PAGE頁碼/r/n18/r/n//r/nNUMPAGES總頁數(shù)/r/n18/r/n2022年浙教版四年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)課間習(xí)題/r/n班級：/r/n_____________/r/n姓名：/r/n_____________/r/n/r/n【拼音詞組】/r/n1.看拼音，寫詞語。/r/nqi/r/ná/r/nnk/r/nū/r/nn/r/n/r/nf/r/nú/r/nr/r/nó/r/nng/r/n/r/np/r/nō/r/nuf/r/nù/r/n/r/n/r/nji/r/nà/r/nnk/r/nā/r/nng/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/np/r/nì/r/nr/r/nú/r/n/r/n/r/ny/r/nō/r/nul/r/nǜ/r/n/r/n/r/nqi/r/nā/r/nngdi/r/nà/r/no/r/n/r/nk/r/nā/r/nip/r/nì/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n2.看拼音，寫詞語。/r/nxi/r/nō/r/nnghu/r/ná/r/ni/r/n/r/nji/r/nà/r/nsh/r/nǐ/r/n/r/n/r/n/r/n/r/ng/r/nǎ/r/nish/r/nà/r/nn/r/n/r/nf/r/nè/r/nnf/r/nè/r/nnb/r/nù/r/np/r/ní/r/nng/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nku/r/nì/r/nb/r/nà/r/ni/r/n/r/nh/r/nó/r/nuzi/r/n/r/nji/r/nà/r/nngl/r/ní/r/nn/r/n/r/nw/r/nú/r/nk/r/ně/r/nn/r/nà/r/nih/r/né/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n3.詞語闖關(guān)。/r/nd/r/nī/r/n/r/nà/r/nn/r/n/r/nd/r/nǔ/r/nch/r/nē/r/n/r/n/r/nzh/r/nú/r/nji/r/nà/r/nn/r/n/r/nti/r/ná/r/nnk/r/nò/r/nng/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/np/r/nú/r/ntao/r/n/r/nzhu/r/nā/r/nngji/r/nà/r/n/r/n/r/nti/r/nà/r/noyu/r/nè/r/n/r/n/r/né/r/nlu/r/nǎ/r/nn/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n4.看拼音，寫詞語。/r/nm/r/nà/r/nisu/r/nì/r/n/r/n/r/nti/r/ná/r/nn/r/nɡě/r/nn/r/nɡ/r/n/r/n/r/nɡ/r/nu/r/nī/r/nch/r/ná/r/no/r/n/r/nb/r/nà/r/nzh/r/nà/r/nn/r/n/r/nzhu/r/nì/r/nlu/r/nò/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nt/r/ná/r/nosh/r/nā/r/n/r/n/r/nqi/r/nā/r/nnz/r/nǒ/r/nu/r/n/r/nb/r/ná/r/ni/r/né/r/n/r/n/r/nch/r/nó/r/nn/r/nɡ/r/nlu/r/nǎ/r/nn/r/n/r/nk/r/nē/r/nn/r/nɡ/r/nw/r/nā/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n5.看拼音，寫詞語。/r/nh/r/ná/r/nom/r/nà/r/ni/r/n/r/nqi/r/nā/r/nnb/r/nǐ/r/n/r/n/r/nd/r/nǎ/r/nji/r/né/r/n/r/n/r/ns/r/nī/r/nch/r/nó/r/nu/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nb/r/nā/r/nt/r/nǔ/r/n/r/n/r/nhu/r/nā/r/nngm/r/ná/r/nng/r/n/r/nd/r/ní/r/nr/r/né/r/nn/r/n/r/nsh/r/nī/r/nsh/r/nǒ/r/nu/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n【形近字詞】/r/n6.比一比，再組詞。/r/n削/r/n（______）/r/n暇/r/n（______）/r/n潮/r/n（______）/r/n捐/r/n（______）/r/n尊/r/n（______）/r/n哨/r/n（______）/r/n瑕/r/n（______）/r/n嘲/r/n（______）/r/n/r/n娟/r/n（______）/r/n遵/r/n（______）/r/n7.比一比，再組詞。