五年級雛鷹爭章內容_第1頁
五年級雛鷹爭章內容_第2頁
五年級雛鷹爭章內容_第3頁
五年級雛鷹爭章內容_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級雛鷹爭章內容五年級雛鷹爭章內容五年級雛鷹爭章內容V:1.0精細整理，僅供參考五年級雛鷹爭章內容日期：20xx年X月五年級“雛鷹爭章”內容提示：

1、基本目標：在隊員中開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。

2、主要工作：繼續深化“手拉手”活動。開展環保活動和少年軍校的活動。

3、需要關注的問題：學習績效和生活事件對隊員心理的影響。

4、要把全國和當地少先隊組織開展的主題教育活動貫穿到本年級的工作任務中。在完成好基本任務的基礎上，還可以根據實際情況開展特色活動，增設特色獎章。工作目標工作與活動建議評價激勵一、弘揚和培育民族精神開展“民族精神代代傳”活動，通過尋找人物、事件和做一件事，體會民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量；

開展團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的教育活動，并設置相應的雛鷹獎章。

深化“手拉手”活動，經常和“手拉手”小伙伴交流，還可以結識一個不同類型的新伙伴。“民族精神章”獲章標準

1、能從具體人物身上體會民族精神。

2、能從具體的事件中體會民族精神。

3、做一件體現民族精神的事。二、增強環保意識

參加“手拉手”地球村的活動；

參加“保護母親河”的活動；“環保章”獲章標準：

1、能說出環境與人類的關系。

2、了解當地的環境污染的情況，提一條治理小建議。

3、參加一次分類回收活動。

4、堅持開展節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動。三、增強國防觀念

組織開展“少年軍校”活動。“國防章”獲章標準：

1、知道解放軍的歷史，認識軍旗、會唱軍歌。

2、能說出幾個我軍歷史上的著名戰役或戰斗英雄的故事。

3、積極參加少年軍（警）校活動。

4、參加一次擁軍優屬的活動。四、關注問題

學習績效和生活事件對隊員心理的影響。指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養耐挫品質。開展“當一日小老師（父母）”等體驗活動，指導隊員學習多角度地認識生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論