智翔教育學員個性化輔導教案輔導科目：英語授課教師：王曉瑩學生年級：六年級上課時間：2011-11-16總課時：本次課時：2已上課時：8學生簽名：葉偉成課題小升初冠詞專項講解及訓練教學目標掌握定冠詞和不定冠詞的用法重點、難點、考點不定冠詞a和an的用法定冠詞the的用法3?零冠詞的用法教案小學英語冠詞的用法提高專題精講及冋步練習冠詞雖小，只有a,an和the三個，但卻是歷年各地考試必考語言點之一。就考查題型而言，以單項選擇為主，有時在完形填空中出現。從命題意圖看，以考查不定冠詞a和an的用法區別、不定冠詞和定冠詞的用法區別為主。同時考查冠詞的各種不同用法。一.冠詞概述冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義冠詞分為不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞僅用在單數可數名詞前面，表示“”的意義，但不強調數目觀念，只表示名詞為不特定者。定冠詞則表示名詞為特定者，表示“這”，“那”，“這些”，“那些”的意思，在可數的單復數名詞或不可數名詞前面都可以用二?a和an的區別不定冠詞有a和an兩種形式，a用于輔音（不是輔音字母）開頭的詞前，an用于元音（不是元音字母）開頭的詞前。例如：aboy，auniversity，aEuropeancountry；anhour，anhonour，anisland，anelephant，anumbrella三.不定冠詞的用法1.泛指某類人、事或物；相當于any，這是不定冠詞a/an的基本用法。2?泛指某人或某物，但不具體說明何人或何物。3?表示數量，有“”的意思，但數的概念沒有one強烈。表示每”相當于every.例如，Igotoschoolfivedaysaweek.我周上五天課。用在序數詞前，表示又，再。例如，Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.我已經有三本書，我想買第四本。6.用在某些固定詞組中：alot（of）許多，大量；afterawhile過一會兒四?定冠詞的用法1?特指某（些）人或某（些）物，這是定冠詞的基本用法。指談話雙方都知道的人或事物。例如：Openthewindow,please.請打開窗戶。指上文已經提到的人或事物。例如：Ihaveacar.Thecarisrec我有一輛小汽車,它是紅色的。指世界上獨一無二的事物。例如：Whichisbigger,thesunortheearth?哪一個大，太陽還是地球？用在序數詞，形容詞最高級前。例如：Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一課是這本書最簡單的一課。用在由普通名詞構成的專有名詞前。例如，thegreatwall長城，theunitedstates美國用在某些形容詞前，表示某一類人。例如:thepoor窮人,theblind盲人8用在姓氏復數形式前，表示“全家人”或“夫妻倆”。例如：theGreens格林一家或格林夫妻倆用在方位詞前。例如：ontheleft在左邊，inthemiddleof在中間用在樂器名稱前。例如：sheplaysthepianoeveryday.她每天彈鋼琴。用在表示海洋，河流，山脈，群島及國家和黨派等名詞前。例如：theblacksea黑海，theyangziriver長江用在某些固定詞組中：allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此亥【」；atthesametime同時；bytheway順便說；dotheshopping/washing買東西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在戶外，在野夕卜五?零冠詞的用法在專有名詞和不可數名詞前。例如，classtwo二班，Tian'anmensquare天安門廣場，water水可數名詞前已有作定語的物主代詞（my，your，his，her等）、指示代詞（this/these，that/those）、不定代詞（some，any等）及所有格限制時。例如mybook（正）；mythebook（誤）復數名詞表示一類人或事物時。例如，Theyareteachers.他們是老師。Tigerslikemeat.老虎喜歡吃肉在星期，月份，季節，節日前。例如：onSunday在周日，inMarch在三月，inspring在春天，onwomen'sday在婦女節（特例：如果月份，季節等被一個限定性定語修飾時，則要加定冠詞:Hejoinedthearmyinthespringof1982.他在1982年春季參軍。）5?在稱呼語或表示頭銜的名詞前。例如：Tom湯姆，mum媽媽6.在學科名稱，三餐飯和球類運動名稱前。例如：Ihavelunchatschooleveryday.特例：當football,basketball指具體的某個球時，其前可以用冠詞：Icanseeafootball.我可以看到一只足球。Where'sthefootball?那只足球在哪兒？（指足球，并非“球類運動”）7?在表特定的公園，街道，車站，橋，學校等之前。例如：NO.25middleschool8?某些固定詞組中不用冠詞。（1）與by連用的交通工具名稱前：bybus乘公共汽車；bycar乘汽車；bybike騎/坐自行車；bytrain乘火車；byair/plane乘飛機；bysea/ship乘船，但takeabus，inaboat，onthebike前需用冠詞⑵名詞詞組：dayandnight日日夜夜；brotherandsister兄弟姐妹；hourafterhour時時刻刻；hereandthere到處（3）介詞詞組：athome在家；insurprise驚奇地；atnoon在中午；onfoot步行；atnight在晚上；onduty值日;atwork在工作；ontime準時；forexample例如；inclass在上課；onshow展覽；inbed在床上（4）go短語：gohome回家；gotobed上床睡覺；gotoschool去上學；gotowork去上班；goshopping/swimming/boating/fishing去買東西/游泳/劃船/釣魚六?