精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)內(nèi)容目錄：1、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)內(nèi)容2、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)內(nèi)容護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)科室姓名學(xué)歷參加工作時(shí)間護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)對(duì)象：正規(guī)院校全日制護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生培訓(xùn)目標(biāo)：畢業(yè)后1—5年臨床護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)。1、綜合素質(zhì)：熱愛(ài)護(hù)理工作；樹(shù)立“以病人為中心”服務(wù)理念：遵守職業(yè)道德；具有嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的慎獨(dú)作風(fēng)。基本理論、技能及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科理論知識(shí)和臨床護(hù)理操作技能（含基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理技術(shù)和專(zhuān)科護(hù)理),能運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立完成本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病的護(hù)理和急危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。溝通及健康教育相關(guān)知識(shí)：掌握基本的護(hù)患溝通技巧，具備護(hù)患關(guān)系協(xié)調(diào)及健康教育能力。能較熟練查閱護(hù)理相關(guān)文獻(xiàn)，并具有一定的科研能力。組織管理：1、實(shí)行護(hù)理教研組（護(hù)理部）——護(hù)士長(zhǎng)——帶教老師三級(jí)管理體制。護(hù)理部負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)及考核，督查培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，收集反饋，修訂計(jì)劃3、各科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部為科室護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)計(jì)劃全面實(shí)施，考核及記錄。4、科內(nèi)指定經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師（或在科室工作滿3年以上）職稱(chēng)者為帶教老師，實(shí)行“一對(duì)一”負(fù)責(zé)制，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，協(xié)助帶教護(hù)士長(zhǎng)完成考核及記錄。培訓(xùn)方法及要求方法1、培訓(xùn)時(shí)間為5年，在我院內(nèi)兒、外、急診、婦產(chǎn)科、手術(shù)室、輸液室等臨床科室輪轉(zhuǎn)，進(jìn)行臨床操作技能和專(zhuān)科理論知識(shí)培訓(xùn)。1）臨床操作技能培訓(xùn)：包括臨床實(shí)踐、操作示范及護(hù)理教學(xué)查房等，主要以臨床實(shí)踐為主，護(hù)理部統(tǒng)一集中崗前培訓(xùn)，進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核，進(jìn)入臨床科室輪轉(zhuǎn)時(shí)，由輪轉(zhuǎn)科室組織專(zhuān)科技能培訓(xùn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn)，并定期考核。2）理論培訓(xùn)：基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集中授課相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，科室可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理查房、病歷討論等等。3）醫(yī)學(xué)外語(yǔ)以自學(xué)為主（二）要求1、職業(yè)道德：1）熱愛(ài)祖國(guó)，遵守守法，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針。儀表端莊、整潔。言行舉行謙和有禮誠(chéng)實(shí)正直、工作熱枕，對(duì)病人一視同仁工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)無(wú)事故，無(wú)嚴(yán)重缺陷業(yè)務(wù)水平：掌握護(hù)理“三基”理論知識(shí)及操作技能掌握專(zhuān)科護(hù)理理論和專(zhuān)科操作技能掌握并運(yùn)用護(hù)理程序，運(yùn)用于本專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理掌握輪轉(zhuǎn)科室急重癥病人的搶救及病情觀察掌握心理護(hù)理、護(hù)理倫理等基本知識(shí)，并具有良好的溝通技巧，與服務(wù)對(duì)象及醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流溝通。對(duì)專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病具有較強(qiáng)的獨(dú)立護(hù)理工作能力具備處理急、重、危病人的應(yīng)急能力，并能配合搶救。輪轉(zhuǎn)到手術(shù)室時(shí)需熟悉大手術(shù)的配合，勝任對(duì)中小型手術(shù)的護(hù)理配合和巡回工作。獨(dú)立完成護(hù)理查房或?qū)？浦v課。熟悉護(hù)理管理的基本內(nèi)容，具備護(hù)理工作組織能力及管理能力。了解（大專(zhuān)）或掌握（本科）臨床科研的基本方法并加以運(yùn)用。掌握健康教育的基本知識(shí)和方法，并在臨床工作中做好病人的健康教育。輪轉(zhuǎn)科室：新畢業(yè)護(hù)士由護(hù)理部安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，至少輪轉(zhuǎn)2—3個(gè)臨床科室，機(jī)動(dòng)護(hù)士有護(hù)理部安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，根據(jù)工作需要輪轉(zhuǎn)到全院的各個(gè)重點(diǎn)科室。護(hù)理部每季度檢查培訓(xùn)手冊(cè)了解新護(hù)士培訓(xùn)工作的落實(shí)情況。培訓(xùn)手冊(cè)統(tǒng)一放置在科室一個(gè)固定位置，科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部隨時(shí)檢查。5年培訓(xùn)周期結(jié)束后，培訓(xùn)手冊(cè)交科室護(hù)士長(zhǎng)集中上交護(hù)理部。