




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
部編人教版七年級語文下冊期末專題復習名著閱讀訓練一、部編七年級語文下冊名著閱讀1.科幻(魔幻)小說中既有虛幻,也有真實。請結合《基地》或《哈利?波特與死亡圣器》,談談虛幻與真實在這類小說中的體現。【答案】示例1:《基地》中一位數學家預言銀河帝國將土崩瓦解,整個銀河系將化作一片廢墟,黑暗時期將持續整整三萬年。在即將衰亡之際,以謝頓為首的一群“心靈史學家”在帝國邊緣建立基地。這個情節雖然是虛構的,但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。示例2:《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度:壁中的人物可以打牌聊天,城堡的樓梯能夠調整方向。書本可能會咬人,小寵物也許在說話,神奇的咒語魔藥可以改變世界。同時小說中為準備巫師等級考試而焦頭爛額的學生、不茍言笑的教授,同學之間的嫉妒,主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。【解析】【分析】“科幻”是“科學幻想”的簡寫,所以與原本并沒有科幻這個詞。它的意義是用幻想的形式表現、探索人在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景,其內容交織著各種科學知識和預見性想象。所以看出科幻的“幻”不是單純的幻想,而是有“探索”、“科學事實”、“預見”這樣的基礎的。《基地》中一位數學家預言銀河帝國將土崩瓦解,整個銀河系將化作一片廢墟,黑暗時期將持續整整三萬年,是基于對宇宙和地球的相關知識做出的大膽的、有一定根據的推想和猜測。《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度,表現出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。故答案為:示例1:《基地》中一位數學家預言銀河帝國將土崩瓦解,整個銀河系將化作一片廢墟,黑暗時期將持續整整三萬年。在即將衰亡之際,以謝頓為首的一群“心靈史學家”在帝國邊緣建立基地。這個情節雖然是虛構的,但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。示例2:《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度:壁中的人物可以打牌聊天,城堡的樓梯能夠調整方向。書本可能會咬人,小寵物也許在說話,神奇的咒語魔藥可以改變世界。同時小說中為準備巫師等級考試而焦頭爛額的學生、不茍言笑的教授,同學之間的嫉妒,主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。【點評】本題考查對名著的理解評價。答題時應注意,沉入名著的中,去領悟,去品味,去咀嚼,感同身受,從關注情節、內容主題、寫法語言、分析人物、把握主題、注重環境描寫等方面來鑒賞名著。2.閱讀名著選段,完成下列問題。行者笑道:“老人家,茶飯倒不必賜。我問你:鐵扇仙在哪里住?”老者道:“你問他怎的?”行者道:“適才那賣糕人說,此仙有柄‘芭蕉扇'。求將來,一扇息火,二扇生風,三扇下雨,你這方布種收割,才得五谷養生。我欲尋他討來扇息火焰山過去,且使這方依時收種,得安生也。”老者道:“固有此說,你們卻無禮物,恐那圣賢不肯來也。”三藏道:“他要甚禮物?”老者道:“我這里人家,十年拜求度。四豬四羊,花紅表里,異香時果,雞鵝美酒,沐浴虔誠,拜到那仙山,請他出洞,至此施為。”行者道:“那山坐落何處?喚甚地名?有幾多里數?等我問他要扇子去。”老者道:“那山在西南方,名喚翠云山。山中有一仙洞,名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山,往回要走月,計有一千四百五六十里。”行者笑道:“不打緊,就去就來。”那老者道:“且住,吃些茶飯,辦些干糧,須得兩人做伴。那路上沒有人家,又多狼虎,非一日可到。莫當耍子。”行者笑道:“不用,不用!我去也!”說一聲,忽然不見。那老者慌張道“爺爺呀!原來是騰云駕霧的神人也!”(1)請根據選文的內容說說孫悟空這人物形象。(2)在《西游記》中,孫悟空還有其他幾個稱呼。請從下列稱呼中任選一個,依據原著簡述與該稱呼的由來相應的故事情節。美猴王弼馬溫齊天大圣【答案】(1)①說話和氣有禮,尊敬長者;②自信,不懼艱險;③關心民眾疾苦;④本領高強,神通廣大。(2)①美猴王:在花果山上,猴玩耍時,偶然發現水簾洞,眾猴約定誰能入水簾洞中探個究竟,就拜誰為王。結果孫悟空率先進去,又把眾猴都帶了進去,所以眾猴拜他為“美猴王”。