用與不用冠詞的差異inhospital住院/inthehospital在醫院里gotosea出海/gotothesea去海邊onearth究竟/ontheearth在地球上，在世上infrontof在（外部的）前面/inthefrontof在（內部的）前面takeplace發生/taketheplace（of）代替attable進餐/atthetable在桌子旁bysea乘船/bythesea在海邊infuture從今以后，將來/inthefuture未來gotoschool（church…）上學（做禮拜…）/gototheschool（church…）到學校（教堂…）去onhorseback騎著馬/onthehorseback在馬背上twoofus我們當中的兩人/thetwoofus我們兩人（共計兩人）outofquestion毫無疑問/outofthequestion不可能的，辦不到的nextyear明年/thenextyear第二年ateacherandwriter—位教師兼作家（一個人）/ateacherandawriter—位教師和一位作家（兩個人）七、例題剖析例l.Hegavemysisterusefulbookyesterday.anB.aC./Dthe【答案】buseful的第一個音素為ju］故選b。例2.mybrotherishonestboy,sohehasmanyfriends.A.aB.anC.theD/【答案】bhonest的第一個音素為元音。例3.Morecollegegraduateswouldliketoworkiwestpartofcountrynextyear.A.the;theB./;/C./;theD.the;/【答案】a方位名詞前加the,inthewestpart；由句意可知為第二年，即thenextyear。例4.Thefrontofinfrontofinfrontatclass【答案】b由句意可知是物體外部的前面。例5.Jimalwaysanswerstheteacher'squestions.A.inclassB.intheclassC.afterclassD.atclass【答案】a課上回答老師的問題，故選inclass。八、同步練習Thereisappleonthedesk.TOC\o"1-5"\h\zA.aB.theC.anD./Thegirlundertreeismysister.A.aB.theC.anD./MaryisfromUSA.A.aB.theC.anD./4.Hemetfriendofhisontheroad.A.aB.theC.anD./MrblackwillgoA.byairC.bytrainsYesterdayIwentA./,/C.the,/backto7.Thereisasound.A.a,aC.the,,antoEnglandB.byaplaneD.atatrainworkonB./,theD.the，thefoot.“h”intheB.a,D.an.word“hour",but"h"doesn'tmakethethe8.1'mgoingtoseeA.inhospitalC.inahospital9.Wehavethreemealsmymother.sheisillB.D.inthehospitalatahospitalday.wehavebreakfastat6：30inmorningeveryday.A.the,the,theB.the,/,theC.a,/,theD.a,the,the10.ThisisfilmI'vetoldyouaboutseveraltimes.It'sgreat.I'veneverseenmoremovingone.A.a,aB.the,theC.the,aD.a,the11.Tina,couldyouWithpleasure.pleaseplaypianoformewhileI'msinging?A.aB.anC.theD./12.1wanttotryagain.B.thePleasegivemethirdchanceagain.A.aC.anD./What'sthematterwithyou?Icaught.badcoldandhadtoA.a;/13.stayinbed.B.a;theC.a;aD.the;the14.sunisshiningA.AB.Anbrightly.C.TheD./15.C???Swimmingisinsummer.A.16..A.agreatfunWhoisa,aB.great_girlbehindB.the,thefunC.greattree?C.a,thefunsD.greatafunD.the,aLookatoldman.A.aB.anC.theD./Thereismapoftheworldonwall.mapismine.A.a,a,AB.a,the,TheC.the,the,TheD.the,the,A課后練習1、用a或an填空。goalkeeperoffice“U”goalkeeperofficeteapotappleEnglishumbrellaunithour2、根據需要，填寫冠詞a,an或the。Whoisgirlbehindtree?oldmanhastwochildren,sonanddaughter.Thisisorange.orangeisLucy's.Helikesplayingguitar.Wehavesamehobby.WeallhadgoodtimelastSunday.Shewantstobedoctor.3?閱讀理解(正確的打T,錯誤的打F)UncleLiisabusyman.Hiswifedoesn'tlivewithhiminthesamecity.UncleLliveswithhisparentsandhisdaughter.Heworksatatoyshop.He'samanagerthere.Hisshopisopenfromnineinthemorningtotenintheevening.Heworksattheshopforeighthoursaday.UncleLigetsupatsixinthemorning.Hemakesbreakfastandcleansthehouse.Thenhegoestotheshop.Hegetsthereatabouteightfifteen.Hedoesn'twanttobelate.Afterworkintheafternoonhecomeshomeandcookshisfamily.Intheeveningh