/r/n騙/r/n（_________）/r/n喘/r/n（_________）/r/n皇/r/n（_________）/r/n低（__________）/r/n偏/r/n（_________）/r/n揣/r/n（_________）/r/n蝗/r/n（_________）/r/n抵（__________）/r/n8.比一比，組成詞語寫下來。/r/n環(huán)/r/n（_________）/r/n帝/r/n（_________）/r/n鎖/r/n（_________）/r/n濁/r/n（_________）/r/n壞/r/n（_________）/r/n啼/r/n（_________）/r/n嗩/r/n（_________）/r/n獨/r/n（_________）/r/n9.比一比，再組詞。/r/n億/r/n（_________）/r/n畢/r/n（_________）/r/n丘/r/n（_________）/r/n悟/r/n（_________）/r/n憶/r/n（_________）/r/n華/r/n（_________）/r/n兵/r/n（_________）/r/n梧/r/n（_________）/r/n10.辨一辨，組成詞語。/r/n淹/r/n（_________）/r/n官/r/n（_________）/r/n姓/r/n（_________）/r/n跪/r/n（_________）/r/n掩/r/n（_________）/r/n宮/r/n（_________）/r/n性/r/n（_________）/r/n脆/r/n（_________）/r/n【選詞填空】/r/n11.選詞填空。/r/n?/r/n/r/n顯示/r/n???/r/n顯現(xiàn)/r/n?/r/n（1）霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地（_______）出來。/r/n?/r/n/r/n（2）近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石（_______），億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類大家族。/r/n?/r/n/r/n演化/r/n???/r/n演示/r/n?/r/n（1）恐龍的（_______）過程，證實了英國學(xué)者赫管黎的進化論是有根據(jù)的。/r/n?/r/n（2）電子課件向我們（_______）了恐龍的生活習(xí)性。/r/n12.選詞填空/r/n堅信相信迷信/r/n1、只有不（_______）權(quán)威，（________）自己，才能做出正確判斷。/r/n躲藏躲閃/r/n2、迎面飛來一個大雪球，只見他迅速地向左一跳就（______）開了。/r/n美麗壯麗/r/n3、我們偉大的祖國山河如此（_________）。/r/n13.選詞填空。/r/n清理整治治理/r/n1．人們正在為（______）長江而努力。/r/n2．你自己的房間太亂了，自己去（______）一下。/r/n3．這里的交通秩序太亂了，需要大力（______）才行。/r/n照料料理/r/n4．星期天，媽媽在家（______）家務(wù)。/r/n5．奶奶身體不好，需要人（______）她的生活。/r/n14.選詞填空。/r/n寂靜安靜幽靜/r/n（1）（______）的傍晚，我一個人行走在林間小道上。/r/n（2）屋后有一條（______）的小路通往小池塘。/r/n（3）自習(xí)課上，教室里十分（______），沒有一個同學(xué)隨便講話。/r/n涼爽清爽清涼/r/n（4）山間小溪的水真（______）啊！/r/n（5）雨后的空氣格外（______）。/r/n（6）夏天的晚上，突然吹來了一陣（______）的風(fēng)。/r/n15.選擇恰當?shù)脑~語填空。/r/n偶然傲然果然/r/n1．天氣預(yù)報說今天有雨，下午（_____）下起了大雨。/r/n2．它常（_____）地站著，人走來也毫不相讓。/r/n3．鵝老爺（_____）早歸，伸頸去咬狗并且厲聲叫罵。/r/n必須必需/r/n4．上課鈴打響之前，我們（_____）坐到教室里。/r/n6．白鵝所（_____）的泥和草，所在的地點遠近無定。/r/n【修改病句】/r/n16.修改病句。/r/n1．即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。/r/n_____________________________________/r/n_______/r/n2．在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。/r/n_____________________________________/r/n______________/r/n3．這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。/r/n_____________________________________/r/n_______/r/n4．我國人口是世界上最多的國家。/r/n_______________________________/r/n5．在聯(lián)歡會上又唱又跳，玩得可開心啦！/r/n_____________________________________/r/n_______/r/n17.修改病句。/r/n

