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文檔簡介
第18頁2022小學體育教學工作方案5篇小學體育教學工作方案5篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得方案很難寫?以下是我收集整理的小學體育教學工作方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學體育教學工作方案篇1
.一:學生分析通過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動,從中了解到一年級的學生的根本興趣愛好和身體特點,從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生,通過一年的學習,讓學生了解到體育的根本隊列隊形以及掌握根本的常規訓練,提高了學生的運動能力,一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學生因身體原因如:肥胖等,學習動作顯得僵硬呆板,缺乏根本的運動技能和體育技能,身體的協調性和敏捷性差,表現為動作笨拙,肢體支配能力差。
新的一個學期又開始了,新學期新氣象,本學期先要明確學生的學習目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。
二、教學目標及重難點教學目標:
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和平安常識,培養認真鍛煉身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等工程的根本技術,掌握簡單的運動技能,進一步開展學生素質,提高身體根本活動能力。
3、“以學生為本,健康第一〞是我們的目標,在學校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發現體育運動增予的益處,你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣,更美好!
教學重點:1、由于運動會有隊列比賽,所以每節課要進行一定時間的隊列練習。2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍工程的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養學生的韻律感和節奏感。
教學難點:二年級的學生理解動作比擬慢,在進行一些協調性的練習時,可能接受比擬慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生接受起來會比擬困難,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教。
三、教材分析二年級的體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的開展打根底的寫法,而是以學生為本,選擇以開展根本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以游戲為主,分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:
體育與健康常識〔認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢〕;根本體操〔走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等〕;游戲〔隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲〕。
四:教學措施及應該注意的事項教學措施:1、據時了解、分析學生的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。3、據學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習,充分表達學生的主體地位。5、據學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發學生的練習興趣。
考前須知:1:教師多加引導,難度要求小,注意平安2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
小學體育教學工作方案篇2
根據學校XX年辦學方案的思路,充分領會校長在體育教師會議上的要求,本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點,以進一步提高日常體育工作質量為突破口,以提高學生身體素質為核心,以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑,為學校的開展壯大作一定奉獻,同時進一步表達學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。
一、工作要點
〔一〕開發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,表達不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面根本要求的體育課程內容體系,是實施體育新課程標準和實現課程目標,急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度,上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康開展。
〔二〕以轉變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元方案及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育工程活動;
2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原那么,使學校的第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強課堂教學研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學工作,加強家常課的內容,做好課課有內容,有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正播送操的錯誤動作,努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、抓好學校籃球運動隊的組建工作,逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、于12月份開展學校體育比賽活動。
5.備課要求
1>.認真備課,保持兩周余量;
2>.每學期教研組檢查備課兩次;
3>.認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;
6.上課要求:重在培養興趣,重在全面提高
1>.進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。
2>.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
3>.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
4>.課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一鼓勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡體育這門學科。
7.聽課要求
互相聽課并做到及時反應、交流。
小學體育教學工作方案篇3
作為一名體育教師,在學校里一定要把學生的體育成績提上去,要學生在努力學習的同時,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。體育教師工作方案以?學校體育工作條例?為體育工作的根本法規,以“健康第一〞為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康開展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹?小學生體制健康標準?。為爭創學校的體育特色,培養全面開展的學生,特制本體育教師個人工作方案如下:
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現“以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本〞的辦學目標。以學生?體質健康?為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規訓練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來社會生活和劇烈競爭奠定根底。
二、教學措施
1、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉標準化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的開展,本學期積極開展教學根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。
6、以據學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,鼓勵學生為班級爭光,培養學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。
三、工作任務及要求
1、抓緊抓好業余運動隊訓練,有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業余訓練是我校的根本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的根本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞,能使運發動養成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的開展,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效開展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強學生集體榮譽感,競賽能展現運發動的體育才能。因此,必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動〞,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動〞是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動〞質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動〞的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業務水平,做到寫好學期方案、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材,催促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。
3、抓好?體質健康?工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優秀率穩步提高,切實提高我校學生身體素質。
推行?學生體質健康標準?上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,但是對新教材內容的`了解是初步的,對新教材中所表達出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,我相信在我不懈的努力下,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質全面開展。
當好一個體育教師其實并不難,難的就是你在教學當中的態度,要把位學生負責的態度做到最好,讓每一個學生都能夠健康成長,實現自己做為一個體育教師的責任!
小學體育教學工作方案篇4
一、教材分析
小學一年級水平一的教材較為簡單,內容主要有:體育根底知識、根本體操、田徑類的跳躍和投擲〔輕物擲遠拋接球〕、體操〔團身前后滾動和前滾翻〕、隊列練習、走跑練習〔30米跑和300-500跑走交替〕、根本步法練習。內容簡單卻是最根底的,要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣,對于難度較大的工程,教師在注意平安的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生根底能力開始培養,養成終身體育的好習慣。
二、教學目標及重難點
1、掌握根本的體育根底知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學習新知識,并不斷穩固和提高。
2、從根底鍛煉做起,進一步增強體質,特別注意培養耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下一個堅實的根底。
4、教學重點:根本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲的動作。
5、教學難點:學校武術操、體操動作。
三、教學措施
1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。
2、教學中教師注重培養學生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,并對學生及時給予表揚。
3、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以到達提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優生優培,差生轉化。
4、教師加強各方面的學習,提高理論水平,以理論指導實踐,虛心向有經驗的老教師學習,總結經驗教訓。
四、教研專題:學生學習活動的有效性
五、具體的教學方案:
1、根據一年級學生年齡特點和教學任務,是向學生進行愛國主義教育,培養學生良好的組織紀律和創新精神。
2、理論方面:主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。
3、隊列隊形:主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。
4、播送體操:一年級新生首先要學會播送體操〔學校特色武術操〕,因此,學習播送體操是上半學期的重點。
5、技能方面:主要包括:
①走:各種不同姿勢的走,直線走;
②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;
③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;
④投:主要有對地投球,拋接球,投球進筐,投準練習等;
⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質;
⑥游戲?快快集合?、?投準?、?拍球比多?、?大魚網?、?投沙包?、?迎面接力?、?跳進去拍人?、?老鷹捉小雞?等;
⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。
小學體育教學工作方案篇5
以縣教育局2xxx年體衛藝方案工作為指導,堅持加快開展不動搖,積極推進新課程標準實驗,與時俱進、銳意創新,進一步提高學校體育教育教學質量和水平,貫徹一切為了學生開展的理論。繼續堅持以?學校體育工作條例?為依據,以深化改革為動力,以促進開展為目標,扎實推進各項工作,推動我校體育事業的蓬勃開展。
一.體育教學工作
1.加強學習,更新觀念。組織相關人員認真學習縣教育局2xxx年體衛藝方案,充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學習體育課程標準,加大對體育學科課程改革實驗的力度。
2.深入探索,成立課題。要結合本學科特點,以體育教科研為先導,以課題為抓手,不斷推進體育教學改革。重視學生的
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