培訓(xùn)要求及輪轉(zhuǎn)計(jì)劃為了適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生的改革和護(hù)理發(fā)展的要求，較好的培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人才，為護(hù)理（本科、大、中畢業(yè)）人員提供良好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練平臺(tái)，使其掌握各專(zhuān)科的護(hù)理理論知識(shí)和技術(shù)，全面認(rèn)識(shí)護(hù)理工作發(fā)展中的問(wèn)題、需要、動(dòng)態(tài)和方向，具備良好的整體素質(zhì)，為今后從事護(hù)理臨床、教學(xué)、科研、管理工作奠定良好的基礎(chǔ)，制定如下培訓(xùn)計(jì)劃：一、培訓(xùn)時(shí)間：五年二、對(duì)培訓(xùn)科室要求1、各科室要重視人才的培養(yǎng)，熱心做好傳、幫、帶工作，制定一名具有護(hù)師以上資格的老師帶教，按護(hù)理部制定的培訓(xùn)計(jì)劃在病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下安排輪訓(xùn)期間的工作和學(xué)習(xí)。2、輪轉(zhuǎn)的科室要安排輪轉(zhuǎn)人員完成小課、護(hù)理查房或教學(xué)公開(kāi)課的任務(wù)，參加科主任查房（取得護(hù)士執(zhí)照前除外），并及時(shí)做好培訓(xùn)手冊(cè)登記。3、輪轉(zhuǎn)第三年，科室護(hù)士長(zhǎng)親自帶教，介紹護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)及病房管理的內(nèi)涵，指導(dǎo)其召開(kāi)一次工休座談會(huì)。4、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前及時(shí)完成考核專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)操作考核。5、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師對(duì)輪轉(zhuǎn)科室人員進(jìn)行總結(jié)并寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。三、對(duì)大專(zhuān)、本科畢業(yè)護(hù)士1—5年培訓(xùn)要求：1、服從護(hù)理部或科室安排，具體由所在科室的護(hù)士長(zhǎng)安排，特殊情況下服從護(hù)理部調(diào)配。2、中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后半年內(nèi)自修《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》《臨床護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范》《護(hù)士條例》《護(hù)理人員禮儀與服務(wù)規(guī)范》《護(hù)理規(guī)章制度》等3、新護(hù)士畢業(yè)后第一年未取得執(zhí)業(yè)證的護(hù)士，固定在一個(gè)病區(qū)，培訓(xùn)及強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理操作，熟悉病區(qū)相關(guān)工作流程、工作制度及相關(guān)疾病知識(shí)：取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證后。每年輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，鞏固理論知識(shí)，熟練掌握臨床科室的常規(guī)護(hù)理、理論和操作技能，獨(dú)立完成本職工作，掌握護(hù)理程序并運(yùn)用于專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理。4、第2年：熟悉或掌握醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)理核心制度，基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、護(hù)士禮儀及行為規(guī)范、五常法管理要求、護(hù)理應(yīng)急處理流程及護(hù)理程序的實(shí)施等。、5、掌握對(duì)急危重癥并發(fā)癥的搶救和配合，掌握健康教育、心理護(hù)理、護(hù)理倫理等基本知識(shí)，并運(yùn)用于臨床護(hù)理工作中。6、畢業(yè)后第3年后：參加臨床教學(xué)和獨(dú)立完成護(hù)理查房，專(zhuān)科理論知識(shí)和操作能力培訓(xùn)，了解護(hù)理和科研、護(hù)理管理要求。7、積極參加所在科室理論及操作技能培訓(xùn)。8、新畢業(yè)第一年每季度寫(xiě)護(hù)理工作體會(huì)一篇。每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周做好書(shū)面?zhèn)€人總結(jié)，每季度一次：護(hù)理工作體會(huì)每季度寫(xiě)一份，或患者服務(wù)要求調(diào)查或護(hù)理工作新建議，交科室護(hù)士長(zhǎng)。個(gè)人基本情況表姓名性別民族政治面貌職務(wù)籍貫職稱(chēng)晉升時(shí)間出生年月護(hù)士家庭住址護(hù)師聯(lián)系電話主管護(hù)師健康狀況第一學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校第二學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校第三學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校附：手冊(cè)說(shuō)明使用范圍：全院護(hù)士，人手一冊(cè)填表說(shuō)明：表內(nèi)所列項(xiàng)目，有本人實(shí)事求是地填寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆（使用碳素或藍(lán)黑墨水）或黑色簽字筆，字跡要端正、清楚。存放范圍：各科室統(tǒng)一位置放置。各科室嚴(yán)格按照手冊(cè)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，綜合專(zhuān)科增加培訓(xùn)內(nèi)容。每年12月31日前由科室統(tǒng)一上交護(hù)理部審閱。護(hù)士輪轉(zhuǎn)登記表時(shí)間科室輪入時(shí)間輪出時(shí)間指導(dǎo)老師注：每輪一個(gè)科室填一次表新入職的六個(gè)月內(nèi)自修規(guī)章制度考核表填表須知：自修內(nèi)容：《護(hù)理規(guī)章制度》、《護(hù)理管理工作規(guī)范》、《臨床護(hù)理文書(shū)規(guī)范》、《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)士條例》、《護(hù)理人員與服務(wù)規(guī)范》。每完成一項(xiàng)由自己登記。指導(dǎo)老師或護(hù)士長(zhǎng)提問(wèn)并給予評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)內(nèi)容科室完成日期護(hù)長(zhǎng)評(píng)價(jià)護(hù)長(zhǎng)簽名優(yōu)良中差獨(dú)立上崗前考核表科室：姓名：考核人：項(xiàng)目考核要求考核情況得分儀表紀(jì)律（10分）服裝整潔（衣褲帽、鞋整潔、整齊),頭發(fā)符合要求：整體符合工作需要及安全原則，自然、大方、整潔、神采奕奕，充滿活力.遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退；3、不擅自換班，堅(jiān)守工作崗位，上班時(shí)不坐在辦公室閑談。