②粥馬溫:孫悟空向東海龍王借得"金箍棒”,龍王向玉帝告發,玉帝派人把他騙到天庭,封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”。【解析】【分析】(1)通過對行者的語言描寫,突出其說話和氣有禮,尊敬長者;“我欲尋他討來扇息火焰山過去,且使這方依時收種,得安生也。”突出其關心民眾疾苦;“我這里眾信人等去拜仙山,往回要走月,計有一千四百五六十里。”“不用,不用!我去也!說一聲,忽然不見。”突出其自信,不懼艱險;本領高強,神通廣大。(2)從美猴王、弼馬溫、齊天大圣稱呼中任選一個,敘述與該稱呼的由來相應的故事情節即可。如,齊天大圣:孫悟空得知“弼馬溫”只是一個看馬的小官后,知道自己上當受騙,心頭火起,打出天門,回到花果山,樹起了“齊天大圣”的大旗。故答案為:⑴①說話和氣有禮,尊敬長者;②自信,不懼艱險;③關心民眾疾苦;④本領高強,神通廣大。⑵①美猴王:在花果山上,猴玩耍時,偶然發現水簾洞,眾猴約定誰能入水簾洞中探個究竟,就拜誰為王。結果孫悟空率先進去,又把眾猴都帶了進去,所以眾猴拜他為“美猴王”。②粥馬溫:孫悟空向東海龍王借得"金箍棒”,龍王向玉帝告發,玉帝派人把他騙到天庭,封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”。【點評】⑴閱讀名著,盡可能的寫點讀后感,這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對一些名著方面的常識要熟悉。做此類常識題,注意題干要求答什么,簡要回答即可;⑵該題考查的是名著內容的掌握。在通讀原著的基礎上完成即可。"美猴王"-在與群猴玩耍時,偶然發現水簾洞,眾猴約定誰能人水簾洞中探個究竟,誰便可被擁為王。石猴勇敢跳人瀑布中探洞,并引群猴人洞,被擁為”美猴王”;3.批注《駱駝祥子》精彩文段。回到車廠,他懊睡①了兩天。決不想上曹宅去了,連個信兒也不必送,曹先生救不了祥子的命。睡了兩天他把車拉出去,心中完全是塊空白,不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子,他明白了他自己就跟這條狗一樣,一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切,什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出,可是到現在人還把自己的同類驅逐到野獸里去。祥子還在那文化之域,可是變成了走獸②。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想,所以就是殺了人,他也不負什么責任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下墜,墜入那無底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,因為他沒了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子,等著潰爛,預備著到亂死崗子去。(《駱駝祥子》)祥子為何“懊睡”?請從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取其一,談談他(她)在樣子從"人"到“走獸”這過程中產生了怎樣的影響。【答案】①因為小福子死了。小福子的死讓祥子在昏昏沉沉中開始了反思,他堅守的人生信念崩塌了,從這以后變成了另外一個人。②孫偵探:孫偵探是當初抓祥子的亂兵排長,他騙走了祥子的錢,祥子生計成了問題,祥子買車的希望又一次成了泡影,因而只好重新回去拉車。虎妞:虎妞是造成祥子悲劇的主要原因,從裝懷孕騙婚到變態的情欲最后難產死亡,她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪,祥子的生活又一次跌倒谷底。這對祥子的打擊是一-步步的加深,也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預示著祥子的未來,把祥子的希望給打破了,讓祥子認清了現實,想到未來的自己,慢慢地心里失去希望。【解析】【分析】本題根據對《駱駝祥子》的內容、情節和人物形象的閱讀和積累概括答題。故答案為:①因為小福子死了。小福子的死讓祥子在昏昏沉沉中開始了反思,他堅守的人生信念崩塌了,從這以后變成了另外一個人。②孫偵探:孫偵探是當初抓祥子的亂兵排長,他騙走了祥子的錢,祥子生計成了問題,祥子買車的希望又一次成了泡影,因而只好重新回去拉車。虎妞:虎妞是造成祥子悲劇的主要原因,從裝懷孕騙婚到變態的情欲最后難產死亡,她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪,祥子的生活又一次跌倒谷底。