本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中社會實踐個人總結報告9篇高中社會實踐個人總結報告9篇

高中社會實踐個人總結報告篇1

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯闊，人生沒有挫磨折難就不再固執。櫻花假設沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美觀春天里的一枝獨秀;荷花假設沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花假設沒有傲立霜雪的士氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人假設沒有堅持畢竟的毅力，就不會成為慌張軍訓中的一顆亮星。——題記

進入高中，就意味著務必采納軍訓考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不熟悉的同學相互熟悉，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，加入嚴格訓練，采納陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了肅穆和專心。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不模范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開頭，同學們個個神采飛揚，對軍訓彌漫了奇怪。可是到了其次天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開頭發牢騷，怨恨聲便連聲四起，一些同學向教官提出觀法、有的甚至想逃避訓練。這些都表達了我們平日的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的才能。這正是我們務必提高的自身素質。

軍人可能真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才熟悉到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡樸的動作，在訓練場上，我們多數次地重復著，用自己的心去真誠懇切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿終止了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要精心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它報告了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對顛峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的氣力一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到結果，誰是最終的告成者;誰堅持到結果，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

高中社會實踐個人總結報告篇2

社會實踐是學生接觸社會，增加社會閱歷和社會閱歷的良好契機。為了擴展專業學識，響應學校號召，本人以個人為單位，在中國人民銀行夏縣支行開展了為期一周的社會實踐。

在這段時期，主要熟諳政務信息的整理，另外，我了解了公文寫作的要求，還做了一些較為簡樸的工作，譬如，文字校對，打印并整理一些文件。在實踐的過程中，學習是最主要的任務，但這不是理論上的課堂，而是社會的講堂。沒有老師細心的灌輸學識，這里的員工每天忙于各自負責的工作，因此，在這里要通過轉換方法來學習學識，從被動受學轉為主動求學，學習待人接物的方式方法，不再拘于理論學識，在實踐中學習，學到的東西不像文字一樣空洞，并且在以后有確定的實用性。

此次實踐提升了自我素養，通過對工作崗位的體驗，熟諳支行的工作空氣，以銀行的行為模范來要求自己，遵守組織紀律和規章制度，鞏固責任心，堅守職業道德，樹立正確的職業觀念。

高中社會實踐個人總結報告篇3

經過在青少年活動中心的社會實踐，我得到的最深刻感受是“社會以一臺細致儀器的容貌運轉”。組織一個活動時，從最初的頭腦風暴到結果的總結宣傳，無不需要細致的規劃與多方合作。這其中有太多的環節可能出錯，如何回避隱患、盡可能告成地開展活動，是我們需要長時間下功夫研究的課題。

高中社會實踐個人總結報告篇4

五天的軍訓終究在太陽雨的陪伴下終止了。回想著軍訓剛剛開頭不久，我就像個三歲的小寶寶一樣哭著喊著要快點終止軍訓。現在終止了，心中卻依依不舍的，我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀!每當想起這些，眼淚就不爭氣的往下掉。

軍訓的時候，每日早上和下午都要在太陽公公的底下站那枯燥乏味的軍姿，一站就是二三特別鐘，這是我最不熱愛的一個訓練了。太陽公公真的好厭惡，陽光總是那么的猛烈照射著我們，曬的我們頭上的小汗珠都統統跑出來嬉戲了。或許有些昆蟲，它們也來湊喧嚷，在你面前和你說靜靜話、在你手臂上盡情的跳舞，弄的自己癢癢的，這時，我時常指點自己，不許動，堅持就是告成。稍稍動一下，之前的努力就白費了。或者在心里靜靜地當起了秒鐘，滴答滴答的一秒、兩秒……默數著，真夢想一下子就到規定的時間，這樣我們就可以休息了。通過這個訓練，我學會了忍耐。

我們那么多天的訓練，就是為了一個會操。記憶猶新的就是我們二班的.齊步走，和中斷間轉換。是我們最高傲的訓練工程了。齊步走時，我們大家都站在一條線上，猶如是事先約好了一樣。讓人稱贊不已。中斷間轉換，在轉體那一瞬間中扣腳的那聲音里，沒有絲毫的托音與任何的雜音。在這兩個訓練工程里，讓我懂得了團結的魅力能構造出讓人意外的驚喜。

軍訓那五天的訓練，雖然有哭過、有怨恨過、有氣餒過，但也有告成過、欣喜過、懂得過。接下來的時間里，我要把在軍訓里學到的東西好好地利用在課堂上。

高中社會實踐個人總結報告篇5

有一種生活，你沒有體驗過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的喜悅；有一種喜悅，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。實踐出真知，實踐才是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學識實踐自我的途徑。

社會實踐活動是學校教導向課堂外的一種延遲，也是推進素質教導進程的重要手段。寒假期間，德育處安置了同學們利用假期、依托網絡做好寒假社會實踐活動。從家庭勞動、職業生涯、關注社會、網絡研學、法制學習、傳統文化等六個方面對同學們的社會實踐做出了指導，旨在扶助孩子們積極主動地去熟悉社會，提升學生綜合素質，從而樹立正確的人生觀、價值觀。

學生們的社會實踐報告豐富多彩，有的更深入了解了抗疫英雄、有的分析了未成年人違法案件、有的與不同職業的親友舉行了訪談、有的體驗了年貨置辦的喜悅……各年級對優秀的社會實踐報告舉行了統一展覽。

