8.匆匆備課素材【作者介紹】朱自清小傳

1898～1948現代著名詩人、散文家、學者。六歲時隨全家定居揚州。少年時即不茍言笑、學習認真、沉著倔犟、潔身自尊，品行與學業俱優，喜歡看小說，頗有志向，曾自命“文學家”。在揚州十三年的生活和那里的湖光山色，使他的情懷里永遠洋溢著詩情和畫意。

1916年，他考入北京大學預科，同年底與武鐘謙女士完婚。

1917年夏，迫于家庭經濟狀況惡化，為減輕家庭負擔，乃改名“自清”，提前一年投考北京大學本科，被哲學門錄取。

1925年夏，赴北京任清華大學教授。1928年8月，出版散文集《背影》，在文壇引起強烈反響。

1937年，全面抗日戰爭爆發，隨校南遷至長沙、昆明、蒙自、成都，任長沙臨時大學、西南聯大教授。這一時期曾寫過散文《語文影》，與葉圣陶合著《國文教學》等書。

1946年，由昆明返回北京，任清華大學中文系主任。7月，著名的民主戰士李公樸、聞一多被國民黨特務暗殺，他不顧個人安危，出席成都各界舉行的李、聞慘案追悼大會，并報告聞一多生平事跡。

1948年6月18日，他身患重病，仍簽名《抗議美國扶日政策并拒絕領取美援面粉宣言》，并囑告家人不買配售面粉，始終保持著一個正直的愛國知識分子的高尚氣節和可貴情操。8月12日11時40分，病逝于北平，享年51歲。【評論朱自清的資料摘錄】

（1）朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意，文學研究會的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。

（郁達夫《中國新文學大系散文二集?導言》）

（2）“現在大學里如果開現代本國文學的課程，或者有人編本國的文學史，談到文體的完美，文字的會寫口語，朱先生應該是首先被提及的。”

（葉圣陶《朱佩弦先生》）

（3）朱自清的成功之處是，善于通過精確的觀察，細膩的抒寫出對自然景色的內心感受。

（林非《現代六十家散文札記》）

（4）朱自清的散文是很講究語言的，哪怕是一個字兩個字的問題也決不放松。可是他的注重語言，絕不是堆砌詞藻。

（朱德熙《漫談朱自清的散文》【有關珍惜時間的詩詞名句】

（1）今人不見古時月，今月曾經照古人。

——李白《把酒問月》

（2）去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

——崔護《題都城南莊》

（3）去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。

——【宋】歐陽修《生查子》（4）此生此夜不長好，明月明年何處看。

——蘇軾《中秋月》

（5）莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛《滿江紅》課后作業基礎積累大鞏固一、下列畫線字注音無誤的一項是()A.涔涔(cén)潸潸(shān)赤裸(nuǒ)徘徊(páihuái)遮挽(zhēwǎn)B.蒸融(zhēngróng)伶俐(línglì)秧苗(yāng)枯萎(wěi)鍛煉(duàn)C.三番五次(fān)優雅(yǎ)勃勃生機(bó)縈繞(yíng)肩胛(jiá)D.剎那間(chà)歉疚(jiū)鞠躬(jū)不知所措(cuò)一摞碗(luó)二、下列詞語字形無誤的一項是()A.赤裸裸一番鍛練機敏名義B.驚羨幅度附合暄嘩附庸C.挪移蒸融幸而基業優雅D.消受堂皇薄弱涔涔鈕扣三、比較下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。

1．我不知道他們給了我多少日子。

他們給了我多少日子，我不知道。（）

2．我的日子滴在時間的流里。

時間的流滴在我的日子里。（）

3．新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在嘆息里，新來的日子的影兒又開始閃過了。（）

閱讀能力大提升四、閱讀課文片段，回答問題。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？1.標出文中的排比句，試談它在文中所起的作用。2.你知道嗎？在上面的文段中采用了對比的寫作手法。請認真思考一下，試將這一處對比的作用寫在下面。3.文中一連串的設問句具有抒情性，它們抒發了作者怎樣的情感？4.試概括上文內容或者說出上文在全文中所起的作用。思維創新大拓展五、請你寫出兩條珍惜時間的名言或諺語，并說說它對你的學習生活產生了怎樣的影響。（自由發揮）參考答案：一、B二、C三、1.√2.×3.√四、1.“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”用排比句式描繪春景，形象地表明了大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。2.“燕子可再來、楊柳可再青、花兒可再開”與“逝去的日子不再回”形成對比。用形象化的對比引出“日子