/r/n1、《題西林壁》的作者是詩人蘇軾寫的。/r/n

/r/n_____________________________________/r/n____/r/n2、我們要盡快地改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。/r/n_____________________________________/r/n______/r/n18.修改病句。/r/n（1）我認真的檢查了各科作業(yè)和語文作業(yè)。/r/n_____________________________________/r/n__/r/n（2）桃樹上結(jié)滿了許許多多的又大又紅的桃子。/r/n_____________________________________/r/n__/r/n（3）小明的爸爸會說三門英語。/r/n_____________________________/r/n（4）討論會上。大家發(fā)言很猛烈。/r/n______________________________/r/n19.改病句。/r/n⑴/r/n讀課外書和音樂能陶冶人的情操。/r/n_____________________________________/r/n__/r/n⑵/r/n經(jīng)過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了。/r/n_____________________________________/r/n__/r/n⑶/r/n電視對我不感興趣，只有知識對我感興趣。/r/n_____________________________________/r/n__/r/n⑷/r/n我們班的同學(xué)全部都愛看《冒險小虎隊》，只有小宇/r/n

/r/n不喜歡。/r/n_____________________________________/r/n__/r/n20.修改病句。/r/n(/r/n1/r/n)/r/n今天是開學(xué)第一天，他穿戴的都是新衣服。/r/n_____________________________________/r/n(/r/n2/r/n)/r/n一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。/r/n_____________________________________/r/n(/r/n3/r/n)/r/n我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完。/r/n____________________________________________/r/n(/r/n4/r/n)/r/n他的意見基本是完全正確的。/r/n______________________________/r/n(/r/n5/r/n)/r/n我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。/r/n____________________________________________/r/n【古詩閱讀】/r/n21.閱讀文章，回答問題。/r/n操場邊的樹/r/n一株株一排排/r/n操場邊的這些樹是穿著迷彩服/r/n正在軍訓(xùn)的學(xué)生么？/r/n烈日下，精神抖擻/r/n紀律十分嚴明/r/n雖然蟬聲就像汗水一樣不停地流下來/r/n它們一動也不動保持著立正的姿勢挺胸、抬頭望著前方/r/n休息十分鐘/r/n這個時候，我看見它們相互搭著肩膀/r/n輕松地說著、笑著/r/n嘩嘩的聲音一陣陣傳來很綠、很生動/r/n［/r/n1/r/n］/r/n選擇合適的詞填空。/r/n姿勢姿態(tài)/r/n（1）它們一動也不動，保持著立正的（___________）。/r/n（2）同學(xué)們個個準備好，以全新的（________）迎接新學(xué)期的到來。/r/n嚴明/r/n

