3/3高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)如果將整個(gè)高中階段比作百米賽跑,那么高三就是最后的30米沖刺！前面70米雖然很重要,但必須跑好這30米“沖刺階段〞,才能取得好名次、考進(jìn)好大學(xué)。高三的學(xué)習(xí),其實(shí)就是總復(fù)習(xí),每位同學(xué)要有方案。在復(fù)習(xí)時(shí),要有踏實(shí)的干勁和吃苦的決心,切忌眼高手低,縱觀近幾年高考試題的難度趨于平穩(wěn),根本上剔除了偏、怪類題目,在考查根底知識(shí)的前提下,靈活多變。所以在復(fù)習(xí)時(shí)要正確處理好以下幾個(gè)關(guān)系：一是個(gè)人方案與老師復(fù)習(xí)方案同步；二是要處理好強(qiáng)科與弱科的關(guān)系,偏科是對(duì)高考不利的；三是要處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,要把大局部精力回歸到書本上來(lái),打好根底,跳出題海；四是處理好做題速度與準(zhǔn)確性關(guān)系；五是要把平時(shí)的考試測(cè)驗(yàn),當(dāng)作高考對(duì)待,養(yǎng)成良好習(xí)慣；六是要將知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò),這便于總結(jié)；七是要提高學(xué)習(xí)效率；八是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧,做到巧學(xué)。九是每一單元復(fù)習(xí)完后要回憶本單元的主要題型、解法和技巧,總結(jié)出一些具有普遍意義的思路、方法,對(duì)同一類問(wèn)題的解題方法要認(rèn)真體會(huì),學(xué)會(huì)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖〞。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)現(xiàn)在就具體談?wù)勔弧⒃鯓訌?fù)習(xí)效率高“每天有復(fù)習(xí),今日之事今日畢,做到日清；每周有小結(jié),每位同學(xué)應(yīng)該搞好周清工作；每章有總結(jié),應(yīng)該做到章結(jié)清〞。二、編寫“錯(cuò)題集〞“人不該在一個(gè)位置上跌兩次跤〞,但實(shí)際上,有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生,一個(gè)錯(cuò)誤,常常一犯再犯。為降低錯(cuò)誤的重復(fù)率,學(xué)生編寫“錯(cuò)題集〞是有效的方法。平時(shí)自測(cè),或老師組織的小測(cè)驗(yàn),每次月考后,就把做錯(cuò)的題重抄一遍在“錯(cuò)題集〞上。經(jīng)常翻看錯(cuò)題集,看一些典型的題目,將錯(cuò)誤印象盡可能抹去,而且要到達(dá)每看一次錯(cuò)題集要有所收獲。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)三、注意時(shí)間的合理分配〔1〕平時(shí)時(shí)間……〔2〕考試時(shí)間……四、注意試卷的分析：每次考試結(jié)束試卷發(fā)了大家要認(rèn)真分析得矢,總結(jié)教訓(xùn)。大家要看分?jǐn)?shù)和叉叉…………將試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類,可以分為：第一類問(wèn)題———遺憾之錯(cuò)。就是清楚會(huì)做,反而做錯(cuò)了的題；出現(xiàn)這類問(wèn)題是考試后最懊悔的事情。消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因,然后找出解決問(wèn)題的方法,如“審題之錯(cuò)〞,是否出在急于求成？可采取“一慢一快〞戰(zhàn)術(shù),即審題要慢、答題要快。“計(jì)算錯(cuò)誤〞,是否由于草稿紙用得太亂等。建議將草稿紙對(duì)折分塊,有序演算便于回頭查找。“抄寫之錯(cuò)〞,可以用檢查程序予以解決。“表達(dá)之錯(cuò)〞,注意表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)性,平時(shí)作業(yè)就嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書寫表達(dá),學(xué)習(xí)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟,并嚴(yán)格按著題目要求標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)下列問(wèn)題。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)第二類問(wèn)題———似非之錯(cuò)。記憶的不準(zhǔn)確,理解的不夠透徹,應(yīng)用得不夠自如；答復(fù)不嚴(yán)密、不完整；或者是第一遍做對(duì)了,一改反而改錯(cuò)了,或第一遍做錯(cuò)了,后來(lái)又改對(duì)了；一道題做到一半做不下去了等等。弄懂似非,“似是而非〞是自己記憶不牢、理解不深、思路不清、運(yùn)用不活的內(nèi)容。這說(shuō)明你的根底不牢固,一定要突出重點(diǎn),夯實(shí)根底。大家應(yīng)該建立各學(xué)科各局部?jī)?nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；全面、準(zhǔn)確地把握概念,在理解的根底上加強(qiáng)記憶；加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)、易混知識(shí)的梳理；要多角度、多方位地去理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；體會(huì)解題思想和解題的方法。在高三復(fù)習(xí)時(shí)間較緊的情況下,第一階段要有所為,有所不為,但平時(shí)考試和老師留的經(jīng)過(guò)篩選的題目要會(huì)做,要做好。還有就是每位同學(xué)應(yīng)將試卷整理好,在下學(xué)期5月下旬看試卷時(shí)好看。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)五、強(qiáng)調(diào)兩個(gè)紀(jì)律：〔1〕自習(xí)課紀(jì)律,應(yīng)有老師和無(wú)老師一個(gè)樣,嚴(yán)禁大家去討論,應(yīng)自己多鉆研,實(shí)在不行再問(wèn)老師〔2〕考試紀(jì)律：大家在考試時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待,要象是高考一樣,在高考時(shí)你當(dāng)然心態(tài)就好了。另外要考出自己的真實(shí)水平,這樣有利于老師分析和對(duì)癥下藥。六、大家要有自信心：我給大家講一個(gè)故事。?花開(kāi)不敗?是一位考上復(fù)旦大學(xué)的女生童萱寫的,她在高三第一次月考排名全校第294名,她說(shuō)她要考復(fù)旦,在所有人的眼中都認(rèn)為是“癡人說(shuō)夢(mèng)〞,然而童萱就報(bào)著這一個(gè)信念“我要上復(fù)旦〞,他在床上貼上紙條“我要上復(fù)旦〞,每天起床后大吼一聲“殺進(jìn)復(fù)旦〞從而一天的生活