2020小學體育課心得就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響。在同學們歡樂的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結束。接下來在這里給大家?guī)眢w育課心得，希望對你有所幫忙!

體育課心得1

今天的體育課上發(fā)生一件非常有趣的事情。

上課，鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊，走到樓下食堂那邊的一個操場。我們有些莫名其妙，后來一想，可能是要學“跪跳起〞這個動作吧。

到那塊場地開始上課，一個身體強壯的男體育老師走過來，他自我介紹一下，我們叫他黃老師。黃老師說：“我們今天要學‘跪跳起’這個動作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。〞有的同學抖得太猛，沒掌握重心，居然從墊子上滾到地上，笑得全班同學人仰馬翻。老師也不禁笑，他進一步向我們講解動作要領：“同學們，你們都見過大海吧，第二步就是把雙臂高低擺動，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點。〞老師見我們練得差不多就說：“第三步，也就是最后一個步驟，是最后的超級難關。其實說簡單也不簡單，說難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠差不多，靠著雙臂擺動的力量，再在抖的時候用些力，就可以跪著跳起來。〞老師說完，我們繼續(xù)練習，似乎剛掌握一點竅門。下課鈴響，我們又蹦又跳地回到班里。

今天真開心，我們又學會一個新動作，希望以后多一些這樣的體育課，多學一些強身健體的本事。、

體育課心得2

小學生活中許許多多的事情數也數不清，猶如天上繁星點點。可最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課。

四年級的一天，體育老師讓我們在操場上匯合。這是要干什么呢《老師的“葫蘆〞里賣的到底是什么藥《

來到操場上，只見操場上有兩個用墊子擺成的兩個大圓圈。我們恍然大悟，原來是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀!我們排成一行，繞著軟墊行走，忽然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧后，結果一個墊子都沒搶到。同學們一個個坐在墊子上，像在譏笑我。我恨不得找個地洞鉆進去。第二次時，我只抓住一個目標，成功搶到了一個墊子。

第二個游戲乃鉆洞游戲。用五個墊子搭成一個洞，然后鉆過去，看哪組先鉆完就獲勝。開始了，龐曉偉第一個。他身手敏捷，到了“洞〞前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞〞的架勢，伶伶利利的爬了過去。其他同學都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞〞。涌現出了眾多“鉆洞高手〞，但有些同學沒有學過“老鼠鉆洞〞，竟把“洞〞也撐破了。看來他們需要以后多向老鼠先生學習鉆洞了。該我了，我一個箭步沖過去，在“洞〞前迅速剎車，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過了“洞〞。看來我還是“鉆洞高手〞嘛!因為我沒有“撐破洞〞。

雖然這次體育課我們都很累，但操場上充斥了我們的歡聲笑語。這節(jié)體育課將成為我在小學生活里最難忘的一節(jié)體育課。

體育課心得3

小時候的我比擬笨，到上小學時還依然分不分明左邊右邊。后來，我知道了寫字時執(zhí)筆的是右手。

可體育課排隊時老師喊向右看齊，我總是自然地向左看齊，因為寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，為此我很難過。

又有一次老師喊：向右看齊!我很沒信心地將頭轉了個方向，接著就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯了。可這次我有個新發(fā)現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面--他當然也在笑我，他笑的時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：老師，他沒刷牙!于是大家開始看該同學的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

我終于變聰慧起來，不僅學會了向右看齊，還能熟練地向左轉、向右轉。這讓我快樂了好一陣子，同時也有了心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的。

再后來，我還明白了過馬路時應該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發(fā)生的概率。

體育課心得4

今天是風和日麗的日子。

“叮咚，叮咚。〞上課鈴響起了。我們排好整齊的隊伍來到寬闊的操場上，體育老師早已等在那兒了，大家嘰嘰喳喳，老師馬上制止。

老師說：“跑兩圈。〞我們就跑了起來。剛開始，跑的`還算可以。可是，不一會兒很多同學開始亂跑起來。有的一會兒跑到隊伍的中間，一會兒跑到隊伍的最后;有的跑出了隊伍，還在說話;還有的在隨心所欲地跑。隊伍的樣子很難看。我心里默默地祈盼——等一下老師要懲辦我們的呀。

因為大局部男生跑得亂，女生小局部跑得亂，就懲辦男生100個蹲起，女生卻不用做。男生不說話了，空氣都凝固了。

之后，跳繩一分鐘開始了我使勁的揮舞著跳繩，雙腳不停的跳動著，跳了189個。其他同學都有了優(yōu)秀的成績。同學都沉浸在高興之中。

……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。〞下課聲響了。

體育課心得5

當!當!當的鐘聲響起，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學們，各個望著窗外，老師看到了，只好無奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課〞，男同學聽到了，紛紛抱著球往外跑，連一句

謝謝老師都來不及說呢!

操場上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來飛去，一不小心就會遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了，體育委員一個清涼的地方，等待老師。啊!老師來了，老師走過來和氣的跟我們說：“因為運動會快要來了，所以這節(jié)課要來上接力。〞后面響起一陣歡呼。

等老師分好隊

后，什么聲音都有，會跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手，一場劇烈的比賽要開始了。開始后，同學們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學卻不

小心把棒子弄丟了，原本得到的優(yōu)勢，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過去，更何況大家對我的冀望也很高，怎么能輸呢《〞接過棒子，用力的向后方跑去，努

力終于有了代價，超過一個、兩個、三個，我們又重新在最前面了，當我又累又喘的時候，已經達到終點了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人快樂啊!

雖然體育課玩得很盡興，可是只有短短的一節(jié)課，真希望能夠多幾節(jié)，不然的話，好似每一次都不過癮，你說是嗎《

體育課心得6

今天下午第一節(jié)課是體育課，我和一局部同學沒有完成課堂作業(yè)，所以被留下來寫作業(yè)。

為了上體育課，我飛快地把作業(yè)寫完，交給郭老師。郭老師看了看說：“寫的很好，就是前面有些慢。〞聽了郭老師的話，心想，我以后一定要把作業(yè)寫的又快又好。

交完作業(yè)后，我拿起跳繩，飛快地跑到二樓的小廣場。到了二樓的廣場，我發(fā)現同學們在練雙人跳，于是，我找到張子桓，和張子