/r/n嚴肅/r/n（3）他的表情（_______），讓人覺得緊張。/r/n（4）軍訓(xùn)的學(xué)生們紀律十分（_______）。/r/n［/r/n2/r/n］/r/n“/r/n擻/r/n”/r/n用按部首查字法，先查____部，再查____畫。/r/n“/r/n抖擻/r/n”/r/n的意思是______。請你用/r/n“/r/n精神抖擻/r/n”/r/n造個句子吧。______________/r/n［/r/n3/r/n］/r/n詩歌全篇運用了_________修辭手法。/r/n［/r/n4/r/n］/r/n把操場邊的樹比擬為軍訓(xùn)的學(xué)生，表達了詩人怎樣的心情？/r/n______________/r/n［/r/n5/r/n］/r/n通過這篇文章，我們從操場邊的樹身上學(xué)到什么精神？/r/n__________________________________________/r/n22.閱讀理解。/r/n繁星（一三一）/r/n大海啊！/r/n哪一顆星沒有光？/r/n哪一朵花沒有香？/r/n哪一次我的思潮里/r/n沒有你波濤的清響？/r/n［/r/n1/r/n］/r/n這首詩是《____》中的第____首詩。/r/n［/r/n2/r/n］/r/n詩中用到的修辭手法有_____和_____。/r/n［/r/n3/r/n］/r/n在這首詩中，詩人要表達________的感情。/r/n23.閱讀短文，完成練習(xí)。/r/n不會哭笑的小鳥/r/n張秋生/r/n從前有只小鳥/r/n她，笑起來像哭/r/n哭起來像笑/r/n小鳥飛過座座森林/r/n到處遭遇排斥和冷嘲/r/n小鳥沒處可去/r/n不知怎樣才能擺脫煩惱/r/n小鳥學(xué)著和松鼠交上朋友/r/n每天都向小鹿點頭問好/r/n連脾氣乖戾的烏鴉/r/n也成了她的莫逆之交/r/n朋友們終于明白/r/n小鳥是只普通的小鳥/r/n對好朋友何必苛求/r/n——/r/n管她怎么樣哭，怎么樣笑/r/n從此，小鳥變成/r/n快樂的小鳥/r/n盡管她，笑起來像哭/r/n哭起來像笑/r/n［/r/n1/r/n］/r/n這是一首童話詩。它告訴了我們一個怎樣的道理？請在反復(fù)誦讀中體會這一點。/r/n___________________________/r/n［/r/n2/r/n］/r/n查閱工具書理解下列詞語。/r/n排斥：____________________/r/n莫逆之交：________________/r/n苛求：____________________/r/n24.閱讀古詩《涼州詞》，回答問題/r/n涼州詞/r/n唐/r/n

/r/n王翰/r/n葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。/r/n醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？/r/n［/r/n1/r/n］/r/n這首詩的作者是（___）朝的（___）。/r/n［/r/n2/r/n］/r/n這首詩屬于（/r/n

/r/n）詩。/r/nA./r/n

/r/n送別詩/r/n

/r/nB./r/n

/r/n邊塞詩/r/n

/r/nC./r/n

/r/n寫景詩/r/n［/r/n3/r/n］/r/n詩中/r/n“/r/n莫/r/n”/r/n的意思是：_________。/r/n［/r/n4/r/n］/r/n這首詩主要描寫了（_____）的場面，表達了將士們（_____）的情懷。/r/n25.閱讀理解。/r/n四時田園雜興/r/n[宋]/r/n

/r/n范成大/r/n晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。/r/n童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。/r/n［/r/n1/r/n］/r/n解釋下列詞語。/r/n供:____。傍:____。/r/n［/r/n2/r/n］/r/n我能從/r/n“/r/n_________,_________/r/n”/r/n兩句詩中想象出小孩在樹蔭下學(xué)習(xí)種瓜的畫面。/r/n［/r/n3/r/n］/r/n詩中塑造了農(nóng)村兒童________的形象。/r/n【閱讀理解】/r/n26.課內(nèi)閱讀。/r/n有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，/r/n“/r/n大雞蛋/r/n”/r/n裂開了一條縫，一絲微光透了進來。巨人見身邊有一把斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，/r/n“/r/n大雞蛋/r/n”/r/n碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。/r/n1/r/n．這段話出自課文《_____》，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，有《后羿射日》等/r/n2/r/n．這段話中有很多意思相反的詞，你能夠找出來嗎？/r/n（______）/r/n——/r/n（______）（_______）/r/n——/r/n（_______）（_______）/r/n——/r/n（______）/r/n3/r/n．文中有兩個形容速度很慢的詞語，你能夠找出來嗎？/r/n（_________）（_________）/r/n4/r/n．聯(lián)系全文，我們知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界。他的雙眼變成了__________，他的四肢和軀干變成了______________，他的血液變成了奔流不息的__________。/r/n5/r/n．懷著感恩的心，你想對盤古說些什么呢？/r/n__________________________________。/r/n27.閱讀短文，回答問題。/r/n蒙蒙的小雨/r/n蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。/r/n忽然/r/n