學(xué)習(xí)態(tài)度（10分）認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)；2、盡快熟悉科室環(huán)境及掌握一般工作程序；3、服從上級(jí)護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，協(xié)助做好病區(qū)環(huán)境和用物管理。服務(wù)態(tài)度（10分）對(duì)患者穩(wěn)重、大方、嚴(yán)肅、熱情；具有良好的職業(yè)道德，對(duì)患者做到“五心”（熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、虛心）；3、做好保護(hù)性醫(yī)療工作。耐心解釋病人的疑問(wèn)、不刺激病人。安全意識(shí)（20分)1、自我安全；2、他人安全；3、病人安全環(huán)境管理（10分）5S管理：空氣新鮮、安全、清潔、整齊、舒適的環(huán)境1、辦公環(huán)境管理；2、治療環(huán)境管理；3、病區(qū)環(huán)境管理：每日6am-7am，病房酌情關(guān)空調(diào)通風(fēng)；床單位整理每日掃床2次，床、柜、凳放置整齊。晨間護(hù)理（20分）輕患者：1）鼓勵(lì)自行離床排便、刷牙、洗臉、梳頭；2）干式掃床，拆松床單、枕套、鋪暫空床，鼓勵(lì)患者參與整理，必要時(shí)更換床單等。重患者：1）協(xié)助床上排便、口腔護(hù)理、洗臉、洗手、翻身檢查擦背按摩、會(huì)陰護(hù)理；2）進(jìn)行臥床病人床整理，必要時(shí)更換衣服、床單等；3）觀察病情與心理護(hù)理：了解睡眠和不適，進(jìn)行心理護(hù)理和健康教育。晚間護(hù)理（20分）1、指導(dǎo)或協(xié)助患者排便、清潔口腔（口腔護(hù)理）、洗臉、洗手、擦背、泡腳、清洗會(huì)陰、翻身防壓瘡、整理床單位、保暖。2、創(chuàng)造睡眠環(huán)境：關(guān)注溫度、光線、噪音；關(guān)注病人不適、體位等等總分夜班準(zhǔn)入考核表（科室使用）科室：姓名:考核人員：考核項(xiàng)目和內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)（請(qǐng)將合適的字母劃)點(diǎn)評(píng)認(rèn)知目標(biāo)考核1、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下參加夜班不少于10次ABCD2、提前15分鐘到崗ABCD3、熟悉病區(qū)環(huán)境、對(duì)病房動(dòng)態(tài)管理情況的掌握（如住院患者總數(shù)、危重及手術(shù)患者情況、輸液患者人數(shù)、請(qǐng)假外出患者人數(shù)、陪護(hù)人數(shù)）ABCD4、熟悉夜班工作職責(zé)及工作流程ABCD5、保持病區(qū)環(huán)境管理清潔、安靜、按時(shí)熄燈，安全措施落實(shí)到位ABCD6、熟悉搶救車(chē)內(nèi)的藥物、物品和管理ABCD7、掌握各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（如夜間人力應(yīng)急預(yù)案；患者走失、跳樓、病區(qū)斷電、器械故障等處理）ABCD技能目標(biāo)考核8、科室儀器和器械的管理及使用（如夜間人力應(yīng)急預(yù)案；患者走失、跳樓、病區(qū)斷電、器械故障等處理）ABCD急危重癥搶救配合工作（留置胃管、尿管、徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、電擊除顫等）ABCD10、掌握專(zhuān)科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)ABCD11、具有病情觀察能力及掌握本科室危重病種的搶救應(yīng)急預(yù)案（休克等）ABCD12、正確書(shū)寫(xiě)護(hù)理交接班及護(hù)理記錄，掌握床邊交接班要點(diǎn)ABCD13、正確采集各種化驗(yàn)標(biāo)本及培養(yǎng)ABCD14、通過(guò)專(zhuān)科的理論知識(shí)和操作技能考試ABCD考核項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：A優(yōu)秀B良好C達(dá)標(biāo)D不達(dá)標(biāo)第1年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次基礎(chǔ)護(hù)理操作考核表填表須知：第一年必須完成基礎(chǔ)護(hù)理操作24項(xiàng)由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。所在科室月份考核項(xiàng)目成績(jī)指導(dǎo)老師護(hù)士長(zhǎng)簽名1、單人CPR操作2、靜脈輸液法靜脈輸血法4、靜脈留置針5、靜脈注射6、約束帶7、床上洗頭8、床上浴9、尸體料理導(dǎo)尿術(shù)11、鼻飼法12、穿脫隔離衣13、無(wú)菌技術(shù)14、吸氧法15、吸痰法16、真空試管抽血17、物理降溫（冰敷）18、各種注射法19、各種鋪床法20、口腔護(hù)理21、霧化吸入22、PG皮試23、軸線翻身法24、灌腸第1年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第2年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第3年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第4年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第5年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（內(nèi)兒科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范兒科用藥護(hù)理4520各種監(jiān)護(hù)儀使用、觀察與維護(hù)4520護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求45危重病患（者）兒病情評(píng)估與觀察、護(hù)理45小兒飲食護(hù)理45深靜脈置管道護(hù)理（PICC管）45呼吸機(jī)應(yīng)用與護(hù)理45心肺復(fù)蘇技術(shù)45急性心梗病情觀察與護(hù)理45咯血病情觀察與護(hù)理45肺心腦病觀察與護(hù)理45安全輸血與輸血技術(shù)45壓瘡的分級(jí)護(hù)理45糖尿病飲食護(hù)理45糖尿病血糖監(jiān)測(cè)、足部護(hù)理45注：各科室可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（內(nèi)兒科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范胰島素注射護(hù)理（胰島素泵的使用）45消化道出血的護(hù)理45危重病人病情評(píng)估與觀察要點(diǎn)45病房五常法管理45注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（外科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范外科術(shù)前與術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)45手術(shù)病人術(shù)前與術(shù)后交接要點(diǎn)45外科手術(shù)病人體位護(hù)理45外科病人搶救配合45外科手術(shù)病人管道的護(hù)理45外科護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求45深靜脈栓塞觀察與護(hù)理45腸內(nèi)、