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責任呵護成長
細節助推遠航
xx市xx中近十幾年來學生總人數一直穩定在XX人以上,卻無一人犯罪,實現了學生“零犯罪”。這種良好的校園風氣引起了教育部門的注意,近日,筆者走進xx中,對此現象進行了深入走訪和追根溯源。
一張大網:“一線貫穿”+“十面出擊”
xx中把學生的思想健康這根主線放在學校工作的首位,貫穿于教育教學管理的各個方面,不因教學質量而忽略學生的思想健康。具體到學生思想健康教育則是“十面出擊”全方位進行。學校每位教職員工都是學生思想健康教育的主人,時時、處處、事事育人。
學校成立校園周邊安全巡邏隊,主動聯合社區派出所、居委會,適時開展學校及周邊環境專項治理活動;成立安衛辦部門,實施安全工作責任制。注重發揮學校、家庭、社會的綜合治理作用,他們編寫《家校快遞》小報,連結家長與學校,創辦《家校聯系冊》每天在老師與家長之間流動,已成為學校、家庭、社會三結合教育的“橋梁”。該校發揮郝成忠、洪明立等老校長、老教師的作用,做好師生思想教育工作。制定《學校安全責任書》、《學生安全責任書》,組織班主任、家長、學生層層簽訂承諾書,分解落實各自的安全責任。學校還開辟“理想墻”,學生填寫理想卡,幫助學生樹立人生目標。每周班會開展“文明伴我行”、“課間不瘋打”、“平安校園,你我的責任”等系列教育活動。學校密切聯系利于青少年全面發展的單位,建立起了多種形式的青少年教育基地。如市環保協會、歌舞劇團等為該校青少年教育校外協作單位;市科技館為該校科普創新教育基地;烈士陵園為該校革命傳統教育基地;沃爾瑪商場為該校市場經濟體驗基地;市勞教所和襄樊監獄為該校警示教育基地……一張學生思想健康教育的清新網格已在該校織就。
安全屏障:“傳統工藝”+“現代科技”
該校把“發展學生思想健康教育”這一主題,潛移默化的實施在每次活動、每項工作、每一節教學中。
該校采取積極有效的傳統教育方法:一方面,每周升旗時國旗下講話,主題班會、團隊會,法制講座等,給學生思想上“消毒”、“殺菌”;另一方面,組織學生郊游,參與社區衛生整治,讓學生樹立主人翁意識;此外,該校聯合法律部門,聘請法制副校長、干警、法官等,擔任校外輔導員,長期開設法制講座、舉辦模擬法庭等。
在現代的教育方式上,他們找準教育的突破點,建立學生思想健康教育的“隔離帶”、“過濾網”、“防火墻”。如組織“體育節”、“藝術節”、“科技節”等主題活動,讓學生全員參與,一朵朵藝術奇葩在校園綻放。xx省黃鶴美育節是省里三年一屆的大賽,該校藝術團每屆都代表市里參加并獲大獎。該校有近三百名學生獲得國家科技發明專利,中國教育學會連續兩年授予該校“中國百佳創新型學校”稱號。關工委組織“中華魂”主題教育活動,該校扎扎實實開展。在征文、演講比賽中都獲得優異成績。該校秉承“學生放假,育人不止”宗旨,每年寒暑假前為學生上“平安渡假”法制課,讓學生把《致家長的一封信》帶回家,家長在學生開學報名時也要交上一份“作業”——學生假期表現調查表。不少學生家長反映,這一做法非常好,只有家庭與學校互動,才能使雙方準確把握學生成長的信息,更加有的放矢地教育好孩子。
堅強壁壘:“責任使命”+“細節操作”
該校開展了一系列的主題教育活動,如禁毒教育、環保教育、法制講座、國防教育、勵志教育、防艾教育等,每學期至少舉行一次全校性的大型法制專題講座。開展“無邪教校園”、“消防安全教育示范學校”創建活動,XX年以來先后被省教育廳授予“全省依法治校示范學校”、“xx省中華傳承文化教育示范學校”。該校針對班主任工作考核獎勵制度,實行量化考核,每月一評估,每月一獎勵。
為確保學生放學后迅速離校回家,避免一些不良事件發生,該校下發《靜校規定》。還制定了《學生儀容儀表細則》、《班級衛生區日檢公布制度》、《優秀班級、星級學生評選制度》、《學生安全和傷害事故應急預案》、《學生安全傷害事故報告制度》等常規管理制度。建立“班級文
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