PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數18初中德育工作計劃一∶指導思想：以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階.二∶工作總目標：1．加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價.2．加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪.3．建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡.4．完成校園文化環境布置，增強育人氛圍.5．在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績.三∶主要措施〔一〕加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣.1．認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不__，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧.在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為.根據存在的問題制訂整改意見.提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用.2:加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”3:加____制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪.經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片.4:堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制.〔二〕、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”.1:圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄.2:、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動.3:定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，〔三〕、以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”.1:按計劃、按要求認真備好班會課.2:要按時上好班會，其他課不得占用.3:要不定期的檢查班會情況，4:本學校期主題班會的主要內容〔1〕對學生進行思想道德教育.〔2〕行為規范教育.傳統禮儀教育〔3〕法制教育.〔4〕安全衛生教育.〔四〕、開展“愛校衛生月”活動，推進“環境育人工程”.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數18

初中德育工作計劃〖2〗指導思想堅持“以人為本”的辦學思想，繼續以《中學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》為指針，以爭創德育工作示范學校為契機，以提高德育隊伍戰斗力為基礎，以抓好學生行為規范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質教育，全面提高學生整體素質，全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養學生團結、文明、求實、創新精神，塑造我校學生勤學奮進的新形象.具體工作㈠加強德育工作的領導，建立德育工作領導小組.組長：董瑞江副組長：王利江組員：馬建良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東㈡以師表形象為重點，開展職業道德建設，提升德育隊伍的戰斗力.1：結合結合教師形象工程、名師工程，培養愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、銳于創新的師德標兵.2：完善學習制度，深入開展系列教育活動.今年的主要學習內容為黨的__大精神、《中華人民共和__師法》、《中小學教師職業道德規范》等.3：建立獎懲機制，規范師德行為.學校的每月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內容.4：通過敘事文章征集、演說等形式，弘揚高尚師德.5：做好骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作；舉辦好德育（或班主任），交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰斗力.㈢抓好行為規范，創建文明校園.1：落實《中學生日常行為規范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動.2：利用班隊活動、日常集體談話等經常性的教育，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動.3：抓反復，反復抓，加強“七項競賽”的檢查、督促，約束極少數學生的不文明行為.㈣加強學風建設，提升教學質量.1：加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間.2：強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發言，認真記筆記.3：強化作業檢查管理，做到字跡工整，按時上交.4：積極開展班際間、班級內各種學科競賽，推動學習氛圍.5：開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結對幫扶活動，全面提高學習成績.6：從學習態度和學習成績兩方面評價學生，期末評選“學習標兵”.㈤抓好安全教育，打造平安校園.1：充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育.2：交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈.每學期對學生自行車車況全面檢查不少于一次.每年進行一次學生安全疏散演練.3：根據季節特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育.4：圍繞3月24日結核病日、3月31日中小學安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日__日開展多種形式的宣__育.5：加強課間巡視，發現安全隱患，及時加以解決.6：堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導.上好每學期一次的青春期教育課.7：做好貧困生的調查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生.8：推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助.㈥加強法制教育，培養守法公民.1：發揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用.將學生學法守法情況納入考核內容.2：利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育.每學期法制專題教育不少于一次.3：配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓.4：邀請市關工委或司法機關人員進行法制宣講.5：發揮法制副校長或法制輔導員的作用.6：開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動.