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湖南省長沙市2013年中考理綜試卷一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題3分，共48分．每小題只有1個選項符合題意．請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)的位置）1．（3分）（2013?長沙）根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化屬于物理變化的是（）A．白醋揮發(fā)B．鐵鍋生銹C．煤炭燃燒D．飯菜變餿考點：化學(xué)變化和物理變化的判別．專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．解答：解：A、白醋揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．C、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．D、飯菜變餿的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選A．點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．2．（3分）（2013?長沙）人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（）A．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康B．空氣是混合物C．空氣中不含二氧化碳D．氮氣可以供給呼吸考點：空氣的污染及其危害；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；純凈物和混合物的判別．專題：空氣與水．分析：A、可吸入顆粒物（PM2.5）是空氣的污染物，據(jù)此進行分析判斷．B、根據(jù)空氣的成分、混合物與純凈物的特征就分析判斷．C、根據(jù)空氣的成分進行分析判斷．D、根據(jù)氮氣不能供給呼吸進行分析判斷．解答：解：A、可吸入顆粒物（PM2.5）是空氣的污染物，吸入后悔對人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴重危害，故選項說法錯誤．B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法正確．C、空氣中含有二氧化碳，CO2占0.03%，故選項說法錯誤．D、氮氣不能供給呼吸，故選項說法錯誤．故選B．點評：本題難度不大，了解可吸入顆粒物（PM2.5）對人體健康的影響、空氣的成分、各成分的性質(zhì)等即可正確解答本題．3．（3分）（2013?長沙）下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．給液體加熱B．聞氣體氣味C．讀取液體體積D．熄滅酒精燈考點：給試管里的液體加熱；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈．專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．分析：A、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角．開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱．B、根據(jù)氣體的聞味方法考慮；C、根據(jù)量筒量取液體的讀數(shù)方法考慮；D、根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮．解答：解：A、試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，手握長柄，故A錯；B、氣體的聞味方法：用手扇著聞，故B錯；C、視線要與凹液面的最低處保持水平，故C錯；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D正確．故選D．點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．4．（3分）（2013?長沙）下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體的是（）A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．硫粉考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤．B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤．C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確．D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤．故選C．點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的狀態(tài)．5．（3分）（2013?長沙）2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引起當?shù)厮|(zhì)變化，下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是（）A．志愿者可用活性炭除去水中的異味B．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可直接飲用C．志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．水是由氫元素和氧元素組成的考點：水的凈化；水的組成；硬水與軟水．專題：空氣與水．分析：A、根據(jù)活性炭有吸附性分析；B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間；C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；D、根據(jù)水的組成分析回答．解答：解：A、活性炭有吸附性，志愿者可用活性炭除去水中的異味．故A正確；B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間，震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用．故B錯誤；C、志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．故C正確；D、水是由氫元素和氧元素組成的．故D正確．故選B．點評：本題比較全面地考查了水的凈化、組成、硬水和軟水的區(qū)別等知識，屬于基礎(chǔ)知識．歸納、總結(jié)有關(guān)水的知識，是解答本類題的關(guān)鍵．6．（3分）（2013?長沙）“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是（）A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物考點：二氧化碳對環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性；碳元素組成的單質(zhì)．專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．分析：A、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響、酸雨的形成原因進行分析判斷．B、根據(jù)一氧化碳難溶于水進行分析判斷．C、根據(jù)大氣中二氧化碳消耗的主要途徑進行分析判斷．D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，根據(jù)常見的碳單質(zhì)進行分析判斷．解答：解：A、二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要氣體，故選項說法錯誤．B、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項說法錯誤．C、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑是綠色植物的光合作用，故選項說法正確．D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，C60是由碳元素一種元素組成的純凈物，也屬于碳的單質(zhì)，故選項說法錯誤．故選C．點評：本題難度不大，了解二氧化碳對環(huán)境的影響、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑、一氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題．7．（3分）（2013?長沙）下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價為+4價的是（）A．H2SO4B．SO2C．SD．H2S考點：有關(guān)元素化合價的計算．專題：化學(xué)式的計算．分析：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．解答：解：A、氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硫酸中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6，故錯誤．