Word———就業培訓的心得和體會7篇當我們的內心有了對自己有用的新的啟發時，就要準時寫好心得體會，你對寫心得體會是否存在許多困難呢，以下是我細心為您推舉的就業培訓的心得和體會7篇，供大家參考。

就業培訓的心得和體會篇1

為了更好的貫徹落實《唐山市人民政府關于進一步加強就業再就業工作的通知》，市勞動局、市婦聯等11個單位聯合下發了《關于貫徹落實市政府進一步加強就業再就業工作若干問題的看法》，根據此文件精神，為了更好的協作就業局做好下崗、失業職工就業和再就業工作，我們婦聯組織從關注女性就業為切入點，緊緊圍繞“中心”建設，樂觀組織婦女技能培訓，引導、扶持婦女創業，努力拓寬婦女就業渠道；加快婦女服務陣地建設，以提高婦女的就業水平。為此我們很抓了培訓中心建設，并以搞好培訓和落實就業單位為兩個突破點，為她們廣開就業門路，樂觀查找就業單位，使廣闊婦女通過技能培訓找到自己合適的就業崗位。下面我們就工作的開展狀況做以簡要匯報。

一、以中心建設為主線，強化內部管理

樂亭縣巾幗家政培訓中心自xx年4月成立以來，經過一年的努力，中心以初具規模，各種教學設備齊全，功能完善，師資力氣比較雄厚，并且具有嚴謹的教學態度和較高的教學素養。中心圍繞所設的家政服務專業課程，針對社會需求及學員要求，開設了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護理》、《養花學問問答》、《奶牛養殖》、《社交服務禮儀》等課程，結合理論課程組織學員實地參觀學習等，使參與培訓的學員學到了一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣闊學員及全社會的全都好評。去年一年，培訓中心共招收下崗失業人員、農村剩余女勞動力等學員近1000人次。

對于中心的建設狀況，單位主要領導特別重視，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規范化、辦學條件標準化和學員素養優良化為管理目標，根據《民促法》，中心不斷優化育人環境，科學規范管理，制定了《學校管理制度》、《老師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學進展規劃》等一系列管理制度。

領導統一思想，帶頭學習，仔細負責，嚴格制度，使老師隊伍素養不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學思路，學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。依據社會用工信息設置相應的家政服務專業課程，組織老師定期業務培訓，并組建成立了家政服務培訓教學評價小組、老師考核工作組、學員評價及管理工作組、課程設置及同學選課指導工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程試驗工作的順當實施。并依據實際狀況全面、系統的制定了《年度教學方案》，從根本上轉變了任課老師的教學觀念。

去年，學員大部分是下崗、失業人員和農村女剩余勞動力，雖然有豐富的社會閱歷和肯定的專業技術，但在家政服務專業技能上基本是空白。依據這種狀況，中心定期組織老師進行思想與業務等方面的學習與溝通，不斷拓展自己的學問領域，使教學思路適應變化的需要，更好的全面完成了學員培訓方案。在教學過程中，老師依據不同學員的不同專業基礎因人施教，本著學以致用的原則，有意識地引導同學溶入社會實踐，樂觀為參與培訓的學員聯系用人單位，為他們鋪就業路，搭就業橋。

二、豐富授課內容，做大做強"婦"字號家政品牌

根據上級婦聯要求，針對就業需求和學員要求，開設必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業道德》、《勞動法常識》和有關的再就業優待政策；選修課包括家政服務的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業觀教育、服務禮儀、社交禮儀等課程，圍繞"家"字做文章，不斷豐富授課內容，預備聘請北京教授、唐山、縣農口部門專家授課，實行集中培訓為主，自學、參觀相結合的方式，培育出一批懂家政學問、知家政禮儀、能家政服務、長家政技能的月嫂、宴嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。

