美麗的顏色

艾芙·居里美麗的顏色

艾芙·居里11903年居里夫婦、貝克勒爾共同獲得諾貝爾物理學獎1911年居里夫人獲得諾貝爾化學獎1935年居里夫人長女、女婿伊蕾娜、約里奧共同獲得諾貝爾化學獎天道酬勤，榮膺夫妻母女三諾獎厚德載物，勇攀物理化學兩高峰

1903年居里夫婦、貝克勒爾共同獲得諾貝爾物理學獎天道酬2學習任務1.感知課文內容2.分析人物形象3.再現具體情境學習任務1.感知課文內容3自主探究：“這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂……”勾畫出描寫“艱苦”和“快樂”的語句，并概括其特點。思考：請用一兩句話概括文章內容。文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。跳讀課文，感知課文內容自主探究：“這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂…4“艱苦”體現在工作環境、工作設備以及工作過程“艱苦”是指居里夫婦工作的環境極其惡劣，夏天燥熱，冬天嚴寒；設備極其簡陋，沒有排放有害氣體的“通風罩”；工作極其繁重，辛苦，使人“筋疲力盡”。合作交流：找尋“艱苦”的范圍。“艱苦”體現在工作環境、工作設備以及工作過程“艱苦”是指居里5合作交流：體會“快樂”的內涵。“快樂”是指居里夫婦對自己所從事的科學事業的熱愛，在科學研究中如癡如醉的心態，對科學研究的濃厚興趣使他們樂此不疲。癡迷科學的執著精神樂觀堅毅的工作態度任勞任怨的工作品質合作交流：體會“快樂”的內涵。“快樂”是指居里夫婦對自己所從6

假如我過學生生活的幾年是卡西密兒·德魯斯基從前說過的“我的姨妹一生中的英勇歲月”……瑪麗·斯可羅多夫斯卡的學生生活中最愉快的時期，是在頂樓里度過的……細讀課文，分析人物形象

假如我過學生生活的幾年是卡西密兒·德魯斯基從前說過的“我的7

瑪麗租了一間七層樓上的小閣樓，開始過一種更清苦的生活。她的生活費一天只有三法郎，卻要應付衣、食、住、書籍、紙墨的花銷。但她應付過來了。她的生活用品已精簡到最低標準，一張床、一張桌、一盞煤油燈、一個碟子大的煤油爐。為了省煤，冬天家里不生火，瑪麗冷得手指麻木，就跑到離家不遠的圖書館去，那是她的“幸福的收容所”。直到晚上十點人家要關門了，再回到自己這個冰窖似的閣樓上來。躺下后實在冷得難以成眠，她將自己唯一的一只箱子里的衣服全部拿出來壓在被子上，還是手腳冰涼，就再把地上那把唯一的椅子提起壓在被子上，在這種重壓造成的虛假的溫暖感里她十分小心地入睡了，因為稍一翻身那把椅子就會滾落下去。——梁衡《數理化通俗演義》第五十四回瑪麗租了一間七層樓上的小閣樓，開始過一種更清苦的生活8小組合作：從文中前后照應的語句中發現居里夫人的形象特點。工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。“迷住”一詞突出表現了居里夫人對科學的癡迷和摯愛。感謝這種意外的發現，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂！“吸引住”一詞同樣表現了居里夫人對科學的癡迷和摯愛。居里夫人是一個熱愛科學的人小組合作：從文中前后照應的語句中發現居里夫人的形象特點。工作9居里夫人的人格魅力堅定的信念持久的熱忱高度的專注忘我的奉獻……居里夫人的人格魅力堅定的信念10小組合作：課文大量引用居里夫人的話，找出來讀一讀，思考這樣寫有什么作用。這樣寫，補充了歷史細節，展示出傳主的心理感受，增強了文章的真實性，使文章的敘述節奏有所變化，使行文更加生動。她獨自一人就是一家工廠。她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器，移注溶液，連續幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”小組合作：課文大量引用居里夫人的話，找出來讀一讀，思考這樣寫11場景描繪：那是一個

的夜晚想象那個夜晚，用優美的文字描述具體情境，體現人物精神風貌。這個場景是尋常的，這個在科學史上值得大書特書的夜晚，不過是居里夫婦研究過程中的一個尋常的夜晚。平常的、寧靜的、浪漫的、幸福的……品讀賞析，再現具體情景場景描繪：那是一個的夜晚這個場景是尋常的，這個在科學12“美麗的顏色”有什么深刻含義？一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍色熒光的美麗；二是指居里夫人熱愛科學、不懈追求、淡泊名利的態度和精神。“美麗的顏色”有什么深刻含義？一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶13課堂小結居里夫婦冷對大都市的燈紅酒綠，苦忍小閣樓里的凄風苦雨。八噸礦渣，用一小鍋一小鍋丈量出科學的艱難；四十五個月，用一個夜晚一個夜晚書寫科學家的偉大。終于轟然一聲巨響，鐳發出耀眼的光芒，映照著居里夫婦幸福而甜蜜的臉龐。課堂小結居里夫婦冷對大都市的燈紅酒綠，苦忍小閣樓里的凄風苦雨141.讀一讀愛因斯坦的《悼念瑪麗·居里》；積累與拓展2.就居里夫人取得的成就為她寫一段頒獎詞；3.課外讀一讀《居里夫人傳》。1.讀一讀愛因斯坦的《悼念瑪麗·居里》；積累與拓展2.就居里15美麗的顏色