/r/n迎面一輛/r/n

/r/n的士/r/n

/r/n飛馳而來她猛地拐向路邊/r/n

/r/n但車把掛在樹干上/r/n

/r/n她摔倒了/r/n

/r/n小妹妹/r/n

/r/n沒事吧/r/n

/r/n一個小伙子站在她身邊問道/r/n

/r/n陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，/r/n“/r/n別逞強了，還是送你上醫(yī)院吧。/r/n”/r/n接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。/r/n她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：/r/n“/r/n三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。/r/n”“/r/n噢，你的左腿/r/n——/r/n？/r/n”/r/n停了一會兒，小伙子說：/r/n“/r/n就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了。/r/n”/r/n聽了這話，陳紅陷入了沉思?/r/n醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。/r/n“/r/n我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？/r/n”/r/n陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，/r/n陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，/r/n“/r/n要不是那位大哥哥，我真/r/n不知該怎么辦好，哎，他呢？/r/n”/r/n這時，只聽護土小姐說：/r/n“/r/n那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。/r/n”/r/n陳紅怔住了：/r/n“/r/n我還不知他叫什么呢！/r/n”/r/n父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。/r/n1/r/n．給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。/r/n2/r/n．聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。/r/n逞強/r/n——/r/n___________________________________/r/n

