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文檔簡介
PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17五年級語文版語文上冊期末知識點綜合復習知識點練習單班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語liángtíngàimùǎixiǎotǐmiànshēnyèyōuyángluókuāngwàipógāobǐngchénjìnchánzhùcháyè2.我能讀準確,寫美觀。ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqièfǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ3.讀拼音,寫詞語。shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí4.看拼音,寫詞語。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng5.看拼音寫漢字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu【形近字詞】6.辨一辨,再組詞。籠(__________)馳(__________)療(__________)綿(__________)蘢(__________)弛(__________)遼(__________)棉(__________)斯(__________)艄(__________)駿(__________)拇(__________)撕(__________)稍(__________)俊(__________)姆(__________)7.比一比,再組詞。沙(__________)杯(__________)城(__________)青(__________)抄(__________)懷(__________)誠(__________)請(__________)8.比一比,再組詞。吩(__________)韻(__________)哨(__________)辟(__________)紛(__________)均(__________)捎(__________)壁(__________)喙(__________)蓑(__________)暮(__________)辨(__________)緣(__________)哀(__________)幕(__________)辯(__________)9.辨字組詞。璧(_______)諸(_______)幔(_______)寨(_______)瑟(_______)壁(_______)豬(_______)慢(_______)塞(_______)琴(_______)10.形近字組詞。饑(_______)拳(_______)喘(_______)拖(_______)謀(_______)肌(_______)泰(_______)端(_______)托(_______)煤(_______)【詞語補充】11.把下列詞語補充完整,再按要求完成練習。天衣(____)(____)精神(____)(____)半(____)半(____)(____)大(____)粗(____)面(____)天手(____)眼(____)1.上面的詞語中,與“無精打采”互為反義詞的是__________,含有近義詞的是_______。2.上面的詞語中,描寫人物外貌的是______。我還能寫一個這樣的詞語:____________。3.上面的詞語中,用來形容詩文、話語等嚴密,沒有一點兒破綻的是_______。我會用這個詞寫一句話:_________。12.把詞語補充完整。(____)璧(____)趙(____)所當(____)完(____)無(____)(____)(____)沖冠不(____)(____)數(shù)無(____)無(____)13.補充詞語,并選詞填空。摩(____)擦(____)轉(____)為(____)(____)驚(____)戰(zhàn)胸(____)成(____)(____)平(____)靜自相(____)(____)1.孩子(____),站在橫木上搖搖晃晃的。2.在大家的幫助下,這件事總算(_________)地過去了。3.這篇文章邏輯混亂,(____),需要進一步的修飾。4.比賽雙方(_________),躍躍欲試。14.把下列的詞語補充完整,并選其中一個造句。一針見(____)胸有成(____)手忙腳(____)出謀劃(____)情不自(____)半夜三(____)手疾眼(____)轉敗為(____)造句:_________________________________15.將下列詞語補充完整,并選詞填空。失(____)落(____)震耳(____)(____)得意(____)(____)(____)不及(____)一如(____)(____)酷(____)炎(____)人(____)人(____)戀戀(____)(____)恍恍(____)(____)1.考試完的第二天晚上,我就____________地打電話向老師詢問自己的成績。2.畢業(yè)班的同學們____________地離開母校,升入初中。3.學們還是____________________________地聽從老師的安排。【修改病句】16.修改病句。
(1)大河南岸是一望無垠的稻田,一眼望不到邊。____________________________________(2)早稻已經(jīng)熟透,田野像鋪上了綠色的地毯。____________________________________(3)太原的夏天是美麗的城市。____________________________________(4)聽說要組織跳繩比賽,紛紛報名參加。____________________________________(5)我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。____________________________________17.修改下面的語段。這里景色奇麗,村前是一個大池塘,池水清如明靜,籃天白云倒映在水中,塘中荷花點點;村后是一片清脆的竹林,竹林中山雀、畫眉對唱,鳴聲悅耳。到過這里的人都說它真像一副優(yōu)美的風景畫。____________________________________18.修改病句,用上修改符號。(1)我等了整整兩個小時左右,他才到了。(2)他把兩件新舊運動衫都捐給了災區(qū)人民。(3)這幾年來,中國畫創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量都顯著增加了。19.搭配不當,動動腦改一改。1、大家高興地唱起了歌兒的舞蹈。_________________________________________2、公園里,我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。_________________________________________3、我們要保護黃鸝、山雀、啄木鳥和益鳥。_________________________________________4、秋天的杭州是一個金色的季節(jié)。_________________________________________5、北京的春天是個美麗的城市。_________________________________________20.修改病句。1.媽媽買了冬瓜、扁豆、黃瓜、鴨子等許多蔬菜。____________________________________2.我敢保證,這次校運動會我們班可能得冠軍。____________________________________3.能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。____________________________________4.我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。____________________________________【文言文閱讀】21.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”[1]解釋下面句子中帶點的字。(1)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。詣:________