B、氧元素顯﹣2價，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：y+（﹣2）×2=0，則y=+4，故正確．C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0，故錯誤．D、氫元素顯+1，設(shè)硫化氫中硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：（+1）×2+z=0，則z=﹣2，故錯誤．故選B．點評：本題難度不大，考查利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算即可．8．（3分）（2013?長沙）溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說法或做法錯誤的是（）A．夏天喝的汽水不是溶液B．蛋湯太咸，加水稀釋后口味變淡C．魚塘中放置噴水泵的作用是增加水中氧氣的溶解量D．涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物考點：溶液的概念、組成及其特點；氣體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．專題：溶液、濁液與溶解度．分析：A、根據(jù)溶液的特點考慮；B、根據(jù)加入水后濃度變小考慮；C、魚塘中放置噴水泵是為了增大水與空氣的接觸面積考慮；D、根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物考慮．解答：解：A、汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A說法錯誤；B、蛋湯太咸，加水稀釋后，湯的濃度小了，變稀了，口味變淡，故B說法正確；C、魚塘中放置噴水泵是為了增大水與空氣的接觸面積，增加水中氧氣的溶解量，故C說法正確；D、涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液，故D說法正確．故選A．點評：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．9．（3分）（2013?長沙）用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（）A．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL﹣﹣﹣分子之間有間隔B．八月桂花飄香﹣﹣﹣分子在不斷運動C．1滴水中約含1.67×1021個水分子﹣﹣﹣分子很小D．水結(jié)成冰﹣﹣﹣分子停止運動考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．分析：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，具有微粒的特性：很小，不斷運動，分子之間存在間隙；物質(zhì)狀態(tài)變化則是由于分子間間隔大小的變化．解答：解：A、50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．故選項解釋正確；B、八月桂花飄香，是因為桂花香中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到桂花的香氣．故選項解釋正確；C、1滴水的體積已經(jīng)很小了，而含有的水分子的數(shù)目又是這么多，說明了分子很小．故選項解釋正確；D、水結(jié)成冰，是由于水分子的間隔發(fā)生變化，水分子沒有停止運動．故選項解釋錯誤．故選D．點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．10．（3分）（2013?長沙）合理搭配飲食是我們的健康理念．中考期間，小明媽媽為她準備了一份午餐：米飯、毛氏紅燒肉、排骨湯、炸雞腿．這份午餐搭配中還需要的營養(yǎng)素是（）A．糖類B．蛋白質(zhì)C．油脂D．維生素考點：均衡營養(yǎng)與健康．專題：化學(xué)與生活健康．分析：根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答．解答：解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；毛氏紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽；可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物．故選D．點評：“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素，同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食．11．（3分）（2013?長沙）下列說法或做法正確的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B．“二手煙”對人體健康沒有影響，因為香煙的煙氣中不含對人體有害的物質(zhì)C．將塑料廢棄物切成碎片后填埋于土壤中D．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風考點：常見能源的種類、能源的分類；白色污染與防治；煙的危害性及防治．專題：化學(xué)與生活．分析：A、根據(jù)乙醇的制取特點分析；B、根據(jù)煙氣的成分分析；C、根據(jù)塑料廢棄物能污染環(huán)境；D、根據(jù)燃燒的條件分析．解答：解：A、乙醇可以通過植物發(fā)酵生產(chǎn)，屬可再生能源．故A正確；B、由于煙氣中含有一氧化碳，尼古丁等有害物質(zhì)，所以，二手煙”對人體健康有影響．故B錯誤；C、將塑料廢棄物切成碎片后填埋于土壤中會污染環(huán)境．故D錯誤；D、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風，會進來更多的氧氣，會使燃燒更旺．故D錯誤．故選A．點評：環(huán)境的保護已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點之一．12．（3分）（2013?長沙）下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（）A．KNO3、NaCl、HClB．FeCl3、Na2SO4、KClC．CuSO4、H2SO4、NaClD．FeCl2、KCl、NaOH考點：離子或物質(zhì)的共存問題．專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．分析：若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．解答：解：物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．A、三者之間不反應(yīng)，符合無色透明的要求，故選項正確．B、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項錯誤．C、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤．D、FeCl2與NaOH反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氫氧化鈉，溶液變渾濁，故選項錯誤．故選A．點評：本題難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．13．（3分）（2013?長沙）下列實驗方案合理的是（）選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃B除去氯化鈉中少量的氯化銀溶于水、過濾C驗證鋅、銅、金的金屬活動性加鹽酸D除去生石灰中少量的碳酸鈣加水或鹽酸A．AB．BC．CD．D考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究；金屬活動性順序及其應(yīng)用．專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價．分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤．B、氯化鈉易溶于水，氯化銀難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．C、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)，銅、金均不能與稀鹽酸反應(yīng)，加鹽酸不能驗證鋅、銅、金的金屬活動性，故選項所采取的方法錯誤．D、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；氧化鈣和碳酸鈣均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項所采取的方法錯誤．故選B．點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．14．（3分）（2013?長沙）金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯誤的是（）A．M的金屬活動性比Ag強B．金屬M可能是銅C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用．