《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、以因約定疾病或意外傷害導(dǎo)致工作能力喪失為給付保險金條件，為被保險人在一定時期內(nèi)收入減少或中斷提供保障的保險是

A.護理保險

B.疾病保險

C.醫(yī)療保險

D.失能收入損失保險

E.商業(yè)健康保險【答案】DCS7E3Y5C9E5X4X8HM1O9S3X3V3Y7L1ZW4H9U2W10L1D10M72、健康風(fēng)險評估的主要作用有

A.評估干預(yù)措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個體化的健康干預(yù)措施【答案】ACC6D10W3J6K9P7V9HI1B10S10J3O7I1W4ZM5L1K3S9J2W3O63、由個體內(nèi)在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內(nèi)部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCV6A4H5O3P4J5Z8HO5W2F3P4H9I5I10ZI5X10W6B10Y3X1T104、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會微笑

D.有選擇的社會性微笑【答案】DCQ5Y8C5I7L1N6O9HG6S5C5O2D8Z3F1ZB6W3L10M7I9T7R95、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習(xí)

D.動作【答案】CCF3E4O9X8W2R4S5HB9C9E2A3F8X9F5ZV5K6J5P8V8R1V56、人身權(quán)的最基本權(quán)利是（）。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】ACK4P6Z4O3D5H8M2HG2P2U5G8Q1B8E3ZL6A8N3K5J3X10A47、在柯爾伯格的兒童道德判斷發(fā)展階段研究中，服從于懲罰定向階段屬于。

A.前習(xí)俗階段

B.習(xí)俗階段

C.后習(xí)俗階段

D.權(quán)威階段【答案】ACM7U6O7I7T3V4V10HG5J1D7O9D10C8K9ZT2O9J4C6Z8I7C58、臨床實驗室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCA9N4F2K3S10B4O5HZ1H1C7C3T2E4T9ZP2E2I4G2G3F10J59、學(xué)習(xí)理論的觀點中，屬于行為主義觀點的是()。

A.強化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機理論【答案】ACL2H6A4X3A2P5C4HZ9T1V4L1N9B9S2ZI6D10M10R8R2W2B1010、教育目的的一般是由兩部分組成的:規(guī)定要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)、要規(guī)定所要培養(yǎng)出人的()

A.質(zhì)量規(guī)格

B.發(fā)展方向

C.發(fā)展速度

D.社會價值【答案】DCE3A1G5J1W4R2C1HI8W7Q8Z8Z8H2N1ZF10Y10U3X4W5A5Q411、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時分配【答案】ACG3F6G3W1P6X1D3HV8B7H9E8S9J6V9ZB8S10N4R1C2R3W812、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACT6Z8P1X1G8S5U7HH3O4W5S9Q1P1X4ZT6O4Y6P9L4U4H613、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】ACY3U8Y1W5V2S7H7HU9O6R5K4N7Y3B4ZI6X3Q3K8X10A10P114、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCG2U3T10R9C10N7R8HM7R5W8T2J8P6X10ZM6B5U9A5P1H6X515、小學(xué)記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACE3W2V2X2L7Y3O8HW3N2O1E5S3R2C6ZB8K4J10D1F1H6K1016、小學(xué)德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCV5O3M6E9P9A2U1HA7Q1Q1D4M1W6K7ZV6W4O2L9V8S8O717、著名的“白板說”的倡導(dǎo)者是（）。

A.盧梭

B.杜威

C.洛克

D.斯賓塞【答案】CCP8W2A8X1T8G3G3HR9U1L6T8I7T10V7ZL3B5V4V10C7P9W218、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCN3F8Q10S5I10X5K3HJ9Z10X6O10Y9L2T4ZK3G9M10A9F7T10D119、下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法不正確的是()。

A.學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)性活動

B.所有的行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的

C.動物也具有學(xué)習(xí)行為

D.學(xué)習(xí)可以通過相應(yīng)的行為變化得以體現(xiàn)【答案】BCR5L1X3A5T10P10B8HP5Q3Z10J5T7V8I8ZS1I5V6S5W4W8O120、兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCM8H2A4W4Q9S7O1HZ10G5Z6T9Y9D1R8ZP8A1V7B4Q8X3F421、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACZ8V4I1L7N8U10N6HV10T5H10Z4F4E1O3ZD5N6F4U4P7F2Q1022、控制健康風(fēng)險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCH6Y2U9J7N5I6Y9HA9G8H5S4L2Z8U4ZI6S3X3V9Y1K3Q723、在解幾何證明題時，學(xué)生常從問題的目標狀態(tài)往回走，先確定達到該目標所需要的條件，然后再將達到目標所需要的條件與問題提供的已知條件進行對比，完成證明過程。這種方法屬于問題解決中的()。

A.反推法

B.算法式

C.簡化法門

D.類比法【答案】ACU8F4V4Z2P9S10W2HY1E4U8S1P8M3S10ZN2W6C6B8S6F3D124、具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是()。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCT1Z3A7G8B9X3F7HO1K5R4Y1A3O9Y2ZC7T1S10W9N1R4R725、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于()。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《小學(xué)校令》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《強迫教育章程》【答案】ACV10R4D6Q4Z8I9E7HJ2U1D6Y7M6V6A4ZS4L8Y4Y5F1X1X226、認為“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”，主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布魯納