三、敏捷培訓形式，搞好崗前培訓的新突破

為使參與培訓的學員真正學到一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現自身價值打下堅實的基礎，我們不斷拓展培訓領域，實行敏捷多樣的培訓形式，充分調動學員的樂觀性、制造性。做到了三個結合：一是授課與參觀相結合，轉變那種單純坐在教室里聽老師講課的傳統模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學習的課時；二是學習與應用相結合，把培訓時課堂上老師講的學問與實際操作相結合，以便堅固把握，避開"紙上談兵"的培訓方式；三是集中授課與自學溝通相結合，使學員更好地把老師傳授的學問穩固把握，給其自學溝通的機會，讓他們相互學習，取長補短。為此，我們選樹了一批下崗再就業明星，為打響"婦"字號家政品牌，我們建立了"婦"字號基地，組織學員參觀考察，到下崗再就業明星李述靜、張建俠、申素英等創辦的華爍公司、御名園食府、遠大瓦廠和高校畢業自尋創業路的陳杰的海水孵化養殖場等民營企業進行現場參觀，通過理論授課、現場參觀、典型教育，進一步轉變學員的擇業觀，使他們盡快適應形勢需要，勇闖就業路，找到適合自己的工作崗位。

四、開展定單定向上崗，落實就業上崗的新突破

培訓是手段，就業才是目的。我們還立足職能，努力拓寬就業渠道，在仔細做好教育教學工作、使參與培訓的學員學到多種技能的同時，我們注意就業實效，樂觀幫其聯系就業單位。與此同時我們還樂觀鼓舞下崗失業人員轉變擇業觀念，實行自謀職業和組織起來就業等多種敏捷的就業形式，廣辟就業渠道，早日實現就業。主要實行以下三種措施：

一是樂觀與縣再就業局、人才市場協作，舉辦就業洽談會，為學到一技之長的學員搭就業橋，鋪上崗路。

二是與縣內外多家合資、獨資企業建立用工供求關系，進展訂單定向上崗，有針對性地培訓專業人才，支配學員就業。為此，我們特地走訪了唐山中厚板廠，恒安薄板廠，汽車零件廠以及承啟大酒店、信達集團和遠洋賓館等就業需求量大的企業，并與這些企業掛鉤，為他們急需人員進行專業培訓，并簽定勞動就業合同，使下崗失業人員通過技能培訓，把握一技之長，爭取早日走上就業崗位。

三是延長就業渠道，組織縣內優秀女老板、女經理，建立"婦"字號基地，以典型人事影響學員，使他們樹立敢闖市場的信念和決心，激勵他們不斷開闊視野，轉變觀念，樂觀查找新的就業門路，建新崗、立新業。

以上是我們在就業培訓方面的做法，通過舉辦下崗職工培訓班，使我們深深體會到，提高下崗失業人員的基本素養，是實現他們早日就業的前提和條件，以前由于方案經濟的體制，使廣闊職工技能單一，學問面窄，自身素養不能適應飛速進展的經濟建設的需要。要實現再就業，在社會上占穩腳跟，必需徹底解決自身的弊端，多學新技術，把握真本事，并能敏捷運用和發揮。這樣才能在新的崗位上發揮自己的優勢，在社會上占有自己的一席之地，“是金子總要發光的”，即便是再下崗，也能靠自己的真才實學找到新的就業崗位。所以培訓優為重要和關鍵。以后我們還需要在培訓形式敏捷多樣上再下工夫，爭取使更多的下崗失業人員通過技能培訓，盡快擺脫無業的捆饒，成為社會上自食其力的勞動者。

我的匯報完了，感謝大家！

就業培訓的心得和體會篇2

再就業培訓工作是再就業工作的關鍵環節，只有做好再就業培訓工作，使下崗職工把握一技之長，才能為他們再就業制造條件。通過樂觀開展再就業培訓工作，取得了肯定的成果。現結合工作實踐談談開展再就業培訓工作的體會。

為使再就業培訓工作能夠有效運作起來，成立了相應的再就業培訓管理機構，綜合管理和開展所轄范圍的再就業培訓工作。建立再就業培訓基地，促進社會各方樂觀參加再就業培訓，彌補了各級再就業培訓管理部門專業培訓場地和師資緊缺的不足，極大地便利了下崗職工參與培訓學習。社會各方樂觀參加再就業培訓工作，有效地促進了再就業工作的開展。

下崗職工要實現再就業，就必需提高其再就業的專業技能進行有針對性的專業培訓，可以說開展再就業培訓是下崗職工實現再就業的盼望通道，是其擺脫逆境，實現再就業的一項重要工作，關系到社會穩定和經濟進展的大局。我們在開展再就業培訓工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱忱為下崗職工服務，在培訓時間支配上便利他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細致，使一件件小事匯成一股熱流，暖和了下崗職工的心，使他們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好本事實現再就業增加了信念。

