精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業合肥市綠色學校評比驗收標準項

目分數標

準評價方式評

分組織管理

20分組織領導8學校成立環境教育領導小組，領導小組由校長、教導主任、骨干教師等組成，根據《全國環境宣傳教育行動綱要（2011—2015年）》精神，定期開會研究部署環境教育工作，將環境宣傳教育納入學校工作計劃。查閱決定、會議紀要等檔案資料學校成立環境教育領導小組決定及明確分工、專人負責

4分創建綠色學校規劃及完成情況報告、年度環境教育工作計劃及總結

2分定期召開綠色學校創建、環境教育工作會議（兩次以上）2分以上各項按缺項扣分有環境教育輔導教師隊伍3學校有環境教育輔導老師，具體負責環境教育工作的開展。查閱文件、任命決定或聘書等檔案資料有環境教育專（兼）職輔導老師任命決定或聘書

2分環境輔導老師職責及分工

1分以上各項按缺項扣分檔案資料5按市綠色學校評審標準分類建立檔案。檔案資料管理規范、詳實有序、分類清晰、真實可信，注重原始檔案資料的積累。查閱檔案資料，有《中國環境報》、《綠色視野》雜志征訂按市綠色學校評審標準分類建立檔案總目錄

2分有《中小學生環境教育專題教育大綱》、《中小學環境教育實施指南》

1分有綠色學校創建和環境教育工作大事記

1分訂有《中國環境報》和《綠色視野》雜志

1分以上各項按缺項扣分組織培訓4校長、教導主任或分管創建及主管人員參加市級綠色創建工作培訓、交流活動。學校自行組織校內教師全員培訓，不少于2次。查閱培訓記錄或培訓結業證書校長、教導主任或分管創建及主管人員參加參加市級組織的培訓

2分學校舉辦教師全員培訓或環境教育教學研討和學習，不少于2次

2分以上各項按缺項扣分環境教育內容32分教學管理3學校將環境教育納入學校年度教學工作目標。定期開會研究部署，開展教學研討，有計劃，有方案，有措施，有考核，有總結。查閱會議紀要、工作計劃、年度總結等檔案資料有環境教育教學年度計劃、年度總結

2分定期召開環境教育教學工作、教學研討會議（兩次以上）

1分以上各項按缺項扣分課堂滲透及專題環境教育13各學科根據教育部《中小學生環境教育專題教育大綱》、《中小學環境教育實施指南》要求，針對不同年級學生的特點進行環境滲透教育或專題環境教育。組織聽課、查閱原始教案及相關檔案資料每學科有環境教育專題課

3分每學年開展環境教育專題講座，不少于2次

3分每年級、每學科中環境滲透教育不少于1次

7分以上各項按缺項扣分校本課程開發使用2學校使用自編校本課程或選用其他環境教育教程或讀本，進行環境滲透或專題環境教育講座。組織聽課、座談及查閱相關檔案資料學校使用自編校本課程進行專題環境教育或環境滲透教育

2分學校選用其他教程或讀本進行專題環境教育或滲透教育

1分以上各項按缺項扣分環境教育講座3學校定期組織舉辦環境教育講座。召開師生座談會，查閱實施計劃、評估總結、聲像圖片等相關檔案資料環境教育講座每學年三次以上

3分缺一次扣1分，沒有不得分開展環境教育主題班隊會4學校定期組織環保主題班隊會活動。召開師生座談會，查閱開展各項主題班隊會記錄等相關檔案資料每學期每班級至少開展二次以上環境教育主題班隊會4分缺一次扣2分，沒有不得分教育氛圍7學校環境文化氛圍濃厚。宣傳欄、廣播站、網絡有專題環境教育內容，閱覽室有環境教育專柜，校內有環保宣傳標語。檢查校園環境，查看各類環境教育內容；閱覽室查閱專柜建立及借閱情況校園有宣傳欄、廣播站、環境專題環境教育內容