C.斯金納

D.桑代克【答案】BCI7W5Q10K1K10W4K4HX4V6S6H2H2Z5U4ZU7D5X3J7W2U5Z427、如果兩種學(xué)習(xí)活動含有共同成分，就會有遷移現(xiàn)象發(fā)生，此觀點屬于()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.經(jīng)驗泛化說

D.相同要素說【答案】DCF4V7L7G6O3T2Y3HM8Q9D10L2P3U4P5ZI6U3D4I3R2J1R328、中國奴隸社會的教育內(nèi)容是（）。

A.三科

B.七藝

C.四學(xué)

D.六藝【答案】DCW9K4N9M6H10Q5G8HP10A9S9M8L5Y1R5ZQ10W8E10I2S7A9A1029、實際教學(xué)中，教師不能突裝考試，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的()。

A.準備律

B.條件反射

C.效果律

D.練習(xí)律【答案】ACH8K2G10N1Z2Z3I5HE4R2N5Y5A1G3G9ZK1T9S6Y1G2H7H230、“五四”運動前后，著名教育家（）來華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說在我國廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCK2N1E3A8Q4Q2U5HW4F7E2Z8P9O10F5ZK7U4V1R6P8Y5L231、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCR8A1R3W7N2U1N3HA5Q1V9X4Z10U7P6ZD2Y10Q4E9A5Y4B932、掌握了漢語語法,在初學(xué)英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負遷移【答案】DCH8J10P4P4O9B7O6HA8V8F8U3K3I1R8ZF8J2C7A10C1M6H933、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.差異性

D.階段性【答案】CCU3N9X5U4W7V5A1HV5U2D6E2H2K2Q1ZS6A8K5U4G8Q9Y134、整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.課外輔導(dǎo)

D.成績評定【答案】BCC9H5I1E6X8H7S3HJ6W6P2I10G1R4A8ZP2X4V6H5B9O7R635、認為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACN7L2E1D4Y8K7G4HH8G3P6T7N9N2D6ZQ5M1H4Q3K10W2G836、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價值

C.進行個性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCA5A7Y3F8O2Z5I1HW9A10I8K1W7P4J2ZY2V9L6A9G5P10K537、人們使用健康風(fēng)險評估工具的主要目的是（）

A.預(yù)測評估對象的壽命

B.診斷疾病

C.預(yù)測個人死于某種疾病的可能性

D.估計個人未來出現(xiàn)特定疾病的可能性

E.提供疾病治療建議【答案】DCE9K2O9N1W7D1J1HG3Z6P10I7D10Y10M4ZM5L10B3A8R2J4Z738、反饋技巧的要點有

A.隨時打斷對方談話來表達自己對對方談話的興趣

B.恰當(dāng)運用點頭、伸大拇指等體語

C.支持對方正確觀點和行為要態(tài)度鮮明

D.對于不同人提出的同樣的問題.回答可以因人而異

E.糾正對方錯誤觀點和行為要和緩、婉轉(zhuǎn)、耐心【答案】BCQ1U2N6U9J3Q5A3HY9P7G1S2V4J6R8ZW5T1O7X1K1U5T739、下列選項中，哪項不是心理咨詢的原則?（）

A.理解

B.保密

C.自然適度

D.促進成長【答案】CCX6P5X1M10I5Y4O6HC6D6W8G2K3X1O8ZA10X4L10G2C7G3U640、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCA3L8F4R2U3F5E10HV9J6U3X3T8D1I1ZH5N4M3Z1U6L3C341、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCI1X2K3S7A8G5A9HG1K5T4H2Z4Q10S3ZI8J7J9J1Q4T2T642、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCR10V7D4E10P7W2I5HC3W10J4S2B3Y9U4ZC2E9M7X10G7G6Y243、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時分配【答案】ACG1O6Q1H7L5U4R1HJ9M8T3N6H1H1R1ZE10F2G4R1R6E4G144、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCA7L7D10C4B4H10P10HI2L9F2K2D7Q7C10ZO7T8S7X3M2R2R845、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCE5N4Y5C10O10H2C8HQ5G6A6S10H4M2S9ZC6J2S8O1E6B9V746、糖尿病患者運動時的足部保護包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACR2D6M2D3G2W9T8HP4Y9O5O6I3H5B2ZX4P10S5X9X9M6C447、在柯爾伯格的兒童道德判斷發(fā)展階段研究中，服從于懲罰定向階段屬于。

A.前習(xí)俗階段

B.習(xí)俗階段

C.后習(xí)俗階段

D.權(quán)威階段【答案】ACI5O6F8V4M6X7N6HA1R10I1N3I3Q3E9ZL5X9O9I10J10S1V248、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCA2L5Q7Z10F9I8B2HD9W4R9U2B6N8Y1ZF7H2A9W2H2H3F149、對程序教學(xué)貢獻最大的是（）。

A.斯金納

B.布魯納

C.布盧姆

D.加涅【答案】ACP8X5L3M1L9M8F10HR3P8S3I1J10B1Z6ZF1B5A7Y9V7S4M250、"博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCO3M3G4L1D6G8Q5HC1M1R7S10H5M3L2ZA6H9E2H2J1I3K951、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACN5J9Q4B7P4J7H9HW8A1S2T9W8X9U9ZH9S9V8C7U3Q5L152、下列表述中不符合后進生心理特征的是().

