小數除法整理與復習1可編輯ppt小數除法1可編輯ppt商的近似數小數除法小數除以整數小數除以小數利用商不變的性質把除數轉化成整數循環小數

（四舍五入法）

解決問題結合實際情況取值

進一法、去尾法2可編輯ppt商的近似數小數除法小數除以整數小數除以小數利用商不變的性質循小數除以整數例：5.07÷6）5.0760.848274243=0.845053003可編輯ppt小數除以整數例：5.07÷6）5.0760.8482742小數除以整數的計算方法：（1）按整數除法的方法去除（2）商的小數點要和被除數的小數點對齊（3）整數部分不夠除，個位上商0，

點上小數點（4）如果有余數,要添0再除4可編輯ppt小數除以整數的計算方法：（1）按整數除法的方法去除（2）商的）1441.8.14480.05可編輯ppt）1441.8.14480.05可編輯ppt除數是小數的除法利用商不變的性質，把除數轉化成整數，再按照除數是整數的小數除法進行計算6可編輯ppt除數是小數的除法利用商不變的性質，把除數轉6可編輯ppt什么時候商不變呢？

，商不變。被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數····0.36÷1.2=（）÷1287÷0.03=（）÷3375÷0.25=（）÷252.4÷0.06=240÷（）7可編輯ppt什么時候商不變呢？4.82.3=28÷18=÷15.6÷12=1.31.5......2.086956……8可編輯ppt4.82.3=28÷18=÷15.6÷12=1.3、循環小數：一個小數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這樣的小數叫循環小數。一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字，叫做這個循環小數的循環節小數部分的位數是有限的小數，叫做有限小數。小數部分的位數是無限的小數，叫做無限小數。9可編輯ppt3、循環小數：一個小數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾小數有限小數無限小數無限不循環小數無限循環小數10可編輯ppt小數有限小數無限小數無限不循環小數無限循環小數10可編輯pp說出下面小數的循環節3.4666（）0.24382438（）8.4747（）0.44222（）…………繼續探索①0.625是（）小數。②1.9898……是一個（）小數，用簡便記法記作（）循環節是（）。6243847211可編輯ppt說出下面小數的循環節3.4666（用簡便記法表示下列循環小數

3.2525……

記作

17.0651651……記作1.066……

記作0.333……記作3.25··17.0651··1.06·0.3·12可編輯ppt用簡便記法表示下列循環小數

3.25··17.0651判斷下列各數哪些是循環小數？哪些不是？是不是不是是不是是是3.4666（）2.35435（）1.4555（）0.24382438（）2.58080（）0.44222（）8.4747（）…………分析比較13可編輯ppt判斷下列各數哪些是循環小數？哪些不是？是不是不是是不是是是3比較大小2.333……○2.30.5858○0.584.333○4.447.67○7.67714可編輯ppt比較大小2.333……○2.314可編輯ppt16.2÷0.85=19.0588235……36÷47=0.76595744……15可編輯ppt16.2÷0.85=19.0588235……36÷47=0.

求商的近似值，一般先除到比需要保留的小數位數多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。

16可編輯ppt求商的近似值，一般先除到比需要保留的小數位數多無限小數

不循環小數保留整數保留兩位小數保留三位小數0.7659……19.0588……10.770.7661919.0619.05917可編輯ppt無限小數保留整數保留兩位小數保留三位小數0.7659……解決問題在解決實際問題時，我們不能機械的使用“四舍五入”，法要根據實際情況來確定是“舍”還是“入”，“進一法”（無論多余的數是多少，都向前一位進一）“去尾法”（無論多余的數是多少都舍掉）18可編輯ppt解決問題在解決實際問題時，我們不能機械的使用“四舍五入”，法1.25升0.2升1.25÷0.2=6.25（個）

答：需要準備7個這樣的小杯。?6+1=7（個）

把1.25升的飲料平均分裝在0.2升的小杯中,需要準備幾個小杯?進一法19可編輯ppt1.25升0.2升1.25÷0.2=6.25（個）

答2、張華帶了9元錢去買圓珠筆，每支圓珠筆2.5元，他最多可以買幾支？

9÷2.5=3.6

去尾法≈3（支）答：他最多可以買3支.

20可編輯ppt2、張華帶了9元錢去買圓珠筆，9÷2.5=3.6

去尾法≈3

A、做一套衣服用布2.4米，28米長的布最多能做多少套衣服?