外營(yíng)養(yǎng)治療與護(hù)理45外科休克觀察與護(hù)理45安全化療護(hù)理45外科病人合并糖尿病圍手術(shù)期觀察與護(hù)理45外科腸道準(zhǔn)備護(hù)理90牽引護(hù)理T管、胃管、傷口引流護(hù)理軸線翻身注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（外科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范膀胱沖洗護(hù)理中心靜脈導(dǎo)管穿側(cè)配合及護(hù)理要點(diǎn)45病房五常法管理45安全用血與輸血技術(shù)注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士(助產(chǎn)士）理論及技能培訓(xùn)課程及要求（婦產(chǎn)科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范孕產(chǎn)婦飲食與營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理45胎心監(jiān)護(hù)儀的使用45過(guò)期妊娠護(hù)理45胎兒窘迫的護(hù)理45妊娠期高血壓疾病的護(hù)理45剖宮產(chǎn)術(shù)前護(hù)理45羊水過(guò)多、過(guò)少的護(hù)理45前置胎盤(pán)護(hù)理45胎盤(pán)早剝的護(hù)理45妊娠合并心臟病的護(hù)理45妊娠合并糖尿病的護(hù)理45妊娠合并急性病毒性肝炎的護(hù)理45骨盆外測(cè)量45腹部四步觸診45產(chǎn)科肛診45注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（婦產(chǎn)科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范產(chǎn)婦飲食與營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理子宮復(fù)舊的護(hù)理會(huì)陰護(hù)理乳房護(hù)理產(chǎn)后尿儲(chǔ)留的護(hù)理產(chǎn)后出血的護(hù)理母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)新生兒沐浴、新生兒臍部護(hù)理新生兒游泳、新生兒撫觸產(chǎn)科危重病人護(hù)理新生兒篩查技術(shù)卡介苗、乙肝疫苗的接種安全用血與輸血技術(shù)注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（急診科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范急診分診原則與特點(diǎn)急診分診大批傷員的分流及處理院前急救文書(shū)書(shū)寫(xiě)與記錄心肺復(fù)蘇術(shù)、人工呼吸囊除顫儀的的使用與配合搬運(yùn)傷員的基本技術(shù)留置針靜脈穿側(cè)標(biāo)本采集呼吸機(jī)使用安全用血與輸血技術(shù)注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名工作體會(huì)上交情況登記表科室時(shí)間題目接收者簽名工作體會(huì)上交情況登記表科室時(shí)間題目接收者簽名輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月日考評(píng)好一般差考勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假天護(hù)理投訴起業(yè)務(wù)能力病假天護(hù)理差錯(cuò)起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假天護(hù)理糾紛起帶教老師意見(jiàn)（包括政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律）鑒定成績(jī)：（滿分為100分）帶教老師簽名：年月日科室鑒定科護(hù)士長(zhǎng)簽名：年月日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月日考評(píng)好一般差考勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假天護(hù)理投訴起業(yè)務(wù)能力病假天護(hù)理差錯(cuò)起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假天護(hù)理糾紛起帶教老師意見(jiàn)（包括政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律）鑒定成績(jī)：（滿分為100分）帶教老師簽名：年月日科室鑒定科護(hù)士長(zhǎng)簽名：年月日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月日考評(píng)好一般差考勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假天護(hù)理投訴起業(yè)務(wù)能力病假天護(hù)理差錯(cuò)起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假天護(hù)理糾紛起帶教老師意見(jiàn)（包括政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律）鑒定成績(jī)：（滿分為100分）帶教老師簽名：年月日科室鑒定科護(hù)士長(zhǎng)簽名：年月日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月日考評(píng)好一般差考勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假天護(hù)理投訴起業(yè)務(wù)能力病假天護(hù)理差錯(cuò)起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假天護(hù)理糾紛起帶教老師意見(jiàn)（包括政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律）鑒定成績(jī)：（滿分為100分）帶教老師簽名：年月日科室鑒定科護(hù)士長(zhǎng)簽名：年月日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月日考評(píng)好一般差考勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假天護(hù)理投訴起業(yè)務(wù)能力病假天護(hù)理差錯(cuò)起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假天護(hù)理糾紛起帶教老師意見(jiàn)（包括政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律）鑒定成績(jī)：（滿分為100分）帶教老師簽名：年月日科室鑒定科護(hù)士長(zhǎng)簽名：年月日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月日考評(píng)好一般差考勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假天護(hù)理投訴起業(yè)務(wù)能力病假天護(hù)理差錯(cuò)起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假天護(hù)理糾紛起帶教老師意見(jiàn)（包括政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律）鑒定成績(jī)：（滿分為100分）帶教老師簽名：年月日科室鑒定科護(hù)士長(zhǎng