A.自尊好強

B.學(xué)習(xí)動機不強

C.意志力薄弱

D.不能按受教師的當(dāng)眾批評【答案】ACS6G2Z7C5V6P3V3HV4I5X9G8V5X10H8ZP7K7E7W5I3P7D953、我國實施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實施細則》【答案】CCL4P8W3K8X5J5C10HN10O9V5P5Q9Q7D8ZS1E7A6M3H1D3P554、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCN5H3V1X9G4A4T3HB4C7K1K8Z1F2R1ZA8I3O6R6P7G9E355、精神分析學(xué)派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。

A.外鑠論的觀點

B.內(nèi)發(fā)論的觀點

C.多因素論的觀點

D.綜合論的觀點【答案】BCJ10S10K2R4V10Q1Q4HN1S8C8U1E3W4C10ZM3U2I5C7J9F7M356、健康信息采集的原則是

A.因人而異

B.記入醫(yī)學(xué)檔案

C.針對性的內(nèi)容

D.如實收集相關(guān)信息

E.定期和不定期記錄【答案】DCA1O4G8U4H2E8F9HL10M3Z5A3V10A6C6ZA3O10I3W10I6Y7M557、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。

A.計劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCZ7F8K10B4E10O7D10HK2P6W7B5I9G1O1ZW6C10K2L5P9Q7Q358、臨床實驗室檢查包括

A.血液學(xué)檢驗

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識

D.病原學(xué)檢驗

E.生化學(xué)檢驗【答案】ACH6C2P5W10C2O7V1HK2O1X9E6L4A7V2ZC6N3W6X7Q6Y2K359、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCK2T1G1L1N8J4H3HC3A7C10B5P2L8X2ZM10K3O6W8M6P8T260、針對“教學(xué)相長”的觀點，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位

C.是我國新型的師生關(guān)系的特點之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個要素【答案】CCZ6W1L9Y2Q7V1Q3HC1T7K9Z5H2P4O5ZU6B2E6E10D6D2Z861、主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是（）者。

A.行為主義

B.經(jīng)院主義

C.科學(xué)主義

D.人文主義【答案】DCW9U9O9I7X9V5H2HE2A1V1T6H9N6T9ZB6G6R7K5G8R5Z662、在教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為（）。

A.談話法

B.講授法

C.討論法

D.實驗法【答案】BCA2W8E3G3Q10J6N2HA7N4K7A6G10I7L7ZM7D10M9Q4L7U6G1063、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCA7R6D3A7K2M6J5HC9P1V3B4N2L9P8ZI7S2I1L8W4Q6Y364、我國界定肥胖的BMI值是（）

A.26kg/m2≤BMI

B.BMI≥28kg/m2

C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2

D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2

E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】BCU10L7I9R10E9U4A1HD8F3X6E1H2Z4U7ZS1W6F1R4R3G8X165、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCM6R3I6O2N4Q2R8HU6E1G7B8V8A8X6ZP3W6U10P2V4D8Z566、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCB3C1A7I3F5S8E6HL5Y7Y4B9B2Y4D3ZV2C4G10V6Q2N10A1067、孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。

A.理論聯(lián)系實際原則

B.循序漸進原則

C.啟發(fā)性原則

D.鞏固性原則【答案】DCB4X5I9H8I8Y6S9HY8G4U8L2J3D9X6ZX1T6H4N10C7M6A368、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCA5N9C5I5R10S6D5HU2Z9S8V9G7P3V4ZU10T2J10B3A6A8G1069、按治療手段建立的學(xué)科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學(xué)

B.外科學(xué)

C.兒科學(xué)

D.內(nèi)科學(xué)

E.診斷學(xué)【答案】DCW3H5Y4P6O5V10L5HT5C3V5V2V5N8P7ZU6M3O4Q9U3A7F670、學(xué)生心理健康教育的主要場所是（）。

A.學(xué)校

B.心理咨詢室

C.醫(yī)院。

D.課堂【答案】ACD3H8E6U10V7J6O6HZ10P7R7U6J6M2T1ZG8P5U4N7J6G7H171、美國當(dāng)代生物社會學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點屬于教育學(xué)上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACV5L9Q5J5D7N2G2HQ1W4Z2D2L8W4Z4ZV8P1N2R3J7W7M1072、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCD7O1Y2I5O1F4I10HI1M3E9T2I6S4A3ZT6I4B8I8T4T7O673、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】CCF2H6D3Y2D6W8Z4HS6V2B2P1P7D2S1ZM9N4X9C2Q4X8O1074、我國最早出現(xiàn)“教育”一詞的古籍是（）。

A.《論語》

B.《大學(xué)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子?盡心上》【答案】DCZ5L2D7Q1X5J4W9HN9O10D6O3L10X5K5ZK4U6W2O4Y2P5H275、首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACZ8R5H1C1A4Q7H5HF2J3R4H4L10C7U10ZC6Y4W7X8T7A1P376、人的發(fā)展總是從機械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACX4C9R2F8G7Q4D7HI9T3O9K4B9U10Q10ZG10T6F2P8H5P10G977、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定了我國義務(wù)教育的年限是()。