艾芙·居里美麗的顏色

艾芙·居里161903年居里夫婦、貝克勒爾共同獲得諾貝爾物理學獎1911年居里夫人獲得諾貝爾化學獎1935年居里夫人長女、女婿伊蕾娜、約里奧共同獲得諾貝爾化學獎天道酬勤，榮膺夫妻母女三諾獎厚德載物，勇攀物理化學兩高峰

1903年居里夫婦、貝克勒爾共同獲得諾貝爾物理學獎天道酬17學習任務1.感知課文內容2.分析人物形象3.再現具體情境學習任務1.感知課文內容18自主探究：“這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂……”勾畫出描寫“艱苦”和“快樂”的語句，并概括其特點。思考：請用一兩句話概括文章內容。文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。跳讀課文，感知課文內容自主探究：“這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂…19“艱苦”體現在工作環境、工作設備以及工作過程“艱苦”是指居里夫婦工作的環境極其惡劣，夏天燥熱，冬天嚴寒；設備極其簡陋，沒有排放有害氣體的“通風罩”；工作極其繁重，辛苦，使人“筋疲力盡”。合作交流：找尋“艱苦”的范圍。“艱苦”體現在工作環境、工作設備以及工作過程“艱苦”是指居里20合作交流：體會“快樂”的內涵。“快樂”是指居里夫婦對自己所從事的科學事業的熱愛，在科學研究中如癡如醉的心態，對科學研究的濃厚興趣使他們樂此不疲。癡迷科學的執著精神樂觀堅毅的工作態度任勞任怨的工作品質合作交流：體會“快樂”的內涵。“快樂”是指居里夫婦對自己所從21

假如我過學生生活的幾年是卡西密兒·德魯斯基從前說過的“我的姨妹一生中的英勇歲月”……瑪麗·斯可羅多夫斯卡的學生生活中最愉快的時期，是在頂樓里度過的……細讀課文，分析人物形象

假如我過學生生活的幾年是卡西密兒·德魯斯基從前說過的“我的22

瑪麗租了一間七層樓上的小閣樓，開始過一種更清苦的生活。她的生活費一天只有三法郎，卻要應付衣、食、住、書籍、紙墨的花銷。但她應付過來了。她的生活用品已精簡到最低標準，一張床、一張桌、一盞煤油燈、一個碟子大的煤油爐。為了省煤，冬天家里不生火，瑪麗冷得手指麻木，就跑到離家不遠的圖書館去，那是她的“幸福的收容所”。直到晚上十點人家要關門了，再回到自己這個冰窖似的閣樓上來。躺下后實在冷得難以成眠，她將自己唯一的一只箱子里的衣服全部拿出來壓在被子上，還是手腳冰涼，就再把地上那把唯一的椅子提起壓在被子上，在這種重壓造成的虛假的溫暖感里她十分小心地入睡了，因為稍一翻身那把椅子就會滾落下去。——梁衡《數理化通俗演義》第五十四回瑪麗租了一間七層樓上的小閣樓，開始過一種更清苦的生活23小組合作：從文中前后照應的語句中發現居里夫人的形象特點。工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。“迷住”一詞突出表現了居里夫人對科學的癡迷和摯愛。感謝這種意外的發現，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂！“吸引住”一詞同樣表現了居里夫人對科學的癡迷和摯愛。居里夫人是一個熱愛科學的人小組合作：從文中前后照應的語句中發現居里夫人的形象特點。工作24居里夫人的人格魅力堅定的信念持久的熱忱高度的專注忘我的奉獻……居里夫人的人格魅力堅定的信念25小組合作：課文大量引用居里夫人的話，找出來讀一讀，思考這樣寫有什么作用。這樣寫，補充了歷史細節，展示出傳主的心理感受，增強了文章的真實性，使文章的敘述節奏有所變化，使行文更加生動。她獨自一人就是一家工廠。她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器，移注溶液，連續幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”小組合作：課文大量引用居里夫人的話，找出來讀一讀，思考這樣寫26場景描繪：那是一個

的夜晚想象那個夜晚，用優美的文字描述具體情境，體現人物精神風貌。這個場景是尋常的，這個在科學史上值得大書特書的夜晚，不過是居里夫婦研究過程中的一個尋常的夜晚。平常的、寧靜的、浪漫的、幸福的……品讀賞析，再現具體情景場景描繪：那是一個的夜晚這個場景是尋常的，這個在科學27“美麗的顏色”有什么深刻含義？一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍色熒光的美麗；二是指居里夫人熱愛科學、不懈追求、淡泊名利的態度和精神。“美麗的顏色”有什么深刻含義？一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶28課堂小結居里夫婦冷對大都市的燈紅酒綠，苦忍小閣樓里的凄風苦雨。八噸礦渣