專題：金屬與金屬材料．分析：根據(jù)題意，金屬M能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明R的活動性比銀強，再結(jié)合反應(yīng)的方程式進行有關(guān)問題的分析判斷．解答：解：A、由于金屬M能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明M的金屬活動性比銀強．故A正確；B、由于銅的金屬活動性比Ag強，金屬M可能是銅．故B正確；C、該反應(yīng)有一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)．故C錯誤；D、反應(yīng)前M是單質(zhì)化合價為0，反應(yīng)后生成了M（NO3）2M的化合價是+2價，化合價發(fā)生了改變，故D正確．故選C．點評：金屬單質(zhì)能置換出鹽中的金屬，說明組成單質(zhì)的金屬元素的活動性比鹽中金屬元素的活動性強．15．（3分）（2013?長沙）推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子D．二氧化碳能滅火，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳考點：物質(zhì)的元素組成；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性．專題：課本知識同類信息．分析：A．對分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．從這個角度分析本題；B．根據(jù)中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)；C．根據(jù)對帶電微粒和不帶電微粒的了解情況考慮；D．根據(jù)氮氣既不能燃燒也不支持燃燒考慮．解答：解：A．對分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不同．故A錯；B．中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，有鹽生成的反應(yīng)不一定是酸和堿反應(yīng)，如金屬氧化物和酸反應(yīng)，故B錯；C．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子，例如中子不帶電，故C正確；D．氮氣既不能燃燒也不支持燃燒，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳，故D錯．故選C．點評：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識進行邏輯推理的化學(xué)思維方法，難度不大．16．（3分）（2013?長沙）能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（）A．太陽能是不可再生能源B．“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進行定位和導(dǎo)航的C．衛(wèi)星通信、移動通信是利用電磁波來傳遞信息的D．LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的考點：能源的分類；半導(dǎo)體的作用；電磁波的傳播．專題：應(yīng)用題；其他綜合題．分析：（1）可再生能源指的是像水能、風能以及太陽能，可以長期提供或可以再生的能源；（2）聲波和電磁波都可以傳遞信息，但是聲波不能在真空中傳播，但是電磁波可以在真空中傳播，所以對于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實現(xiàn)的；（3）電磁波和電流在生活中都有著廣泛的應(yīng)用，電磁波的應(yīng)用主要是用來傳遞信息；（4）二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕獯穑航猓篈、對于太陽能等能夠源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源，故A錯誤；B、超聲波和次聲波都屬于聲波，不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播．故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進行定位和導(dǎo)航的，故B錯誤；C、電磁波可以在真空中傳播，故衛(wèi)星通信、移動通信是利用電磁波來傳遞信息的，故C正確；D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，故D錯誤．故選C．點評：本題考查學(xué)生能源、半導(dǎo)體、電磁波等相關(guān)知識的掌握情況，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的考查，比較簡單．17．（3分）（2013?長沙）長沙橘子洲頭是著名的旅游景點，每到周末的夜晚，橘子洲的上空就會燃氣璀璨奪目的煙花．這不僅豐富了市民的文化生活，同時為長沙休閑旅游增添了一張新的名片．下列有關(guān)說法正確的是（）A．燃放禮花時，我們是先看到禮花后聽到聲音B．禮花爆炸時，內(nèi)能和機械能沒有相互轉(zhuǎn)化C．禮花爆炸時，很遠的地方都能聽到響聲，是因為其音調(diào)高D．禮花爆炸時，發(fā)出的聲音是由爆炸而產(chǎn)生的，與振動無關(guān)考點：光的傳播速度與光年；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：（1）光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；（2）禮花爆炸是炸藥燃燒產(chǎn)生大量的燃氣做功的過程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程；（3）響度是聲音的大小，音調(diào)是聲音的高低；（4）物體由于振動產(chǎn)生聲音．解答：解：A、禮花和聲音是同時產(chǎn)生的，光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，所以先看到禮花后聽到聲音，故A正確；B、禮花爆炸是炸藥燃燒產(chǎn)生大量的燃氣做功的過程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，故B錯誤；C、禮花爆炸時，很遠的地方都能聽到響聲，是因為其響度大，故C錯誤；D、物體由于振動產(chǎn)生聲音，故D錯誤．故選A．點評：本題考查了光和聲音的傳播速度，音調(diào)、響度、音色的區(qū)別，比較簡單．18．（3分）（2013?長沙）下列現(xiàn)象中與平面鏡成像原理一致的是（）A．手影B．水中倒影C．鋼筆“錯位”D．彩虹考點：光的反射．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，水變淺了，水中的筷子折斷了等；光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對其進行分類，并選出符合要求的選項．解答：解：A、手影，是由于光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故本選項不符合題意．B、水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故本選項符合題意．C、鋼筆“錯位”是光線通過玻璃進入空氣發(fā)生兩次折射：故本選項不符合題意．D、彩虹屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項不符合題意．故選B．點評：本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．19．（3分）（2013?長沙）如圖所示的用具中屬于費力杠桿的是（）A．食品夾B．瓶蓋起子C．螺絲刀D．鉗子考點：杠桿的分類．專題：簡單機械．分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．解答：解：A、食品夾，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、用螺絲刀起釘子，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、在鉗子的使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故選A．點評：本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．20．（3分）（2013?長沙）如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當開關(guān)S1閉合，S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關(guān)S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明的作用．下列電路設(shè)計符合這種要求的是（）A．B．C．D．考點：電路圖設(shè)計．專題：圖析法．分析：串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點是互不影響．再根據(jù)開關(guān)的作用來判斷符合要求的電路圖．