A.6

B.14

C.12

D.9【答案】DCI5O4P3P7T10R6F4HZ9G7H6Q1V9A8W3ZH2Q6R6M4K10A3U978、小學(xué)德育的基本和關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCZ5Z6M7J3O2Q10O7HS10Y6J5W6V5G4V3ZO4Y5B3N3A2E1R779、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（ ）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】ACH7F6E6U10O9D10N5HH9R10D3C10R5U2Q8ZZ8K7A10S6X2Q2D580、在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法【答案】BCJ6T1H5K2K1R1S2HT6P9K9Z8H8O6F9ZE1R7M10H3E2X5V981、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCP9H7F7O8F6U8M10HV10J5M9Z3S7H10O10ZT7A4S2H5O7N1V282、某社區(qū)進行糖尿病自我管理健康干預(yù)項目，預(yù)期達到的參與百分比為80％。應(yīng)參與人數(shù)為200人，實際參與人數(shù)160人。此次活動的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCA2K3G6Z7Q6Z9J9HK8E4J7B9W7Q4W9ZX7H1Q4M4N4U2B783、健康管理服務(wù)營銷過程不包括

A.選擇和利用資源

B.促進客戶購買

C.確定目標客戶

D.對員工進行科研能力培訓(xùn)

E.確定產(chǎn)品價值【答案】DCB1Y8N2O1O4N5F5HM9K10X2O8D2W7A6ZA9A3R1M4H9B10N484、在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學(xué)生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)【答案】BCG2R6O5C3K5L2Z7HE9A2Y1W4Y2U5Y9ZH1O10P3J1U2X8I1085、《中國教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCT10R10J8Z4T6Q5G2HM4E4E2O2F3Q1C3ZX9O6I10R6Q4A6G986、某學(xué)校采用性格量表來測量學(xué)生，分別在一年的3月、8月、12月測量，其結(jié)果基本相當(dāng)，測驗結(jié)果如此相同，說明其（）

A.信度高

B.效度高

C.區(qū)分度高

D.平衡度高【答案】ACL10F2A1R3A8R9L9HM9L10H6Z10W9D2K2ZR7K3X3T6R2O9T587、個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。

A.追求利益的傾向

B.避免失敗的傾向

C.回避困難的傾向

D.追求刺激的傾向【答案】BCD5R7I2X8V10Y8P9HH4W2B3A4O4J2K6ZK2L10N9Z6L3M9T488、從規(guī)劃到例子的學(xué)習(xí)實踐實質(zhì)上是一種()。

A.上位學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)【答案】DCB6H10Z9G2X4Y4D2HK7X1S1G4Y5X3J4ZY8N6G8G3H1W10S1089、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位【答案】CCL2D6U8F2T8U10F3HF10T3J8J6K8C10H1ZJ1D10G4M8J10B1R290、認為“一切知識都從感官的知覺開始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCZ2K2Y3R5Y1U3I10HX1V2M2U6R2I7O9ZC3U5K6E3A4Z5N591、疾病風(fēng)險評估報告包括

A.體檢指標匯總

B.可改變的危險因素提示

C.疾病風(fēng)險評估結(jié)果

D.受評估者主要健康信息

E.危險因素狀況【答案】BCO5C7U10Y3H9E5K8HG7D3H3K9K5Y7E5ZG3T6S1H2K6S9K292、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCG5C4O6Q6H4Z8H1HY7S7A6X3W8W10F9ZA6R9J5U2I5U1L793、小學(xué)教育心理學(xué)的研究對象是()。

A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動

B.以上答案都不正確

C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律

D.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律【答案】DCG3Q7Z5O7U5N5O5HX7F7U6G4L5M5A2ZT6H8W1V9Y3B6T694、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCJ7B4E6F5P2O3S6HW9K7K10S5V10W8F4ZI6W5X8O1N6J8Z1095、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位【答案】CCF2P2N5B4B2K3L8HI6M1R2Q2L6O9E9ZU7G5S9M1K3K10Y496、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCJ10X1B3L1W2A1Q10HF3R2H3V9C10P4G5ZF9P9M9H7U5R6S997、下列選項中，對心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B.心理健康反映的是某--段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認為是固定的和永遠如此

C.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】DCY4F1O7D10B7V10B8HV5F8K7T9J1Y5K6ZO10O2B1B3J5J3X1098、小學(xué)課程設(shè)計的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生

B.實現(xiàn)愛國教育

C.實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標

D.使兒童學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會適應(yīng)社會【答案】CCE7R2Y1B5J7D10R1HT6K4P1H10R7C6X8ZD8Z9N10S2M8J3W399、心理咨詢技術(shù)是咨詢師為達到預(yù)定目標所采取的一種特殊的交流方式，這種交流的形式為（）

A.傾聽與共情

B.提問與表達

C.采集信息與交流

D.語言與非語言

E.傾聽與交流【答案】DCC2G1N2S3P9M10B3HD7N4Y8Z5Y10F4M10ZC8F3W4F7T9G4D7100、我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實行新學(xué)制，其時間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCZ3C2Q2H9L4Z3B4HU3U9S7A9E9I6I2ZO9C3C6R10I8R2T10101、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACJ3W5C9A3V6J6L2HU10A5Q6U2Y3G3M7ZY5N3N1J5O4H3Z9102、首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCC5J5X4I7O5Z2K10HI9R8G5D2T7K6U10ZQ6W8Q8Q4J1N8J1103、小學(xué)階段的課程性質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACR5W4B10P2Z3G1Y9HM4H7A10N5N7B6U2ZU5A7V7S2Y10E7I8104、學(xué)生最主要的角色權(quán)利是（）。