㈦拓展德育陣地，營造校園文化.1：充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，努力辦好校園廣播.通過這些平臺發揮德育宣傳功能.2：繼續做好校園文明監督崗的檢查反饋，發揮循環紅旗對學生德育的促進作用.3：加強中學生團校對入團積極分子、團干部的培訓.每學期至少各培訓一次.4：加強對校文學社、小、田徑隊、藝術興趣小組等團隊的管理和指導，使這些團隊對學生的德育起到促進作用.5：關注節日教育.3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節環保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節、6月15日父親節孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節友愛教育等，全方位開展德育教育活動.6：開展豐富多彩的德育實踐活動，如田徑運動會、演講賽、征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等.主題班會每學期不少于兩次.㈧加強住校管理，培養學習模范.1：利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經常性加以教育.住校生集會每月不少于一次.2：對住校生遵守紀律、愛護公物、講究衛生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育.3：在住校生中開展學習競賽，評選優秀學習楷模，以榜樣引導全體住校生勤奮學習.㈨加強橫向聯系，綜合德育力量.1：加強與政府、派出所、社區的聯系，營造良好的德育大環境.PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數18

初中德育工作計劃〖3〗一∶指導思想：以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階.二∶工作總目標：1:加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價.2:加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪.3:建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡.4:完成校園文化環境布置，增強育人氛圍.5:在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績.三∶主要措施〔一〕加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣.1:認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不__，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧.在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為.根據存在的問題制訂整改意見.提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用.2:加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”.3:加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪.經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片.4:堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制.〔二〕、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”.1:圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄.2:、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動.3:定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，〔三〕、以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”.1:按計劃、按要求認真備好班會課.2:要按時上好班會，其他課不得占用.3:要不定期的檢查班會情況，4:本學校期主題班會的主要內容：〔1〕對學生進行思想道德教育.〔2〕行為規范教育.傳統禮儀教育〔3〕法制教育.〔4〕安全衛生教育.〔四〕、開展“愛校衛生月”活動，推進“環境育人工程”.1:要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化”.2:學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛生責任制.3:要組織好衛生檢查組織，并積極開展工作.4:要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛生積分中.要定期組織評選衛生先進個、班級、年級活動.〔五〕、搞好“結合教育”，達到全方位育人.1:要求各班定期召開家長會〔每學年一次〕.2:爭取社會力量，對學生進行法制、社會實踐、科技教育.3:學樣校組織召開九年級家長會.〔六〕“以愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”.認真組織學生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育.堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動.對各種活動育人情況，要認真進行總結評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設，營造育人環境.〔七〕關注弱勢群體，認真進行特困生情況調查，繼續開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖，激發起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情.四∶主要工作安排二月份：1:開學典禮，表彰先進為主題升國旗儀式〔全校〕.2:專題教育系列：安全教育.傳統禮儀教育、“十無”文明班創建活動啟動儀式3:培訓衛檢查小干部員及學生干部.4:開展“禁毒”宣__育活動.三月份：1:開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式〔全校〕.2:結合學雷鋒月，各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄.3:召開初三級學生家長會.4:專題教育系列：文明禮儀教育〔一〕.5:對優秀學生進行團知識學習培訓.四月份：1:組織入團積極分子學習團的知識2:籌備紀念“五·四”活動、3:出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄.4:期中考試動員及考風考紀教育.5:專題教育系列：安全教育講座.6:初二級主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理.五月份：1:慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式〔全校〕.2:團委、各班開展紀念“五·四”活動.全校師生歌詠比賽.3:吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式.評選優秀團員活動.4:期中班主任工作會.5:做好期中考試總結表彰工作.6:期中班風檢查.