在專心做好教導(dǎo)教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了確定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、工作態(tài)度

平日積極加入全校教職工大會(huì)，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事，提防政治理論的學(xué)習(xí)。合作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)加入升旗儀式，從不缺勤。按照安置，人際關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)校安置的各項(xiàng)工作，盡努力保質(zhì)保量的完成，從沒有展現(xiàn)由于個(gè)人的工作，而影響年級(jí)、學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)四處以大局為重，把工作房在第一位。

二、教學(xué)工作完成處境

一學(xué)期來，積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)加入集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，找出對(duì)應(yīng)的突破點(diǎn)，力爭(zhēng)讓每節(jié)課都收到最為合意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間開展彼此學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每個(gè)人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，并彼此扶助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí)，還積極加入上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì)議，并專心作出筆記，作出評(píng)價(jià)，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)常規(guī)的完成處境

本人專心備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)識(shí)，形成對(duì)比完整的.學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留神做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求切實(shí)把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并提防參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留神弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、專心上好每一節(jié)課。上課時(shí)提防學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，提防綜合才能的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、專心實(shí)時(shí)批改作業(yè)，留神聽取學(xué)生的觀法，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，并有目的的對(duì)學(xué)生舉行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，留神學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中加入的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和進(jìn)展趨勢(shì)。平日積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5、提防教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，并留神把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，二(1)、二(2)、二(3)3個(gè)班的物理勞績(jī)都取得了確定的進(jìn)步。其中，二(1)班的進(jìn)步更為明顯，每次考試勞績(jī)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。

四、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施

在平日的上課過程中，分外留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)不同班級(jí)的處境，調(diào)整上課思路和上課方法，針對(duì)不同同學(xué)的處境，采取不同的方法，有的放矢，努力養(yǎng)護(hù)學(xué)生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能得到進(jìn)展的空間。1、2班學(xué)生對(duì)比專心能主動(dòng)完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新才能還需要持續(xù)磨練，所以，在1、2班上課時(shí)，提防激勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手才能。3班同學(xué)思維對(duì)比活躍，但是總的來說，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，所以，在平日的上課過程中，提防穩(wěn)定練習(xí)，實(shí)時(shí)讓學(xué)生察覺自己的缺乏。

五、勞績(jī)只代表過去，需持續(xù)努力

勞績(jī)屬于過去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了確定的勞績(jī)，但是，同時(shí)也存在一些缺乏之處，而且隨著時(shí)間的推移，學(xué)生、社會(huì)也將會(huì)向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程持續(xù)保持過去的優(yōu)勢(shì)改正缺乏，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)找到更為適合這些學(xué)生的更加有效的方法。

機(jī)構(gòu)教師年終總結(jié)篇2

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來所思所想、所作所為，大學(xué)教師2022年度考核述職報(bào)告。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)樸談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)處境。

一、思想政治方面

本人喜歡黨，喜歡人民，堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)：能按照學(xué)校的工作安置，辦事專心負(fù)責(zé);把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)過程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抗拒各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教導(dǎo)進(jìn)展的形勢(shì)。

二、教學(xué)工作方面

為提高教學(xué)質(zhì)量，課前專心備課，課堂上提防采用啟發(fā)式教學(xué)，課后實(shí)時(shí)輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問題實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。

本年度，上半年承受了___(1)、(2)___，以及___(1)、(2)、(3)六個(gè)班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程的教學(xué)任務(wù)，___的線代、概率，以及___的期權(quán)定價(jià)理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

本年度下半年，共承受了以下教學(xué)任務(wù)：___(1)、(2)___，___和___(1)、(2)___共6個(gè)班的工科線性代數(shù)、___班的高數(shù)、___的金融工程學(xué)，雖然教學(xué)工作量很大，但終究抑制困難，順?biāo)焱瓿闪烁黜?xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、教改與科研方面

本年度以第一身份發(fā)表國(guó)際會(huì)探討文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的結(jié)題。

本年度順?biāo)焱瓿闪说谖迤诖髮W(xué)生科研訓(xùn)練籌劃工程的結(jié)題工作，并告成申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練籌劃工程，目前正在舉行中。

本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評(píng)為__本科畢業(yè)論文院系級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得__東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，作為指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)的學(xué)生__先后獲得__全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

以個(gè)人身份，輔助___老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過了論文辯論。

積極加入教改，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。

本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開頭推廣使用，__年將正式出版。

這一年，假設(shè)說，我的工作還取得了一些勞績(jī)，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切與扶助下才取得的。借此機(jī)遇，感謝一向關(guān)切和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)切和支持我!

機(jī)構(gòu)教師年終總結(jié)篇3

我承擔(dān)的是小學(xué)音樂學(xué)科的教學(xué)，在加入全國(guó)新課程測(cè)驗(yàn)教學(xué)改革工作中，我不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐、努力更新自己的教學(xué)觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式舉行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素(歌曲，樂譜，節(jié)奏等)與非智力因素(興趣，情感，性格，意志等)相結(jié)合為原那么，以進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提防學(xué)生對(duì)音樂感受才能，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身愛好音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好根基。

一、提防音樂審美體驗(yàn)

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都對(duì)比提防一音樂審美為核心的這個(gè)根基理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)，活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂的感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參與放在重要位置。

首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課是留神歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等，讓學(xué)生從教師的身上體會(huì)到美，從而使學(xué)生愛好老師，進(jìn)而熱愛上音樂課。另一方面，通過凝聽音樂，表現(xiàn)音樂，音樂創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美夢(mèng)想境界所吸引，所迷醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪聰慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康，高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、活動(dòng)空間及思維空間

在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，激勵(lì)學(xué)生在他人面前自信的表現(xiàn)，樹立學(xué)生的自信仰。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可議論的問題。讓學(xué)生創(chuàng)造性的斟酌回復(fù)。提防進(jìn)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)崇敬學(xué)生對(duì)音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分的發(fā)揮自己的想象力。

三、提防自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過供給開放式的音樂情景，激發(fā)學(xué)生的奇怪心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是舉行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效的途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的潛力。如：組織才能、交際才能、合作意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神等。我上課組織學(xué)生舉行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，提防引導(dǎo)學(xué)生積極加入各項(xiàng)音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，鞏固學(xué)生的音樂表現(xiàn)的自信仰，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。

四、提防進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史進(jìn)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教導(dǎo)功能和價(jià)值的重要表達(dá)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)好玩的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容，形式和情景，進(jìn)展學(xué)生的想象力，鞏固學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。以往的音樂課有個(gè)誤區(qū)：把創(chuàng)造單純看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣，豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動(dòng)作，創(chuàng)造新詞，用聲音創(chuàng)編故事等等。就宛如用鈴鼓發(fā)出聲音，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學(xué)想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音，讓全班同學(xué)一起來舉行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

機(jī)構(gòu)教師年終總結(jié)篇4

本學(xué)期我任教五(1)、七(3)兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)。鄰近年末，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回想這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在缺乏之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極加入政治學(xué)習(xí)，專心領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德模范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，扶助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)彌漫學(xué)習(xí)熱心和信仰，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，屢屢在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極加入學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，專心學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到不解不解的地方，我也能毫不留存地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教導(dǎo)教學(xué)工作方面

我專心學(xué)習(xí)，勤于專研，提防在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，提防激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語