解答：解：根據(jù)題意可以知道，滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響，因此屬于并聯(lián)，故A、B錯誤；答案C中S1閉合，S2斷開時，燈泡亮，滅蚊網(wǎng)不工作，不符合題意，故C錯誤．綜上所述，只有D符合題意．故選D．點評：此題主要考查的是串并聯(lián)電路的特點以及開關(guān)的作用，用排除法可以得出正確的答案，基礎(chǔ)性題目，比較簡單．21．（3分）（2013?長沙）下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A．剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B．冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C．用錘子敲打石頭時，錘子發(fā)熱D．給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了考點：熱傳遞改變物體內(nèi)能．專題：分子熱運動、內(nèi)能．分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式．解答：解：A、剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是饅頭上的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)移到空氣中了，是熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能．符合題意．B、兩手互相摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，不符合題意．C、用錘子敲打石頭時，錘子對石頭做功，同時石頭對錘子也做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，錘子發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．D、給自行車車胎打氣時，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，使打氣筒壁變熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．故選A．點評：本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式．判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移．22．（3分）（2013?長沙）某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說法正確的是（）A．圖中三個插座是串聯(lián)的B．控制燈泡的開關(guān)S要接在火線上C．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座D．閉合開關(guān)S時，燈泡不亮，一定是零線某處斷路考點：家庭電路的連接．專題：電與熱、生活用電．分析：（1）家庭電路中，各插座和各家用電器之間都是并聯(lián)的．（2）開關(guān)控制燈泡時，開關(guān)要接在燈泡和火線之間．（3）三個插頭的用電器只能使用三孔插座才比較安全．（4）閉合開關(guān)S時，燈泡不亮，可能是零線斷路，也可能是火線斷路．解答：解：A、圖中的三個插座是并聯(lián)的．不符合題意．B、控制燈泡的開關(guān)S接在火線上，斷開開關(guān)，切斷火線，操作電路更安全．符合題意．C、三腳插頭的用電器使用三孔插座時，金屬外殼接入大地，避免發(fā)生觸電事故；三腳插頭用電器使用兩孔插座也能工作，但是使用不安全．不符合題意．D、閉合開關(guān)S時，燈泡不亮，可能是零線斷路，也可能是火線斷路．不符合題意．故選B．點評：掌握家庭電路中三孔插座、兩孔插座、開關(guān)、燈泡的接法，并理解各種接法的原因．23．（3分）（2013?長沙）教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（）A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力B．粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力C．黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上D．粉筆刷沒有受到摩擦力作用考點：平衡力和相互作用力的區(qū)分．專題：運動和力．分析：相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是兩個力的作用點在不同的物體上．二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，兩個力作用在同一個物體上．解答：解：A、粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，故不是一對平衡力；B、粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力，二力作用在一個物體上，因此不是一對相互作用力；C、由于重力的作用，粉筆刷有向下運動的趨勢，而重力方向始終豎直向下，因此黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上；說法正確；D、粉筆刷受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，并且二力是一對平衡力，故D錯誤．故選C．點評：解決本題的關(guān)鍵掌握作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一個物體上．24．（3分）（2013?長沙）我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂．對此，下列描述正確的是（）A．可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能B．可樂瓶對擋風玻璃沒有做功C．可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能D．可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能考點：動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒．專題：機械能及其轉(zhuǎn)化．分析：被舉高的物體具有重力勢能，在物體下落時，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能對外做功．物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大，其轉(zhuǎn)化為動能時，往往也會越大．據(jù)此來對本題中的現(xiàn)象進行分析．解答：解：A、可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能，而不是動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能，說法錯誤，不合題意；B、可樂瓶將擋風玻璃擊穿了一人孔，很明顯是對物體做了功，故說法錯誤，不合題意；C、可樂瓶從高空墜落，高度很高，又有較大的質(zhì)量，因此重力勢能會轉(zhuǎn)化為較多的動能，說法正確，符合題意；D、可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，其速度達到最大，具有很大的動能，故說法錯誤，不合題意．故選C．點評：本題中考查了重力勢能與動能的影響因素，以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化，考查的知識點較為簡單．同時也對我們進行了一次日常行為規(guī)范的教育．25．（3分）（2013?長沙）普通電瓶車耗電一度，最多能夠跑40km，2013年5月由湖南大學(xué)學(xué)生發(fā)明團隊研制的超級節(jié)能賽車，一度電可跑250km，該賽車質(zhì)量僅為50kg，運動時“貼地”而行．關(guān)于該節(jié)能車，下列說法錯誤的是（）A．車身采用密度較小的碳纖維材料，車架采用輕質(zhì)高強度鋁材，以減輕車的質(zhì)量B．零部件間摩擦很小，以提高能量轉(zhuǎn)換效率C．車外觀呈線條流暢的水滴形，以減小風阻力D．車的重心高，不容易翻倒考點：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；重心．專題：其他綜合題．分析：①物體受到的摩擦力與壓力成正比，要減小電瓶車行駛時與地面的摩擦力，需要盡可能地減輕質(zhì)量，以減小對地面的壓力；②克服機械摩擦做的是額外功，減小摩擦可以少做額外功，機械效率相應(yīng)提高；③車輛外觀多呈流線型，在行駛過程中可以減小空氣阻力；④重力在物體上的作用點叫重心，重心越低，物體穩(wěn)定性越強．解答：解：A、車身采用密度較小的碳纖維材料，車架采用輕質(zhì)高強度鋁材，以減輕車的質(zhì)量，減小車身對地面的壓力．此選項正確；B、零部件間保持良好潤滑，摩擦很小，賽車騎行過程中克服零部件摩擦做的額外功較少，可以提高能量轉(zhuǎn)換效率．此選項正確；C、車外觀呈線條流暢的水滴形，可以有效減小騎行過程中受到的空氣阻力．此選項正確；D、賽車運動時“貼地”而行，說明重心很低，可以增強騎行過程中的穩(wěn)定性．此選項錯誤．故選D．