Word——10—教師寒假期末個人總結作為一名老師，從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為此以下是我為大家預備了老師寒假期末個人總結模板，歡迎參閱。

老師寒假期末個人總結篇1

光陰似箭，轉瞬間又過了一個學年。在本學年中，在教育教學工作上，堅持教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表。工作責任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課。嚴格要求同學，敬重同學，重視激發同學的制造力量，培育同學全面進展。現總結如下。

一、政治思想方面

本人作為一名三班級老師，在本學年仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念，還留意從書本中吸取養分，理論聯系實際，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面

在本學年，我努力提高教學自己教學實踐力量，增長教學閱歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的討論型的學校英語老師，我通覽教材，備課深化細致;仔細參閱各種資料，精確把握難重點，準時撰寫教學反思，并歸納總結閱歷。

提高課堂教學效率。我多方面地了解同學的學習方法和習慣，同時了解他們的愛好、需要，學習新學問可能會有哪些困難，依據不同同學學習水平和力量及其特點而實行相應的預防措施，并樂觀調整自己的教學方法去適應同學，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的關心他們養成良好的學習習慣。由于本學年教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，擴展同學的思維。

堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效;仔細批改作業，準時了解同學的學習狀況，準時給他們反饋信息，準時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周_次單詞的聽寫，把握同學平常的學習狀況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成果。

在每周按時檢查同學的背誦狀況，督促學習習慣較差的同學記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。樂觀參加聽課，在本學年聽課達__節以上，仔細聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的學校老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

樂觀參與校內外各種教科研活動和專業學問的培訓，提高自己的英語水平和自身力量。平常多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。準時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題討論和論文寫作，在教育科研、創新教育教學討論方面有所建樹。

作為一名一線老師，踏踏實實工作，認仔細真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素養。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜愛的工作、事業傾盡全力。

老師寒假期末個人總結篇2

本學年來，本人在教學工作中，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。

一、思想素養

有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。喜愛本職工作，責任性較強，并具有肯定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校支配的常規和臨時任務，并能仔細準時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律，工作樂觀、主動、講究效率。

二、業務學問力量

在工作中，能依據需要有方案地學習政治理論、先進的教育教學理論和業務學問。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現“老師為主導，同學為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對學校生教育，進展同學心理。創設情境，誘發同學的認知需求和創新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參加學習。在培育同學形象和、分析和綜合的同時，有意識地培育同學求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的和方法。以同學創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展。二是樂觀參加聽課、評課，虛心向有的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長親密協作和約通。常與班主任相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好同學。樂觀主動地向組長請教教學上遇到的問題，使自己的學問與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體狀況，的不足就是對這些全部工作的具作把握得不是很抱負，盼望在以后的工作中領導及老老師們能多多教導及關心，自己爭取盡到一名優秀老師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開頭又已到來，盼望在新的一年里，自己和同學都有進步，以求無愧于心、無愧于同學和無愧于學校。

老師寒假期末個人總結篇3

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：

一、在工作位上，敬業愛崗，樂觀主動。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經滿意不了學校的需求，在領導的正確指引下，我樂觀的協作工作，順當的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節目臺，使得學校的新聞及直播能夠高質量的讓同學收看，提高了同學獵取信息的效率。

二、在分管工作上，聽從支配，兢兢業業。

在每周繁忙的狀況下，要支配好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，分管工作思路清楚，做到期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結，期末總結。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成自己的工作，協作各部門的工作。有問題準時與同事探討、溝通。學校在全體師生的努力下順當的通過了評估。

我們的學校無論是環境還是領導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所以工作上比較主動，盼望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互關心，相互溝通。

老師寒假期末個人總結篇4

時間如流水，一學年的教學工作即將結束。為了今后做得更好，總結閱歷，吸取教訓，現將今年的工作總結如下：

一、政治思想方面

我思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。為了更快地適應社會進展的形勢，我在各方面都嚴格要求自己，努力提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍，我們有士氣解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素養。

本學年能夠樂觀仔細地聽從和協作學校各級領導的工作支配。樂觀參與學校、市教研室和團體的各種會議；依據學科特點，通過自己訂閱或在網上查找國內外熱點、重點新聞，準時了解并用于教學指導；我喜愛教育，把全部精力和力量投入到學校的教學過程中，自覺遵守職業道德，從而在同學中樹立了良好的老師形象。能夠與同事樂觀討論業務，相互學習

習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，面臨小升初，任務艱難，為了整體利益，我們樂觀協調、敏捷支配，受到同學的歡迎，并獲得了很好的統考成果，順當完成了各項任務。

二、教育教學力量

能仔細把握教材把大綱、課本、時政準時有機結合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，關心同學拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。

能把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯系，達到關心同學學會求知、不斷進展的目的。敬重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重同學的學習熱忱和認知力量，提出與同學自身水平相當的問題，鼓舞他們大膽探究，共同提高。因而也得到了同學的敬重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在樂觀參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。

老師寒假期末個人總結篇5

我盡職盡責完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結。

一、思想方面

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!努力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，樂觀教書育人，對不良現象敢干批判，勇于奉獻，曾多次受到師生全都好評和學校的表彰。

二、教學工作方面

在教學工作中，堅持仔細學習英語課程標準，刻苦鉆研教材，細心設計教法，備好課，講好課，留意突出重點，突破難點，向每一堂課要質量，準時批改好作業，課外多輔導同學。本人教學成果優異，所授的學科成果合格率95%以上，優秀率30%以上。本人所教同學的英語中考成果遠遠高于全縣英語的平均水平。

1、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己，做到沒有絲毫的馬虎應付。根據新時期的教育理論和現代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際，仔細把握好教學的各個環節。

2、仔細備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和細心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標準，對每一節里各個學問點在課標中的詳細要求，對詳細了解，理解把握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依據詳細的教學班，因各個教學班英語學問的整體水平不同，備課時都應心中有數，包括詳細的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解。“要想給同學一杯水，自己就必需有一桶水。”本人時刻沒遺忘這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學討論》等課外雜志，還常常上網查閱教學最新進展動態。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平，還深刻地熟悉到把好備課前，是課堂教學布滿自信，布滿激情，限度發揮自己的專業水平潛能的基礎。

3、優化課堂教學，提高課堂教學效率。俗話說“教無定法”，本人認為，不但是指不同老師對不相同或相同的內容有不同教學，就是同一個老師對同一內容也都有不同的教法，我在教學中，始終堅持不同的教學方法，詳細到每個班，每個章節，采納多種形式如啟發式、爭論式、談話式、試驗、比較法、探究法等，在教學中切實留意充分發揮同學的主體作用，讓同學思維盡情地地發揮，直至把教學問題弄清弄懂。在這幾年里，本人常常采納現代教學手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內容詳細化、形象化，采納多種方式方法，就是為了激發同學學習的愛好愛好，制造情境，營造和諧公平、民主的教學氣氛。在教學中，本人也留意對所授學問的準時總結，準時從同學中得到反饋，使每一個節課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充。

4、重視試驗、實踐教學。本人