A.受教育權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)

D.名譽權(quán)【答案】ACV2G5Q3J4O5T6G4HB7K3I8M1C4E7N2ZJ1B7O8J3S5Q3Q8105、人是自然性與社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。

A.教育萬能論

B.兒童中心說

C.遺傳決定論

D.環(huán)境決定論【答案】CCU6E8O4P1A6Q5V5HO4F4J10T2Y7R9V2ZX6L3C5P3L9D10G3106、教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCC7X5S7F1N10K2G6HN7H5X1A7V6E8S4ZV1G8F5G7C1X4L4107、下列表述中不符合理論聯(lián)系實際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力

C.補充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，盡量減少實驗課的學(xué)時【答案】DCA10V10C1S6W4S2A3HJ2V6O6K6M4G2P4ZV4V9N10A3H2R8X10108、關(guān)系要素說強調(diào)()。

A.共同要素

B.感官

C.經(jīng)驗

D.情境【答案】DCH2N4Z1G10U3X9P1HB5V2V6T7S5H3A8ZD8B5X5A3A7I7P5109、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某一問題而進行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCY4I6O9M10I10U4R9HH5J6O4T1H9C3N3ZZ6W7T8V8H6C9R9110、教學(xué)評價的目的是對課程，教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。

A.做出分析

B.做出判斷

C.做出決策

D.進行評估【答案】CCQ4U8S1F7U1A3Z10HS7J6K3X8W8G2B6ZN6H9V3Y3E6D2V7111、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCJ2R5T2E2T7O8V3HU6F6P1P10R5Y3V10ZW1B10A4B3K2R6F6112、智力也叫認識能力，其核心是（）。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維力

D.想像力【答案】CCZ5F10A9Z10E6B2R10HH5S7U10E1K1F4Z5ZD4X1K3D10O7Y8T10113、學(xué)生根據(jù)社會的道德準則和學(xué)校所制定的有關(guān)日常行為規(guī)范對道德行為的是非、善惡、美丑進.行判斷的能力稱為（）。

A.自我評價能力

B.自我教育能力

C.自我調(diào)控能力

D.道德評價能力【答案】DCO10L7K1N8X4Y2Y6HN4F8A9N6P2P8L2ZO4T8T8P5W8H4D3114、第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCX6E8Z4M10G8Y1A9HO3S6K8T5H10C9D6ZA2D5O8R4B5O8S3115、教師或?qū)W校不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因為學(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCC7H7R3U10T4Q4L4HR7P2M5W10H6T8A9ZL2N1V6S2C8H3R4116、主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCA3A3D6P7M8S9D7HY1Q3I5U9H2I4F4ZX7V7I2T3P2X3O4117、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCX4C9Z1P8K7Q4A6HX8L9H4Z5J8L2G3ZD9R8H2T3A1D1O6118、勞動合同的分類不包括

A.終身合同

B.固定期限合同

C.無確定終止時間的合同

D.無固定期限合同

E.完成一定工作任務(wù)為期限的合同【答案】ACV4D6B2S2U2I10A2HB2F2E7R3P3Z2B4ZK8K3R3H8S3Q10J1119、典型心絞痛特點：在持續(xù)時間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACU5U1X9A1I3W1Z7HX4W10S3V3S10A7K10ZP2K4W7N5D4T10V2120、一級預(yù)防屬于（）

A.定期預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.臨床前期預(yù)防

D.初始預(yù)防

E.臨床預(yù)防【答案】BCD3T10W8E2Q1A10W1HA8C4Q10J4D2V9E3ZJ8M4F2P1F2R6S8121、中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋戰(zhàn)國時期【答案】ACZ6K9Y7F3J7V3Y7HX7U9X10I1H7V5F1ZV4I1V1X5S10H7T3122、教育學(xué)上把近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度又稱為（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育【答案】CCT2T6B6L8L9T6S1HK5L9Z1W9T7L7Y7ZQ10F10R6I8P3W7C2123、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCP2R6T3F6F7P3X9HV7Y4F1I9Y8D9W7ZA4R9L5W2J9W3D9124、對因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險金的保險是

A.疾病保險

B.健康保險

C.商業(yè)健康保險

D.社會醫(yī)療保險

E.失能收入保險【答案】BCU9A1D7J2P9J9Q8HK1L2I1I4M6M8Q5ZF2D1J7R8D1C1T9125、在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

A.認知測驗

B.人格測驗

C.興趣測驗

D.成就測驗【答案】ACP8J2N5K1S1K4A1HC4M3M7C2K2U3J7ZH9T4T2W9W1S5P8126、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCA10B10Y8F3I1O5C1HC5R6G6N9V5Y8F6ZQ2Z6S5M7Q4H7U4127、成人理想體重的計算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACB6M5Z1D8O1E7I3HH3R10B6T10J2B8R1ZD1Y9S8X1N2R8K3128、實用主義教育學(xué)的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACV5R6T6I1U5K2E7HL6U2N8U9E7Z9R5ZM5E6A8L6S6H10L6129、我國早在4000年前就有了學(xué)校，是在哪個朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACO2K9Y8U2B2T9E10HN6X5U3S3Z10H1Z6ZX6B3S5P2G7S10L9130、主張“教育為當(dāng)下的生活服務(wù)”和“教育即生活”。強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，強調(diào)目的與生活的統(tǒng)一，主張“在做中學(xué)，在問題中學(xué)習(xí)”的教育思想家是（）。