點評：此題以中學(xué)生最熟悉、喜愛的賽車為素材設(shè)計題目，考查了密度、穩(wěn)度、減小摩擦力的措施等知識，體現(xiàn)了物理知識與社會生活的密切聯(lián)系．26．（3分）（2013?長沙）電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小．下列說法正確的是（）A．電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的B．工作時，電磁鐵的上端為S極C．超載時，電磁鐵的磁性減小D．正常情況下（未超載時），K與B接觸考點：電磁繼電器的組成、原理和特點．專題：磁現(xiàn)象、電生磁．分析：（1）電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的；（2）知道電流的方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極；（3）R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小，所以知道超載時壓敏電阻的阻值變化情況，根據(jù)I=判斷出電流的變化；電磁鐵的磁性強弱和電流大小、線圈匝數(shù)多少有關(guān)；（4）正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸．解答：解：A、電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理制成的，故A錯誤；B、工作時，電流從電磁鐵的下面導(dǎo)線流入，利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極，上端為S極，故B正確；C、超載時，隨著壓力的增大，壓敏電阻的阻值隨著減小，電路中的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強，故C錯誤；D、正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸，故D錯誤．故選B．點評：此題主要考查的是學(xué)生對電磁鐵和電磁繼電器的原理、磁性強弱的影響因素、安培定則的理解和掌握，知識點較多，但都是基礎(chǔ)性題目．27．（3分）（2013?長沙）在如圖的電路中，燈泡L上標有“6V4W”的字樣，當S、S1均閉合時，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為12V；若再斷開S1，燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼模瑒t下列選項正確的是（）A．電路中電源電壓為24VB．電阻R1的阻值為27ΩC．斷開S1后，電壓表的示數(shù)變大D．斷開S1前后，電流表的示數(shù)之比為4：1考點：電路的動態(tài)分析；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電阻的串聯(lián)；電功率的計算．專題：計算題；電路和歐姆定律；電能和電功率；電路變化分析綜合題．分析：（1）當S、S1均閉合時，燈泡與電阻R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓；根據(jù)P=UI求出電路中的電流，利用歐姆定律求出燈泡和R2的電阻；（2）若再斷開S1時，燈泡與兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼暮蚉=I2R求出電路中的電流，進一步得出斷開S1前后電流表的示數(shù)之比，利用歐姆定律求出電路中的總電阻，利用串聯(lián)電路的電阻特點求出R1的阻值，再利用歐姆定律求出電壓表的示數(shù)．解答：解：（1）當S、S1均閉合時，燈泡與電阻R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V，功率為4W，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴電源的電壓U=UL+U2=6V+12V=18V，故A不正確；∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴根據(jù)P=UI可得，電路中的電流：I=IL===A，根據(jù)歐姆定律可得：RL===9Ω，R2===18Ω；（2）若再斷開S1時，燈泡與兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，∵燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼模喔鶕?jù)P=I2R可得，此時電路中的電流即電流表的示數(shù)：I′====A，斷開S1前后，電流表的示數(shù)之比：I：I′=A：A=2：1，故D不正確；電路中的總電阻：R===54Ω，∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴R1=R﹣RL﹣R2=54Ω﹣9Ω﹣18Ω=27Ω，故B正確；電壓表的示數(shù)：U2′=I′R2=A×18Ω=6V＜12V，即電壓表的示數(shù)變小，故C不正確．故選B．點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的辨別和公式及規(guī)律的靈活應(yīng)用．二、（本大題共5小題，11空，每空2分，共22分）28．（4分）（2013?長沙）在一個標準大氣壓下，某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成，該白霜的形成是凝華現(xiàn)象（填物質(zhì)變化名稱），在形成白霜的過程中會放出熱量（選填“吸收”后“放出”）．考點：升華和凝華的定義和特點．專題：應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華．分析：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱．解答：解：白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，凝華放熱．故答案為：凝華；放出．點評：本題考查了物態(tài)變化及吸放熱情況，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．29．（4分）（2013?長沙）某電熱壺的電阻為40Ω（假定恒定不變），工作時電流為5A．一標準大氣壓下，用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃，最少需要吸收熱量1.68×105J，電熱水壺至少要工作168s．考點：電功與熱量的綜合計算．專題：計算題；電和熱綜合題．分析：（1）知道水的質(zhì)量和溫度的變化，根據(jù)Q=cm（t2﹣t1）求出水最少需要吸收的熱量；（2）根據(jù)P=I2R求出電熱壺的加熱功率，當電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，根據(jù)Q=W=Pt求出最小加熱時間．解答：解：（1）水吸收的熱量：Q吸=cm（t2﹣t1）=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（100℃﹣20℃）=1.68×105J；（2）電熱壺加熱時的功率：P=I2R=（5A）2×40Ω=1000W，當電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，則最小加熱時間：t====168s．故答案為：1.68×105；168．點評：本題考查了電功與熱量的綜合題，要注意當電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，是一道較為簡單的計算題．30．（4分）（2013?長沙）瀏陽腐乳以其口感細膩、味道純正而遠近聞名，深受廣大消費者喜愛．現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為10g，體積約8cm3，則其密度為1.25g/cm3．若吃掉一半，剩余部分密度將不變．考點：密度的計算；密度及其特性．專題：計算題；應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用．分析：知道腐乳的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出其密度；密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)．解答：已知：m=10g，V=8cm3求：腐乳的密度和吃掉一半后剩余部分的密度變化解：（1）腐乳的密度：ρ===1.25g/cm3，∵密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，∴若吃掉一半，剩余部分密度將不變．故答案為：1.25；不變．點評：本題考查了密度的計算和密度的特性，是一道基礎(chǔ)題目．31．（4分）（2013?長沙）2013年長沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為240J，整個過程中的平均功率為96W．（g取10N/kg）考點：功的計算；功率的計算．專題：計算題；功、功率、機械效率．分析：（1）已知小云的質(zhì)量，利用重力公式求小云重，又知道引體向上移動的距離，根據(jù)公式W=Gh可求小云每一次引體向上所做的功；（2）已知在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上，結(jié)合一次引體向上做的功進一步求出總功，然后利用P=求出克服重力做功的功率．