中小學霧霾主題班會教案5篇5篇班會目標：通過班會，了解霧霾天氣帶個我們的傷害，并掌握基本的預防方法。激勵學生自覺的保護環境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。為我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。班會準備：有關霧霾天氣的圖片、新聞片段、相關課件等。班會過程：同學們，最近幾天我們的周圍都發生了什么樣的變化呢?（答：都帶著口罩來的..課間活動不能出教室）是啊!因為現在的空氣污染越嚴重了，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大，給我們的生活也帶來了很多的不方便。播放有關霧霾的新聞片段。出示霧霾天氣的圖片。你們有什么感受。學生暢所欲言。討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。為改變霧霾天氣，我們應怎么做呢?學生小組合作討論，推行代表全班匯報。老師總結：同學們回答的都很好，空氣的污染對我們以后的生活確實帶來了很大的不方便，如有的同學回答說：以后我們不能經常在室外玩耍了更重要的是，還有可能極大地損害我們的身體健康。老師總結什么是霧霾：空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現象。提出要求：在霧霾天發生的時候，盡量減少課外活動，上學放學路上要注意交通安全，戴口罩。并將班會內容講給家長聽，相信我們大家一起努力，共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，為了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，盡量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，為人類造福，為自己造福。中小學霧霾主題班會教案一、班會主題：認識霧霾二、班會目的：讓學生了解霧霾的現狀、成因、危害及應對措施等，掌握相關的環保知識。做到保護環境，人人有責。五、班會的準備：布置學生利用各種方式查找有關霧霾的資料，排練情景劇，制作課件。六、班會內容：一、播放組圖，引出霧霾二、了解霧、霾的定義，分清霧和霾霧是指在相對高的溫度下，空氣中形成的幾微米到100微米，肉眼可見的微小水滴（或冰晶）的懸浮體，是一種自然的天氣現象。出現霧時空氣潮濕，空氣相對濕度100%或接近100%。霾是懸浮在空氣中肉眼無法分辨的大量的幾微米以下的顆粒，使水平能見度小于10千米的天氣現象。出現霾時空氣則相對干燥，空氣相對濕度通常在80%以下。三、引出PM2.5,認識PM2.51.什么是PM2.5PM，英文全稱為particulatematter（顆粒物）。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發絲粗細的1/AXXXX年級遠離霧霾,環保從我做起主題班會設計方案一、活動背景聯合國環境規劃署確定AXXXX年65世界環境日主題為提高你的呼聲,而不是海平面,中國主題為向污染宣戰,主要目的是積極回應人民群眾對霧霾等焦點環境問題的關切和期待;展示中國政府鐵腕鐵規治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動。二、活動目的結合學校的環保主題珍愛生命,保護環境召開遠離霧霾,從我做起主題班會,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,使同學們了解環境污染的現狀,知道與霧霾相關的知識,激發學生愛環境的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環?；顒?人人爭做環保小衛士。三、活動原則：課本與現實相結合,國際與國內相結合,身邊的小世界與地球大世界相結合,開闊思維和視野。四、活動方法：把主動權交給學生,講授、活動與談話相結合,在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。五、活動準備搜集環保相關資料拍攝學校美景和家鄉美景和爸爸媽媽一起進行環保小制作3.制作一個綠色地球。課堂上發放綠色小樹，請學生寫上幾句與環保有關的話，粘貼到綠色地球上。六、活動流程：(贊環境憂環境護環境)第一板塊：贊環境說說寫美景的課文和古詩世界各地優美環境圖片展校園優美環境展學生自己拍攝的家鄉優美環境展第二板塊：憂環境展示孩子們搜集的將今日被破壞的環境與昨日的優美環境進行對比的圖片(與課文想結合，如桂林山水、洞庭湖、泰山今夕比照)，談話，并由此引出威脅人類生存的十大環境問題。(1)全球氣候變暖(2)臭氧層的耗損與破壞(3)生物多樣性減少(4)酸雨蔓延(5)森林銳減(6)土地荒漠化(7)大氣污染(8)水污染(9)海洋污染(10)危險性廢物越境轉移2觀看《珍愛生命，珍愛家園》視頻，談感想。3.圍繞霧霾展開話題（學生就查找的資料進行匯報、交流）問題1：什么是霧霾?什么是霧?什么是霾?問題2：pm是指什么?pm2.5什么含義?問題3：哪些是形成霧霾的殺手?以及霧霾的危害。問題4：你還知道哪些全球范圍內的霧霾的重大事件?（采用新聞播報的方式讓學生參與進來）比利時馬斯河谷煙霧事件：美國賓夕法尼亞州多諾拉煙霧事件：洛杉磯煙霧事件。直到AXXXX年代，洛杉磯市還被稱為美國的煙霧城。倫敦煙霧事件：經過近30年努力，倫敦才甩掉了霧都的帽子。