B、某公司有30.8噸的貨物需要裝運，每輛汽車最多可以裝6噸，需要幾輛汽車？

C、某瀑布的門票每人20元，870元夠買幾張門票？21可編輯pptA、做一套衣服用布2.4米，28米長的布最多能做多少套此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內容來源于網絡，如有侵權請與我聯系刪除！感謝你的觀看！此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！小數除法整理與復習23可編輯ppt小數除法1可編輯ppt商的近似數小數除法小數除以整數小數除以小數利用商不變的性質把除數轉化成整數循環小數

（四舍五入法）

解決問題結合實際情況取值

進一法、去尾法24可編輯ppt商的近似數小數除法小數除以整數小數除以小數利用商不變的性質循小數除以整數例：5.07÷6）5.0760.848274243=0.8450530025可編輯ppt小數除以整數例：5.07÷6）5.0760.8482742小數除以整數的計算方法：（1）按整數除法的方法去除（2）商的小數點要和被除數的小數點對齊（3）整數部分不夠除，個位上商0，

點上小數點（4）如果有余數,要添0再除26可編輯ppt小數除以整數的計算方法：（1）按整數除法的方法去除（2）商的）1441.8.14480.027可編輯ppt）1441.8.14480.05可編輯ppt除數是小數的除法利用商不變的性質，把除數轉化成整數，再按照除數是整數的小數除法進行計算28可編輯ppt除數是小數的除法利用商不變的性質，把除數轉6可編輯ppt什么時候商不變呢？

，商不變。被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數····0.36÷1.2=（）÷1287÷0.03=（）÷3375÷0.25=（）÷252.4÷0.06=240÷（）29可編輯ppt什么時候商不變呢？4.82.3=28÷18=÷15.6÷12=1.31.5......2.086956……30可編輯ppt4.82.3=28÷18=÷15.6÷12=1.3、循環小數：一個小數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這樣的小數叫循環小數。一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字，叫做這個循環小數的循環節小數部分的位數是有限的小數，叫做有限小數。小數部分的位數是無限的小數，叫做無限小數。31可編輯ppt3、循環小數：一個小數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾小數有限小數無限小數無限不循環小數無限循環小數32可編輯ppt小數有限小數無限小數無限不循環小數無限循環小數10可編輯pp說出下面小數的循環節3.4666（）0.24382438（）8.4747（）0.44222（）…………繼續探索①0.625是（）小數。②1.9898……是一個（）小數，用簡便記法記作（）循環節是（）。6243847233可編輯ppt說出下面小數的循環節3.4666（用簡便記法表示下列循環小數

3.2525……

記作

17.0651651……記作1.066……

記作0.333……記作3.25··17.0651··1.06·0.3·34可編輯ppt用簡便記法表示下列循環小數

3.25··17.0651判斷下列各數哪些是循環小數？哪些不是？是不是不是是不是是是3.4666（）2.35435（）1.4555（）0.24382438（）2.58080（）0.44222（）8.4747（）…………分析比較35可編輯ppt判斷下列各數哪些是循環小數？哪些不是？是不是不是是不是是是3比較大小2.333……○2.30.5858○0.584.333○4.447.67○7.67736可編輯ppt比較大小2.333……○2.314可編輯ppt16.2÷0.85=19.0588235……36÷47=0.76595744……37可編輯ppt16.2÷0.85=19.0588235……36÷47=0.

求商的近似值，一般先除到比需要保留的小數位數多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。

38可編輯ppt求商的近似值，一般先除到比需要保留的小數位數多無限小數

不循環小數保留整數保留兩位小數保留三位小數0.7659……19.0588……10.770.7661919.0619.05939可編輯ppt無限小數保留整數保留兩位小數保留三位小數0.7659……解決問題在解決實際問題時，我們不能機械的使用“四舍五入”，法要根據實際情況來確定是“舍”還是“入”，“進一法”（無論多余的數是多少，都向前一位進一）“去尾法”（無論多余的數是多少都舍掉）40可編輯ppt解決問題在解決實際問題時，我們不能機械的使用“四舍五入”，法1.25升0.2升1.25÷0.2=6.25（個）

答：需要準備7個這樣的小杯。?6+1=7（個）

把1.25升的飲料平均分裝在0.2升的小杯中,需要準備幾個小杯?進一法41可編輯ppt1.25升0.2升1.25÷0.2=6.25（個）

答2、張華帶了9元錢去買圓珠筆，每支圓珠筆2.5元，他最多可以買幾支？

9÷2.5=3.6

去尾法≈3（支）答：他