解答：解：（1）小云的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N，小云每一次引體向上所做的功：W=Gh=600N×0.4m=240J；（2）小云半分鐘做的總功：W總=240J×12=2880J，t=0.5min=30s，小云做功的平均功率：P===96W．故答案為：240；96．點評：本題考查做功和功率的計算，關(guān)鍵是要知道求平均功率要用總功除以總時間．32．（8分）（2013?長沙）用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為100N，當某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是250N，滑輪組的機械效率為80%．（不考慮繩重和摩擦）考點：滑輪（組）的機械效率；滑輪組繩子拉力的計算．專題：簡單機械；功、功率、機械效率．分析：注意題目中的條件不計繩重和摩擦，在拉起物體過程中動滑輪重不變．（1）根據(jù)圖象知，當物重為100N時，滑輪組的機械效率為50%，將數(shù)據(jù)代入公式η==便可求出動滑輪的重力．其中W有用=Gh，額外功即克服動滑輪重力做的功，所以W額=G動h．（2）判斷出承擔物重的繩子段數(shù)，將數(shù)據(jù)代入公式F=（G物+G動）便可得出．（3）將重力及拉力代入公式η=×100%=×100%=×100%計算出滑輪組的機械效率．解答：解：由乙圖知，當G=100N時，η=50%∵η===即：50%=解得：G動=100N運送4件貨物時，G′=4×100N=400N由甲圖知，滑輪組由2段繩子承擔物重．所以F=（G′+G動）=×（400N+100N）=250Nη′==×100%=×100%=80%故答案為：100；250；80%．點評：此題考查了學(xué)生對機械效率公式的應(yīng)用，能從圖象中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．三、（本大題共4小題，第33題4分，第34題、35題、36題每題6分，共22分）33．（4分）（2013?長沙）小明等在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗．（1）當他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為10cm．（2）如圖所示，在凸透鏡前放置一個“近視眼睛”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像．（2）知道近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用．解答：解：（1）蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，光屏上呈現(xiàn)一個倒立等大的像，則2f=20cm，所以f=10cm．（2）近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，所以如果取下“近視眼鏡”的鏡片，相當于將原來的光線會聚一些，成的像會靠近凸透鏡．故答案為：（1）10；（2）靠近．點評：此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要掌握凸透鏡成像特點與物距、像距的關(guān)系，并考查了近視鏡對光線的作用．34．（6分）（2013?長沙）在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗時，小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．（1）由圖象可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．（2）BC段表明該物質(zhì)處于固液混合態(tài)．（3）該物質(zhì)在AB段的比熱容比CD段的比熱容小．考點：熔化和凝固的探究實驗．專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變．（2）知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)．（3）首先根據(jù)該物質(zhì)的熔點判斷出該物質(zhì)為冰．知道水的比熱容最大．解答：解：（1）由圖象知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以是晶體；（2）由圖象知，BC段為熔化過程，處于固液共存態(tài)．（3）因為在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以熔點為0℃．由此可知，該物質(zhì)為冰．AB段為冰，CD段完全熔化完，為水．水的比熱容大于冰的比熱容．故答案為：（1）晶體；（2）固液混合；（3）小．點評：此題是晶體的熔化實驗，主要探究了冰在熔化過程中的特點．同時此題主要考查的是學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和處理能力，以及對晶體的熔點和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解．35．（6分）（2013?長沙）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中．（1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的．理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度不變．考點：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗．專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）根據(jù)二力平衡的原理，必須使物體做勻速直線運動才行；（2）滑動摩擦力的大小跟壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，在實驗中要用到控制變量法，研究摩擦力和接觸面的粗糙程度是否有關(guān)時，要控制壓力一定；研究摩擦力和壓力是否有關(guān)時，要控制接觸面的粗糙程度相同．解答：解：（1）讓木塊做勻速直線運動，此時彈簧測力計的拉力與摩擦力才是一對平衡力，拉力才等于摩擦力；（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時，甲的摩擦力f甲=F甲=3.6N，乙的摩擦力f乙=F乙=5.6N，說明壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）甲和丙兩幅圖中的壓力不同，接觸面的粗糙程度不同，而得出壓力越大，滑動摩擦力就越大的結(jié)論是不正確的，原因是在研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系時，沒有控制接觸面的粗糙程度不變．故答案為：（1）勻速直線；（2）接觸面越粗糙；（3）沒有控制接觸面的粗糙程度不變．點評：此題主要考查的是學(xué)生對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的理解和掌握，注意二力平衡知識和控制變量法的熟練運用．36．（6分）（2013?長沙）小英在測量小燈泡的電功率實驗中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V．（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實物電路圖連接完整．（2）小英在實驗中連接好電路，并移動滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)：燈泡兩端電壓U/V電路中的電流I/A12.80.2822.50.2532.20.22分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實驗操作有何不規(guī)范之處？沒有測出小燈泡的額定功率．（3）請幫小英計算第2次實驗中小燈泡的實際功率P=0.625W；并通過以上實驗數(shù)據(jù)間接計算小燈泡的額定功率，P額=1.444W．考點：電功率的測量．專題：測量型實驗綜合題．分析：（1）根據(jù)題目要求確定電流表的接法，把電流表串聯(lián)接入電路．（2）要想測量小燈泡的電功率，電源電壓必須達到或超過其額定電壓，才能測量小燈泡的額定功率；（3）根據(jù)P=UI求出第2次的實際功率；根據(jù)表中數(shù)據(jù)結(jié)合歐姆定律求出小燈泡的電阻，根據(jù)P=求出其額定功率．解答：解：（1）把電流表串聯(lián)接入電路，實物電路圖如下圖所示：（2）小燈泡的額定電壓為3.8V，而測量數(shù)據(jù)中燈泡兩端的電壓中沒有額定電壓，所以求出的功率值中沒有額定功率，所以此實驗操作中的不規(guī)范之處是：沒有測出小燈泡的額定功率；（3）第2次實驗中小燈泡的實際功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；∵I=∴燈泡的電阻：R===10Ω，所以燈泡的額定功率：P額===1.444W．故答案為：（1）電路圖如上圖；（2）沒有測出小燈泡的額定功率；（3）0.625；1.444．點評：連接實物電路圖時要注意按題意要求確定電流表的接法；能夠根據(jù)電功率公式求出電功率；能夠正確的分析和處理數(shù)據(jù)是解決此題的關(guān)鍵．