)簽名：年月日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月日考評(píng)好一般差考勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假天護(hù)理投訴起業(yè)務(wù)能力病假天護(hù)理差錯(cuò)起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假天護(hù)理糾紛起帶教老師意見(jiàn)（包括政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律）鑒定成績(jī)：（滿分為100分）帶教老師簽名：年月日科室鑒定科護(hù)士長(zhǎng)簽名：年月日護(hù)理理論考核情況日期考核內(nèi)容考核者考核成績(jī)護(hù)理理論考核情況日期考核內(nèi)容考核者考核成績(jī)護(hù)理理論考核情況日期考核內(nèi)容考核者考核成績(jī)護(hù)理技術(shù)操作考核情況日期考核內(nèi)容考核者考核成績(jī)護(hù)理技術(shù)操作考核情況日期考核內(nèi)容考核者考核成績(jī)護(hù)理專(zhuān)科技能考核情況日期考核內(nèi)容考核者考核成績(jī)護(hù)理專(zhuān)科技能考核情況日期考核內(nèi)容考核者考核成績(jī)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)情況日期時(shí)間進(jìn)修單位進(jìn)修學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)公開(kāi)發(fā)表（出版）論文、著作、譯著論文標(biāo)題/著作名稱(chēng)作者名次發(fā)表/出版時(shí)間刊物名稱(chēng)學(xué)術(shù)會(huì)議刊物主辦單位及刊號(hào)/論述出版社及刊號(hào)獎(jiǎng)懲情況登記表日期時(shí)間獎(jiǎng)懲情況備注精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)科室姓名學(xué)歷參加工作時(shí)間護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)對(duì)象：正規(guī)院校全日制護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生培訓(xùn)目標(biāo)：畢業(yè)后1—5年臨床護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)。1、綜合素質(zhì)：熱愛(ài)護(hù)理工作；樹(shù)立“以病人為中心”服務(wù)理念：遵守職業(yè)道德；具有嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的慎獨(dú)作風(fēng)。基本理論、技能及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科理論知識(shí)和臨床護(hù)理操作技能（含基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理技術(shù)和專(zhuān)科護(hù)理),能運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立完成本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病的護(hù)理和急危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。溝通及健康教育相關(guān)知識(shí)：掌握基本的護(hù)患溝通技巧，具備護(hù)患關(guān)系協(xié)調(diào)及健康教育能力。能較熟練查閱護(hù)理相關(guān)文獻(xiàn)，并具有一定的科研能力。組織管理：1、實(shí)行護(hù)理教研組（護(hù)理部）——護(hù)士長(zhǎng)——帶教老師三級(jí)管理體制。護(hù)理部負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)及考核，督查培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，收集反饋，修訂計(jì)劃3、各科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部為科室護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)計(jì)劃全面實(shí)施，考核及記錄。4、科內(nèi)指定經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師（或在科室工作滿3年以上）職稱(chēng)者為帶教老師，實(shí)行“一對(duì)一”負(fù)責(zé)制，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，協(xié)助帶教護(hù)士長(zhǎng)完成考核及記錄。培訓(xùn)方法及要求方法1、培訓(xùn)時(shí)間為5年，在我院內(nèi)、外、急診、婦產(chǎn)等臨床科室輪轉(zhuǎn)，進(jìn)行臨床操作技能和專(zhuān)科理論知識(shí)培訓(xùn)。1）臨床操作技能培訓(xùn)：包括臨床實(shí)踐、操作示范及護(hù)理教學(xué)查房等，主要以臨床實(shí)踐為主，護(hù)理部統(tǒng)一集中崗前培訓(xùn)，進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核，進(jìn)入臨床科室輪轉(zhuǎn)時(shí)，由輪轉(zhuǎn)科室組織專(zhuān)科技能培訓(xùn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn)，并定期考核。2）理論培訓(xùn)：基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集中授課相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，科室可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理查房、病歷討論等等。3）醫(yī)學(xué)外語(yǔ)以自學(xué)為主（二）要求1、職業(yè)道德：?。釔?ài)祖國(guó)，遵守守法，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針。儀表端莊、整潔。言行舉行謙和有禮誠(chéng)實(shí)正直、工作熱枕，對(duì)病人一視同仁工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)無(wú)事故，無(wú)嚴(yán)重缺陷業(yè)務(wù)水平：掌握護(hù)理“三基”理論知識(shí)及操作技能掌握專(zhuān)科護(hù)理理論和專(zhuān)科操作技能掌握并運(yùn)用護(hù)理程序，運(yùn)用于本專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理掌握輪轉(zhuǎn)科室急重癥病人的搶救及病情觀察掌握心理護(hù)理、護(hù)理倫理等基本知識(shí)，并具有良好的溝通技巧，與服務(wù)對(duì)象及醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流溝通。對(duì)專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病具有較強(qiáng)的獨(dú)立護(hù)理工作能力具備處理急、重、危病人的應(yīng)急能力，并能配合搶救。輪轉(zhuǎn)到手術(shù)室時(shí)需熟悉大手術(shù)的配合，勝任對(duì)中小型手術(shù)的護(hù)理配合和巡回工作。