凜冬散盡，星河長明，庚子已過，辛丑到來。我們迎著春光，持續踏上了追尋學識的道路。寒假社會實踐活動圓滿終止，我們看到了學生不斷成長的蹤跡，這就像破土而出的嫩芽，必將在市三中這片沃土上綻放青春的模樣。

高中社會實踐個人總結報告篇6

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯闊，人生沒有挫磨折難就不再固執。櫻花假設沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美觀春天里的一枝獨秀;荷花假設沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花假設沒有傲立霜雪的士氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人假設沒有堅持畢竟的毅力，就不會成為慌張軍訓中的一顆亮星。——題記

進入高中，就意味著務必采納軍訓考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不熟悉的同學相互熟悉，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，加入嚴格訓練，采納陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了肅穆和專心。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不模范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開頭，同學們個個神采飛揚，對軍訓彌漫了奇怪。可是到了其次天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開頭發牢騷，怨恨聲便連聲四起，一些同學向教官提出觀法、有的甚至想逃避訓練。這些都表達了我們平日的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的才能。這正是我們務必提高的自身素質。

軍人可能真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才熟悉到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡樸的動作，在訓練場上，我們多數次地重復著，用自己的心去真誠懇切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿終止了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要精心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它報告了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對顛峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的氣力一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到結果，誰是最終的告成者;誰堅持到結果，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

高中社會實踐個人總結報告篇7

今天是真正軍訓的第一天，穿上軍裝，戴上軍帽，鏡中的自己，儼然是一個小軍人，散發出別樣的青春氣息。懷著一顆忐忑擔心的心來到集合的地點，終究心中對軍訓還是有點懼怕、還怕，可由不得不去面對，做好了確定的思想打定，我參與了班級列對中。

最開頭學的是軍姿，這是我們務必學的內容，也不知道在太陽底下熬了多久，只知道確定要堅持，由于我明白那一點一點小時的時間并沒畢竟我所承受的極限。有幾個人因身體不適而在一旁休息，我心底有一絲悸動，但看了看周邊的同學，我便斷了那絲當逃兵的念頭，還有這么多同學堅持下來了，所以我也能。

教官對我們還不錯，帶我們去了陰涼的地方持續訓練，或許，很久沒這么嚴格的要求自己吧。所以，動作中帶了點懶散，也對，對于這些東西，我們并未完全掌管過，即使掌管過，也在日常生活重逐漸倦怠。

之后學習了向左，右轉，向后轉，我們沒有讓教官是特別合意，結果，由于齊步走不整齊，教官讓我們迎接明天軍訓站太陽底下的噩耗。

回到教室，留心回想。確實，高中的軍訓和初中的完全不同，一個天堂一個低于。教官也比初中的嚴格好多。

今晚要好好休息，迎接明天的地獄式訓練了!為自己加油，為自己故障，堅持之后才能取得告成。

換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習習的涼風來到學校，對軍訓，有一種莫明的敬仰。

軍訓終究開頭了!

我的天!!淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!開初為什么不把這第十個太陽一并射下?現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成嶄新的木乃伊。

頭暈目眩!迷迷煳煳地做著一個個動作，又朦朧聽說要跑步。跑就跑吧，平時并不好多的兩圈的路程，如今卻比孫悟空的十個跟頭還要遠，雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只覺腳下一軟，腦中一片空白……

接下來發生的事我知道卻又不知道，體驗過又像沒有體驗過，到現在寫本文時，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!

軍訓苦不苦?苦!軍訓累不累?累!不軍訓好嗎?好!

如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。

砂石刺痛河蚌，河蚌將它變為明珠，只要我們努力，軍訓的繁重生活也會大放異彩。

經過了今天一天的訓練，我已經逐漸意識到我務必做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學習、生活、工作都會帶來利益。

高中社會實踐個人總結報告篇8

一天下午，教官們給我們演練一些動作…。這一看，我無語了。他們的動作都是那么的整齊，絲毫看不出有什么差異?，立正，稍息，跑，臥倒……這些在我們眼中困難的動作在他們做來都是那么的整齊!我領會的知道這些整齊動作的背后都暗藏著大量含水艱辛甚至是血淚……

三天的軍訓生活讓我學會了用另一種角度對付困難;換一種思維來斟酌工作。我們在站軍姿中體驗堅持的喜悅，在走齊步中體驗標準的喜悅，在喊口號中體驗振奮與激情的喜悅，在向左向右轉中體驗旋轉的喜悅……軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。軍訓給我的感受是多種多樣的，有艱辛的汗水，也有充實的收獲。但唯一不變的，是我對軍人所產生的敬仰之情……

軍訓是一場挑戰心理素質的戰斗，是心與心之間尊嚴的角逐。我時刻都在激勵自己，“我能行!別人能做到的，我自己也能做到”。切實是這樣的，一件事情，務必先在心理上引起重視，還要有自信，無論做什么事情都要抱著猛烈的夢想。夢想是路，只要路找到了，就不怕路遠。只要目標對了，方法對了，才能順遂達成目的地。

通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的蹤跡。由于我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，熟悉自己，提高自己，完善自己。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座顛峰。”軍訓好困難，困難是磨煉固執意志的一塊磨刀石，固執的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

高中社會實踐個人總結報告篇9

每個人都有一段難忘的時光，每個人都有人生的第一次，每個人都體驗過風雨的洗禮；假設你都擁有了這些美好的回憶，那么你的人生就是完備的。而這個卻恰恰被我給遇上了，這就是我剛體驗過的社會綜合實踐活動。

寧