依據勞動力市場需求和下崗職工的實際開展工作，在專業設置上，沒有一味追求時髦，而是選擇一些社會急需、就業前景較好的專業或適合下崗職工自謀職業的第三產業的培訓項目，真正把培訓和就業結合起來，削減了培訓的隨便性和盲目性。通過細心組織培訓，取得了較抱負的效果。下崗職工經過培訓后，提高了職業技能。各培訓單位在開展再就業培訓工作時，還不斷搜集用工信息，準時供應給下崗職工。對于有創業意識，又具備肯定條件的學員，鼓舞他們用所學之長，走創業之路，重新給自己的人生定位。

通過開展再就業培訓工作，很多下崗職工親身感受到培訓單位的管理水平和信譽，紛紛把自己或親屬的子女送到培訓單位學習，使培訓單位在社會上的知名度不斷擴大。幾年來的工作實踐，使我們深深體會到開展再就業培訓工作特別重要。它能夠培育下崗職工的職業技能，為他們再就業制造條件，促進再就業工作的深化開展。

就業培訓的心得和體會篇3

20xx年12月6號xxxx系團xxxxxx關于就業工作給我系全體輔導員以及兼職班主任開會。陳書記說，就業是同學工作的重中之重，它關系到畢業生的切身利益，關系到學校錄用生源的質量和教學管理。就業率更是社會評價高校辦學水平、同學高考擇校的重要指標，和學校的進展親密相關。高校生就業問題是時下的一個熱點話題，也是一個困擾政府和高校的難題。高校生就業難是由多種緣由導致的，就高校生自身而言存在一些就業觀念上的偏差：高校生對個人現實的切身利益考慮過多，而對個人成長的長遠意義考慮不足；就業目標定位過高，仍有一步到位的思想；而對就業是一個逐步實現目標，不斷調試目標的過程熟悉不足，個人期望超越社會需求，形成較大反差。

由于畢業生人數增加，社會對人才的要求較高，同學的就業形勢嚴峻，同時同學的就業期望始終居高不下，也為更好的開展就業工作帶來很大難度。我院針對畢業生就業狀況的特點和目前就業形勢，廣泛開展畢業生就業指導活動，實行相應措施促進畢業生好就業、就好業。我系的同學就業工作近幾年來主要從以下幾個方面開展工作：

第一，加強畢業生就業指導和詢問工作，關心同學克服各種擇業心理問題。高校生的心理是簡單多變的，他們既為自己即將走向社會，將自己所學的學問和本事奉獻給人民，實現自己的人生價值而感到由衷的興奮，同時也經常表現出沖突的心理，所以調整好擇業心態，做好充分的心理預備，樂觀參加競爭，英勇地迎接挑戰，在擇業過程中

是特別重要的。我系開展的就業指導和就業詢問工作，關心同學克服自卑、害怕的心理，樹立自信念，樹立勇于競爭的士氣，勇于向挫折挑戰。避開從眾心理，一切從自身的特點、力量和社會需求動身，不與同學攀比，從各個方面細心策劃，面對就業。

其次，我們通過就業指導課、就業指導專題講座、就業指導專欄、網上就業指導、就業指導詢問等多種形式，在畢業生中進行就業形勢、就業政策和就業程序的指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導，關心畢業生準時了解就業形勢和就業政策，引導同學樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，樂觀做就業前思想和心理預備。一方面，鼓舞同學在畢業前學習本專業以外的其他技能。目前，很多用人單位聘請時對專業背景的限制也漸漸的淡化。隨著社會分工的細化、學問更新的加快、再學習和培訓的機會增加，個人專業背景的限制已經不像以前那樣嚴格，越來越多的用人單位意識到員工的專業學問在經過短期培訓中就能把握，有“輕專業重力量”的觀念。

此次就業會議的中心內容是提高初次就業率，圍繞這一中心開展就業工作。由于目前高等職業學校畢業生就業形勢比較嚴峻，就業率的凹凸直接影響到學校的就業和其他各項工作，因此，將提高初次就業率作為就業工作的中心內容，樂觀組織同學參與各類聘請會，鼓舞同學主動查找就業機會，實現畢業生盡早、盡好就業。經過各畢業班輔導員的努力，盡管各專業就業率參差不齊，但總體上都能完成學校預定的指標。