六月份：1:做“四有”新人為主題升國旗儀式〔全校〕.2:專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》.3:專題教育系列：衛生健康教育講座.4:做好畢業班學生中考動員及組織工作.5:期終復習考試動員及考紀考風教育.6:組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見.7:召開班主任工作會.七月份：1:慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式〔全校〕.2:期終評定、表彰“三好”、“優干”學生.3:班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作.4:上交班會記錄及班務日志.5:各班分發《給家長的一封信》、暑假作業，做好放暑假有關教育工作.6:專題教育系列：安全教育初中德育工作計劃范文初中德育工作計劃〔2〕返回目錄一∶指導思想：以德育工作要求和學校工作計劃為指導，以學校的德育工作的實際需求和學生發展的需要為基點，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內容，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，把德育工作擺在素質教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎.二∶目標要求1:常規管理目標：〔1〕學生行為規范、文明程度進一步提高;〔2〕學生學習、生活秩序井然;〔3〕校園環境整潔怡人.2:隊伍建設目標：〔1〕進一步加強班主任的培訓，建設一支師德高尚、業務精湛、數量充足的班主任隊伍;〔2〕加強學生干部建設，提高學生自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平.3:德育創新目標：〔1〕創新德育新角度，創新常規管理新手段;〔2〕打造班級文化建設新特色;〔3〕學生自我管理，自我教育的能力有新突破.三∶工作措施〔一〕德育工作建設：1:加強班主任例會學習制度，加強內部經驗的挖掘和交流，注重先進管理理念的學習，進一步開展班主任基本功培訓，提高管理水平和對班級的駕控能力.2:加強年輕班主任的培養工作，注重樹立老中青優秀班主任典型，開展優秀班主任評選活動，推廣先進經驗.3:加強班主任隊伍的常規管理，要求班主任結合本班實際有效合理的落實.4:建立完善班主任和班級綜合評價考核機制，堅持月考核班主任制度，逐步形成我校的德育工作體系.5:加強德育處建設，嚴格規范管理.培養年級組長、班主任的管理意識、協調和處理問題的能力，增強德育工作效率.6:完善學生養成教育管理，形成學校特色.開學初，組織一周時間的七年級常規管理培訓.學期初強化《中學生守則》、《中學生行為規范》的學習，并納入測試和評價中;從規范學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級.行為規范教育一定要常抓不懈，要在細、嚴、實、到位上下功夫，同時要抓反復、反復抓，做到持之以恒.7:開展感恩教育，打造情感教育特色學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩的心，就會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂，擁有幸福，就會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好未來.8:開展信心教育，讓每一位學生享受成功的喜悅根據我校學生特點，讓學生樂觀自信，讓學生自強不息，讓學生在學習中充分展現自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們全體教師面前的一個重要課題.開展信心教育，要立足教育，重在指導，要遵循學生身心發展規律，力求信心教育的實踐性與實效性.為此，必須堅持以下基本原則：〔1〕信心教育的目的性：讓學生樹立堅定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此基礎上，引導學生付諸實踐，戰勝過去、戰勝現在、戰勝自我，以最終充分實現自我價值.〔2〕關注學生個體差異性：要善于根據不同學生的不同特點，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧.〔3〕信心教育的持久性：信心教育的對象是活生生的個體，要達到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成.教育者應首先具備耐心和信心，認識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結和改進方法，去最終達成教育的目的.9:德育專題教育形成序列，發揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質.通過主題班會、專家講座、經典誦讀、重大節日等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性.〔1〕增強道德教育的計劃性.政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性.一個時段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍.〔2〕利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養.10:加強法制教育，加強安全教育與管理，確保學年內無重大安全責任事故.11:建立良好的家校合作關系，成立家長委員會，讓學生家長通過選舉選出家長會委員，形成家庭、學校、社區三位一體的管理體系，更好的為學生成長服務.12:抓好環境衛生工作，發揮環境育人功能做好教室、衛生區衛生打掃工作，落實好衛生打掃和衛生檢查制度，教育學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象.培養學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識.要明確值日人員、時間、要求，校園環境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對常規搞得不到位的班級、及時下發整改通知單并限時整改.要讓學生在整潔衛生的環境中受教育，被熏陶.〔二〕思想道德教育：強化養成教育，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養，創建良好的人文環境.1:利用開學典禮，上好開學第一課.2:促進學生間互助友愛、合作發展、共同成長，使每位學生的學習習慣、學業水平和思想品德都有所提升，從而實現學生綜合素質的提高.3:以日常行為規范為抓手，促進學風、班風建設和學生綜合能力、良好行為規范的形成.重點加強以衛生、禮儀、文明素養和教室環境為核心的德育常規管理，促進文明校園建設.4:對日常行為規范采取日、周、月、學期的管理體系，使常規落實到位，發揮實效，對教育教學切實起到促進作用.5:在學生中樹立先進典型，發揮優秀學生干部、團員、三好學生的示范作用，宣傳當代中學生身邊的榜樣，以達到以人育人的效果.6:豐富法制、安全教育和時事教育的內容和形式，增強學生對法律知識、安全常識、開展好安全和預防違法犯罪為主題的教育活動.〔三〕心理健康教育：1:加強心理健康工作的規劃，有計劃地開展和落實心理健康教育課和有效活動.2:增強中學生的心理健康教育、心理健康老師為學生〔特別是九年級學生〕做心理健康講座.3:加強學生幫教工作.確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功.老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度，對行為后進生、學業后進生、經濟困難生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案.〔四〕安全工作安全