乃:________(2)孔指以示兒曰。示:________
曰:________(3)未聞孔雀是夫子家禽。未:________
聞:________[2]仔細讀下面的句子,回答問題。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”(1)對話意思:______________________(2)對話精妙極了,妙在何處?___________________________________22.課內(nèi)閱讀。子曰:“溫___________而知___________,可以為師矣。”子曰:“見___________思齊焉,見不賢而內(nèi)___________也。”[1]在橫線上填上恰當?shù)脑~語。[2]解釋所填的詞語,把意思寫在下面的橫線上。_____:___________
_____:________________:___________
_____:___________[3]說說這兩句話的意思。________________________________________________________23.課外閱讀。嫦娥奔月羿①請②不死之藥于西王母③,羿妻姮娥④竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,樹創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學仙有過,謫令伐樹。注釋:①羿(yì):堯時的善射者,《山海經(jīng)》有后羿射日的記載。②請:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改姮為嫦。⑤斫:砍。[1]給下列加點的字注音。(1)羿請不死之藥()
(2)謫令伐樹()
(3)蟾蜍()()
(4)常斫之()[2]“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法應查
,再查音節(jié)
;“奔”在這個詞當中應念(bēnbèn),意思是
(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。[3]翻譯下面的句子。羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。_______________________________[4]請你寫出四個帶“月”字的成語。_____________________________________[5]“嫦娥奔月”是神話,可人類登月卻已經(jīng)變成了現(xiàn)實,2003年,我國航天員___________進入了太空,2005年我國航天員________和________又進入了太空,對此,你有何感想?
_____________________________________24.課外閱讀。精衛(wèi)填海又北二百里,曰發(fā)鳩之山①,其上多柘木②。有鳥焉,其狀如烏,文首③,白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)”,其鳴自④,是炎帝之少女⑤,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。常銜西山之木石,以堙于東海。漳水出焉,東流注于河。注釋:①發(fā)鳩(jiū)之山:古代傳說中的山名,舊說在山西境內(nèi)。②柘(zhè)木:柘樹。③文首:頭上有花紋。④其鳴自詨:它的叫聲像是在呼喚自己的名字。⑤少女:小女兒。[1]解釋下列加點的詞語。(1)白喙:__________________(2)以堙于東海:___________________[2]翻譯句子。女娃游于東海,溺而不返。___________________________[3]文中畫橫線的句子表現(xiàn)了女娃怎樣的精神?__________________________________________[4]讀了這個神話故事后,你有什么感想和體會?__________________________________________25.讀下面短文,回答問題。揠苗助長宋人有閔,其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣。”其子趨而往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之。[1]文中“芒芒然歸”中“歸”的意思是(
)A.歸還
B.逃跑
C.回家
D.歸類[2]宋人疲倦的原因是什么?(
)A.沒睡好覺
B.拔苗累的
C.生病
D.鋤草累的[3]通過這個故事,你能從中悟出怎樣的道理?A.禾苗要長得快,就得往上拔一下。B.要“尊重自然規(guī)律,違背規(guī)律,欲速則反為害”。C.拔禾苗一次不能太多,否則太累。閱讀課文片段,回答問題。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。[1]這篇文言文選自《_________________》。[2]解釋下面的字:弗:_____
立:_________。[3]“其人弗能應也”用一個四字成語形容是__________。“其人弗能應也”的原因是______________________。[4]“夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立”這句話的意思是:
___________________。這句話讓我們明白了___________________________
。[5]假如你是這位楚國商人,你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?____________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.讀課內(nèi)選段,回答問題。獵人海力布(節(jié)選)海力布有了這顆寶石,打獵方便極了。他把寶石含在嘴里,能聽懂飛禽走獸的語言,能知道哪座山上有哪些動物。從此以后,他每次打獵回來,分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天,他正在深山里打獵,忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細一聽,那只帶頭的鳥說:“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里的大山要崩塌,大地要被水淹沒,不知道要淹死多少人呢!”海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙地回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?