獨(dú)立完成護(hù)理查房或?qū)？浦v課。熟悉護(hù)理管理的基本內(nèi)容，具備護(hù)理工作組織能力及管理能力。了解（大專(zhuān)）或掌握（本科）臨床科研的基本方法并加以運(yùn)用。掌握健康教育的基本知識(shí)和方法，并在臨床工作中做好病人的健康教育。輪轉(zhuǎn)科室：新畢業(yè)護(hù)士由護(hù)理部安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，至少輪轉(zhuǎn)2—3個(gè)臨床科室，機(jī)動(dòng)護(hù)士有護(hù)理部安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，根據(jù)工作需要輪轉(zhuǎn)到全院的各個(gè)重點(diǎn)科室。護(hù)理部每季度檢查培訓(xùn)手冊(cè)了解新護(hù)士培訓(xùn)工作的落實(shí)情況。培訓(xùn)手冊(cè)統(tǒng)一放置在科室一個(gè)固定位置，科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部隨時(shí)檢查。5年培訓(xùn)周期結(jié)束后，培訓(xùn)手冊(cè)交科室護(hù)士長(zhǎng)集中上交護(hù)理部。培訓(xùn)要求及輪轉(zhuǎn)計(jì)劃為了適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生的改革和護(hù)理發(fā)展的要求，較好的培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人才，為護(hù)理（本科、大、中畢業(yè)）人員提供良好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練平臺(tái)，使其掌握各專(zhuān)科的護(hù)理理論知識(shí)和技術(shù)，全面認(rèn)識(shí)護(hù)理工作發(fā)展中的問(wèn)題、需要、動(dòng)態(tài)和方向，具備良好的整體素質(zhì)，為今后從事護(hù)理臨床、教學(xué)、科研、管理工作奠定良好的基礎(chǔ)，制定如下培訓(xùn)計(jì)劃：一、培訓(xùn)時(shí)間：五年二、對(duì)培訓(xùn)科室要求1、各科室要重視人才的培養(yǎng)，熱心做好傳、幫、帶工作，制定一名具有護(hù)師以上資格的老師帶教，按護(hù)理部制定的培訓(xùn)計(jì)劃在病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下安排輪訓(xùn)期間的工作和學(xué)習(xí)。2、輪轉(zhuǎn)的科室要安排輪轉(zhuǎn)人員完成小課、護(hù)理查房或教學(xué)公開(kāi)課的任務(wù)，參加科主任查房（取得護(hù)士執(zhí)照前除外），并及時(shí)做好培訓(xùn)手冊(cè)登記。3、輪轉(zhuǎn)第三年，科室護(hù)士長(zhǎng)親自帶教，介紹護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)及病房管理的內(nèi)涵，指導(dǎo)其召開(kāi)一次工休座談會(huì)。4、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前及時(shí)完成考核專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)操作考核。5、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師對(duì)輪轉(zhuǎn)科室人員進(jìn)行總結(jié)并寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。三、對(duì)大專(zhuān)、本科畢業(yè)護(hù)士1—5年培訓(xùn)要求：1、服從護(hù)理部或科室安排，具體由所在科室的護(hù)士長(zhǎng)安排，特殊情況下服從護(hù)理部調(diào)配。2、中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后半年內(nèi)自修《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》《臨床護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范》《護(hù)士條例》《護(hù)理人員禮儀與服務(wù)規(guī)范》《護(hù)理規(guī)章制度》等3、新護(hù)士畢業(yè)后第一年未取得執(zhí)業(yè)證的護(hù)士，固定在一個(gè)病區(qū)，培訓(xùn)及強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理操作，熟悉病區(qū)相關(guān)工作流程、工作制度及相關(guān)疾病知識(shí)：取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證后。每年輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，鞏固理論知識(shí)，熟練掌握臨床科室的常規(guī)護(hù)理、理論和操作技能，獨(dú)立完成本職工作，掌握護(hù)理程序并運(yùn)用于專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理。4、第2年：熟悉或掌握醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)理核心制度，基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、護(hù)士禮儀及行為規(guī)范、五常法管理要求、護(hù)理應(yīng)急處理流程及護(hù)理程序的實(shí)施等。、5、掌握對(duì)急危重癥并發(fā)癥的搶救和配合，掌握健康教育、心理護(hù)理、護(hù)理倫理等基本知識(shí)，并運(yùn)用于臨床護(hù)理工作中。6、畢業(yè)后第3年后：參加臨床教學(xué)和獨(dú)立完成護(hù)理查房，專(zhuān)科理論知識(shí)和操作能力培訓(xùn)，了解護(hù)理和科研、護(hù)理管理要求。7、積極參加所在科室理論及操作技能培訓(xùn)。8、新畢業(yè)第一年每季度寫(xiě)護(hù)理工作體會(huì)一篇。每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周做好書(shū)面?zhèn)€人總結(jié)，每季度一次：護(hù)理工作體會(huì)每季度寫(xiě)一份，或患者服務(wù)要求調(diào)查或護(hù)理工作新建議，交科室護(hù)士長(zhǎng)。個(gè)人基本情況表姓名性別民族政治面貌職務(wù)籍貫職稱(chēng)晉升時(shí)間出生年月護(hù)士家庭住址護(hù)師聯(lián)系電話主管護(hù)師健康狀況第一學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校第二學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校第三學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校附：手冊(cè)說(shuō)明使用范圍：全院護(hù)士，人手一冊(cè)填表說(shuō)明：表內(nèi)所列項(xiàng)目，有本人實(shí)事求是地填寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆（使用碳素或藍(lán)黑墨水）或黑色簽字筆，字跡要端正、清楚。存放范圍：各科室統(tǒng)一位置放置。