2023學年中考化學模似測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗方法正確的是（）A．用淀粉溶液檢驗鹽是否為加碘鹽B．用pH試紙精確測定某溶液的pHC．用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HClD．用水鑒別NH4NO3、NaOH兩種固體2．下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物，其成分中Hg的化合價為0的是A．水銀(Hg)B．升丹(HgO)C．朱砂(HgS)D．輕粉(Hg2Cl2)3．下列實驗操作符合科學的是（）A．使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏B．加入熟石灰研磨可以檢驗銨態氮肥C．探究海波的熔化特點時，用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D．安裝家庭電路時，控制燈泡的開關應裝在零線上4．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．液氮用作冷凍劑 B．天然氣用作燃料C．干冰用于人工降雨 D．銀用于制作導線5．燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液（溶液密度約為1g/cm3），全部傾倒后燒杯內仍殘留0.5mL溶液，用每次20mL蒸餾水沖洗了2次，此時燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的（）A．1/81 B．1/820 C．1/1681 D．無法確定6．對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中隊容器口沒有進行磨砂處理的是（）A．廣口瓶B．錐形瓶C．滴瓶D．集氣瓶7．如圖表示氫氣和氧氣發生的化學反應，下列說法正確的是A．分子是化學變化中的最小微粒B．每個氫分子由2個氫原子構成C．每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構成的D．化學反應前后原子數和分子數均不會發生變化8．下列關于分子、原子、離子的說法正確的是A．分子是保持物質性質的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到電子或失去電子變成離子 D．分子一定比原子大9．為實現“藍天常在，綠水長流，永續發展”，下列做法不可取的是（）A．加大空氣質量檢測 B．大量施用農藥化肥C．生活垃圾分類回收 D．開發利用清潔能源10．據報道，上海某醫院正在研究用放射性碘治療腫瘤．這種碘原子的核電荷數為53，相對原子質量為1．下列關于這種原子的說法中，錯誤的是（）A．中子數為72B．質子數為72C．電子數為53D．質子數和中子數之和為1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．廚房中蘊含許多化學知識，請根據下列要求回答問題。（1）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營養素是_______；（2）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的______（填“溶解”或“乳化”）作用；（3）現在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜是利用鐵的_______性，還可補充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起________；（4）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現黑色，此時可將灶具的進風口______（填“調大”或“調小”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息完成下列問題：(1)假設該鈣片的商品標簽屬實，則某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素的質量是____g。(寫出計算過程)某興趣小組的同學為了測定該鈣片的商品標簽中碳酸鈣的質量分數是否屬實，他們取該鈣片樣品10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如下表(已知鈣片樣品中含有的雜質既不溶于水，也不與稀鹽酸反應)：實驗次數第1次第2次第3次第4次加入稀鹽酸的質量/g20202020剩余固體的質量/g742.6m分析表中數據，完成下列問題：(2)表中m的數值為____；(3)該鈣片樣品中碳酸鈣的質量分數實際為___，商品標簽中碳酸鈣的質量分數是否屬實？__(選填“是”或“否”)；(4)計算稀鹽酸的溶質質量分數_____。(結果精確到0.01%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖一所示,三個充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時將注射器內液體注人燒瓶中,關閉活塞。觀察到燒瓶內氣壓變化圖象如圖二所示。（1）曲線2發生反應的化學方程式為_________。（2）曲線1和曲線3對比可得出的結論為_________。（3）曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。14．利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶，使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內壓隨時間的變化如圖所示。（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式。____________。（2）對比分析a、b點可知化學反應速率與什么因素有關？_____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．圖（1）和圖（2）是兩個設計證明分子運動的實驗．在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．圖（2）中觀察到的現象是_____．圖（1）中觀察到的現象是_____，可以得到的結論是_____．在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____．請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價：_____．16．某學習小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內容產生興趣，查閱資料得知：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑為驗證該反應能制燒堿，同學們用如圖1裝置進行了電解飽和氯化鈉溶液的實驗，通電一段時間后，關閉電源，從K處倒出溶液作為待測液進行如下探究．檢驗待測液中含有氫氧化鈉檢驗含有氫氧化鈉的方法是__________________________．測定待測液中氫氧化鈉的質量分數查閱資料：Ⅰ．氫氧化鎂不溶于水．Ⅱ．氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發生復分解反應，化學方程式為：________．進行實驗：實驗步驟如圖2所示．步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量，其目的是_______________．實驗過程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是______________．實驗過程中若缺少步驟④的操作，則測定的待測液中氫氧化鈉的質量分數將________（填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【答案解析】

A、淀粉遇碘變藍色，加碘鹽中含有碘酸鉀，不含碘，不能用淀粉溶液檢驗鹽是否為加碘鹽，故選項實驗方法錯誤；B、pH試紙上的標準比色卡上的數字只有整數，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數，不能用pH試紙精確測定某溶液的pH，故選項實驗方法錯誤；C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方法錯誤；D、NH4NO3、NaOH兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項實驗方法正確。故選D。2、A【答案解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，Hg屬于單質，化合價為0，正確；B、升丹(HgO)中汞元素的化合價為+2價，錯誤；C、朱砂(HgS)中汞元素的化合價為+2價，錯誤；D、輕粉(Hg2Cl2)中氯元素顯-1價，那么汞元素顯+1價，錯誤。故選A。點睛：掌握單質中元素的化合價為0是解題關鍵。3、B【答案解析】

A、天然氣具有可燃性，泄漏與空氣混合后遇明火可能發生爆炸，為防止發生爆炸，不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏，故選項說法錯誤。