問題5：聚焦AXXXX年1月中國、浙江和金華嚴重的霧霾天氣闡釋：aqi指數等級劃分即：空氣質量指數（airqualityindex，簡稱aqi）問題6：如何應對霧霾天氣?1、出門帶口罩。2、晨練暫停。3、天氣干燥，注意補水。4、外出回來后及時清洗面部及裸露的肌膚，保持一個好心情，積極樂觀的態度5.飲食調理護健康第三個板塊：護環境（一）通過世界地球日和環境日世界，了解世界人民為保護環境所做的努力，。1.世界地球日（每年4月22日）播放兩個視頻：湖南電視臺愛地球，看我的宣傳片;AXXXX年世界地球日中國形象代言人張靜初的訪談節目，節目中她也談到了很多環保的舉動。世界環境日（每年6月5日）（二）遠離霧霾，環保從我做起爭做環保小衛士談話談談自己的學校是怎么做的。積極響應學校號召，爭做光盤達人班;不浪費紙張，不浪費鉛筆頭等等。學生、家長談談自己自己在生活中見到的環保之舉和不環保之舉，談談如何從我自己開始環保以及倡導身邊的人環保。最后教師可出示小學生可以做的100個環保小事。使用布袋;隨手關閉水龍頭、燈，節約用水、電;回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃;拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒;向周圍的大人倡倒多步行，騎單車;小學霧霾主題班會教案上周由于我們德州市啟動霧霾紅色預警，為應對惡劣天氣，學校接上級單位的通知臨時停課。期間在微信群里對學生在家的活動做了要求，希望孩子不要到戶外活動。復課后在班內做了調查其中一大部分學生由于父母上班，無人監督經常到戶外活動，這樣孩子的身體健康得不到保障，達不到我們停課的目的，這也是孩子甚至家長對于霧霾的危害認識不清清楚的原因，為了讓學生真正認識到霧霾的危害，于是我在周一上一節主題班會《霧霾的認識》。環節一：介紹霧和霾，以及霧霾產生的原因。首先出示了幾張霧霾的照片，學生有時生活在這種環境下，當看到圖片時還是感到非常吃驚，也沒想到大霧天氣對視力的影響這么嚴重。隨后我就問為什么霧霾天氣停課，學生只認識到一個方面：擔心家長接送自己時看不清路出交通事故，為了我們的安全才停課的。接著我向學生介紹霾和霧產生的原因及區別，讓學生認識霾主要是由于空氣中的顆粒凝聚產生的，而霧是由于近地面空氣中的水汽凝聚而成的，但是他們的相同點都是空氣中有大量的灰塵。通過向學生介紹霧霾產生主要的原因有以下有以下幾個：建筑灰塵、汽車尾氣、火電站和和工業生產過程中排放的氣體、近地面空氣濕度大，以及空氣中的顆粒聚集，使學生認識到霧霾產生的原因是空氣污染造成的。環節二：介紹霧霾的危害。霧霾里面還有大量有毒顆粒，并且含有工業廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等污染物，人們在日常生活和出行中，這些物質會對人體的呼吸道產生影響，可能會引起急性上呼吸道感染（感冒）、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發作，誘發或加重慢性支氣管炎等。由于小孩的各種器官發育不完整，所以對小孩更容易受到呼吸道病毒的感染。環節三：如何預防霧霾的危害。學生知道了霧霾的危害，那么怎樣在霧霾天氣里預防以及減少霧霾的危害呢，學生經過討論交流得出了在霧霾天氣里應該做到以下幾點：1、要停止一切戶外活動，2、出門要帶口罩，3、做好個人衛生，4、在室內不要開窗，5、不要挑食，多吃清淡食品。做到以上幾點就能能減少霧霾對身體的危害。環節四：預防霧霾天氣的產生。當我問道為減少霧霾天氣你應該怎樣做時，學生紛紛發言，有的說要植樹造林，保護好環境;有的說在學校和家要愛護花草樹木;有的說上學放學時不讓家長開車接送，要騎自行車接送;有的說不亂丟垃圾;有的說不亂撕紙、不亂丟鉛筆反思：通過本節課，學生知道了霧霾產生的原因，也認識到了霧霾天氣對身體的危害，知道了為了自己的健康成長霧霾天氣時不在戶外活動。我覺得更重要的是本節課對學生進行了愛護環境的教育，通過本節課，學生都認識到環境污染產生這么嚴重的后果，為了自己能夠在良好的環境中學習、生活，必須要愛護環境、節約資源，比如生活中的垃圾不能亂丟，要珍惜學習用品，作業本和鉛筆節省著用，不能隨意更換。同時也是對學生進行了行為習慣的教育，讓學生養成了良好的衛生習慣?？傮w感覺這節課的效果不錯，達到了預期的目的。小學霧霾主題班會教案一、晨會主題:認識霧霾二、晨會目的:讓學生了解霧霾的現狀、成因、危害及應對措施等，掌握相關的環保知識。做到保護環境，人人有責。三、晨會的準備:布置學生利用各種方式查找有關霧霾的資料，排練情景劇，制作課件。四、晨會內容:一、播放組圖，引出霧霾二、了解霧、霾的定義，分清霧和霾霧是指在相對高的溫lPM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發絲粗細的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質且在大氣中停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和空氣質量的影響很大?？茖W家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。2.PM2.5的來源PM2.5產生的主要來源，是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質。3.PM2.5的危害四、表演情景劇，播放新聞，認識霧霾的危害五、出示霧霾的應對措施1.避