各科室嚴(yán)格按照手冊(cè)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，綜合專(zhuān)科增加培訓(xùn)內(nèi)容。每年12月31日前由科室統(tǒng)一上交護(hù)理部審閱。護(hù)士輪轉(zhuǎn)登記表時(shí)間科室輪入時(shí)間輪出時(shí)間指導(dǎo)老師注：每輪一個(gè)科室填一次表新入職的六個(gè)月內(nèi)自修規(guī)章制度考核表填表須知：自修內(nèi)容：《護(hù)理規(guī)章制度》、《護(hù)理管理工作規(guī)范》、《臨床護(hù)理文書(shū)規(guī)范》、《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)士條例》、《護(hù)理人員與服務(wù)規(guī)范》。每完成一項(xiàng)由自己登記。指導(dǎo)老師或護(hù)士長(zhǎng)提問(wèn)并給予評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)內(nèi)容科室完成日期護(hù)長(zhǎng)評(píng)價(jià)護(hù)長(zhǎng)簽名優(yōu)良中差獨(dú)立上崗前考核表科室：姓名：考核人：項(xiàng)目考核要求考核情況得分儀表紀(jì)律（10分）服裝整潔（衣褲帽、鞋整潔、整齊),頭發(fā)符合要求：整體符合工作需要及安全原則，自然、大方、整潔、神采奕奕，充滿活力.遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退；3、不擅自換班，堅(jiān)守工作崗位，上班時(shí)不坐在辦公室閑談。學(xué)習(xí)態(tài)度（10分）認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)；2、盡快熟悉科室環(huán)境及掌握一般工作程序；3、服從上級(jí)護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，協(xié)助做好病區(qū)環(huán)境和用物管理。服務(wù)態(tài)度（10分）對(duì)患者穩(wěn)重、大方、嚴(yán)肅、熱情；具有良好的職業(yè)道德，對(duì)患者做到“五心”（熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、虛心）；3、做好保護(hù)性醫(yī)療工作。耐心解釋病人的疑問(wèn)、不刺激病人。安全意識(shí)（20分)1、自我安全；2、他人安全；3、病人安全環(huán)境管理（10分）5S管理：空氣新鮮、安全、清潔、整齊、舒適的環(huán)境1、辦公環(huán)境管理；2、治療環(huán)境管理；3、病區(qū)環(huán)境管理：每日6am-7am，病房酌情關(guān)空調(diào)通風(fēng)；床單位整理每日掃床2次，床、柜、凳放置整齊。晨間護(hù)理（20分）輕患者：1）鼓勵(lì)自行離床排便、刷牙、洗臉、梳頭；2）干式掃床，拆松床單、枕套、鋪暫空床，鼓勵(lì)患者參與整理，必要時(shí)更換床單等。重患者：1）協(xié)助床上排便、口腔護(hù)理、洗臉、洗手、翻身檢查擦背按摩、會(huì)陰護(hù)理；2）進(jìn)行臥床病人床整理，必要時(shí)更換衣服、床單等；3）觀察病情與心理護(hù)理：了解睡眠和不適，進(jìn)行心理護(hù)理和健康教育。晚間護(hù)理（20分）1、指導(dǎo)或協(xié)助患者排便、清潔口腔（口腔護(hù)理）、洗臉、洗手、擦背、泡腳、清洗會(huì)陰、翻身防壓瘡、整理床單位、保暖。2、創(chuàng)造睡眠環(huán)境：關(guān)注溫度、光線、噪音；關(guān)注病人不適、體位等等總分夜班準(zhǔn)入考核表（科室使用）科室：姓名:考核人員：考核項(xiàng)目和內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)（請(qǐng)將合適的字母劃)點(diǎn)評(píng)認(rèn)知目標(biāo)考核1、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下參加夜班不少于10次ABCD2、提前15分鐘到崗ABCD3、熟悉病區(qū)環(huán)境、對(duì)病房動(dòng)態(tài)管理情況的掌握（如住院患者總數(shù)、危重及手術(shù)患者情況、輸液患者人數(shù)、請(qǐng)假外出患者人數(shù)、陪護(hù)人數(shù)）ABCD4、熟悉夜班工作職責(zé)及工作流程ABCD5、保持病區(qū)環(huán)境管理清潔、安靜、按時(shí)熄燈，安全措施落實(shí)到位ABCD6、熟悉搶救車(chē)內(nèi)的藥物、物品和管理ABCD7、掌握各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（如夜間人力應(yīng)急預(yù)案；患者走失、跳樓、病區(qū)斷電、器械故障等處理）ABCD技能目標(biāo)考核8、科室儀器和器械的管理及使用（如夜間人力應(yīng)急預(yù)案；患者走失、跳樓、病區(qū)斷電、器械故障等處理）ABCD急危重癥搶救配合工作（留置胃管、尿管、徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、電擊除顫等）ABCD10、掌握專(zhuān)科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)ABCD11、具有病情觀察能力及掌握本科室危重病種的搶救應(yīng)急預(yù)案（休克等）ABCD12、正確書(shū)寫(xiě)護(hù)理交接班及護(hù)理記錄，掌握床邊交接班要點(diǎn)ABCD13、正確采集各種化驗(yàn)標(biāo)本及培養(yǎng)ABCD14、通過(guò)專(zhuān)科的理論知識(shí)和操作技能考試ABCD考核項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：A優(yōu)秀B良好C達(dá)標(biāo)D不達(dá)標(biāo)第1年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10分護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第2—5年護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次第6年以上護(hù)士綜合評(píng)估表項(xiàng)目醫(yī)德醫(yī)風(fēng)儀表10分態(tài)度完成崗位職責(zé)10護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)10勞動(dòng)紀(jì)律10技能考核成績(jī)10業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10無(wú)差錯(cuò)事故10總分帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名本人簽名月份科室服務(wù)態(tài)度10醫(yī)護(hù)協(xié)作10服從分配10年度：?jiǎn)挝唬悍肿ⅲ好吭略u(píng)價(jià)一次基礎(chǔ)護(hù)理操作考核表填表須知：第一年必須完成基礎(chǔ)護(hù)理操作24項(xiàng)由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。