最終，鼓舞畢業生報考專升本面對同學需求量小的專業、用人單位少的客觀狀況，考取專升本無疑又是畢業生的一條出路。對于那些有力量考上專升本、專業需求小的同學，學院供應信息，賜予指導，充分重視這項工作。

就業培訓的心得和體會篇4

時間飛逝，刺眼間高校生活就過去了，接下來要面臨的是緊急的就業了。作為一名應屆畢業生，我無疑是還沒預備好，甚至是迷茫的。學校考慮到我們的這種心情，以及缺乏閱歷的狀況，特地為我們開了“職業生涯規劃與就業指導”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業形勢和相關的學問、信息和端正我們的就業心態。在這不長的時間里我學到了很多書本上沒有的學問，也對就業形勢和擇業等各方面有了肯定的了解。下面是我學習完這門課程的一些心得與體會。

作為一名高校生，畢業后想就業的話，首先，必需正確的熟悉自我，客觀、全面、綜合的評價自己，主動的去適應社會，正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業時，既要考慮個人需要，還要考慮社會需要、市場需要，不能夠只憑自己的主觀推斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么，我會干什么”、“環境支持或允許我干什么”、“我的職業生涯規劃是什么”方面去考慮。針對自己的實際狀況，比如：過硬的專業學問和技能、特長、愛好等，給自己一個正確的評價。深化了解自我，清晰自己的優劣勢，盡量發揮自己的優勢，避開自己的不足，這樣，才能勝利。眼光過高，擇業期望過高，反而會錯失許多機會。

要依據自己的專業、技能、用人單位的要求，確定自己的職業方向。在投簡歷之前，要先上網了解該公司的基本狀況，是否真的有這家公司，仔細收集、分析聘用信息，辨別信息的真偽，以免上當受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿足，應當做出理性的選擇，準時簽訂協議。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯過機遇。

就業過程是一個簡單的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，到處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受力量和端正心態，英勇地迎接將來的種種挑戰。更為重要的是要接受并適應自己從“同學”向“社會人”的轉變，了解校內與職場的不同。不沉迷大城市，大企業，只要有真才實學，腳踏實地，一樣有一番新天地。

禮儀是關心我們獲得勝利的“通行證”。所以在面試時我們要特殊留意禮儀，言行舉止得當的話不僅會為我們加分，還會加深面試官的印象。當然了，我們的綜合素養、專業學問等肯定要過硬才能夠事半功倍。然后就是面對聘用方說話時，能夠心不慌，臉不紅，說話流利，語言表達力量好，知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說，給人以誠懇、虛心的感覺。盡量在面試官面前展現自我。

自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，用詞精確，能引起聘用方的留意。簡歷除了基本的內容外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮高校生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷，使他們看到自己的價值，了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當相宜，不能太長。再經過細心編排打印的簡歷肯定會令聘用方眼前一亮。不過，最重要的是要本著誠懇的態度去制作簡歷，不能弄虛作假。

我們在工作時，要遵守崗位的職業道德，不要為了一點點利益就違反公司規定和職業道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必需遵守的職業道德都做不到，還談什么做好工作呢。俗話說：活到老，學到老。在以后的工作生涯中，我們要連續保持著學習的心態，與社會接軌，不斷學習新事物。連續努力完善自己，提高自身的素養以及職業力量。

最為一名高校生，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點閱歷。不要好高騖遠，眼光高，也不要自我期望過高和物質要求高，那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢，但重點是自己要有那個力量。力量是靠我們自己在社會工作中長期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。信任自己，從基層做起，從零開頭，我們會找到自己的位置，活的很精彩。

就業培訓的心得和體會篇5

時間飛逝，為期六天半的培訓已拉下帷幕，在這期間我真的學會了許多，懂得了許多。

記得在做體能培訓中：飛躍自我這個項目時，在沒做之前，從地面對空中看覺得好遠，即使老師也提前說那只有一米二的距離，在我平常跳遠的范圍之內，但我照舊認為自己沒力量跳過去。當我爬到頂端時，有點緊急，所以就顫抖的非常嚴峻，我沒往下看，在心中不斷鼓舞自己，所以漸漸地，一點點的跳了出去，并且很輕松的抓住單杠，下來的時候我就想，這也不是很難么，是我自己想的簡單了。