這對祥子的打擊是一-步步的加深,也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預示著祥子的未來,把祥子的希望給打破了,讓祥子認清了現實,想到未來的自己,慢慢地心里失去希望。【點評】本題考查對名著《駱駝祥子》的把握能力,解答此類題時,要求學生在平時學習中注意對名著中的人物、故事梗概、主要情節、藝術特色等進行全面的把握。做題時,要靜下心來,結合掌握的名著內容及與人物有關的故事情節,就一定能得出答案。4.閱讀下面語段,回答問題。那毛女即便回身,轉于洞內,對羅剎跪下道:“奶奶,洞門外有個東土來的孫悟空和尚,要見奶奶,拜求芭蕉扇,過火焰山一用。”那羅剎聽見“孫悟空”三字,便似撮鹽入火,火上澆油;骨都都紅生臉上;惡狠狠怒發心頭。口中罵道:“這潑猴!今日來了!”叫:“丫鬟,取披掛,拿兵器來!”隨即取了披掛,拿兩口青鋒寶劍,整束出來。(1)剎女為什么一聽到“孫悟空”三個字就怒上心頭?(2)羅剎女不愿借扇給孫悟空,于是引發了一場惡斗,她是怎樣退敵的?孫悟空又是用什么辦法來應對羅剎女的【答案】(1)孫悟空請來觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒(2)羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無影無蹤(扇到幾萬里之外)。孫悟空從靈吉菩薩那里借來“定風丹”。【解析】【分析】(1)考查對名著故事情節的理解。結合對名著內容的閱讀理解可知,羅剎女是鐵扇公主,即是紅孩兒的母親,因之前紅孩兒抓走唐僧,悟空去請觀音菩薩,觀音受紅孩兒做善財童子,羅剎女苦于不能與紅孩兒相見,認為是悟空害了紅孩兒,十分惱火,恨悟空,結下了仇,聽見“孫悟空”三個字都會怒上心頭。(2)考查對名著人物及故事情節的理解。本題可依據《西游記》中“三借芭蕉扇”故事情節來梳理概括。其大致情節是:唐僧師徒四人,一路風塵仆仆朝西行去。走著走著,漸漸覺得熱氣襲人,難以忍受。此進正值秋天,大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山,方圓八百里寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽說,要想過山,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。司空把師父安排好,前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與司空結下了冤仇,鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。靈吉菩薩得知實情,給他一粒“定風丹”再去借扇。悟空二次來借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風丹,一動不動。公主急忙回洞,閉門不出。悟空變作一只小蟲,乘公主喝茶之際進入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍,答應借扇,但給的是一把假扇。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,悟空與牛魔王大戰。八戒、沙僧上前助戰,最后把牛魔王打得現出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續西行取經。故答案為:⑴孫悟空請來觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒;⑵羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無影無蹤(扇到幾萬里之外)。孫悟空從靈吉菩薩那里借來“定風丹”。【點評】⑴掌握名著中的重要故事情節是應考的基本策略,還要在平時與同學交流時,多關注名著中易記錯的故事情節,只要認真、仔細識記,就不會出錯。長期堅持下去,對名著情節的辨析能力一定會提高;⑵本題考查名著重要故事情節的識記能力。解答此題,學生必須對選項中涉及的名著內容熟悉,才能準確把握人物與情節搭配是否正確。這就要求平時的名著閱讀認真細致,準確識記名著內容。5.結合《駱駝祥子》回答下列問題。選段一祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜,A著了慌,到娘娘廟求了個神方:一點香灰之外,還有兩三味草藥。給他灌下去,他的確睜開眼看了看,可是待了一會兒又睡著了,嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。A這才想起去請大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過來,一睜眼便問:“還下雨嗎?”