所在科室月份考核項(xiàng)目成績(jī)指導(dǎo)老師護(hù)士長(zhǎng)簽名1、單人CPR操作2、靜脈輸液法靜脈輸血法4、靜脈留置針5、靜脈注射6、約束帶7、床上洗頭8、床上浴9、尸體料理導(dǎo)尿術(shù)11、鼻飼法12、穿脫隔離衣13、無(wú)菌技術(shù)14、吸氧法15、吸痰法16、真空試管抽血17、物理降溫（冰敷）18、各種注射法19、各種鋪床法20、口腔護(hù)理21、霧化吸入22、PG皮試23、軸線翻身法24、灌腸第1年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第2年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第3年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第4年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第5年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名第年護(hù)理技能及理論考核表填表須知：1、病房護(hù)士以24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈留置針、無(wú)菌技術(shù)必考?？己藭r(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。3、每月抽考操作1項(xiàng)，由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)組織考核。理論考核科室每月考一次，出科考一次。所在科室月份抽考項(xiàng)目成績(jī)?cè)缕骄种笇?dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。1—5年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作工作量登記表科室日期操作項(xiàng)目數(shù)量本人簽名組長(zhǎng)簽名護(hù)士長(zhǎng)審核填表須知：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要指鋪床、危重病人更換單、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、灌腸、生命體征測(cè)量等項(xiàng)目。第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（內(nèi)兒科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范兒科用藥護(hù)理4520各種監(jiān)護(hù)儀使用、觀察與維護(hù)4520護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求45危重病患（者）兒病情評(píng)估與觀察、護(hù)理45小兒飲食護(hù)理45深靜脈置管道護(hù)理（PICC管）45呼吸機(jī)應(yīng)用與護(hù)理45心肺復(fù)蘇技術(shù)45急性心梗病情觀察與護(hù)理45咯血病情觀察與護(hù)理45肺心腦病觀察與護(hù)理45安全輸血與輸血技術(shù)45壓瘡的分級(jí)護(hù)理45糖尿病飲食護(hù)理45糖尿病血糖監(jiān)測(cè)、足部護(hù)理45注：各科室可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（內(nèi)兒科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范胰島素注射護(hù)理（胰島素泵的使用）45消化道出血的護(hù)理45危重病人病情評(píng)估與觀察要點(diǎn)45病房五常法管理45注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（外科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范外科術(shù)前與術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)45手術(shù)病人術(shù)前與術(shù)后交接要點(diǎn)45外科手術(shù)病人體位護(hù)理45外科病人搶救配合45外科手術(shù)病人管道的護(hù)理45外科護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求45深靜脈栓塞觀察與護(hù)理45腸內(nèi)、外營(yíng)養(yǎng)治療與護(hù)理45外科休克觀察與護(hù)理45安全化療護(hù)理45外科病人合并糖尿病圍手術(shù)期觀察與護(hù)理45外科腸道準(zhǔn)備護(hù)理90牽引護(hù)理T管、胃管、傷口引流護(hù)理軸線翻身注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（外科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范膀胱沖洗護(hù)理中心靜脈導(dǎo)管穿側(cè)配合及護(hù)理要點(diǎn)45病房五常法管理45安全用血與輸血技術(shù)注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士(助產(chǎn)士）理論及技能培訓(xùn)課程及要求（婦產(chǎn)科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范孕產(chǎn)婦飲食與營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理45胎心監(jiān)護(hù)儀的使用45過(guò)期妊娠護(hù)理45胎兒窘迫的護(hù)理45妊娠期高血壓疾病的護(hù)理45剖宮產(chǎn)術(shù)前護(hù)理45羊水過(guò)多、過(guò)少的護(hù)理45前置胎盤(pán)護(hù)理45胎盤(pán)早剝的護(hù)理45妊娠合并心臟病的護(hù)理45妊娠合并糖尿病的護(hù)理45妊娠合并急性病毒性肝炎的護(hù)理45骨盆外測(cè)量45腹部四步觸診45產(chǎn)科肛診45注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（婦產(chǎn)科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范產(chǎn)婦飲食與營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理子宮復(fù)舊的護(hù)理會(huì)陰護(hù)理乳房護(hù)理產(chǎn)后尿儲(chǔ)留的護(hù)理產(chǎn)后出血的護(hù)理母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)新生兒沐浴、新生兒臍部護(hù)理新生兒游泳、新生兒撫觸產(chǎn)科危重病人護(hù)理新生兒篩查技術(shù)卡介苗、乙肝疫苗的接種安全用血與輸血技術(shù)注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)課程及要求（急診科）1—5年護(hù)士理論及技能培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)（分鐘）完成時(shí)間授課簽名理論操作示范急診分診原則與特點(diǎn)急診分診大批傷員的分流及處理院前急救文書(shū)書(shū)寫(xiě)與記錄心肺復(fù)蘇術(shù)、人工呼吸囊除顫儀的的使用與配合搬運(yùn)傷員的基本技術(shù)留置針靜脈穿側(cè)標(biāo)本采集呼吸機(jī)使用安全用血與輸血技術(shù)注：各科可根據(jù)病種增加培訓(xùn)內(nèi)容第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名第1—5年護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室查房或講課題目老師簽名工作體會(huì)上交情況登記表科室時(shí)間題目接收者簽名工作體會(huì)上交情況登記表科室時(shí)間題目接收者簽名輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職稱(chēng)科室：輪科期限年月日至年月