2023學年中考化學模似測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．A~H是初中常見的物質，已知A~G七種物質均含有同一種元素，D的相對分子質量為100，可用作建筑材料。它們之間的轉化關系如圖所示，圖中“一”表示兩端物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。下列說法中不正確的是A．A為一種單質，D為碳酸鈣B．可能涉及四種基本反應類型C．E、F的物質類別可能相同，也可能不同D．H的濃溶液具有揮發性2．如表列出了部分元素原子結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）NaAlSiPSClArA．在顯電性的情況下，表中m的值為8B．如果失去第三層電子，上表空格內的微粒符號可表示為Mg+2C．上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數相同D．鈉原子在化學反應中易失電子3．一種風力滅火機可噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅，其滅火原理是（）A．隔絕氧氣 B．吹走可燃物C．降溫到著火點以下 D．降低可燃物的著火點4．如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發現甲中的溶液變成紅色。對上述現象的解釋正確的是甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關；大燒杯壁上沾有某種物質，散發出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅；乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅。氨水能使酚酞溶液變紅A．（1）（4） B．（2）（3）C．（1）（2） D．（3）（4）5．下列各組物質能在同一無色溶液中大量共存的是（）A．BaCl2、KNO3、NaCl B．H2SO4、KCl、FeCl3C．NaOH、NaCl、HCl D．AgNO3、ZnCl2、NaNO36．某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，則能在該溶液中大量共存的一組物質是（）A．CuSO4、KCl、NaClB．Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2C．H2SO4、Na2SO4、HClD．NaHCO3、KNO3、NaCl7．說法正確的是A．質量相等的CO和N2所含原子數相等B．1molO3比1molO2多1個氧原子C．氧氣的摩爾質量是32gD．1個氫原子的質量是1g8．實驗的成功需要正確的實驗操作，下列實驗操作中正確的是A．除去氧氣中的二氧化碳 B．量取44mL液體C．點燃酒精燈 D．稀鹽酸與鎂反應9．下列金屬活動性最強的是A．Fe B．Mg C．Cu D．Zn10．下列選項中涉及的原理不屬于化學變化的是（）A．用活性炭除去冰箱中的異味 B．用燒堿溶液除去二氧化碳C．在蔗糖中加入濃硫酸后變黑 D．二氧化碳溶于水制汽水11．下列實驗操作正確的是()A．取少量固體 B．塞緊橡皮塞 C．稱量固體 D．點燃酒精燈12．下圖是構成氣體物質微粒的示意圖，其中屬于化合物的是A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．鐵是目前世界上使用最多的金屬。認識鐵：從宏觀看，鐵由_____組成；從微觀看，鐵由_____構成。實驗室：細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是_____，放熱。該反應的化學方程式是_____。工業上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是）煉鐵的化學方程式是_____。14．分析KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2的組成、結構、性質以及變化規律回答下列問題。（1）從物質分類的角度看：它們都屬于酸、堿、鹽中的______類；（2）它們的溶液中都能使酚酞溶液變紅，這是因為它們的溶液中含有相同的離子，該離子的符號是__________；（3）分別向KOH溶液、Ba（OH）2溶液中通入CO2氣體，會產生不同現象，由于這兩種溶液中的金屬離子不同，能產生沉淀的是___________；（4）欲用Ca（OH）2制備少量的NaOH，其反應原理可用化學方程式表示為_______________。15．小明同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線：（1）曲線A和B的交叉點m表示的含義是_____；（2）50℃時A、B兩種物質恰好飽和的溶液降到10℃，所得溶液溶質質量分數的關系是：A_____B（填“大于”、“小于”或“等于）；（3）50℃時將35gA物質加入50g水中，經充分溶解所形成的溶液的質量是_____g。16．觀察下圖所示的實驗，回答下面問題：甲圖為電解水裝置，其中試管2中得到的氣體是____________（填寫物質化學式），在實驗中，為了增加水的導電性，往往用較稀的硫酸溶液代替水，當電解一段時間后，硫酸溶液的溶質質量分數_____________（填“變大”“變小”或“不變”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示裝置為制備氣體的發生裝置。檢查該裝置氣密性的方法是______。打開活塞a，讓二氧化錳與雙氧水接觸，反應即進行。①反應的化學方程式為______。②直通管的作用是______。③反應進行一段時間后，將燃著的木條置于b導管口，觀察到現象是______。若該裝置用于實驗室制備二氧化碳，球形干燥管內裝的藥品是______（填名稱），反應的化學方程式為______。18．下圖是幾項基本實驗操作的示意圖①加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_____；②蒸發結晶時,用玻璃棒攪拌,當出現較多固體時停止加熱；③測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上__________，讀出pH。根據下圖實驗裝置，回答問題。①圖中儀器a的名稱是__________；②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為________________；③實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置是_________（填序號）；某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產物。①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方式_______________________；②實驗室現有下圖所示實驗裝置（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質量分數，取來20g鋅粒樣品，并取稀硫酸200g，平均分成4次加入鋅粒樣品中進行實驗（雜質不與稀硫酸反應），結果如表：實驗1234加入稀硫酸的質量/g50505050剩余固體的質量/g16.7513.510.2510（1）樣品中鋅粒的質量分數是_____。所用稀硫酸溶質質量分數是_____（寫出計算過程）。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】