第二劑藥煎好,他不肯吃。既心疼錢,又恨自己這樣的不濟.??…為證明他用不著吃藥,他想馬上穿起衣裳就下地。可是剛一坐起來,他的頭像有塊大石頭贅著,脖子一軟,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也無須說了,他接過碗來,把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過命來,他就問A:“車呢?”選段二祥子,多么體面的祥子,變成個又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應,他會瞪眼,打起架來,到警區去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險。現在,他故意的要壞;摔死誰也沒大關系,人都該死!他又恢復了他的靜默寡言。一聲不出的,他吃,他喝,他掏壞。言語是人類彼此交換意見與傳達感情的,他沒了意見,沒了希望,說話干嗎呢?除了講價兒,他一天到晚老閉著口;口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預備的。多吸人家一支煙卷,買東西使出個假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜,拉車少賣點力氣而多爭一兩個銅子,都使他覺到滿意。他占了便宜,別人就吃了虧,對,這是一種報復!以上名著選段的作者是,選段一中人物A是?什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場?祥子問起的那輛車子后來的命運怎樣?根據這兩段文字的描述,可以看出祥子的生活態度發生了怎樣的變化?【答案】(1)老舍;虎妞祥子為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場;這輛車后來因妻子虎妞難產而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。(3)由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。【解析】【分析】(1)此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著,作品的關鍵情節、經典片段和名言警句,才能輕松應對試題。本題考查的是老舍的《駱駝祥子》,對其中的作者、人物、情節要有準確的把握。文中的人物A是“虎妞”。(2)本題考查學生對名著內容情節的分析能力。仔細閱讀文段,聯系整部作品做出分析。【甲】段是祥子生病之后虎妞照顧他的情景。祥子昏昏沉沉大病一場的原因是:在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子。最后的結局:虎妞難產而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉車。本題考查學生對名著人物形象的分析能力。祥子是老舍先生《駱駝祥子》這部小說的主人公。一開始的祥子是勤勞的好強的。后來的祥子頹廢了,從他現在懂得選擇事情了,有合適的包月才干;不然,拉散座也無所不可,不象原先那樣火著心往宅門里去了。故答案為:⑴老舍;虎妞;⑵祥子為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場;這輛車后來因妻子虎妞難產而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了;⑶由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。【點評】⑴本題是對文學名著及作家作品的知識考查,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢;⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點情節及人物的特征。平時看名著要識記作家、熟知故事情節,分析人物性格;⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節,并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應手。6.名著閱讀。人們說話的口吻通常與其性格相應,作家在塑造人物時,也會借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所說的話,依據你對下列小說人物的認識,選出最有可能的一項,并分析人物的性格特點。“別愣著!去,把車放下,趕緊回來,有話跟你說,屋里見。"