北師大版五年級上冊數學課件第10課時 分數的大小_第1頁
北師大版五年級上冊數學課件第10課時 分數的大小_第2頁
北師大版五年級上冊數學課件第10課時 分數的大小_第3頁
北師大版五年級上冊數學課件第10課時 分數的大小_第4頁
北師大版五年級上冊數學課件第10課時 分數的大小_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學五年級數學上冊（北師大版）北師版數學五年級上冊五分數的意義第10課時分數的大小教學樓占校園面積的310宿舍樓占校園面積的16操場占校園面積的27操場和宿舍樓誰的占地面積大？“”分母或分子相同的分數我會比較……“”

怎么比較這兩個分數的大小呢？2716所以>27162716>“”化成分母相同的分數……2712421674212427422716>>==所以把分母不相同的分數化成和原來分數相等、并且分母相同的分數，這個過程叫作通分。現在知道誰的面積大了吧！2716>答：操場比宿舍樓占地面

積大。教學樓占校園面積的310宿舍樓占校園面積的16操場占校園面積的2716310比一比，宿舍樓和教學樓誰的占地面積大？教學樓占校園面積的310宿舍樓占校園面積的16操場占校園面積的2716310<16=1060310=18601060<186016<310所以16=530310=930530<93016<310所以“”

6和10的公倍數做分母“”6和10的最小公倍數做分母16310比一比，宿舍樓和教學樓誰的占地面積大？<答：宿舍樓比教學樓的

占地面積小。教學樓占校園面積的310宿舍樓占校園面積的16操場占校園面積的27我國現已建立兩千多個自然保護區，各級保護區個數占

所有保護區總數的幾分之幾如圖。將圖中的分數，和按從小到大的順序排列起來。1950110132511019501325<<1950縣級省市級1325國家級1102.比較下面各組分數的大小，并與同伴交流。5859>3443<5847>78910<47=910=58=78=355632563540364035563256>35403640<“”

同分子分數，分母小的分數大。“”

假分數一定大于真分數。

答：時間相同，跑的多的速度快。小兔跑得快。56=67=3542364235423642<5667<1.通分的意義：把分母不相同的分數化成和原來分數相等、并且分母相同的分數，這個過程叫作通分。2.通分的依據是分數基本性質：

分數的分子和分母同時乘一個不為零的數，分數的大小不變。通分3.通分的方法：通分的一般方法是先求出原來幾個分母的最小公倍數，然后把各分數分別化成用這個最小公倍數作分母的分數。通分課后作業1.淘氣、笑笑和奇思看一本同樣的數學故事書。（1）淘氣和笑笑誰看的頁數多？說一說你是怎么想的。（2）怎樣比較兩個分數的大小？與同伴交流。（3）比一比，笑笑和奇思誰看的頁數多？小小食品店有三種數量相同的冷飲，星期五的銷售情況如下。如果這個食品店要進貨，應該多進哪種冷飲？為什么？雪糕售出57蛋卷售出12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論