根據D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，可以推斷D是碳酸鈣；根據C和D可以相互轉化，則C為二氧化碳；根據A既可以轉化成B，又可以轉化成C，A既可能是碳，也可能是氧氣，但由于題中A~G七種物質均含有同一種元素，本題中這種元素只能是氧元素才能推出合理結論，因此A是氧氣，B是一氧化碳；根據D是碳酸鈣，E、F均可以轉化為碳酸鈣，則E、F都可以是可溶性碳酸鹽或一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣；根據D、E、F都可以和G、H反應，且G可以轉化為H，在初中階段可以推知G、H都是酸，且G是含氧酸，H不一定是含氧酸，在初中階段可以推斷H是鹽酸，則G是稀硫酸。因為稀硫酸和粉末狀的碳酸鈣能反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳（在不斷攪拌時稀硫酸和塊狀碳酸鈣也是能反應的），稀硫酸和可溶性碳酸鹽、氫氧化鈣都能反應，而稀硫酸和氯化鋇反應能生成鹽酸，所以推斷G是稀硫酸合理。【題目詳解】A、根據題意A~G七種物質均含有同一種元素，分析可知A是氧氣，是單質。根據D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，D是碳酸鈣。選項A正確；B、根據分析，題中反應可能有化合反應如碳和氧氣反應生成二氧化碳，可能有分解反應如碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，有復分解反應如氫氧化鈣和鹽酸反應，但不可能發生置換反應，因為氧氣轉變成二氧化碳、氧氣轉變成一氧化碳、一氧化碳轉變成二氧化碳都不可能是置換反應，選項B不正確；C、因為E、F都可以是可溶性碳酸鹽，也可能一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣，所以E、F的物質類別可能相同，也可能不同，選項C正確；D、根據分析可知，H是鹽酸，濃鹽酸具有揮發性，選項D正確。故選B。2、B【答案解析】

A、在顯電性的情況下，表中m的值為8，即該粒子是帶1個單位負電荷的氯離子，該選項正確；B、如果失去第三層電子，上表空格內的微粒是帶2個單位正電荷的鎂離子，鎂離子符號可表示為Mg2+，該選項錯誤；C、原子核外電子層數相同，元素屬于同一周期，上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數相同，該選項正確；D、鈉原子最外層電子數是1，在化學反應中易失電子，該選項正確。故選B。3、C【答案解析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。用風將或吹滅，是因為空氣的流動促進熱量的擴散，使可燃物的溫度降到著火點以下。選C4、D【答案解析】分析：濃氨水具有揮發性，乙中的氨氣分子不斷運動到燒杯中，部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅，利用這些相關知識可解決此題．解：（1）甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色，是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水，故此解釋錯誤．（2）變紅的原因是氨氣分子的原因，大燒杯內壁無特殊微粒，故此解釋錯誤．（3）此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴散到甲的過程，故此解釋正確．（4）使酚酞變紅是堿性物質氨水的性質，此解釋正確．故選D點評：此題是對分子擴散知識的考查，解題的關鍵是對氨氣分子擴散的實質又較明確的認識，須知道知道分子擴散的過程，同時也要對氨氣的性質有所了解，屬于一道基礎性實驗題．5、A【答案解析】試題分析：根據復分解反應的條件，物質間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則物質不能大量共存，據此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色，不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A．三種物質間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；B．Fe3+的水溶液呈黃色，得不到無色溶液，故選項錯誤；C．NaOH與HCl兩種物質能反應生成水，不能大量共存，故選項錯誤；D．AgNO3與ZnCl2能結合產生沉，不能大量共存，故選項錯誤；故答案為A考點：復分解反應的條件與實質；化學性質與物理性質的差別及應用6、C【答案解析】

某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明該溶液顯酸性，溶液中存在大量的H+；無色溶液中不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。【題目詳解】A、三種物質相互交換成分時不能生成沉淀、氣體、水，三種物質之間不能反應，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍色，不符合題意；B、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2均能與H+在溶液中結合生成水，不能大量共存，且碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉也不能共存，不符合題意；C、三種物質相互交換成分時不能生成沉淀、氣體、水，三種物質之間不能反應，不能與H+反應，且不存在有色離子，符合題意；D、NaHCO3和H+在溶液中結合生成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合題意。故選C。【答案點睛】判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水。7、A【答案解析】