“你當我怕誰是怎著?你打算怎樣?你要是不愿意聽我的,我正沒工夫跟你費唾沫玩!說翻了的話,我會堵著你的宅門罵三天三夜!你上哪兒我也找得著!我還是不論秧子!”"你說話呀!成心逗人家的火是怎么著?你有嘴沒有?有嘴沒有?”A.江雪琴B.阿長C.虎妞D.小福子【答案】虎妞。性格特點:強悍、能干、潑辣。【解析】【分析】別愣著!去,把車放下,趕緊回來,有話跟你說,屋里見”一句表明話語干脆,性格直率。“我會堵著你的宅門罵三天三夜!你上哪兒我也找得著!我還是不論秧子”一句表明其潑辣強悍的性格。所以可分析出此人應該是《駱駝祥子》中祥子的妻子虎妞。虎妞是老舍的小說《駱駝祥子》中成功塑造的典型形象之一。她在小說中兼有雙重身份:車廠主劉四的女兒,人力車夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身,使她的性格具有多重性:粗俗而又丑陋,蠻橫而又潑辣,精明而又自私。故答案為:虎妞。性格特點:強悍、能干、潑辣。【點評】本題考查名著人物及個性的把握。注意結合話語內容,揣摩人物及個性。7.閱讀選段,回答問題。他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒(注釋:同樣的。)粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結實硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。(1)這段文字選自(填作家名)的長篇小說《駱駝祥子》。(2)有人說:“能否守住尊嚴,決定了一個人的生活姿態。”請以《駱駝祥子》中的祥子為例,從正反兩方面各概括一個故事情節來印證這句話。【答案】(1)老舍(2)正面:①盡管生活貧窮,但祥子總是穿得干凈利落,車也擦得干干凈凈,保持著自己的尊嚴。②雖然身份卑微,但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職,維護了尊嚴。反面:①小福子死后,祥子每天過得邋邋遢遢,對生活失去了信心,不再顧及自己的尊嚴。②祥子的夢想破滅后,他到處騙錢、出賣朋友,完全喪失尊嚴,由"人”變成了"鬼”。【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》是中國現代著名作家老舍的代表作。描寫了20年代,講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達了作者對勞動人民的深切同情。(2)本題可從祥子三起三落的人生經歷和性格變化的角度分析作答。本題作答可概括祥子在不同的行為表現,來印證“能否守住尊嚴,決定了一個人的生活姿態”這句話。重點從“尊嚴”和“生活態度”的關系角度來概括故事內容。如:祥子雖然身份卑微,但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職,維護了尊嚴。祥子的夢想破滅后,他到處騙錢、出賣朋友,完全喪失尊嚴,由“人”變成了“鬼”。答案是多元的,符合題目要求即可。故答案為:⑴老舍;⑵正面:①盡管生活貧窮,但祥子總是穿得干凈利落,車也擦得干干凈凈,保持著自己的尊嚴。②雖然身份卑微,但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職,維護了尊嚴。反面:①小福子死后,祥子每天過得邋邋遢遢,對生活失去了信心,不再顧及自己的尊嚴。②祥子的夢想破滅后,他到處騙錢、出賣朋友,完全喪失尊嚴,由"人”變成了"鬼”。【點評】⑴語文文學常識試題涉及這樣一些內容:①了解現行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,尤其是在中外文學史上占重要地位的作家作品;②了解現行教材涉及的文學流派及中外著名作家的國別及代表作;③了解現行教材涉及的作品中著名的文學典型;④現行教材有關作品涉及的文化常識等。⑵本題考查了考生對名著人物形象和故事情節的積累。考生一方面需熟悉文學名著的主要故事情節,另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解,.本題要結合《水滸傳》、《駱駝祥子》來理解。8.閱讀下文,回答問題。劉太公扯住魯智深道:“和尚,你苦了老漢一家兒了!”魯智深說道:“休怪無禮。且取衣服和直裰來,灑家穿了說話。”莊家去房里取來,智深穿了。太公道:“我當初只指望你說因緣,勸他回心轉意,誰想你便下拳打他這一頓,定是去報山寨里大隊強人來殺我家。”智深道:“太公休慌。俺說與你:灑家不是別人,俺是延安府老種經略相公帳前提轄官,為因打死了人,出家做和尚,休道這兩個鳥人,便是一二千軍馬來,灑家也不怕他。你們眾人不信時,提俺禪杖看。”莊客們那里提得動。智深接過來手里一似拈燈草一般使起來。