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培養和指導青年教師的情況培養和指導青年教師的情況培養和指導青年教師的情況資料僅供參考文件編號：2022年4月培養和指導青年教師的情況版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：唐青龍同志培養和指導青年教師的情況作為年級組長和政治學科教研組長，始終期盼本組的教學教研總能在學校的各項考核中力拔頭籌，加之工作經歷長，學校結對幫扶青年教師之重任落實于我，為了提高教師業務能力，我抓住“備課、上課、教學反思”三方面對他們進行指導，在教學研討中給青年教師提供歷練機會；在教研活動中積極創設條件，勤于培養指導；我經常深入青年教師課堂聽課，并幫助教師評課、分析總結課堂教學的得失；我本人也上示范課、公開課，從課型上讓他們有一個整體的了解，能夠自己去設計課型，從而提高課堂教學的水平；張雪蘭老師撰寫的政治學科教學論文在國家級刊物上發表，劉珂、張玉堂、張克榮、張俊等教師在縣政治優質課評選中勻獲一、二等獎，他們撰寫的論文獲市、縣一、二等獎；以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面微薄的經驗，與我們

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