A、CO和N2的相對分子質量均為28，且1個分子中均含有2個原子，則質量相等的CO和N2所含原子數一樣，故選項說法正確。B、1個臭氧分子比1個氧分子多一個氧原子，1molO3比1molO2多1mol氧原子，即6.02×1023個分子，故選項說法錯誤。C、摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，單位是g/moL，故選項說法錯誤；D、1個氫原子的質量很小，不可能是1g，1molH的質量為1g，即6.02×1023個氫原子質量為1g，故選項說法錯誤。故選：A。8、A【答案解析】

A、二氧化碳與氫氧化鈉反應，氧氣不與氫氧化鈉反應，能出去氧氣中的二氧化碳，故正確；B、量取一定體積的液體讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平，即平視，故錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯誤；故選：A。【答案點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。9、B【答案解析】

常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性就越強，鎂、鋅、鐵、銅四種金屬中鎂的位置最靠前，其金屬活動性最強。故選B。10、A【答案解析】

A、用活性炭除去冰箱中的異味是因為活性炭具有吸附性，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；B、用燒堿除去二氧化碳，是因為氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、在蔗糖中加入濃硫酸后變黑，是因為濃硫酸具有脫水性，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、二氧化碳溶于水制成汽水是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。【答案點睛】本題考查物理變化和化學變化，物理變化和化學變化的區別就是是否有新物質生成。11、A【答案解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；B、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤。故選A。12、C【答案解析】

A、圖A中存在三種分子，即由三種物質組成的混合物，不符合題意；B、圖B中存在四種不同分子，是由四種物質組成的混合物，不符合題意；C、圖C中只存在一種分子，該分子是由不同原子構成，是純凈物中化合物，符合題意；D、圖D中存在三種分子，是三種物質組成的混合物，不符合題意。故選C。【答案點睛】構成相同的分子為同種物質的分子，由同種原子構成的分子為單質的分子，由不同種原子構成的分子為化合物的分子。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵元素鐵原子劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體【答案解析】

（1）從宏觀上看，鐵是由鐵元素組成的，從微觀上看，鐵是由鐵原子構成的；故填：鐵元素；鐵原子；（2）細鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱；鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵；故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；；（3）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；故填：。14、堿OH-Ba（OH）2溶液【答案解析】

（1）KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2均是電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，從物質分類的角度看，它們屬于酸、堿、鹽中的堿。（2）不同的堿溶液中含有相同的氫氧根離子，其離子符號為：OH-。（3）分別向KOH溶液、Ba（OH）2溶液中通入CO2氣體，會產生不同的現象，由于這種溶液中的金屬離子不同，能產生的沉淀的是氫氧化鋇溶液，能生成碳酸鋇白色沉淀。（4）碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。15、40℃時，A、B兩物質的溶解度相等A小于B80【答案解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，曲線A和B的交叉點m表示的含義是：40℃時，A、B物質的溶解度相等；（2）A、B兩種物質的溶解度都隨溫度的降低而降低，50℃時，A、B兩種物質恰好飽和的溶液降到10℃，都有溶質析出，溶液仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，10℃時，A物質的溶解度小于B物質的溶解度，所以所得溶液溶質質量分數的關系是：A小于B；（3）50℃時，A物質的溶解度是60g。根據溶解度概念可知，50℃時，100g水中最多溶解60gA，所以將35gA物質加入50g水中，經充分溶解所形成的溶液的質量=50g+30g=80g。【答案點睛】在比較飽和溶液改變溫度后的溶質質量分數大小時，首先根據溶解度曲線判定溶液的狀態，再根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，判定溶質質量分數的大小。16、H2變大【答案解析】

電解水生成氫氣與氧氣的體積比是2:1，由圖看出，試管2中得到的氣體較多，是氫氣。在實驗中，為了增加水的導電性，往往用較稀的硫酸溶液代替水，電解過程中，硫酸的質量不變，水的質量減少，故當電解一段時間后，硫酸溶液的溶質質量分數變大。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、關閉活塞，把干燥管底部伸入水中，管內水面不上升，則說明不漏氣2H2O22H2O+O2↑起緩沖作用（安全裝置）燃燒得更旺（表達合理即可）大理石（或石灰石）CaCO3+2HCl=CO2↑+CaCl2+H2O【答案解析】

（1）檢查該裝置氣密性時要先形成一個密閉的空間，再形成壓強差。檢查該裝置氣密性的方法是關閉活塞，把干燥管底部伸入水中，管內水面不上升，則說明不漏氣；（2）①過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；②直通管的作用是起緩沖作用（安全裝置）；③氧氣具有助燃性，能使燃著木條燃燒更旺。反應進行一段時間后，將燃著的木條置于b導管口，觀察到現象是燃燒得更旺；（3）實驗室制取二氧化碳是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應，若該裝置用于實驗室制備二氧化碳，球形干燥管內裝的藥品是固體，即大理石或石灰石，大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CO2↑+CaCl2+H2O。18、1/3顯色與標準比色卡比較水槽2KClO32KCl+3O2↑ADFe2O3+3CO2Fe+3C