太公道:“師父休要走了去,卻要救護我們一家兒使得。”智深道:“甚么閑話!俺死也不走。”太公道:“且將些酒來師父吃,休得要抵死醉了。”魯智深道:“灑家一分酒,只有一分本事,十分酒,便有十分的氣力。”太公道:“恁地時最好。我這里有的是酒肉,只顧教師父吃。”(1)選文出自中國古典名著《》,作者是。(2)文中魯智深要禪杖時,寫道“莊客們那里提得動。”從表現主要人物的角度看,這是什么描寫?突出了人物什么特點?(3)文中可以看出魯智深具有怎樣的性格?【答案】(1)水滸傳;施耐庵(2)側面描寫,力氣大,武藝高強。(3)不畏強暴,扶危濟困,勇擔責任,具有俠肝義膽。【解析】【分析】(1)由材料中提出的人名“魯智深”可知該文段選自《水滸傳》,作者是施耐庵。(2)該文段主要描寫魯智深趕走土匪之后和劉太公的對話,主要表現的魯智深的性格特點,這里寫莊客們提不動他的禪杖,在人物描寫上叫做側面描寫,其作用是為了體現魯智深的力氣之大,武藝之高,他的目的是讓劉太公放心。據此作答即可。(3)要分析魯智深的性格就要從選文中找出描寫他的言行的語句,文中他幫助劉太公趕走了那些土匪,體現了他扶危濟困的性格特點;劉太公因為魯智深打了那些人而感到害怕,文中寫到:智深道:“太公休慌。俺說與你:灑家不是別人,俺是延安府老種經略相公帳前提轄官,為因打死了人,出家做和尚,休道這兩個鳥人,便是一二千軍馬來,灑家也不怕他。你們眾人不信時,提俺禪杖看。”可以看出他不畏懼強權勢力;當劉太公說不讓他走,要求他留下來保護家人時,文中描寫到:智深道:“甚么閑話!俺死也不走。”體現了他敢于擔當的性格特點。據此分析作答即可。故答案為:⑴水滸傳;施耐庵⑵側面描寫,力氣大,武藝高強。⑶不畏強暴,扶危濟困,勇擔責任,具有俠肝義膽。【點評】⑴本題考查作家作品的把握,注意結合語境內容,明確作家作品。⑵本題考查人物描寫方法及人物個性的把握,注意常見的描寫方法有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理活動默寫。人物個性可以結合具體語言、動作,明確人物性格。⑶本題考查人物形象的把握,注意結合人物所作的具體事件和語言描寫來分析人物個性。9.閱讀名著片段,回答問題。陽光可以照到洋面下三十英尺的地方,這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層,把水中的顏色驅散,我可以清楚地分辨一百米以內的物體。百米之外,水底現出天藍一般的漸次暈淡的不同色度,在遠處變成淺藍,沒入模糊的黑暗中。真的,在我周圍的這水實在不過是一種空氣,雖然密度較地上的空氣大,但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上,我又看見那平靜無波的海面。文段節選自法國作家(填人名)的《海底兩萬里》,主要講述法國(填學科名)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著(填人名)船長在海底做了兩萬里的環球探險旅行。【答案】儒勒?凡爾納(或凡爾納);生物學(或"博物學”);尼摩【解析】【分析】儒勒?凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。曾寫過《海底兩萬里》《地心游記》等著名科幻小說。《海底兩萬里》的故事并不復雜,主要講述“鸚鵡螺號”(諾第留斯號)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕?林肯號對“海怪"進行追逐。法國生物學家彼埃爾?阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德?蘭落水,被“海怪"所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環球旅行,并發現這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后,他們設法逃走,重回陸地。據此可填寫作答。故答案為:儒勒?凡爾納(或凡爾納);生物學(或"博物學”);尼摩【點評】閱讀名著,要了解名著的故事內容,對所讀名著有關的知識信息要大致了解,比如作者的情況,對名著中的人物及事件,要掌握其形象特征。10.作批注是閱讀的重要方法之一,下面是《駱駝樣子》中虎妞對祥子說的一番話,請以批注的形式對第①題作答,再簡答第②題。(1)這段話表現了虎妞什么性格?寫出你認為最明顯的一點,并在原文中標畫出來。原文虎妞:“好吧,我告訴你。我手里一共有五百來塊錢。連轎子,房租——三份兒,糊棚,做衣裳,買東西,帶給你,歸了包堆兒花了小一百,還剩四百來塊。我告訴你,你不必著急。咱們給它個得樂且樂。你呢,成年家拉車出臭汗,也該漂漂亮亮地玩兒幾天;我呢,當了這些年老姑娘,也該痛快幾天。等到快把錢花完,咱們還是求老頭子去。