2分設有環境文化墻、文化角、文化長廊等

2分校內有環保宣傳標語

2分閱覽室有環境教育專柜、有借閱記錄

1分以上各項按缺項扣分環境實踐活動

16分環境特色活動項目4學校開展有環境特色活動項目，并能正常開展活動，能持續、有發展、有創新。召開師生座談會，查閱項目計劃、方案、評估及相關圖文聲像等檔案資料學校開展的環境特色活動能持續發展、有創新、效果好

4分有環境特色活動項目，開展活動較好

3分有環境特色活動項目，開展活動一般

2分以上各項按缺項扣分宣傳活動8結合“六·五”世界環境日等環境保護紀念日在學校、社會進行宣傳教育活動。積極參加轄區內有關部門組織的環境宣傳教育活動。師生座談，查閱活動計劃、方案、總結以及相關圖文聲像等檔案資料在“六·五”世界環境日等環境紀念日期間，舉辦環境宣傳教育和環境科普活動2次以上

4分（缺一次扣2分，沒有不得分）主動參加本轄區內有關部門組織的環境宣傳教育活動

4分（沒有不得分）環保課外活動小組4學校成立環境教育課外實踐活動小組，參與環境實踐活動。師生座談，查閱活動記錄、圖文聲像等相關檔案資料學校有兩個以上課外實踐活動小組，每學年開展2次以上社會實踐活動

4分開展社會實踐活動缺一次扣2分，沒有開展或未成立不得分環境教育環境教育成果7師生參加各類有關環境主題的競賽、征文及社會實踐活動的成果，在相關媒體上發表有關環保、節能減排的論文或環境滲透教案發表與交流。查閱相關文件、資料及文章剪報等學校參加各類環境主題比賽中獲獎的3分在相關媒體上公開發表環保、節能減排的論文文章的2分有環境滲透教案發表與交流的2分（沒有不得分）環境意識與行為7師生環境意識程度測定，學生的環境行為規范的養成。召開師生座談會、組織問卷、隨機抽樣調查等全校師生環境意識抽樣合格率85％以上

4分合格率在60%以上—85％以下

2分合格率60％以下

1分師生環境保護意識強，文明禮儀保持較好，不隨地吐痰，不亂丟、亂倒、亂畫，不大聲喧嘩，不破壞花草樹木和綠地3分發現違規一項扣0.5分，扣完為止效果20分節能減排及資源利用方面6師生勤儉節約意識較好，實行節能減排，做到節水、節電、可再生資源回收利用，注重使用可再生能源，做到隨手關燈關水龍頭，節約用紙等。召開師生座談會，查看校園、教室、食堂、廁所、洗手池及用水用電用紙記錄等，查閱相關檔案資料。全校師生節儉意識較強，自覺倡導環保節能行為，使用節能燈具、節水龍頭等裝置，有節電、節水提示，管理到位

3分辦公用品重復使用及其他可再生資源綜合利用，用水用電用紙嚴格按照計劃規定執行，無浪費行為

3分以上各項按缺項扣分校園環境管理

12分校園管理4校園可綠化面積均綠化，綠化、美化、衛生，無大班、超班現象，校園各項環境管理制度建立健全，校園管理達到先進標準。查看校園環境，檢查教室、食堂、廁所等，查閱相關管理制度、污染治理達標報告、表彰決定、證書、銘牌及校園環境建設情況報告等檔案資料校園各項環境管理制度（衛生、綠化、污染控制、垃圾分類無大班、超班等）2分獲上級各類評比表彰，獲得先進或獎項，不少于10次

2分環境管理制度不健全扣1分有大班、超班生現象的扣1分獲獎次數低于要求的扣1分污染控制3學校各類污染源得到有效控制和治理。學校的實驗室、溝渠、下水道、油煙、噪聲及其他各類污染源得到有效控制和治理

2分杜絕白色污染進校園

1分凡發現一處污染現象扣1分，扣完為止衛生狀況3校園環境整潔，無環境死角、無垃圾露天堆放、無焚燒垃圾，廁