5小班科學夏天教案精選范文小班科學夏天教案精選范文一

活動目標：

1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點。

2、有初步的解決問題的力量。

活動預備：

1、圖片內容為幼兒防暑降溫的一些方法。

2、圖畫紙、筆人手一支。

3、幼兒用書人手一冊。

活動過程：

1、組織幼兒爭論夏每天氣熱如何使自己涼快。

(1)問：天氣很熱，感覺怎樣?有什么方法使自己涼快一些?

(2)引導幼兒打開幼兒用書，請幼兒看看圖上的人們想了些什么方法使自己涼快的，這樣做為什么能使自己涼快?

A、多喝開水身體好：夏天熱了，多喝開水，喝水后身體就冒汗，熱量就從汗里帶走了，人就涼快了。

B、吃冷飲：夏天吃冷飲也能使人涼快，但是多吃冷飲好不好?為什么?

C、自己擦汗。

D、洗澡。

E、寧靜地做事，如看書、畫畫等。

2、請幼兒想一想還有什么方法能使自己涼快，并將自己的方法用圖畫或符號形式表示出來。

3、師生共同小結各種使自己涼快的方法，如游泳、乘涼、吹電風扇、開空調等。

活動反思：

這個活動的設計，就是讓孩子從不同的角度，知道和了解了哪些方法可以讓我們在酷熱的夏天，漸漸變得涼快起來。在活動中，老師觀看孩子們的生活,將生活中的常見現象與幼兒進行爭論，讓孩子們結合生活閱歷進行溝通，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活閱歷進行提升。在活動中孩子以自己不同的記錄方法進行記錄，并進行解讀、溝通，讓孩子們自己用記錄的方法來查找答案，充分調動了孩子們探究的樂觀性!

小班科學夏天教案精選范文二

活動目標：

1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點，以及人們活動的狀況。

2、培育幼兒的觀看力量和敘述力量。

活動預備：投影設備、圖片、

活動過程：

1、室外觀看夏日景色，且稍活動，讓幼兒感覺夏每天氣的特點，自由爭論：小伴侶，剛才在室外活動感覺怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了?

2、幼兒學習敘述夏季的天氣特點。

3、指導幼兒觀看圖片，提出要求。

師：夏每天氣酷熱，樹上的知了會怎樣呢?小狗會怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好方法?

4、指導幼兒敘述人們在夏天的活動。

師：夏每天氣酷熱，人們穿什么衣服?人們喜愛吃什么東西?到哪兒去玩?

5、小結夏季特征，教育幼兒在夏季要留意休息，保持身體健康。

教學后記

夏天真熱，幼兒如何而知?信任孩子自有自己的感受和熟悉。活動之前，我利用晨間時段鼓舞幼兒觀看夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當幼兒有了充分的感受，他們在活動中就有話可說。活動中我引導幼兒大膽敘述自己的發覺，讓幼兒在與同伴的語言溝通中相互學習，相互提高!

小班科學夏天教案精選范文三

活動目標

1、初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特征，激發幼兒對自然現象的愛好。

2、了解打雷下雨時正確的躲避方法，培育幼兒的自我愛護意和力量。

3、學習用一問一答的方式來表現歌曲內容，學唱切分音，增加節奏感。

活動預備

1、課件：雷雨閃電

2、聲音：打雷

3、圖片-人們避雨

活動過程

一、導入

1.老師彈琴，幼兒進行發聲練習。

2.談話引出課題。

二、綻開

1、播放聲音：閃電雷鳴，暴雨

組織幼兒自由爭論，閃電雷鳴下大雨時天空是什么樣子的?

想象夏天雷雨的情景。

2、學唱歌曲《夏天的雷雨》。

(1)老師示范演唱歌曲。

(2)聽音樂，為歌曲拍打節奏。

(3)學說歌詞。

(4)整體教唱歌曲。

(5)分段教唱歌曲。

(6)幼兒跟著老師琴練習唱。

(7)集體一起跟著琴唱。

(8)分組采納一問一答的形式進行對唱練習。

讓幼兒在美麗的歌聲中，對夏季奇異的自然現象產生深厚的愛好，感受夏天的漂亮。

3、觀看圖片：人們避雨

使幼兒正確了解打雷時正確的躲避方法，培育幼兒的自我愛護意識和力量。

4、添畫：夏天的雷雨

告知幼兒由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太陽雨、避雷針等。

讓孩子們大膽敘述你添畫的是什么?學習用簡短的語言表達自己的作品。

三、結束

1、與孩子們一起對作品進行展評并張貼在互動墻壁上。

2、聽音樂表演《夏天的雷雨》

歌曲：夏天的雷雨(歌詞)

天空中一閃閃，什么光發亮?

天空中轟隆隆，什么聲音響?

天空中嘩啦啦