201*初二暑假學習總結初二暑假學習總結

暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了。我來反思一下我的暑假概況。

我的學校作業寫完了，假如學校作業還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學校作業寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新學問，這樣去學就不累了。我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和解釋都看了，根本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不熟悉，但我還是咬著牙一個個背，很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數學九（上）的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解。化學學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點留意一下。政治也學了一章。歷史學了6課，我現在要抓緊背，還要抓緊做題。空余時間看一些課外書。學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。

再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經進步許多了。第一，自選工程根本達標。其次，跑步。跑步是令我頭疼的工程，我從放假開頭練，始終練到現在，已有四十天了，成績不斷進步。現在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差許多。我開頭跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來我在網上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今用勁跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力練了。

段教師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過。如今網上的美文寫作已登載了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思。

總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有鋪張。該做的都做了，接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。

寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學習來說很重要。這個暑假要打下堅實的根底，初三生活才會輕松。

初二暑假學習總結[篇2]

以上就是我個人對制定規劃的一點兒心得。固然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恒，信任你們都可以考出個好成績。

初二學習規劃

1．

每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家動身。

2．

上課仔細聽講，積極發言，做好筆記。

3．

仔細認真寫作業，不對答案，仔細對待每一門課。

4．

寫完作業后，復習當天的內容并預習其次天上課的內容。

5．

對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。

6．

對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要比照《優化設計》的講解局部進展進一步的加深理解和穩固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或對比答案，找出錯誤準時訂正。

7．

遇到不懂得要準時問教師或問同學，弄明白。

8．

每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

可以把每天的規劃列一個表格，其中包括作業的完成規劃和預習規劃，詳細到日。

然后再總結這些規劃的完成度和完成狀況，假如完成度很高就再寫一下初二要怎么學習，目標是什么，怎樣完成。假如完成度不高，就寫一下假期里哪些時間被自己鋪張了，在完成規劃的過程中遇到了什么樣的困難，怎樣解決的，有沒有留下懷疑沒有解答。

最終，用幾句話總結一下這個假期的總體狀況。

比方：這個假期，我參與了xx活動，使自己......。在完成作業的過程中與同學相互爭論，得到了更多的學習方法。兩個月的假期，我過得很充實。預備好迎接新的學期，并且要比上學期更加努力。學習規劃

1．

每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家動身。

2．

上課仔細聽講，積極發言，做好筆記。

3．

仔細認真寫作業，不對答案，仔細對待每一門課。

4．

寫完作業后，復習當天的內容并預習其次天上課的內容。

5．

對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。

6．

對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要比照《優化設計》的講解局部進展進一步的加深理解和穩固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或對比答案，找出錯誤準時訂正。

7．

遇到不懂得要準時問教師或問同學，弄明白。

8．

每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

初二暑假學習總結[篇3]

剛考試過了，暑假來啦，新的學期也要開頭了。

在這個期末考試中，我的數學成績不太抱負，沒能考總分值。做錯了一個填空題，考了118分。這2分是馬虎的緣由。我在做這道題時，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與總分值擦肩而過了。

數學考試之前，我做足了充分的預備。把數學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考總分值的，沒想到……這說明影響這次數學考試成績的不僅只有大意還有傲慢。這兩點都很害人呢！

其中，學好數學的方法也沒有找到。學好數學要從實際動身，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，把握題的技巧。假如發覺文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。

我還發覺，在綜合力量方面，我還有欠缺。比方那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而鋪張許多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和力量的應用題，往往把幾個或多個學問點結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學過的學問可以交錯在一起，而且還要認真仔細，思維敏捷。不然很簡單掉入“陷阱”。

所以在這個暑假中我會有規劃的復習和學習。會根據作業單中每天作業內容進展學習。應合理安排時間和內容，不會搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們預備好新學習復習好舊學問的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

在新的學期中，自然更不能放松了。所以在新的學期，我也要制定一份新的學習規劃：

1、上課仔細聽講，不走神，不做小動作;

2、每天按講課進度完成練習;

3、作業仔細完成并檢查;

4、仔細預習和復習學習內容。

信任，經過我的努力，數學肯定可以更上一層樓的！

初二暑假學習總結[篇4]

光陰似箭，日月如梭。一刺眼的工夫，新的一個學期已經開頭快兩個月了，在上個學期，我沒有盡我最大的努力去用功學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得不抱負，不過，現在又是，新的一學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮勉圖強，永不停步。

在這個學期里，我不能像上個學期一樣鋪張時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現在的時間，不會再鋪張時間了。假如教師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清晰，下課后，我要立刻跑去問教師，直到弄懂為止。在家里，先把教師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽，要是我講得很流利，很舒服，并且能把把教師講過的重點細細地說一遍，就證明我把這一天教師上課所講的我全都留意聽了，沒有開小差，這是一種很好的學習方法。

上課時，要用心聽講，不跟前后左右談天，要勤做筆記，把教師講過的重點登記來。回到家里，把今日教師講過的課文復習一遍，再做教師布置的作業。做完了作業，找一些有關今日的資料看一看，做一做，這樣就不會遺忘今日教師所講過的課，還可以順便預習明天教師所要講的課，做好一個預習的預備。

在作業上，我要用仔細