A.杜威

B.凱洛夫

C.陶行知

D.裴斯泰洛齊【答案】ACY4T1N10O5D6N9N6HQ6V5K5N7R8N5K3ZS4B8O4S3U3K8B6131、認為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACP2I10H6U3Q5N2M10HG6V8V7G9C1M3B10ZK7I2F2O5Q4Q8Y7132、狹義的教育一般是指（）。

A.學(xué)校教育

B.思想道德教育

C.社會教育

D.家庭教育【答案】ACD2A5C3J7K9G8U3HH1Q1K9Z1P6I8A6ZH2S4P10O4U8V2O4133、我國最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCM7O10P5N5K10K2C1HK7M2P10V10L4H7L2ZR6N3C9S1M3X4H7134、老師通常在學(xué)生的書面作業(yè)上畫個星或是寫個“A”這屬于（）

A.社會性評價

B.象征性評價

C.客觀性評價

D.形成性評價【答案】BCR6Q2J8E3R10M1E3HD8R10P4E4W1G8P2ZN10B6F4B5C5Z5T8135、在教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用的是（）

A.學(xué)生

B.教材

C.教師

D.教學(xué)方法【答案】CCL7F5E4X2J6Q1G4HH2A2O9V10D3U1S2ZE5P9N3S3W5Z5C8136、學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.教學(xué)管理

B.教學(xué)

C.學(xué)生管理

D.后勤保障【答案】BCZ4U8L7Y1N8Y10Z2HL2D8E7V3I5J6R1ZD6R7A7Y9O10B6E10137、下列關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢的敘述，不正確的是

A.學(xué)科間的互相交叉和滲透越來越不明顯

B.醫(yī)學(xué)學(xué)科不斷分化

C.宏觀擴展

D.微觀深入

E.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和高新科技的成果，不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法【答案】ACN10O10X6N9U2G7S2HV1Z1O10Y6I10G9Y2ZJ4E7O9R8U5D6Q4138、教育學(xué)的研究對象是（）。

A.教育事實和教育問題

B.教育問題和教育方針

C.教育經(jīng)驗和教育問題

D.教育方針和教育經(jīng)驗【答案】ACD1N8G5M8M7P3H9HV2M6U3J2H7K1F9ZR10B9W10T10F4J4Z4139、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是（）

A.作品分析法

B.會談法

C.觀察法

D.調(diào)查法

E.心理測驗法【答案】ACF10Q6L8U9S5J2M2HM2Q2W1C6F6Z3P5ZP9Q7S8Q1N1O2A8140、課程目標的依據(jù)有：對學(xué)生的研究，對社會的研究，以及（）。

A.對教材的研究

B.對教法的研究

C.對學(xué)科的研究

D.對教學(xué)模式的研究【答案】CCB9S7U4E3N2D10X5HK7G9L2B5R5P1B5ZY8A2U4O1V9Q6G10141、學(xué)校對學(xué)生進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。

A.思想教育

B.教學(xué)

C.綜合實踐活動

D.團隊活動【答案】BCO3M4R2E3L4J9S7HZ3X6T8W10J5A3S6ZE1C5G4L2X3Z4I1142、教育制度化形成的標志是()。

A.教有實體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教有系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCF6C10J1X9Z6C8J2HI4Z9T4B8L6L1U9ZV2H8E5B7I2N6C7143、認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.經(jīng)驗類化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】BCK1G2A6Y5S8G8N4HW6L6F6D1T10T8H6ZY1V2T2E6V5J6W2144、關(guān)于個人自我認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學(xué)上稱為()。

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCH3T5D8O3P5D7E6HC7Z3L1G3S6T6U7ZQ4A10A2Q3P7Z7D10145、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?！敝傅氖?)

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCB9J8P7E7Z10O2U3HN5Y3Y10W5I7P7N3ZU7O8Z2X7C3R4R1146、古代印度教師是()

A.僧侶

B.首陀羅

C.吠舍

D.祭司【答案】ACO7R2P6W5Z9X3P10HO9G3H4R3C6S7L6ZJ5Q9V3X4D10L6A10147、在解幾何證明題時，學(xué)生常從問題的目標狀態(tài)往回走，先確定達到該目標所需要的條件，然后再將達到目標所需要的條件與問題提供的已知條件進行對比，完成證明過程。這種方法屬于問題解決中的()。

A.反推法

B.算法式

C.簡化法門

D.類比法【答案】ACE2N3T3D4G4H5Y9HC10V10F6X3X9L4U6ZI6E1X10Z5E1B5A6148、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCC5F4I2U9F6F5C6HX2V3H4Y9C1A6S9ZN5D9B9M10C4G2J3149、學(xué)校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCB2Y9F3L6P1O4V10HM4T2E10D10C2U7V5ZR5E3Q1S2Q2D3E3150、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上王老師路過時順手檢起并丟進垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCT2Z2Y5W6B2G3W10HM1M8O10S2R4X2A8ZI8J7C8Y5W3R10H5151、從心理學(xué)的角度看，小學(xué)生是指學(xué)齡初期兒童，年齡大約在（）。

A.3、4歲?11、12歲

B.5、6歲?11、12歲

C.6、7歲?11、12歲

D.5、6歲?12、13歲【答案】BCZ10D10F9J9I8Y2H3HT6A7R8Z7C3L7H9ZR8S6J10U9E2Y8X10152、教育制度形成的標志是()