B、銨態氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態氮肥，故選項說法正確。

C、探究海波的熔化特點時，應使海波均勻受熱，應將裝有海波的試管放在燒杯中的水中加熱，故選項說法錯誤。

D、燈泡與開關相連，安裝家庭電路時，控制燈泡的開關應裝在火線上，但開關斷開時，人接觸燈泡是安全的，故選項說法錯誤。

故選：B。4、B【答案解析】A、液氮用于冷凍劑，是利用了液氮溫度低的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，錯誤；B、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，正確；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，錯誤；D、銀制作導線，是利用了銀有導電性，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，錯誤。故選B。點睛：區分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵是利用的性質是否需要通過化學變化體現出來。5、C【答案解析】

設稀釋前的濃度為1，沖洗第一次后醋酸濃度為=1×，沖洗第二次后醋酸濃度為=，故選：C。6、B【答案解析】

磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲存化學藥品的容器都要磨砂。【題目詳解】A、廣口瓶用于盛放固體藥品，需要密封保存，要磨砂處理，故A正確；

B、錐形瓶可以作大量反應的容器，一般是沒有磨砂的，故B不正確；

C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密（如果有容易變質的和容易揮發的），要磨砂處理，故C正確；

D、集氣瓶需要蓋玻璃片，為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂，故D正確。故選B。7、B【答案解析】試題分析：化學變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學變化中的最小微粒，A錯誤；分子是由原子構成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，C錯誤；化學反應前后原子數不會發生變化，分子數可能會變，D錯誤。故選B。考點：化學反應的微觀過程8、C【答案解析】A選項是錯誤的敘述，分子式保持物質化學性質的最小微粒；B選項是錯誤的敘述，原子是構成物質的最小粒子；C選項原子得到電子變為陰離子或失去電子變成陽離子，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，分子一定大于構成其分子的原子；故答案選擇C9、B【答案解析】

A．加大空氣質量檢測有利于改善空氣質量，不符合題意；B．大量施用農藥化肥既造成浪費，又造成環境的污染，做法不可取，符合題意；C．生活垃圾分類回收既能節約資源，又能保護環境，不符合題意；D．開發利用清潔能源，既能節約化石燃料，又能改善環境質量，不符合題意。故選B。10、B【答案解析】A、中子數=1﹣53=72，故正確．B、在原子中質子數等于核電荷數，所以質子數是53，故錯誤．C、質子數等于核電荷數等于電子數，故電子數是53，故正確．D、質子數是53，中子數是72，兩者之和是1，故正確．故選B【點評】本題以新信息為載體來考查學生對教材知識的掌握，學生應學會對新信息的選擇使用；同時應熟記在原子中，核內質子數=核外電子數=核電荷數，相對原子質量=質子數+中子數．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蛋白質乳化導熱貧血調大【答案解析】

（1）牛肉中富含的基本營養素是蛋白質；（2）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用；（3）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導熱性，缺鐵會引起貧血；（4）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現黑色，說明燃料沒有充分燃燒，可以調大進風口。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.6g2.674%否10.95%【答案解析】

（1）每天服用1片鈣片，其中含鈣元素的質量：（2）根據表格數據分析，每次加入鹽酸后，固體減少3g，第三次加入鹽酸后才減少1.4g，說明固體中的碳酸鈣已反應完，第四次加入鹽酸后固體質量不變，則m的數值為2.6。（3）該鈣片樣品中碳酸鈣的質量分數：因為74%<75%，所以商品標簽中碳酸鈣的質量分數不屬實。（4）解：設20g鹽酸中含溶質質量為X。則稀鹽酸的溶質質量分數為答：稀鹽酸的溶質質量分數為10.95%。【答案點睛】本題是化學式計算和含雜質的方程式計算相結合，難度比較大，特別是含雜質的方程式計算，要用正比例的思維分析表格數據，找出有用的數據進行計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO2與NaOH溶液發生反應氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低，影響了二氧化碳的吸收【答案解析】

二氧化碳能溶于水，二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水。曲線2中壓強變化比曲線1明顯，曲線3中壓強變化最明顯，可知曲線1是二氧化碳溶于水的曲線，曲線2所發生的反應為二氧化碳與氫氧化鈣的反應，曲線3所發生的反應是二氧化碳與氫氧化鈉的反應。【題目詳解】（1）通過分析可知，曲線2描述的是氫氧化鈣和二氧化碳反應的過程。故答案為：；（2）曲線1表示二氧化碳溶于水，與曲線3對比，可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應。故答案為：CO2與NaOH溶液發生反應；（3）曲線2不如曲線3壓強變化明顯，是因為氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低影響了二氧化碳的吸收。故答案為：氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低，影響了二氧化碳的吸收。14、反應速率和反應物間的接觸面積有關【答案解析】

（1）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。故答案為：；（2）兩個反應中，不同的是碳酸鈣的顆粒大小。左側裝置中是塊狀碳酸鈣，右側裝置中是粉末狀的碳酸鈣。從而使得反應物之間的接觸面積不同。通過控制變量的思想可知，改變了反應物之間的接觸面積，從而就導致反應速率不同。故答案為：反應速率和反應物間的接觸面積有關。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、錐形瓶口濾紙變成紅色A燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關圖（1）操作過程更嚴密，用藥品較多；圖（2）所用儀器較少，操作簡單，節約了藥品。【答案解析】

用濃氨水來驗證微粒是不斷運動的這一基本特征是化學上很經典的一個實驗，其原理是濃氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣能比較快地運動到含有無色酚酞試液的燒杯中。【題目詳解】（1）圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過，則會由于濃氨水的揮發性，揮發出的氨氣能使酚酞溶液變紅；

（2）濃氨水揮發出的氨分