所以這就讓我明白了很多事情做起來并不像想象中那么困難，而是在做事前的擔憂以及不自信才使自己沒有士氣去做，現在我發覺假如敢于跨出一步，就會明白萬事沒有那么難，自信一點，英勇的去嘗試，即使輸了也不會留下圓滿，若是不嘗試就注定是輸。

再就是最終的翻越畢業墻時，我真的感受到了團隊的意義，在全部男生的默契協作下以最快的速度完成了任務，打破了以前的記錄，在這里也讓我明白了，沒有完善的個人，但是可以有完善的團隊；人的潛力是無盡的，集體的力氣是無窮的。在社會里我們應當學會做自我奉獻的人，只有那樣我們的生活才會更和諧、更美妙。

在隨后的幾天學習里，我學會了與人溝通，敢于去嘗試自己以前不敢做的事情，我參與了模擬面試，雖然不是很好，但是我信任現在錯的越多，老師、同學的點評，才會讓我學到更多的東西，從而提高自己，總比在將來的真正面試里錯的好，那是只有不被企業錄用的結果。

除了模擬面試，還有個人簡歷的制作，這也是特別重要的，由于簡歷是找工作的開頭，只有制作出一份好的簡歷，公司才會給你面試的機會，所以在老師的細心教育下，基本學會了簡歷的制作，這又讓我小小的滿意了一次。還有老師為我們講的一些人生哲理和詳細生活事例，也讓我們懂得了只有拼搏努力之后，才會有大的收獲。

在這次培訓里，我深深的體會到每個人都有未展現的內在潛能，所以，在以后的生活中，面對困難與挫折，不要輕易低頭，面對坎坷的道路，不要隨便止步或回頭，面對千載難逢的好機會，不要說我不行，不要輕言放棄，我們在做每項活動之前，雖然有點遲疑感，但是我們信任自己“我能行”，英勇的跨出了一小步，我們都很勝利的完成了自己的任務，其實，當我們跨出眼前一小步的同時，我們已經跨出了人生的一大步。而且，我還交到了許多伴侶，也轉變了許多，都是老師和同學們的功勞，在此我由衷的各位說聲感謝！

就業培訓的心得和體會篇6

原來以為是一個平淡無奇的、聽了會納悶的，名為“同學就業指導培訓”的一堂課，不過，一開頭王老師這位指導我們就業生涯的就給了我們一個幽默的自我介紹后，就覺得暗涌一點點的向我們走近，而我們就要好好的嘗嘗它的味道，領會眼前出現的雄偉壯麗的“學問”，由于真得受益匪淺。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”。

老師的經典語錄排第一位的是“包裝”，何為包裝，就是我們將自己好好的包裝一番，推銷自己出去；不要小瞧，由于勝利將自己推銷出去不僅意味自己不是無業“荒民”，同時證明你的力量不比別人差，再就是可能消失自己的力量。

早上的培訓課主要講三大部分，就是想策劃想好自己的畢業后的職業將會是什么，如何才能成為該行業的一員，怎樣將自己的優點更優而缺點轉換成優點或再說出自己的缺點的同時突顯優點呢？這些深層面的問題，當然需要老師來給我們上幽默的一課。定下自己畢業后想從事的行業職位就是給自己早點兒預備，老師的以終為始就好好的指導我們。為什么呢？以終為開頭可以將自己的動力提升一個層面，將自己的要做的十步清楚明白，沒有什么能一蹴而就，自己的職業生涯更不是這樣，需要自己的一步步走過，只有經受過才更深刻，更懂得自己的方向，向崗位努力。熟悉就業形勢，實現自我價值，需要更新技巧應對面試，如今作為一名高校生早不再是一個突顯的優勢，可以說是查找合適自己崗位的資本要求，在積累學問的同時，也要汲取面試技巧，好好包裝住自己在面試中脫穎而；不過在面試前，思索自己的優缺點，將其寫在紙上，好好正視，在選擇自己的職業時也要，該職業有什么優缺點，在知己知彼的狀況下能做出更優秀的表現、明智之舉。最終自己就要認真寫好大約150左右的自我介紹，是面試時必不行缺的一環。