A.教育實體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCO2V7C4A4C7M1V5HX1P3N1K5W3D1F9ZZ8K5G9C1E5F8L4153、學(xué)齡前兒童的膳食應(yīng)注意

A.膳食應(yīng)清淡少鹽，正確選擇零食，少喝含糖高的飲料

B.嚴格控制零食

C.建議用奶、豆代替魚、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

E.仍以奶類為主，注意添加輔食【答案】ACY8T2F5I9A2P8B6HS9U10M8J8I6H4K1ZX5K3A6H4K4V5J3154、下列關(guān)于健康風(fēng)險評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化評估

B.健康風(fēng)險和影響健康的危險因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險評估的目的在于估計特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險評估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評分等級的方式表示【答案】DCA10A3Y5S7X6D6Y8HL3I5L2M6R6G6U3ZE1T1W10J8A9R6L1155、在德育內(nèi)容中，關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCI8A6J3H2Q7V2N8HD3I1Q10K7Z10L7M4ZH9P2I3U3X5C1K4156、《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCT4O2Q4Y8I7I3G5HW2L10B4T4J9F10C7ZC4B1C10C7E6H10Q9157、教師自己檢查教學(xué)質(zhì)量依據(jù)是()

A.教學(xué)

B.教書育人

C.班主任

D.關(guān)愛學(xué)生【答案】BCT2H2G8K8E6W9N8HD2G6W7H7V8K2F3ZJ4X3I5M1Q8I8J6158、通過擺事實，講道理，使學(xué)生提高認識的方法被認為()。

A.榜樣

B.說服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCQ6J6Y3B1Z7U1V6HU6H6Q6H10Z3Z10T6ZR1N2R1D7A2V9Z6159、“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”是（）原則的集中體現(xiàn)。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進【答案】DCF6E9Q4H9I6C6L1HL5U4M10N10N1Q2C6ZC10R7U8E10I5C5G10160、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項是()。

A.奧蘇伯爾一認知發(fā)現(xiàn)說

B.苛勒一完形-頓悟說

C.托爾曼一認知目的說

D.加涅一信息加工理論【答案】ACP1V6B6O1H10X2A4HL5C1U2M8T1N8Q3ZA2P10Q10X3O3G9J2161、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACD6K1O1K3M10C6S9HP3B10R4K4N10E7Y2ZQ8M2U10V9J4V4W5162、通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強化法

D.示范法【答案】DCF1E2R9H6I10W6A3HV5B4L5N10X6S7M5ZX7K6P3J6C2J2Z10163、糖尿病患者運動時的足部保護包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACP2Y6M7I8D4G7H8HI7B4W2X8V3Z5L2ZO4W8Y2W10M10D10W10164、影響教師課堂管理的情境因素是（）。

A.班級規(guī)模

B.班級性質(zhì)

C.班級類型

D.班級特征【答案】BCU2Z8K1A8C4B9C1HW5T2X4E7M1J3R7ZP5K3D3L10C4M3Q5165、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會現(xiàn)象【答案】DCR1E9X10T2Q3X9I3HZ6G5M4C8L8A8B3ZU7L10T1N2G6N3L3166、下列屬于元認知策略的是()。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標

B.對材料進行自我提問

C.測驗時先做簡單題目

D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間【答案】ACS7Y5U3T9Q3P4S1HD7N9Z10V7Y9Y8W8ZL10K3M4M3V4O3N9167、教育心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗總結(jié)法CF9M1H8X1T5E10M7HC2Q3D8V1I1P9Y3ZO5P8O9E1A4X10U10168、【答案】B169、在哪個階段，學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）

A.學(xué)前階段

B.小學(xué)階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCM10X1W5X4J7T7Z10HB9M5P6V5N6A1B9ZM7R4M10P3R5V4G7170、品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。

A.道德認識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感【答案】DCM1I1J7A7J5S7Y4HF10L2A6M7K5H6N5ZV7P2C1X10B5E5P1171、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功【答案】BCX9I5E3N7E8U8O9HZ7M7K7V4H4G2R6ZN7R6P5R3P9M6L6172、奠定班級理論基礎(chǔ)的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCK3W1P1T3M1Q4M8HX9C8L7M5L6F9A6ZL10P5M8Y4V1L10T7173、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCJ9H5V5J5B2W3C2HW1G2E1I1P8B9D6ZN3R2Q9X7P3B8Q8174、關(guān)于目標心率的表述不正確的是（）

A.運動時的心率

B.作為訓(xùn)練時運動強度的監(jiān)測指標

C.以個體運動時的平均心率計算

D.也稱為靶心率

E.可通過頸動脈或四肢動脈直接測量【答案】CCV10K6P9N7K2T8E1HQ7T7K3U7F10Y5H1ZL10O5N4Q9K1A6V9175、冠心病的病理基礎(chǔ)是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足【答案】DCB2F1A3F1E3D2D8HU3Z4Y9N10V6I7F3ZH9N4N9S4K10R7M3176、小學(xué)記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACZ9J3V10M7U5B8P9HH4I4A4G5A2W1K1ZH7X2L10O3Y8Q2C1177、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

C.實踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCS4K2D2U9P3L9N7HU3Y4F5H1N5G4W1ZZ5Z2M4I4J4F3H10178、教師提出問題，激發(fā)學(xué)生求知欲主要屬于教學(xué)事項中的()。