盡管海力布焦急地催促大家,可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快走!再晚就來不及了”有個老人對海力布說:“海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊。可是今天你讓我們搬家,你得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大說:”今天晚上,這里的大山要崩塌,水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了。”接著,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布說完,就變成了一塊石頭。1.文中哪句話寫出“有了寶石,海力布打獵方便極了”?用“﹏﹏”畫出來。2.從帶頭的鳥的話中找出表現(xiàn)災難非常嚴重的三個詞語寫在下面。_____________________________________________________3.海力布向鄉(xiāng)親們說出搬家的原因,當時他()A.心里想都沒想就做出了決定 B.實在經(jīng)不起鄉(xiāng)親們的催促。C.經(jīng)歷了非常痛苦的思想斗爭。 D.心中猶像不決以致延誤了時間4.畫橫線的句子是對海力布的什么描寫?你從中看出海力布怎樣的品質(zhì)?_________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.本文出自________代詩人________的作品。2.解釋下列加點的字詞。(1)余嘗謂____________(2)心不在此___________(3)卻只漫浪誦讀____________(4)心到最急____________3.用自己的話寫出下面句子的意思。心既到矣,眼口豈不到乎?____________________________________________4.下列說法有誤的一項是()A.“三到之中,心到最急”的原因是:心到,眼、口才能到。B.文段闡述了怎么讀書的問題,其中心到最重要。C.文段告訴我們讀書要高度集中注意力,這樣不僅能夠加快閱讀速度,還能提高閱讀質(zhì)量。28.閱讀課內(nèi)文段,完成練習。圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇(wánghuáng)家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有()的殿堂,也有玲(lín
líng)瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著()的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的()建造的,如蓬(péng
féng)島瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外();流連其間,仿佛(fú
fó)置身在幻想的境界里。1.我會選擇文中括號內(nèi)正確的讀音。2.按課文內(nèi)容填空。3.本文標題為“圓明園的毀滅”。為什么卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌?___________________________________________________4.看著昔日輝煌的圓明園,作為一名中國人,你有什么感受?____________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。《落花生》節(jié)選姐姐說:“花生的味道很美。”哥哥說:“花生可以榨油。”我說:“花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,也必須挖起來才知道。”1.“便宜”的“便”的讀音是_____,另一個讀音是_____,可以組詞為_____。2.父親主要贊美花生的()A.味道美 B.可以榨油 C.不愛炫耀 D.價格便宜3.短文主要運用()的寫法,突出花生的特點。A.比喻 B.擬人 C.對比 D.排比4.下列對父親的話理解有誤的是()A.父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有用處。B.父親沒有否定桃子、石榴、蘋果這些讓人愛慕的果實,只是覺得它們的美更顯露在外,以突出花生默默奉獻的品質(zhì)。C.父親認為花生矮矮地長在地上,只有被挖出來才能看到果實,這種樸實的、不急于表露的品質(zhì)很可貴。5.看到下列事物,你會想到哪些人?為什么?看到梅花,我會想到______,因為______________________。看到垃圾桶,我會想到______,因為_______________________。30.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時侯,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1.用“﹏﹏﹏”在選文中畫出表示“應接不暇”的句子。2.“大的,小的,花的,黑的”這些寫了鳥的___________。“有的……有的……有的……”寫了鳥的___________。又寫了一只畫眉鳥,這里采用了___________的方法。3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:昨天不是_______,而是_________。4.最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了雙引號是因為:________________;第二個“鳥的天堂”沒加雙引號是因為:_______________________。【作文】31.習作。每個人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢?是你親手制作的陶罐,是爸爸獎勵的旱冰鞋,還是好朋友送的筆筒……請你把它寫下來。要求:1.題目自擬。2.能把心愛之物的樣子、來歷寫清楚,表達自己的喜愛之情。3.條理清晰,語句通順,不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。漫畫里的人物,形象鮮明,特點突出。想想你身邊的親人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點,選擇一兩件能突出其特點的事情,以“漫畫”為題(不含老師),寫一寫。可以配上夸張的語言和情節(jié),注意格式,認真書寫,文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。社會飛速發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我們來寫一篇作文,說一說家鄉(xiāng)都有哪些變化,表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作。在我們的生活中,有許多人值得我們?nèi)樗麄兒炔剩堖\用你學過的表達方法及優(yōu)美的語言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬,字數(shù)400左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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