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文檔簡介

幼兒園語言活動：螞蟻和西瓜活動目標：1.理解故事內容。2.能大膽地表現故事中簡單的詞語。3.樂意想象，感受故事情節的有趣，體驗小螞蟻想辦法搬大西瓜的快樂。活動準備：物質準備：活動課件、活動背景音樂、人手一本繪本《螞蟻和西瓜》經驗準備：幼兒知道什么是螞蟻活動過程：1.出示圖片導入活動，激發幼兒參與閱讀興趣。指導語：看看，今天老師帶來了什么？（西瓜）請你看看，這片西瓜長的怎么樣？（半圓形的、紅肉、綠皮、黑子）你們吃過的西瓜是什么味道的呢？2.教師生動講述故事，幼兒初步欣賞故事內容。（1）故事片段一：螞蟻發現西瓜指導語：這塊香香甜甜的西瓜會被誰都發現呢，瞧！誰來了？有幾只小螞蟻？西瓜和螞蟻來比一比？你們發現西瓜怎么樣？螞蟻怎么樣？提問：看到這塊又香又甜的大西瓜，小螞蟻們會怎么想，又會怎么做呢？螞蟻怎樣吃西瓜？小螞蟻們坐在西瓜上開始吃西瓜，仔細看看，他們都是怎么吃的呀？（2）故事片段二：螞蟻搬西瓜指導語：這么大一塊西瓜他們可吃不掉，怎么辦呢？讓我們來看一看。提問：咦？它們在干什么？仔細的看看他們都是怎么搬西瓜的呢，誰愿意上來模仿下小螞蟻的動作？（請幼兒模仿螞蟻搬西瓜的動作）西瓜動了嗎？為什么？四只小螞蟻搬不動大西瓜，這可怎么辦？如果你是小螞蟻，你會想什么好辦法？（3）故事片段三：螞蟻搬西瓜搬不動指導語：許多螞蟻也搬不動大西瓜，還有什么別的辦法嗎？你們快幫小螞蟻出出主意吧！（幼兒自由發言）你們想了那么多的辦法，小螞蟻們也在動腦筋呢！戴帽子的小螞蟻說：“哈哈！我想到了一個好辦法！”提問：這個辦法是什么呢？（4）故事片段四：西瓜皮有什么用指導語：瞧，搬得只剩下西瓜皮了，小螞蟻把西瓜皮抬回去有什么用？做什么好呢？3.介紹繪本，完整欣賞。指導語：剛才這個有趣的故事，名字叫《螞蟻和西瓜》，讓我們再來完整地欣賞一

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