A.提示教學(xué)目標

B.呈現(xiàn)教學(xué)目標

C.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

D.引起學(xué)生注意【答案】DCE6Y2C1I3K1X5W5HG10C4T10Q5K4Z3S6ZU4O8I7E4M3R9Y6179、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（ ）。

A.個別教學(xué)

B.班級授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)【答案】ACP6Y4Y8U1C8T1Z1HH9M6L9E2U7F10O8ZB7J5N7F7N6O5W10180、健康保險是（）

A.以獲得意外保險為目的

B.以人的身體健康為目標

C.以人的社會適應(yīng)能力為目標

D.以人的心理健康為目標

E.以獲得經(jīng)濟補償為目的【答案】BCG2F9L3H3X8F1D9HR7Y6Z6X5R3X1X7ZU4I4A9W7H5E2V6181、嬰兒的主要動作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨立行走【答案】ACC8T8K6B6W5D8U5HE5W10D1I2U3F5E8ZM3I9R10R3L5Y9K1182、我國實施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實施細則》【答案】CCB2A5B4P8Z3U9A6HL2O9M4Q5Z6J7S5ZF5C9B5K6J2C2N8183、職業(yè)病具有的特點是

A.早期診斷、及時合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACU1I10M8E6I4Y9M4HQ5X3T10D7V5Y10C3ZZ7G3W3K6J8F9Y5184、在教育心理學(xué)看來，（）既是課堂管理研究的范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計研究不容忽視的內(nèi)容。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)媒體

D.教學(xué)過程【答案】BCJ10C4A1Q4A4S3U9HY10V4O9U9N9U2I2ZD9D9U3P6M5D10P7185、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習(xí)

D.動作【答案】CCW2S8S10I1O10W6N5HS10Q7S7C8V2B2S7ZF7N6L3E8S9O8C7186、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注情境【答案】CCM6N1K7M1D9Z2E10HK3A10M10W3G6R3L9ZL5U1A5N5A4A2V9187、教育心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗總結(jié)法CW2L9G10F9B5L10V10HA5Z6Y8Z7D10F1V9ZF2F9T3M3J8C7W9188、【答案】B189、下列關(guān)于健康風(fēng)險評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化評估

B.健康風(fēng)險和影響健康的危險因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險評估的目的在于估計特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險評估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評分等級的方式表示【答案】DCL6M7W3J8T4Y5F9HH2D8X1E8M5J3C10ZM8S10N2S3F2I2D9190、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）。

A.剩余價值學(xué)說

B.資本和商品的學(xué)說

C.勞動力價值學(xué)說

D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】DCS4U5W8B6N7W1N8HX4C6V5P3T7Y5L5ZW8Z3N1H1P3G1C2191、20世紀初實用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特和《普通教育學(xué)》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCU6F8V1K10N9U7J8HZ6W7W9T3Q7P7J7ZX3V5D9T10A10P4Y4192、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價值

C.進行個性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCS1V4V4C2T6A5Q3HT5Q7J4V6A10W3N2ZX1U8L9U8I9O6G8193、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

C.實踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCW4G6K6Q4U8Z8P7HN6T5S5J1C9V4C2ZP6R8C6C1Q1U1D4194、下列表述中不符合后進生心理特征的是().

A.自尊好強

B.學(xué)習(xí)動機不強

C.意志力薄弱

D.不能按受教師的當(dāng)眾批評【答案】ACO6O10L2P8Q4S3C5HJ6F2S2I1F5A6S1ZM5H7G7U1I5Z2V9195、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCP1N3A4A2C3Y1G9HR4O2Z2L7P7U5E10ZC2Y6D7R9O7B10U7196、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。

A.教師的晤言天賦

B.教師資格證書

C.教師的角色認同

D.教師的專業(yè)素養(yǎng)【答案】DCP7X8P3N1R2Q5W8HA5D7W1B9T2O10T3ZO4L1V6D6D8S9L3197、適用于糾正2-12歲兒童的沖動性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時隔離法

D.森田療法【答案】CCE7V2U5I8A8K1W8HT6I9T8T4E8R6D8ZA8Q8E1M5J6K5Z3198、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功【答案】BCW10V2H9B9E7C7Q1HI5P4Z8Q8O8V7O1ZA5Y1S9A10B5H9L4199、世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有（）。

A.階級性

B.生產(chǎn)性

C.等級性

D.相對獨立性【答案】DCQ6O2I5C8P2J8F4HJ3Z5Q5F2D10H4W4ZV7I5I10Q5O1X5S8200、兒童進行自我教育的認識基礎(chǔ)是()。

A.自我調(diào)控能力

B.自我監(jiān)督能力

C.自我批評能力

D.自我評價能力【答案】DCK3U9M4Q4T1Q4R4HX6X6R3W4T7Z3Q3ZR4D8L10V4G8V3Q5201、有些兒童對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACO7I8Y4X1J10K7Q1HK4F10J3W1B1A7A9ZQ6K6A6R1D4V2J4202、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應(yīng)用知識【答案】CCC8V8L7P4R5E1H8HQ6U6Y7C9U4D7U7ZE9E10Z2A2W10I3E8二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

203、個體心理發(fā)展包括認知發(fā)展和意向發(fā)展兩方面，其中認知發(fā)展