四、（本大題共3小題，第37題、38題每題6分，第39題8分，共20分）37．（6分）（2013?長沙）閱讀下文，回答文后問題：2013年5月1日2時34分，無動力飛行大師楊龍用兩分鐘的時間，依靠無動力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸．楊龍飛的起飛點在湘江邊某高樓50層樓樓頂，起飛高度僅有200米．準備工作就緒后，在起跳環(huán)節(jié)，只見楊龍飛帶著一副無動力三角翼，通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起，于是他整個人向前跨出樓頂平臺．剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險！專家分析，如果挑戰(zhàn)者不能快速精準尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀．說時遲，那時快，只見楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，3秒后，就像鳥兒一樣在天空滑翔起來．他感覺風呼呼的從臉龐刮過，倍感涼爽，美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過．挑戰(zhàn)成功！楊龍飛成為全球城市高空無動力飛行第一人，現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼，聲音響徹湘江沿岸…（1）按要求填寫表中空白物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識①楊龍飛在空中快速下墜受到重力的作用②通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起利用慣性（2）請根據(jù)文中所給信息提出一個有關(guān)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、力學(xué)或能量轉(zhuǎn)換等方面的物理問題，并作出回答．注：不與表中內(nèi)容重復(fù)．示例：問題：楊龍飛看見景色從眼下掠過，是以什么作為參照物？答案：自己．考點：力的作用效果；慣性．專題：其他綜合題．分析：（1）地面及其附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；（2）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性；（3）判斷運動還是靜止需要選擇一個參照物，然后來比較物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化就是物體相對于該參照物是運動的，否則就是靜止的．解答：解：（1）①楊龍在空中快速下墜，是因為他受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；②楊龍通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起，起跳之前的助跑是利用了慣性；（2）①聲現(xiàn)象：現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼，聲音是怎樣產(chǎn)生的？答案：觀眾的鼓掌聲是手掌撞擊振動產(chǎn)生的．②物態(tài)變化：他感覺風呼呼的從臉龐刮過，為什么會倍感涼爽？答案：風加快了他臉上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱．③力學(xué)方面：楊龍就像鳥兒一樣在天空滑翔起來，為什么能在空中滑翔？答案：利用了空氣流速和壓強的關(guān)系，流速大的地方壓強小．④能量轉(zhuǎn)換方面：剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？答案：重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能．故答案為：（1）①受到重力的作用；②通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起．（2）見解答部分．點評：本題屬于信息給予題，以重大事件為背景考查相關(guān)的物理知識，考查了學(xué)生的分析歸納能力．38．（6分）（2013?長沙）中國第一艘航母﹣﹣“遼寧艦”已于2012年10月正式服役，其最大吃水深度為10.5m（指最底部到水面的豎直距離），排水量達6.7×104t，艦載機50余架，它將為保護我國領(lǐng)土領(lǐng)海發(fā)揮重要的作用．（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）每次戰(zhàn)機從甲板起降前，機組成員要對甲板進行地毯式排查．已知飛行甲板長300m，排查時人的行走速度約為1.5m/s，則船員從船頭到船尾進行一次排查需要多長時間？（2）當“遼寧艦”達到最大吃水深度時，其底部受到海水的壓強為多大？（3）當一架質(zhì)量為20t的艦載機起飛后，航母排開海水的體積減小了多少？考點：速度的計算；液體的壓強的計算；浮力大小的計算．專題：其他綜合題．分析：（1）已知飛行甲板長300m，和排查時人的行走速度，利用公式變形可求得排查需要多長時間；（2）已知最大吃水深度為10.5m，利用p=ρgh求得底部受到海水的壓強；（3）艦載機起飛后，航母的重力減少，受到的浮力減少，減少的浮力等于艦載機的重力，然后由浮力公式的變形公式求出航母排水量的體積減少量．解答：解：（1）∵v=，∴船員從船頭到船尾進行一次排查需要的時間t===200s；（2）其底部受到海水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10.5m=1.05×105Pa；（3）∵F浮=G艦載機=ρ海水gV排，∴排開海水體積減小量：△V排===20m3．答：（1）則船員從船頭到船尾進行一次排查需要200s長時間．（2）此時航母底部受到海水的壓強為1.05×105Pa；（3）航母排開海水的體積減小了20m3．點評：本題考查了船員從船頭到船尾進行一次排查需要的時間、底部受到的壓強、艦載機起飛后減小的排水量等問題，難度不大；熟練應(yīng)用速度公式的變形公式、液體壓強公式、浮力公式的變形公式即可正確解題．39．（6分）（2013?長沙）小剛設(shè)計了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，溫度較低時，則需要加熱．電源電壓為72V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器，其上標有“200Ω3A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標有“12V3W”的字樣．（1）燈泡正常工作時的電流是多大？（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，求R1的阻值．（3）S、S1、S2均閉合時，求R2上消耗電功率的最小值和最大值．考點：歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；并聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電功率的計算．專題：計算題；歐姆定律．分析：（1）根據(jù)燈泡的銘牌可知額定電壓和額定功率，可利用公式I=計算出燈泡L正常工作時的電流．（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡L與電阻R1串聯(lián)，而此時燈泡正常工作，從而可以判斷出燈泡兩端的電壓，知道電源電壓，利用串聯(lián)電路電壓的特點計算出電阻R1兩端的電壓，又知道此時通過燈泡的電流，再利用公式R=計算出R1的阻值電流表測干路電流；由燈泡正常發(fā)光時電壓和額定電壓相等可知電源的電壓，根據(jù)歐姆定律分別求出各支路的電流，再利用并聯(lián)電路的電流特點求出電流表的示數(shù)．（3）S、S1、S2均閉合時，電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，燈泡被短路，電流表A1測通過電阻R1的電流，電流表A2測干路中的總電流．知道電源電壓，利用并聯(lián)電路電壓的特點判斷出電阻R1和滑動變阻器R2兩端的電壓，知道滑動變阻器的最大電阻，可利用公式P=計算出R2上消耗電功率的最小值．知道定值電阻R1兩端的電壓和R1的阻值，可利用公式I=計算出此時通過R1的電流，又知道電流表A2量程為0～3A，從而可以判斷出干路中的最大電流，再利用并聯(lián)電路電流的特點計算出通過R2的最大電流，再利用公式P=UI計算出求R2上消耗電功率的最大值．解答：解：（1）∵UL=12V，PL=3W，∴燈泡L正常工作時的電流為：IL===0.25A．（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡L與電阻R1串聯(lián)，而此時燈泡正常工作，則此時燈泡兩端的電壓為UL=12V，而電源電壓為U=72V，∴電阻R1兩端的電壓為：U1=U﹣UL=72V﹣12V=60V，燈泡L燈泡L正常工作時的電流為0.25A，此時電路中的電流為0.25A，∴電阻R1的阻值為：R1===240Ω．（3）S、S1、S2均閉合時，電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，電源電壓為U=72V，則U1=U2=U=72V，而滑動變阻器的最大電阻為R大=200Ω，∴R2消耗電功率的最小值為：P小===25.92W．