/r/n風(fēng)風(fēng)火火/r/n——/r/n________________________________/r/n3/r/n．用/r/n“/r/n~~~~/r/n”/r/n畫出文中描寫心理活動的一個句子。/r/n4/r/n．在第二自然段中用/r/n“/r/n/r/n”/r/n畫出比喻句，這句是用____比喻____。/r/n5/r/n．寫出第二、三自然段段意。/r/n第二自然段：____________________________________/r/n第三自然段：____________________________________/r/n6/r/n．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？/r/n______________________________________________/r/n28.課內(nèi)閱讀。/r/n魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：/r/n“/r/n你再說一遍，為什么而讀書？/r/n”/r/n“/r/n為中華之崛起而讀書！/r/n”/r/n魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：/r/n“/r/n好哇！為中華之崛起，有志者當效（xi/r/nà/r/no）此生！/r/n”/r/n正當周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正（訴說哭訴）著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋（y/r/nà/r/n）死了，她原本指望巡警局能給她撐腰，懲處這個外國人。誰知中國巡警不但不懲處肇（zh/r/nà/r/no）事的外國人，反而訓(xùn)斥了她。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能（勸慰安慰）這個不幸的女人。/r/n1/r/n．從選文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，并用/r/n“√”/r/n畫出來。/r/n2/r/n．/r/n“/r/n如此抱負和胸懷/r/n”/r/n指的是什么？用/r/n“/r/n/r/n”/r/n在選文中畫出來。/r/n3/r/n．圍觀的中國人的心情是______的，從他們的表現(xiàn)/r/n“/r/n_______________/r/n”/r/n可以看出來。他們無能為力，表面原因是（_____），實際則指（________）。括號里填序號。/r/nA．這個女人和外國人誰有道理還沒有分清楚。/r/nB．中華不振。/r/nC．這是在外國人的地盤。/r/n4/r/n．魏校長為什么說：/r/n“/r/n有志者當效（xi/r/nà/r/no）此生！/r/n”/r/n（）（填序號）/r/nA．因為周恩來的回答讓魏校長很滿意。/r/nB．因為周恩來以振興中華為己任，志向十分遠大。/r/nC．因為周恩來學(xué)習(xí)認真，善于思考。/r/n5/r/n．想一想，你是為什么讀書的呢？寫清原因和理由。/r/n______________________________________。/r/n29.閱讀理解/r/n我的老師/r/n我最喜歡教我英語的王老師,因為她最能理解我們的心情。/r/n記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué),他對學(xué)英語毫無興趣,很怕上英語課,連26個英語字母都認不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來增強陳暉對單詞和語法的記憶。每當陳暉掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當眾表揚他。陳暉學(xué)英語的積極性大大提高了。/r/n王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來/r/n“/r/n嗡嗡嗡/r/n”/r/n的馬達聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做模型飛機試航。同學(xué)們都希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。/r/n王老師見我們不再認真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:/r/n“/r/n到外面去看看吧!/r/n”/r/n同學(xué)們都高興地歡呼起來。/r/n回到教室,同學(xué)們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說:/r/n“/r/n你們很喜歡飛機吧!可要知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識,而外語是學(xué)習(xí)研究國外先進技術(shù)的必要工具/r/n……”/r/n這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認真地聽王老師評講試卷了。/r/n這樣的老師怎不叫人喜歡呢?/r/n1/r/n．從文中找出下列詞語的近義詞。/r/n迷惑/r/n——/r/n________寧靜/r/n——/r/n________/r/n2/r/n．把文章分成三段,并概括段意。/r/n_________________________________________________________/r/n3/r/n．你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎？/r/n_________________________________________________________/r/n4/r/n．/r/n“/r/n我/r/n”/r/n喜歡的王老師是一個怎樣的好老師？/r/n_________________________________________________________/r/n30.閱讀訓(xùn)練/r/n/r/n“/r/n給/r/n”/r/n永遠比/r/n“/r/n拿/r/n”/r/n愉快/r/n高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國去了。/r/n后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zh/r/ná/r/nozhu/r/nó/r/nzhe）窗前怒（l/r/nù/r/nn/r/nù/r/n）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：/r/n要是你不管在什么地方什么時候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊/r/n/r/n“/r/n那時侯，你會感到所有的人都（需須）要你。要知道，/r/n‘/r/n給/r/n’/r/n永遠比/r/n‘/r/n拿/r/n’/r/n愉快！/r/n”/r/n/r/n是啊，/r/n“/r/n給/r/n”/r/n永遠比/r/n“/r/n拿/r/n”/r/n愉快！/r/n1/r/n．根據(jù)上下文，在括號里劃去不正確的音、字、詞。/r/n2/r/n．短文中/r/n“/r/n怒放/r/n”/r/n這個詞的近義詞是________________/r/n3/r/n．在第3自然段的空白處加上標點符號。/r/n4/r/n．/r/n“‘/r/n給/r/n’/r/n永遠比/r/n‘/r/n拿/r/n’/r/n愉快！/r/n”/r/n這句話中/r/n“/r/n給/r/n”/r/n的意思是________/r/n/r/n_；/r/n“/r/n拿/r/n”/r/n的意思是______________。這句話的意思是：_______。/r/n【作文】/r/n31.習(xí)作樂園。/r/n同學(xué)們，你與你喜愛的動物之間一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧！請以/r/n“/r/n我與/r/n/r/n之間的故事/r/n”/r/n為題寫一篇習(xí)作，注意要寫出真情實感。/r/n（橫線上填寫你喜愛的動物的名稱或昵稱）/r/n____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n32.寫作天地。/r/n題目：我的/r/n“/r/n自畫像/r/n”/r/n要求：/r/n①/r/n要寫出自己的外貌特征和主要性格特點，愛好和特長，以及主要經(jīng)歷。字數(shù)不少于400字。/r/n____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n33.快樂習(xí)作。/r/n題目：和_____________聊聊天/r/n提示與要求：(1)先把題目補充完整，聊天對象可以是爸爸、媽媽、老師、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人/r/n……/r/n(2)習(xí)作要有主題，要把自己的想法表達清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。/r/n____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n34.寫作天地。/r/n1．本學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面有什么收獲，生活上有什么變化，寫一封信告訴你的一位親戚或朋友。/r/n2．這學(xué)期你一定經(jīng)歷了一些事，選一件讓你難忘的寫下來，要寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。/r/n要求：任選一題，題目自擬。字數(shù)不少于400字。/r/n________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________