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第第3頁大班社會教案：他們和我們不一樣教案及教學反思

大班社會教案：他們和我們不一樣教案及教學反思

活動目標：

1、讓孩子通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學習他們的自強不息。

2、教育幼兒學會尊敬、照看殘疾人。

活動預備：

光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、、鈴鼓、磁帶、錄音機

活動過程：

一、游戲"盲人走路'

1、小伙伴蒙眼依次進入教室，查找小球。體驗看不到光明的人的感覺，聽聲音查找老師。

2、提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺?你覺得這樣方便嗎?

你是怎樣找到小球的?又是怎樣找到老師的?

我們生活中有這樣的人嗎?(他們屬于殘疾人)

3、我們可以怎樣援助他們?

重點：從語言上尊敬他們，不再盲道上設置障礙。

4、小結：看不見漂亮世界是很不幸，他們的一切行動都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要愛護好自己的眼睛，援助我們四周看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人?

二、游戲"運球'

1、我們的小手都能干什么?沒有手該怎樣做這些事情呢?"來;自.大;考吧;幼...師'現在請小伙伴看一段錄像。

2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。

3、用你身體的來運球。你會怎樣做?

4、小結：不用手有什么感覺?愛護好自己，不觸摸危急的東西

三、游戲"走路'

1、認識殘疾人標識，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。

2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎?小伙伴試試。

3、游戲"用手走路'，小伙伴有什么感覺?

4、游戲"運糧食'

5、小結：沒有腿很不方便，他們成天只能坐在輪椅上，需要照看，我們小伙伴留意安全愛護好自己。

四、看照片、光盤。知道如何援助殘疾人、學習他們的勇猛頑強、我們都是健康的人，好好愛護自己，多多關懷別人，尊敬殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在歡樂中長大。

活動反思：

這節課由于預備充分，游戲活動多，幼兒很感愛好。整個活動過程幼兒都在積極參加中，在教學過程中幼兒感受到了殘疾人的痛楚，懂得了在生活中應當援助殘疾人，并且學會愛護自己。

大班社

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