電阻R1的阻值為240Ω，而U1=U2=U=72V，∴此時通過R1的電流為：I1===0.3A，電流表A1測通過電阻R1的電流，電流表A2測干路中的總電流，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，∴通過R2的最大電流為：I2=I﹣I1=3A﹣0.3A=2.7A，R2消耗電功率的最大值為：P大=UI2=72V×2.7A=194.4W．答：（1）燈泡正常工作時的電流是0.25A．（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，電阻R1的阻值為240Ω．（3）S、S1、S2均閉合時，R2上消耗電功率的最小值為25.93W、最大值為194.4W．點評：本題綜合性較強，考查的內(nèi)容較多．會辨別串、并聯(lián)，會用歐姆定律計算，會用電功率公式計算，知道串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，電流規(guī)律．關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是開關(guān)斷開閉合過程中對電路連接情況的影響．下面是你可能用到的相對原子質(zhì)量：下面是你可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16P－31S－32Na－23Mg－24Mn－55Fe－56Zn－65五、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共20分)40．（4分）（2013?長沙）用化學(xué)符號表示：（1）兩個磷原子2P；（2）最簡單的有機物CH4．考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個磷原子，就可表示為：2P；（2）最簡單的有機物為甲烷，根據(jù)有機物的書寫方式其化學(xué)式為CH4；故答案為：（1）2P；（2）CH4；點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．41．（4分）（2013?長沙）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請據(jù)圖回答：（1）P點的意義是t1℃時甲和乙的溶解度相等，均為15g；（2）t2℃時，甲的溶解度大于（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．考點：固體溶解度曲線及其作用．專題：溶液、濁液與溶解度．分析：據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度時不同物質(zhì)的溶解度大小，溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．解答：解：（1）P點是t1℃時甲和乙的溶解度曲線的交點，表示t1℃時甲和乙的溶解度相等，均為15g；（2）t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度；故答案為：（1）t1℃時甲和乙的溶解度相等，均為15g；（2）大于．點評：本題考查了溶解度曲線的意義，難度不大，據(jù)相關(guān)知識分析解答即可．42．（6分）（2013?長沙）工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰．在生活中，人們用石灰漿粉刷墻壁，粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅硬，起到保護墻壁的作用．請寫出上述三個變化中的任意兩個化學(xué)反應(yīng)方程式：（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．考點：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化．專題：常見的鹽化學(xué)肥料．分析：根據(jù)題意，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰，用石灰漿粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅硬，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．解答：解：煅燒石灰石（主要成分碳酸鈣）制取生石灰，同時生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．石灰漿吸收空氣的二氧化碳氣體生成碳酸鈣（CaCO3）和水（H2O），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案為：（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．點評：本題難度不大，掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．43．（6分）（2013?長沙）（1）根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請回答下列問題：①一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性；②石墨可作電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性．（2）2013年6月初，我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)﹣﹣中儲糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi)，造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失．遇到災(zāi)難生命是最寶貴的，如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場，你可以做的是疏散群眾（合理均可）（寫一條即可）考點：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；常見的意外事故的處理方法；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活．分析：（1）①根據(jù)一氧化碳可燃燒放熱分析解答；②石墨可作電極，是利用了其良好的導(dǎo)電性；（2）為盡量減少人員傷亡，要首先疏散群眾；并可引導(dǎo)人們自救：從火災(zāi)中逃生時，為防止吸入煙塵和一些有毒氣體．常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至匍匐前進，可以最少地吸入火場空氣中的有害氣體、煙塵，也可較多的獲取氧氣．解答：解：（1）①一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性；②石墨可作電極，是利用了其良好的導(dǎo)電性；（2）為盡量減少人員傷亡，要首先疏散群眾；并可引導(dǎo)人們自救：從火災(zāi)中逃生時，為防止吸入煙塵和一些有毒氣體．常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至匍匐前進，可以最少地吸入火場空氣中的有害氣體、煙塵，也可較多的獲取氧氣；故答案為：（1）①可燃；②導(dǎo)電；（2）疏散群眾（合理均可）．點評：本題結(jié)合實際考查了學(xué)生對一氧化碳、石墨性質(zhì)的了解和應(yīng)用，以及利用所學(xué)知識解決實際問題的能力．六、（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共11分）44．（6分）（2013?長沙）2013年5月18日，廣州市公布了鎘超標的8批次大米，其中6批次來自湖南．有色金屬之鄉(xiāng)排污嚴重，濫用農(nóng)藥化肥雪上加霜，使湖南大米屢屢重金屬超標．請分析：（1）有毒大米中所含的鎘是指元素（填“元素”、“單質(zhì)”）；（2）導(dǎo)致鎘污染的原因是化學(xué)工業(yè)排放的廢水（答一條即可）；（3）防止產(chǎn)生有毒大米的措施有用沒有污染的水澆灌（答一條即可）．考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．專題：化學(xué)與生活．分析：食物中含有的金屬或非金屬通常是指元素；導(dǎo)致污染的途徑很多，例如工業(yè)三廢中的廢水、廢氣、廢渣是污染的主要來源；可以采取多種方法防止污染．解答：解：（1）有毒大米中所含的鎘通常是指鎘元素．故填：元素．（2）鎘污染的主要來源有電鍍、采礦、冶煉、燃料、電池和化學(xué)工業(yè)等排放的廢水．故填：化學(xué)工業(yè)排放的廢水．（3）用沒有污染的水澆灌、禁止濫用農(nóng)藥化肥等措施可以防止產(chǎn)生有毒大米．故填：用沒有污染的水澆灌．點評：污染已經(jīng)貫穿到方方面面，要學(xué)會用化學(xué)知識去處理污染，使環(huán)境更美好．45．（5分）（2013?長沙）化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質(zhì)量比均為1：2．它們之間有如圖所示的關(guān)系，在圖示的三個化學(xué)反應(yīng)中（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）：一個反應(yīng)有沉淀生成，另一個反應(yīng)有氣體生產(chǎn)，還有一個反應(yīng)既有沉淀又有水生成．請回答下列問題：（1）寫出A的