下午的烈日在上，不過我們是年輕人，有年輕的氣魄的，在拓展活動中學習到的不只是多，還在實踐中懂得更多更深刻。首先安排好隊伍，不過要給自己隊伍一個隊名、口號和代表自己隊伍的姿態，主要是相互熟悉自己的隊員、順便活躍氣氛，是高招喔！在合力摸卡片的過程中，有多方面出錯了，理解規章、隊員協作方面，以致有幾次的機會失敗和完成時間過長，不過信任團隊的力氣，最終我們通過合理策略、協作在遵守規章之下以完善的時間完成，在活動中懂得“避開犯錯”。無敵風火輪制勝的理論和合理摸卡片的制勝原理一樣，就是在合理的策略下協作好自己隊員，每一個元件、機械帶動輪船在海浪上“奔馳”。輕功繩上漂就是要我們信任大家。團結，明白和遵守規章，合理的策略，相互信任·······

今日下午聽了兩個讓我印象特別深刻的講座，一個是點石老師的“企業進展與同學成長”專題輔導，另一個是佰鴻電子廠劉俊弟廠長和富崎塑膠廠林郁坤總經理助理兩人一起講的“到基層去，到企業去”畢業生就業創業專題報告會。講座結束后，留給了我許多的思索……

點石老師風趣幽默的講話方式使課堂的氣氛特別的熱鬧內容也很精彩，特殊是他的案例讓我聽得很入神，特別有感受。老師主要敘述了一些高校生的思想誤區；什么叫素養；工作態度怎樣表現；中國人執行力不夠的緣由；成為宏大具備的因素等等。每一個問題，每一個案例都讓我感覺似乎在講我自己似的，由于他講得特別的到位和貼切，讓我知道了自己原來這樣做是不好的，以后應當要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時，不僅要按時按量地完成任務，還要按質地把它完成，同時還要自動地發覺問題，自動地解決問題，這是特別重要的。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。

而劉俊弟廠長和林郁坤企業家的講座，也別有一番味道，他們主要結合自己的個人閱歷和一些故事，對我們做出了許多忠告，告知我們：要強化學問儲備，積累工作閱歷，為成就幻想奠定基礎；要用于應對挑戰，擅長抓住機遇，為成就抱負而不懈努力。還提出了許多對高校生就業的建議，讓我深切地體會到企業、農村的進展天地特別的寬闊，我要大膽地邁出我就業創業的第一步，去探究與眾不同的領域，在當今社會，自信自重必能勝利，對于將來，我要始終布滿信念！

通過老師的講解，我意識到將來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現在開頭去行動，去親自締造自己的將來和人生。大千社會，無奇不有，作為高校生，我應做好心理預備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

聽了今日的講座后，覺得自己特別幸運，能有這樣一個機會，來學習這么多東西，遇到那么多仔細負責，滿腹經綸的老師和企業家來教導我，我信任為期一周的高校畢業生就業培訓指導班，在接下來的課程里將會更精彩，更讓我有所頓悟，從而對自己有所轉變，期盼著……

就業培訓的心得和體會篇7

面對當前高校生嚴峻的就業形勢，我們學院開設了就業指導課這一門課程。

老師首先讓我們清楚地熟悉當前的就業形勢講解如何了解自己的愛好愛好，以便我們更早地熟悉自己喜愛的就業方向。

還有如何投寫簡歷等等。

在整個授課過程中，老師以專業而又較多地聯系實際的方法，讓我們從中了解關于就業的內容。

下面我就簡潔談談我對這門課的一些心得體會。

高校生就業指導課的目的主要是對同學進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。

通過對本課程的學習關心同學正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關高校生就業的制度和政策，根據社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解高校生就業程序，把握肯定的就業技巧，以保證畢業生順當就業。

同時，進行相關的職業學問、道德、素養教育，使同學了解我國目前的就業趨勢和職業必備素養和技能，尤其是了解自立創業必需具備的素養和力量，使同學在畢業后能夠進行自立創業，為國家排憂解難。

現在的社會需求和畢業生的人數之間存在著很大的沖突，使得就業特別的困難，這就要求我們必需以良好的心態去面對就業中的諸多問題，就這方面來說就業指導課是特別必要的，正所謂:正心，正行，方能正天下。

在沒有上就業指導課以前，我對將來畢業以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。

自從學院開展了就業指導課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學院的指導老師從多方面對我們進行了就業指導課的培訓。

培育同學畢業時能依據社會需要與個體特點，正確選擇職業的力量。

在國家就業形勢非常嚴峻的狀況下，關心同學轉變就業