我呢,那天要是不跟他鬧翻了,決走不出來。現在我氣都消了,爸爸到底是爸爸。他呢,只有我這么個女兒,你又是他喜愛的人,咱們服個軟,給他賠個‘不是',大概也沒有過不去的事。這多么現成!他有錢,咱們正當正派的承受過來,一點沒有不合理的地方;強似你去給人家當牲口!過兩天,你就先去一趟;他也許不見你。一次不見,再去第二次;面子都給他,他也就不能不回心轉意了。然后我再去,好歹給他幾句好聽的,說不定咱們就都能搬回去。咱們一搬回去,管保挺起胸脯,誰也不敢斜眼看咱們;咱們要是老在這兒忍著,就老是一對黑人兒,你說是不是?”批注:①虎妞性格:②對虎妞的主意,祥子是怎樣的態度?他是怎樣想的?結合原著回答。(2)簡要敘述虎妞和父親“鬧翻了”這件事。【答案】(1)①虎妞性格:貪圖享受(咱們給它個得樂且樂。你呢,成年家拉車出臭汗,也該漂亮亮地玩兒幾天;我呢,當了這些年老姑娘,也該痛快幾天。等到快把錢花完,咱們還是求老頭子去);盲目樂觀(只有我這么個女兒,你又是他喜愛的人,咱們服個軟,給他賠個‘不是',大概也沒有過不去的事。這多么現成!他有錢,咱們正當正派的承受過來點沒有不合理的地方);有心計、精明(過兩天,你就先去一趟;他也許不見你。一次不見,再去第二次;面子都給他,他也就不能不回心轉意了。然后我再去,好歹給他幾句好聽的,說不定咱們就都能搬回去)。②祥子不同意虎妞的主意,他還是想靠拉車賺錢養家。(2)虎妞一心要嫁給祥子,而劉四雖喜歡祥子老實能干,但看不起拉車的,所以不同意兩人的婚事。在劉四做壽時,父女之間為此事爆發激烈沖突,祥子也不能在人和車廠拉車了。【解析】【分析】(1)①“咱們給它個得樂且樂。你呢,成年家拉車出臭汗,也該漂漂亮亮地玩兒幾天;我呢,當了這些年老姑娘,也該痛快幾天”說明她貪圖享受;“他呢,只有我這么個女兒,你又是他喜愛的人,咱們服個軟,給他賠個‘不是',大概也沒有過不去的事。這多么現成!他有錢,咱們正當正派的承受過來,一點沒有不合理的地方”說明她頭腦簡單,盲目樂觀;“你就先去一趟;他也許不見你。一次不見,再去第二次;面子都給他,他也就不能不回心轉意了。然后我再去,好歹給他幾句好聽的,說不定咱們就都能搬回去”說明她有心計。②文章后續情節“自然這的確是個主意,可是祥子不是那樣的人。”,“他不肯去找劉四爺。跟虎妞,是肉在肉里的關系;跟劉四,沒有什么關系。已經吃了她的虧,不能再去央告她的爸爸!“我不愿意閑著!”他只說了這么一句,”中可以看出祥子不同意虎妞的主意,他還是想拉車掙錢。(2)虎妞想要嫁給祥子,爹不允許,因為劉四爺不想把女兒嫁給一個臭拉車的,而虎妞她想要嫁給他。女兒當眾說出與祥子的關系,假稱自己有了祥子的孩子,令四爺出丑了,于是把她轟出家門,宣布決裂。故答案為:⑴①虎妞性格:貪圖享受(咱們給它個得樂且樂。你呢,成年家拉車出臭汗,也該漂亮亮地玩兒幾天;我呢,當了這些年老姑娘,也該痛快幾天。等到快把錢花完,咱們還是求老頭子去);盲目樂觀(只有我這么個女兒,你又是他喜愛的人,咱們服個軟,給他賠個‘不是',大概也沒有過不去的事。這多么現成!他有錢,咱們正當正派的承受過來點沒有不合理的地方);有心計、精明(過兩天,你就先去一趟;他也許不見你。一次不見,再去第二次;面子都給他,他也就不能不回心轉意了。然后我再去,好歹給他幾句好聽的,說不定咱們就都能搬回去)。②祥子不同意虎妞的主意,他還是想靠拉車賺錢養家。⑵虎妞一心要嫁給祥子,而劉四雖喜歡祥子老實能干,但看不起拉車的,所以不同意兩人的婚事。在劉四做壽時,父女之間為此事爆發激烈沖突,祥子也不能在人和車廠拉車了。【點評】⑴本題考查人物個性的把握,結合語段內容,找出最能表現人物性格的關鍵句子分析性格。第二問考查名著內容的把握,結合原著內容明確祥子的態度。⑵本題考查名著經典情節的把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年學前教育信息化與幼兒藝術教育融合研究報告
- 生鮮新零售供應鏈優化與冷鏈物流綠色可持續發展分析
- 2025年綠色消費理念傳播與消費者行為引導的綠色交通出行方式分析
- 科普體驗館安全管理制度
- 學校實訓室安全管理制度
- 國企中高層培訓管理制度
- 出租汽車公司化管理制度
- led屏幕安全管理制度
- 學校醫務室設備管理制度
- 上市公司工程部管理制度
- 卡馬西平初始給藥劑量偏大引起的藥物不良反應――藥學監護病例
- 8.廚房我打理(課件)(共11張PPT) 勞動四年級下冊
- 九年級上冊藏文期中考試答題卡
- 七年級英語完形填空、閱讀理解題庫100題含參考答案
- 法國國家簡介
- 長春中醫藥大學輔導員考試真題2022
- 彝族-ppt教材課件
- 上海市2022-2023學年高一下學期期末數學試題(解析版)
- 西山煤電集團煤礦工人準入題庫
- 《短視頻營銷與運營》教案
- (中級)計算機維修工學習考試題庫(濃縮500題)
評論
0/150
提交評論